【精選】學(xué)期工作計(jì)劃集錦3篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。說(shuō)到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)和工作思路
強(qiáng)化目標(biāo)管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，完善和補(bǔ)充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率，爭(zhēng)辦農(nóng)村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流的學(xué)校。
二、具體措施
（一）教學(xué)工作
1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)
�、偌訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
從本學(xué)期開始，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來(lái)抓，針對(duì)人們普遍存在的惰性心理，我們實(shí)行強(qiáng)制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，由專門的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)我校教師征訂的繼續(xù)教育相關(guān)教材。
②積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步抓好新課程的教師培訓(xùn)。
積極支持教師參加新課程培訓(xùn)；切實(shí)組織和開展好我校的校本級(jí)培訓(xùn)。
③全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)。目前，我校已有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室，各個(gè)教師都積極的運(yùn)用這些教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)收到較好的效果。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
（1）嚴(yán)格落實(shí)《教學(xué)工作管理細(xì)則》，平時(shí)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)、深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。
�。�2）實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。要組織好十月中下旬的月考和期中、期末考試工作，做好質(zhì)量分析并提出教學(xué)工作意見。
（3）堅(jiān)持每月底教學(xué)設(shè)計(jì)的檢查、作業(yè)批改工作，對(duì)科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合評(píng)估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
3、加大畢業(yè)班的管理力度
初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為全力提高升學(xué)質(zhì)量，我們打算做以下幾方面：
①加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的；
②加強(qiáng)對(duì)教師的管理和思想教育。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，認(rèn)真檢查和督促教師，提高每一節(jié)課的課堂效率，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。
③組織教師研究近年來(lái)的中考試題，把握趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，同時(shí)，精心選擇試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、班主任的使用和提高。
學(xué)校的工作開展與班主任息息相關(guān)，因此，我們?nèi)允肿⒅剡x拔班主任，我們重點(diǎn)選拔事業(yè)心強(qiáng)、師德高尚、能力突出、能得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的教師擔(dān)任班主任工作，同時(shí)，我們更加注意班主任的培養(yǎng)和提高，為此，我們定期召開班主任工作交流會(huì)，座談會(huì)，力爭(zhēng)在使用班主任的同時(shí)，幫助他們不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理
充分發(fā)揮教務(wù)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴(yán)格起來(lái)，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴(yán)格教師考勤制度，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。
6、音、體、美、勞、衛(wèi)工作
認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作，上好兩課、兩操。開展好二課活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)音、體美、勞和綜合實(shí)踐課的教育工作，保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量。為展示學(xué)生的青春風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的體能與心理素質(zhì)，我校定于九月下旬，組織第四屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，充分利用衛(wèi)生室的設(shè)備，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
（二）德育工作
1、德育工作的首位意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動(dòng)規(guī)范化、措施具體化的德育格局。
2、增強(qiáng)德育工作的社會(huì)性和文化性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、開展“三觀”教育。宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。為展示我校教育教學(xué)成果，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解，學(xué)校決定在開學(xué)初舉行“校園開放日”活動(dòng)。
4、校園文化建設(shè)，完善育人環(huán)境。積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。
（三）安全、總務(wù)工作
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點(diǎn)，以校園及周邊整治為突破口，積極打造學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的校園。
2、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，完善校產(chǎn)管理，提升后勤管理水平。實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范化。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后勤人員思想，堅(jiān)持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。
4、做好放火、防盜、的管理工作
5、加強(qiáng)學(xué)校備品的管理和維護(hù)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
（四）黨、工、團(tuán)工作
始終堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切，繼續(xù)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和黨的成員的思想建設(shè)，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨的成員的先鋒模范作用，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨的成員，壯大黨支部的基干力量。
我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，將緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，組織教工年度體檢。為充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，十月中旬將組織教職工排球賽。進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力，也更提升了我校工會(huì)的工作能力。
繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì)作用，積極組織開展各種有益的、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從而，使我校的德育工作更上一層樓。
三、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，提高后勤保障
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)完善校園建設(shè)，主要是整理校園環(huán)境、發(fā)揮“兩室”（實(shí)驗(yàn)室和圖書室）職能，使師生整個(gè)工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過(guò)物質(zhì)環(huán)境的改善來(lái)增強(qiáng)教師工作動(dòng)力。整個(gè)學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。
2、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放，所需物品的添置按照購(gòu)置物制度執(zhí)行。
3、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)期，新的希望！我們聯(lián)合中學(xué)的全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
學(xué)習(xí)方面：
1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ) ，認(rèn)真面對(duì) 語(yǔ)過(guò)級(jí)問題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。
4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：
1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3、積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的`精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
5、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。
班級(jí)建設(shè)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4、 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、 個(gè)人簡(jiǎn)介 ，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、幼兒狀況分析：
升入大班，我們班有很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，語(yǔ)言教師和生活教師都有變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入，于是現(xiàn)在我班有幼兒48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在老師的提醒下會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，但堅(jiān)持不夠;另外有部分幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況，在本學(xué)期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進(jìn)行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事;積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣，愛動(dòng)腦筋、愛提問,但也有個(gè)別幼兒在具體操作活動(dòng)中動(dòng)手能力較差，需要個(gè)別輔導(dǎo)，本學(xué)期將多給予他們動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心;幼兒能尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，有一定集體榮譽(yù)感，但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
2、幼兒個(gè)體差異較顯著,掌握知識(shí)的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺，有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、 傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語(yǔ)言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 家長(zhǎng)配合參與教育的意識(shí)很薄弱。
6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作：
在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實(shí)施，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注重家長(zhǎng)工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。
搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容；從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時(shí)；并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習(xí)慣，我們要和家長(zhǎng)密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動(dòng)中， 屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流，做好家長(zhǎng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。
四、財(cái)產(chǎn)管理工作
在財(cái)產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財(cái)產(chǎn)的安全。
五、安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ，要求家長(zhǎng)用好接送卡。
2、三位教師高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。 3 、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位
4、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。
7、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。
10、加強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
六、家長(zhǎng)工作：
1、通過(guò)電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、利用接送園時(shí)間與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長(zhǎng)介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)及時(shí)解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)聽取家長(zhǎng)意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
5、做好新生家訪工作，對(duì)病兒及時(shí)探訪；
6、開展對(duì)分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長(zhǎng)問卷，及時(shí)讓家長(zhǎng)解本班特色活動(dòng)開展情況。
七，特色教學(xué)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能�！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習(xí)慣，發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲活動(dòng)。起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復(fù)之后，隨著對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言的熟悉性增加，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，并最終過(guò)渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對(duì)兒童本身和其家庭也產(chǎn)生巨大影響。因此，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學(xué)。
美術(shù)活動(dòng)是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一，是幼兒表達(dá)自己內(nèi)心世界最直接的方式，在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒不僅能得到精神上的升華，而且能獲得人生難以言語(yǔ)的快樂。通過(guò)幼兒繪畫，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力。因此，我們把美術(shù)也作為我們的特色教學(xué)。
為使這一特色真正的給幼兒和家長(zhǎng)帶去提高和幫助，我們認(rèn)真的鉆研、探討，并根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和方案，讓幼兒通過(guò)這種教學(xué)真正的獲得收獲和提高。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。
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