【推薦】學(xué)期工作計劃匯總八篇
時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作以區(qū)教委的工作思路、我校和中教研的工作思路為指導(dǎo)思想，根據(jù)所負(fù)責(zé)的年級的特點，以新課程教材培訓(xùn)維切入點，以夯實基礎(chǔ)，狠抓落實課堂評價方案為工作重點。
二、工作思路
以新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)為重點，加強(qiáng)對一線教師學(xué)習(xí)使用新教材的服務(wù)和指導(dǎo)，并以此為本學(xué)期工作重點的工作思路。
三、工作重點和措施
1．根據(jù)區(qū)教委本學(xué)年工作重點的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解《房山區(qū)中小學(xué)落實課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的'實施方案》。向一線教師貫徹、落實“課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”和“課堂教學(xué)評價方案”。積極參與我區(qū)四所學(xué)校進(jìn)行的“落實課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，深入實施課堂評價”的實驗活動。摸索經(jīng)驗，積累一手材料，以便為下半年全面開展課堂教學(xué)的評價做好準(zhǔn)備工作。
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。提高自身的素質(zhì)，夯實教研工作基礎(chǔ)。
加強(qiáng)自身專業(yè)知識和理論的學(xué)習(xí)，深入課堂聽課、視導(dǎo)，了解一線教師在使用新教材中遇到的困難，總結(jié)成功的經(jīng)驗，了解本學(xué)期課改動態(tài)。爭取在本學(xué)期四、五月份推出一節(jié)聯(lián)校教研活動的公開課。供老師們學(xué)習(xí)和借鑒。最大效益地發(fā)揮對教育教學(xué)的指導(dǎo)、指揮職能。
3．具體工作
�。�1）認(rèn)真做好新教材的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。根據(jù)初一年級教學(xué)進(jìn)度，在第2周、第5周組織兩次以新教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容的教研活動。
�。�2）抓好期中、期末復(fù)習(xí)考試工作。
安排期中考試前第八周期中復(fù)習(xí)建議。在第18周進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作。
（3）在深入一線進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的同時，在第14周推出1—2節(jié)聯(lián)校教研組的公開課，供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。
�。�4）在深入學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)課堂評價文件的基礎(chǔ)上，在第17周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課堂評價內(nèi)容的教研活動。
（5）根據(jù)教研室的工作安排，認(rèn)真組織和落實“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”、“五個教學(xué)專題優(yōu)秀錄像課”、“學(xué)科德育優(yōu)秀錄像課例”的撰寫和評比工作。
�。�6）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做到對優(yōu)質(zhì)資源與教師共享。
�。�7）認(rèn)真、按時完成所承擔(dān)的教輔材料和試卷的命題工作。
總之，本學(xué)期的工作紛繁復(fù)雜，以上只是對一些重點工作進(jìn)行的安排。其他工作應(yīng)該心中有數(shù)，不再上計劃。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
一強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園的的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的.訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
三深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名注冊，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
三月：
1.上報小班學(xué)籍及各項報表。
2.制定教育教學(xué)工作計劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學(xué)校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動
2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比
3.幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月：
1.組織向家長半日開放活動。
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.養(yǎng)成教育案例評比
4.班級區(qū)域活動評比
七月：
1.幼兒發(fā)展情況抽測
2.做好學(xué)期小結(jié)工作。
3.上交各項資料并整理歸檔
學(xué)期工作計劃 篇3
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時間安排，特制定如下計劃：
一、教材分析
本學(xué)期重點借助對必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。
二、工作重點
1、堅持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,，提高課堂效率。2、課堂實踐與課外活動相結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的`落實，并有階段性檢查小結(jié)。
5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、具體措施
1、以模塊教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識。
4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺積累的意識和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫作訓(xùn)練，著力于寫作和表達(dá)能力的提高。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
以《太平高級職業(yè)中學(xué)20xx年第一學(xué)期工作思路》為指針，以加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量為目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的經(jīng)營學(xué)校的理念，充分發(fā)揮分部的優(yōu)勢，發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭創(chuàng)一個學(xué)生、教師充分和諧同時又有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的分部。
二、 分部現(xiàn)狀分析
經(jīng)過四個學(xué)期的教學(xué)與探索，綜合二部基本上已經(jīng)形成了一個較為清晰的以學(xué)生的成績和素質(zhì)提高為重心的教學(xué)管理模式，綜合二部的學(xué)生學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣基本已經(jīng)形成，分部的管理和教學(xué)秩序也已基本正常，但在本學(xué)期，由于班級調(diào)整，有高三（3）班（理科）班的加入，必將對分部現(xiàn)有班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式帶來各方面影響，可以肯定的是正面的影響將大大多于反面的影響，所以對于分部來講如何把握重組班級的新學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成的契機(jī)和高三分部在學(xué)生成績上有個突破性的提高，是分部面臨的新任務(wù)。
三、 教學(xué)管理方面
在教學(xué)管理方面，基于分部存在三個面向普高考的班級和一個面向高職高考的班級，使得分部難以做到勁往一處使，但分部將各為確定競爭和趕超的參考點，以同樣的競爭模式牽引分部教學(xué)、管理工作的開展和落實，促使分部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生高三正常、良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍的及早形成。
1、重視和加強(qiáng)教師的45分鐘的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二部將經(jīng)常對教師的遲到、早退等情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并按照教務(wù)處的安排全面開展教師的備課、聽課、改作的規(guī)范化檢查；多評比，多檢查，促分部教師的教學(xué)緊迫感、責(zé)任感。
2、積極爭取并開展與其它普通高中的聯(lián)系和交流，及時掌握他們的教材使用、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績及教學(xué)管理新方法等相關(guān)信息，以供分部教育教學(xué)工作的更有效，更有針對性的開展之參考，使分部教師能夠同步于其他普通高中的教學(xué)進(jìn)展并爭取在某些臺可能的方面加以靠攏或趕超。
3、加強(qiáng)分部學(xué)生的誠信意識教育，同時讓學(xué)生學(xué)會相互尊重，建立分部和諧、活力校園環(huán)境。分部將繼續(xù)通過晨會、主題班會、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，滲透誠信和競爭意識，并通過規(guī)范學(xué)生就餐、用水等日常生活小事來培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重意識。
4、成立分部迎考工作智囊團(tuán), 自主嘗試把握高考動向，全面部署和階段性的開展各班級高三復(fù)習(xí)的策劃、組織和檢查工作，并進(jìn)一步加強(qiáng)師生教學(xué)活動的緊迫感。
5、在教學(xué)管理中不斷滲透學(xué)校的“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”理念，針對性和全面性并存，引導(dǎo)每一位學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)確立新的'目標(biāo)。
6、全面全學(xué)科有計劃、有步驟的展開復(fù)習(xí)，增加課堂課教學(xué)容量和學(xué)生的課外作業(yè)任務(wù)，促使全體同學(xué)投入更多的精力于學(xué)習(xí)上，進(jìn)而自發(fā)形成學(xué)習(xí)緊迫感。
7、通過教學(xué)、輔導(dǎo)、考試、練習(xí)等可能的多種形式，引導(dǎo)同學(xué)充分利用課內(nèi)和課外（包括自修課）的時間，提高教學(xué)效率。
8、重評比，重名次，大力推出學(xué)習(xí)榜樣，大力營造分部學(xué)生激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。重成績、重評比、重對比是分部的一慣做法，本學(xué)期將繼續(xù)施行，并重點加強(qiáng)校際成績對比，找差距、找問題使分部對教學(xué)工作開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個明確的把握，爭取做到及時調(diào)整對策。分部將確立以大溪中學(xué)為主的兩到三所普通高中的普通文（理）科為分部相應(yīng)班級的對比參考點；本部的高三文秘班為分部文秘班的第一步參考點。每次考試之后， 分部將經(jīng)常性地對各班同學(xué)的成績進(jìn)行處理、分析，并與參考點相應(yīng)班級之間進(jìn)行橫向比較，列出班級的名次和學(xué)生個人在年級中的名次及相對名次，同時對各班成績優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步較大的同學(xué)給予點名表揚(yáng)和獎勵。
四、 政教方面
1、經(jīng)常性的加強(qiáng)法紀(jì)和安全意識教育。學(xué)生的違法違紀(jì)和安全問題必須以防為主，所以分部將繼續(xù)通過晨訓(xùn)、班會課和法制講座等形式經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)和安全意識教育，使全體老師和全體同學(xué)都能時時保持一個清醒的頭腦，爭取最大限度的減少學(xué)生違紀(jì)和安全事件的發(fā)生。
2、心理健康教育繼續(xù)緊緊跟上。心理健康是身心健康的一個重要組成部分，二部的活動空間小，管理較嚴(yán)格，很多同學(xué)時間長了有一種壓抑的感覺。本學(xué)期將通過組織心理輔導(dǎo)講座和教師、班主任個別談心的方式，使分部的同學(xué)都有一個良好的心理狀況。
3、選擇性并適量的開展校園文化、文體活動，以豐富學(xué)生的課余文化生活；同時分部將基本上兩周一次的為學(xué)生播放電影，讓同學(xué)們在這種簡單易行的休閑方式中適當(dāng)?shù)姆潘尚那楹途徑鈴?fù)習(xí)壓力。
4、以三項競賽為基本的形式，規(guī)范和監(jiān)督分部同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面行為，為分部學(xué)生的素質(zhì)全面提高和營造更為整潔有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境提供有力的保障。
5、繼續(xù)實行學(xué)生的報平安制度。使分部學(xué)生的安全一直處于學(xué)校老師的掌控之中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，取得更好的學(xué)生安全和學(xué)生的學(xué)校、家庭共同管理教育的良好效果。
五、 后勤保障方面
1、重新調(diào)整各班級寢室的分配，減少混合寢室。
2、向衛(wèi)校借用寢室一間用于分部物資存放，確保教師有一個相對潔凈的辦公環(huán)境。
3、針對高三資料印刷比較多的現(xiàn)實，向?qū)W校爭取一臺膠印機(jī)，以提高教師的工作效率。
總之，本學(xué)期的工作計劃一切以學(xué)生的發(fā)展和全面提高分部的教育教學(xué)效率為中心來制定，希望分部師生能在本學(xué)期中認(rèn)清目標(biāo)、把握方向，以最快的速度適應(yīng)并投入到教與學(xué)的工作生活中去，形成分部緊張有序的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)競爭氛圍，充分發(fā)揮每位同學(xué)的主觀能動性的積極性，讓分部的每一位同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)上大有突破，為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。同時在全面落實分部的各項安全措施的前提下，使分部成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園、健康的家園。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、教學(xué)工作的計劃
學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
教材與教輔分析：
①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。
�、诜治鼋滩牡奶攸c與重點、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
教學(xué)目標(biāo)：
�、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo)：
運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。
二、教學(xué)研究的計劃
課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。
校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。
校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的.各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強(qiáng)談話水平。
三、繼續(xù)教育的計劃
自我培訓(xùn)計劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃：根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
四、其他工作計劃
1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識的培養(yǎng)。
2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。
3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。
學(xué)期工作計劃 篇6
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起
從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。
1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時，注意孩子的`飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做 ，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護(hù)的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁 三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
三、在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：
1、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
四、家長工作方面：
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級“博客”和家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況
3、每兩周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
4、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
五、個人成長方面
1、向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力
2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)
3、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。
4、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。 以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
學(xué)期工作計劃 篇7
20xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團(tuán)作為中學(xué)校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺，學(xué)生社團(tuán)工作計劃。今年學(xué)生處，團(tuán)委對社團(tuán)工作十分重視，為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團(tuán)部20xx年下階段工作計劃安排如下：
工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃、開展;第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè)，第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實代表，旗下有：心理健康協(xié)會（籌備中）、環(huán)保協(xié)會、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會（籌備中）、文學(xué)社、跆拳道社、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、足球協(xié)會（籌備中）。
每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。
我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
�。ㄒ唬┮韵率歉鱾�協(xié)會在未來一年活動的策劃：
1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動;10月25日心理健康日，舉辦晚會;
2。環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)�；顒�。
3。吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4。文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5。音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。
6。跆拳道社：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。
7。協(xié)會：組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
8。乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊整體水平和學(xué)校的`名氣。
在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
�。ǘ┰诮梃b上屆社團(tuán)部工作的同時，對社團(tuán)提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：
1。各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān)，確實不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費(fèi)必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
2。社團(tuán)的宣傳力度不夠問題：社團(tuán)的宣傳是社團(tuán)部各干事的素質(zhì)，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。所以，社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站，QQ群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作。
3。社團(tuán)選舉存在的問題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%，學(xué)生會和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個臺階。
4。社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配：針對社團(tuán)部工作的特殊性，各社團(tuán)在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真，及時完成各項任務(wù)。做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。
5。社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個社團(tuán)每年須有一個以上的大型活動，否則社團(tuán)責(zé)令整改。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)部近期活動構(gòu)想：
a。由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。
b。由社團(tuán)部發(fā)起，舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會，由各個同學(xué)和各協(xié)會出節(jié)目。
c。加強(qiáng)社團(tuán)部的影響力。
以上的計劃尚不盡完善，有待對各個社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充�？傮w目標(biāo)已經(jīng)較為明確，社團(tuán)部所展開的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取創(chuàng)造社團(tuán)工作的新佳績！
學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期，我校以以人為本，和諧發(fā)展辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估迎檢工作為抓手，把握精細(xì)學(xué)校管理、師生和諧發(fā)展、提升文化內(nèi)涵三大主題，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、學(xué)校管理
(一)以人為本，提高管理效能。新的學(xué)期，迎來新的教師團(tuán)隊。學(xué)校重新進(jìn)行崗位設(shè)置，細(xì)化人員分工與崗位職責(zé)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓41人的最佳組合實現(xiàn)管理效益最大化。強(qiáng)化行政人員的角色意識、責(zé)任意識、大局意識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，在各自工作領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，打造學(xué)校亮點與特色。進(jìn)一步完善《學(xué)校章程》，對照《學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃》，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作。
(二)以評促改，提升管理水平。本學(xué)期，以新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估迎檢為契機(jī)，對學(xué)校近三年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的審視，進(jìn)行自查自糾，進(jìn)行整改提升。從校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)、迎檢材料四方面全力推進(jìn)，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團(tuán)隊開展工作。學(xué)校近幾年的辦學(xué)情況得到鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估組的充分肯定，被評為安海鎮(zhèn)201220xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位。
二、教學(xué)管理
(一)嚴(yán)格辦學(xué)五規(guī)范。規(guī)范入學(xué)招生。按照免試、就近原則貫徹落實，確保本服務(wù)區(qū)適齡兒童及來晉務(wù)工人員子女按時入學(xué)。招生過程公平、公正、公開，招生結(jié)果及時公示，接受社會各界監(jiān)督。規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。規(guī)范作息時間。學(xué)生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規(guī)范評價與考試。一年級嘗試進(jìn)行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數(shù)，不以考試成績排名次，鼓勵創(chuàng)新考試形式。規(guī)范教學(xué)用書管理。加強(qiáng)教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理，由校長、教導(dǎo)主任層層把關(guān)，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，嚴(yán)格執(zhí)行一課一輔。
(二)開展三課提質(zhì)月活動
1.課程管理。本學(xué)期，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實處。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開設(shè)美術(shù)、書法、手工、寫作、趣味數(shù)學(xué)、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運(yùn)動隊等社團(tuán)，學(xué)生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》，下學(xué)期開始實施。本學(xué)期，舉行三大節(jié)讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)系列活動，打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，狠抓課堂教學(xué)管理。通過巡課督查，及時糾正不規(guī)范的課堂行為;通過進(jìn)課堂聽課，進(jìn)行課堂教學(xué)的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調(diào)整教學(xué)方式，打造高效課堂;通過教學(xué)反思，提高教師自我評價的能力，引起教學(xué)領(lǐng)域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動扎實開展。本學(xué)期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執(zhí)教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為家長開放月提供兩節(jié)精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養(yǎng)正教學(xué)區(qū)名師展示活動，嘗試同課同構(gòu)這一新型教研模式，同臺演譯《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉(xiāng)活動，到養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)作課《商不變規(guī)律》。
3.課題引領(lǐng)。學(xué)校重視課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，數(shù)學(xué)課題《差異性背景下學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)的研究》順利通過鎮(zhèn)級結(jié)題驗收，并評為優(yōu)秀課題(負(fù)責(zé)人：李曉君)。數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中有效指導(dǎo)的研究》(負(fù)責(zé)人：黃梅穎)、語文課題《真情實感在高年段日記教學(xué)中的導(dǎo)向作用的研究》(負(fù)責(zé)人：顏瑞治)確定為鎮(zhèn)級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點 ，推動校本研究的深入開展。
三、隊伍建設(shè)
(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務(wù)公開欄，自覺接受家長及社會各界監(jiān)督。以鎮(zhèn)教委辦教師隊伍建設(shè)與管理月活動為抓手，組織教師再次進(jìn)行師德剖析、進(jìn)行師德自查自糾，再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到：不進(jìn)行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職;不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學(xué)、不無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科教學(xué)時間。
(二)夯實校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實小牽頭的16所城鄉(xiāng)協(xié)作校開展聯(lián)動教研活動。本學(xué)期，共舉行語文、數(shù)學(xué)、書法、藝術(shù)校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學(xué)科專家、名師、教研員蒞臨指導(dǎo)，有效進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。聯(lián)動校教師以微信平臺進(jìn)行觀課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我�？氯瘌x老師執(zhí)教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學(xué)科名師同臺競技，深受好評。
2.外出學(xué)習(xí)，內(nèi)化提升。學(xué)校注重教師對外交流學(xué)習(xí)，盡可能創(chuàng)造機(jī)會讓老師們走出去。本學(xué)期，長順、銘遜到福清市參加省小學(xué)數(shù)學(xué)年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加相約名師、聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加翻轉(zhuǎn)我們的課堂數(shù)學(xué)專場活動。組織教師參加本鎮(zhèn)、本市教學(xué)研討活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期累計參加鎮(zhèn)級以上培訓(xùn)的教師達(dá)105人次。
3.名師指路，專業(yè)引領(lǐng)。為學(xué)習(xí)身邊一線名師的成長經(jīng)歷，激勵全體教師在專業(yè)成長的道路上實現(xiàn)人生價值。本學(xué)期，學(xué)校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、晉江市第二實驗小學(xué)教科室副主任林美老師蒞校開設(shè)《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)發(fā)展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強(qiáng)烈共鳴。
4.師徒結(jié)對，互幫互促。舉行師徒結(jié)對活動，近三年參加工作的老師均拜師學(xué)藝。志超和淑燕結(jié)對子、丹妮和麗花結(jié)對子、玉玲和妮妮結(jié)對子。經(jīng)過一學(xué)期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構(gòu)，演譯出不一樣的.精彩。
5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標(biāo)，精讀教育名著《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！�。開展真教育調(diào)研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進(jìn)廣泛閱讀。讓讀書成為教師的一種習(xí)慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學(xué)期，顏瑞治老師榮獲安海鎮(zhèn)教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝?yán)蠋煒s獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)語文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學(xué)的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數(shù)字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。
四、德育工作
(一)組建德育工作團(tuán)隊。打造一支學(xué)校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。為提高管理實效，組織開展以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮(zhèn)級一等獎。
(二)主題活動精彩紛呈。學(xué)校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、感恩、安全、遵紀(jì)守法、心理健康等主題教育。本學(xué)期，開展班級文化建設(shè)評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節(jié)日重陽節(jié)尊老敬老志愿服務(wù)活動、向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網(wǎng)絡(luò)視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節(jié)目、社會主義核心價值觀、三愛三節(jié)等主題活動。建設(shè)空中農(nóng)場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地;以小記者站活動為載體，讓學(xué)生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗小學(xué)心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮(zhèn)派出所翁烏暗民警蒞校為學(xué)生開設(shè)專題講座，豐富德育內(nèi)涵。
(三)營造家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學(xué)校的意見和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。組建學(xué)生勸導(dǎo)隊，完善每日十項常規(guī)、三操一活動評比細(xì)則，讓勸導(dǎo)隊員在大隊委的指導(dǎo)下對各班進(jìn)行常規(guī)考核，輔以教師督導(dǎo)，抓細(xì)抓實學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
五、安全工作
(一)開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織開學(xué)第一課、開展安全教育周活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設(shè)講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，參與率達(dá)100%;定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內(nèi)漫延。
(三)實行保安員24小時值班制度，每日安排8位值日導(dǎo)師協(xié)助值勤。嚴(yán)把入門關(guān)及出門關(guān)，配齊保安器械，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。
(四)定期對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備及校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。本學(xué)期更換、添置滅火器，增設(shè)校內(nèi)安全警示標(biāo)語，增設(shè)安全主題墻。
(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學(xué)生中途離校審批、有事有病請假、放學(xué)前安全一句話、放學(xué)后排路隊制度。努力創(chuàng)建泉州市平安先行學(xué)校
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