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小學班級學期工作計劃

時間:2023-04-28 03:45:40 學期工作計劃 我要投稿

小學班級學期工作計劃匯總六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的小學班級學期工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

小學班級學期工作計劃匯總六篇

小學班級學期工作計劃 篇1

  一、上學期班級工作反思:

  20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。

  二、本學期班級工作目標:

  1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。

  2、好習慣養(yǎng)成教育。

  3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

  4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

  5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

  6、環(huán)境保護。

  7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。

  8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。

  9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。

  10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。

  三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點:

  小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。

  小老師,看我的。

  對學生實施方陣PK制度,競爭凝聚。

  晨讀即時表揚,午練即時上墻。

  四、班級文化打造著眼點:

  班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。

  班級文化墻展示并更新學生的作品。

  五、班級活動規(guī)劃和設計:

  1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

  2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

  3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。

  4、慶六一。做好班級慶�;顒�,準備好班級活動場地,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶祝活動節(jié)目。活動前進行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

  六、家校協(xié)同和家校共育:

  本學期對學生進行電話家訪,根據(jù)課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的'教育,做到習慣養(yǎng)成教育。

  與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。

  開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。

  親子種植課程,增進親子關系,從中學習愛。

小學班級學期工作計劃 篇2

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星,學習成績的好壞,并不能決定將來孩子的成就與否,好的品行會讓孩子受用終身。

  本學期繼續(xù)加強學生的品行教育,班級發(fā)展定位為:責任、進取。培養(yǎng)孩子的責任感,成為一個有擔當、有進取心的人,讓每個孩子都成為一朵向陽花。

  上學期的班級工作管理中也有很多的不足之處:

  一、班級團結協(xié)作的能力沒有,也就是缺乏責任感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚,但我知道那是高壓下的'結果,孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一直在班級強調班級的榮譽靠每個班級成員來爭取,雖然孩子們都明白,但這只停留在口頭上,與實際行動脫離。例如:地面上的垃圾無人撿,桌子歪斜無人正,排路隊散慢,集體活動積極參加但進取心不足等。

  二、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用,責任劃分不明,造成監(jiān)督不利。

  三、缺少品行教育。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè),忽略了學生的品行教育。

  四、不愛閱讀。班級沒有形成一個好的讀書氛圍,孩子對書的閱讀興趣不高,自身引導不夠,也沒有充分利用好閱讀課。五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分,組員之間責任感缺乏,沒有進行有效的互幫互助。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度,組員與組員之間,組與組之間缺乏競爭力、進取心。

  對于上學期工作中好的方面要繼續(xù),不足的要改正,本學期我將進行以下改進:

  1、狠抓班集體建設。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。定期召開班干部會議,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、真正發(fā)揮小組合作學習的作用,讓學生之間相互輔導的辦法,制定相關的獎懲制度,相信這種“兵教兵”的輔導方式,將全體同學的積極性都調動起來。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外,相互輔導增進了友誼,體現(xiàn)了團隊合作精神,增強了班級凝聚力。

  3、培養(yǎng)閱讀習慣。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。定期開展讀書、讀報活動。獎勵愛閱讀的學生,激發(fā)其他學生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書,用自己的行為給學生帶來好的影響。

  4、品行教育勢在必行,與立體作業(yè)和有意義的主題班隊會相結合,充分利用一切契機進行德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛的情感。 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  “每個人都有進取心,不要中庸之道。”我和學生們共同努力的目標。

小學班級學期工作計劃 篇3

  一、班級情況:

  二年級(6)班現(xiàn)在有學生50人,其中男生30人,女生20人。少數(shù)民族2人(回族:2人)。我班學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好,多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多,班內(nèi)有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理,我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

  二、班級管理目標:

  1、思想:愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母

  樹立今天我以實驗小學為榮,明天實驗小學以我為榮的`思想。

  2、學習: 認真好學 積極進取 自主探究

  掌握學法 舉一反三 力爭上游

  3、紀律: 早晨:自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

  上課:聽講做到“四管”,積極發(fā)言。

  課間:做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

  兩操:“快、靜、齊”,動作準。

  4、衛(wèi)生: 熱愛勞動 做好值日 保持干凈

  5、活動: 積極參與 爭取好成績

  三、采取的具體措施:

  <一>思想方面:

  1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

  2、每周五召開班會,做到日評,周總結,月總評。

  3、建立家校聯(lián)系本,每天評比,每周總結,優(yōu)秀者上班級光榮榜,及時進行家校聯(lián)系。

  4、培養(yǎng)小干部,積極參與班級管理工作。

  <二>學習方面:

  1、設立四人小組長,在家校本上,每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言,紀律,衛(wèi)生幾項天天記錄,讓家長及時了解學生情況。

  2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星,評選星級作業(yè)。

  3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。

  4、紅花滿10 朵領一分小獎品。

  5、自主學習者隨時得紅花。

  6、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給一朵紅花。

  <三>紀律方面:

  1、四人小組評比,每天在紅花本上記錄。

  2、天天進行小隊評比,優(yōu)勝小隊得一顆星。

  3、設立紀律委員,輪流值日,記好課堂日志,及時向老師反饋意見。

  、評選紀律標兵,人人建立星級檔案。

  <四>勞動方面:

  1、 由勞動委員負責給值日生打分,周總結,期末算總評分,評選優(yōu)秀值日生。

  2、 實行值日生崗位負責制。

  <五>活動方面:

  1、各項活動班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。

  四、各月活動安排

  九月:

  1、做好學生報到工作,開展收舊利廢活動。

  2、穩(wěn)定秩序,完善小干部隊伍,制定班規(guī)。

  3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題,辦手抄小報。

  4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

  5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。

  6、參加年級寫字比賽,評優(yōu)表彰。

  7、積極做好運動員選拔工作,為校運會做好準備。

  十月:

  1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

  2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

  3、組織學生參觀科技示范基地。

  4、進行革命傳統(tǒng)教育,召開主題中隊會。

  5、請家長帶學生參加秋游活動。

  十一月:

  1、 組織第二次寫字比賽,全年級選出優(yōu)秀作品張貼,向全校展示。

  2、 組織古詩誦讀比賽。

  3、 召班干部中期工作會議。

  4、 積極參加學校的愛科學月活動。

  5、 做好學校家長開放周活動。

  6、 向家長展示綜合實踐活動成果。

  十二月:

  1、 組織收集成語比賽。

  2、 進行期末復習。

  3、 積極參加迎新年文藝匯演。

  4、 組織年級朗讀比賽,評優(yōu)表彰。

  一月:

  1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。

  2、 安排好學生寒假生活。

小學班級學期工作計劃 篇4

  班級情況分析:

  本班共有35名學生,23名女生,12名男生。經(jīng)過上學期的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)班里學生思維活躍,大多數(shù)孩子都有很強的上進心和集體榮譽感,而且處在這個年齡段的學生純潔善良,好奇心強,求知欲強,有很強的表現(xiàn)欲。然而由于學生的年齡較小,班里的部分學生自制能力差,不能很好地控制自己的行為,使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。

  本學期主要任務及重、難點:

  本學期主要任務:在總結上學期班級工作的基礎上,我決定將學生行為習慣的培養(yǎng)和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。

  工作重點:學生行為習慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務,因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起,嚴格要求和規(guī)范學生的.日常行為習慣。

  工作難點:由于三年級學生的年齡較小,要在短時間內(nèi)培養(yǎng)學生的自我管理能力,實現(xiàn)學生的自我管理是比較困難的,因此要在以后的班級工作中逐步放手,讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力,讓學生成為班級的真正主人,最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。

  活動安排:

  為了更好的實現(xiàn)本學期班級工作的主要任務,我制定了以下班級活動:

  活動一:良好的生活習慣、學習習慣培養(yǎng)。(2月份)

  1、學生報到、注冊,發(fā)放新書,假期情況小結(資料上交),搞好第一次大掃除;

  2、出好第一期板報、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;

  3、制定班級公約和班級量化管理制度,公布班級個人量化表;

  4、確定“值日班長”制度,制定值日安排表,實行責任到人制度,教育學生愛護學校、班級衛(wèi)生,美化環(huán)境;

  5、常規(guī)重點教育:作業(yè)習慣培養(yǎng)

  ① 認真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。

 �、� 認真及時地完成老師布置的作業(yè),不拖拉,不少做。

 �、� 作業(yè)時姿勢正確,字跡清楚,正確率高。

 �、� 養(yǎng)成作業(yè)完成以后認真檢查的習慣。

  ⑤ 每日到校先將作業(yè)分類交給組長再進行早讀。

  6、常規(guī)重點教育: 聽課習慣培養(yǎng)

 �、� 課堂上繼續(xù)強調學生聽課姿勢:頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。

 �、� 對老師或學生提出的問題要積極思考,積極發(fā)言。

 �、� 發(fā)言時要先舉手(舉手不動口),不能隨便搶答或插嘴。

 �、� 老師、同學發(fā)言時其他學生要認真聽講,不隨便插嘴或做小動作。

  7、常規(guī)重點教育: 課前課間習慣培養(yǎng)

  ① 繼續(xù)教育學生課間嚴禁在樓道、室內(nèi)游戲;不準在樓道內(nèi)互相追逐,狂奔亂跑,大喊大叫,防止因不文明游戲而產(chǎn)生的不良行為。(由值日班長負責檢查)

 �、� 繼續(xù)教育學生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)

 �、� 引導學生做好課前的學習準備:相關課本、作業(yè)本要放整齊;鉛筆等文具要放穩(wěn)。(由組長負責檢查)

  活動二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(3月份)

  1、“植樹節(jié)”開展“校園護綠”活動;

  2、開展“學雷鋒,傳文明”活動;

  3、慶“三八”,回憶媽媽關愛你的一件事,為媽媽做一件事,表達你對媽媽的感恩;

  4、開展“文明伴我行”主題班會活動;

  活動三:開展各類競賽,激發(fā)學生興趣(4、5月份)

  1、開展手抄報比賽,展示學生才藝;

  2、開展讀書知識競賽,激發(fā)學生的讀書熱情;

  3、舉辦數(shù)學口算比賽。

  活動四:輕松期末復習,扎實學習基礎(6月份)

  1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽,提高漢字的書寫能力;

  2、開展好班隊主題活動,讓大家輕松迎考。

小學班級學期工作計劃 篇5

  一、班級概況:

  全班總人數(shù):42人男生:23人女生:19人。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、教育內(nèi)容以及措施:

  1、行為規(guī)范教育:

 �。�1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。

 �。�2)明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

 �。�3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

 �。�4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

  2、班干部工作:

  (1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

 �。�2)工作方針:

  A、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾�、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發(fā)號施令。

  C、主動:有問題不推諉,迎難而上。

  D、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協(xié)作,充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

  E、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。

 �。�3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

  3、做有特色的.班級。

 �。�1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

  (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、打掃教室環(huán)境衛(wèi)生。

  2、教室布置。

  3、提前召開家長會。

  4、為迎國慶準備材料。

  十月份:

  迎國慶手抄報比賽。

  十一月份:

  1、期中考試。

  2、期中行為規(guī)范考核。

  十二月份:

  1、期末復習。

  2、迎元旦活動。

小學班級學期工作計劃 篇6

  一、班級狀況分析:

  我班原有32名學生,本學期新加兩名插班生,共34名學生。他們能做到和睦相處,好學上進。在過去的一學期里,能積極參加學校組織的各項活動,大膽地展示自己各方面的才藝,并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據(jù)學校德育處的工作思路,以追求“品質育人”為核心,以堅持“禮儀樹人”為目的,以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā),積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生,用耐心來輔導學生,用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協(xié)作意識,大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績,再上臺階。

  二、本學期班級工作重點:

  1、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。

  2、充分利用好晨會、班會等陣地,有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。

  3、培養(yǎng)學生的自主管理能力,加強班干部的培訓與管理,細化分工,明確職責。

  4、建立起班級“星級學生”評比網(wǎng)絡,對學生的操行進行量化考核,并將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據(jù)。

  5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動,為學生的展示提供平臺,讓學生能學有所得,得有所用,用有所“感”。

  6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動,關注學生個性的發(fā)展,不拘一格“育”人才。

  7、加強學生勞動能力的培養(yǎng),對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的.要求,為每位學生提供鍛煉的機會。

  8、促進“家長學�!钡慕ㄔO,充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯(lián)系,定期或不定期地組織一些家訪活動,保證至少30%的家訪率。

  9、加強班級的住宿生的管理,對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求,讓他們成為文明的住校生。

  10、牢固確立安立第一的思想,防范于未然,讓學生快快樂樂上學,平平安安回家。

  三、班主任工作每月安排:

  二月份:

  1.參加德育處的學期初班主任工作會議。

  2.學生的報到工作。

  3.接待部分家長的校訪工作。

  三月份:

  1.擬定本學期的班級工作計劃,

  2.上報校小記者團和校園“小能人”名單,

  3.推薦優(yōu)秀成長日記。

  4.選定班干部,并明確各自的職責,讓他們樹立起為班級服務,為學生服務的思想。

  5.進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀,學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。

  6.參加春游活動。

  四月份:

  1.參加學校組織的勞動競賽活動。

  2.舉辦寄宿生及家長的座談會,了解情況,共謀更好的服務。

  3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。

  4.繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育,進行學生應知應會的抽測。

  五月份:

  1.參加與z小學生的通信活動。

  2.參加“我愛D2”的征文競賽。

  3.揚長班成果展示匯報。

  六月份:

  1.撰寫育人成功或失敗的個案。

  2.參加各類優(yōu)秀學生的評選。(優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生)

  3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。

  4.參加“文明班級”等評選。

  5.做好家訪情況的匯總和反饋。

  6.暑假生活的指導。

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小學班級學期工作計劃 篇1

  一、上學期班級工作反思:

  20xx--20xx年上學期一年級孩子初入學,重點抓常規(guī),詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度,課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個班集體,尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別同學在廁所附近逗留,容易出現(xiàn)安全問題。綜上,上學期中還有管理不到位,本學期將著重對以上問題進行整改。

  二、本學期班級工作目標:

  1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會,7月簽訂假期安全責任書,開展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時時安全。

  2、好習慣養(yǎng)成教育。

  3、常規(guī)教育。學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

  4、班級班干部管理,讓每個孩子體會到班集體的重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

  5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

  6、環(huán)境保護。

  7、春季運動會,提前發(fā)動,講解安全,文明等方面的教育。

  8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。

  9、各種活動積極配合,積極引導。做到快樂并有意義。

  10、家校合作,對家委會活動做好要求,活動上報,活動預案,禁止集資,活動要保質保量,有意義。

  三、班級常規(guī)管理創(chuàng)新點:

  小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來。

  小老師,看我的。

  對學生實施方陣PK制度,競爭凝聚。

  晨讀即時表揚,午練即時上墻。

  四、班級文化打造著眼點:

  班級黑板報緊扣學校主題,豐富有趣有教育意義。

  班級文化墻展示并更新學生的作品。

  五、班級活動規(guī)劃和設計:

  1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

  2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練,提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

  3、一年級入隊。入隊主題班會,結合常規(guī)教育,做好入隊準備。

  4、慶六一。做好班級慶�;顒�,準備好班級活動場地,發(fā)動家委會準備前期工作,學生準備班級慶祝活動節(jié)目。活動前進行文明禮儀班隊會,過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

  六、家校協(xié)同和家校共育:

  本學期對學生進行電話家訪,根據(jù)課堂所觀察,了解在家情況,結合學校學習對孩子進行全面的'教育,做到習慣養(yǎng)成教育。

  與班級家委會做好溝通工作,凝聚所有家長,做孩子堅實的后盾。

  開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能),本學期讓孩子學會五項家務勞動(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。

  親子種植課程,增進親子關系,從中學習愛。

小學班級學期工作計劃 篇2

  新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星,學習成績的好壞,并不能決定將來孩子的成就與否,好的品行會讓孩子受用終身。

  本學期繼續(xù)加強學生的品行教育,班級發(fā)展定位為:責任、進取。培養(yǎng)孩子的責任感,成為一個有擔當、有進取心的人,讓每個孩子都成為一朵向陽花。

  上學期的班級工作管理中也有很多的不足之處:

  一、班級團結協(xié)作的能力沒有,也就是缺乏責任感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚,但我知道那是高壓下的'結果,孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一直在班級強調班級的榮譽靠每個班級成員來爭取,雖然孩子們都明白,但這只停留在口頭上,與實際行動脫離。例如:地面上的垃圾無人撿,桌子歪斜無人正,排路隊散慢,集體活動積極參加但進取心不足等。

  二、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用,責任劃分不明,造成監(jiān)督不利。

  三、缺少品行教育。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè),忽略了學生的品行教育。

  四、不愛閱讀。班級沒有形成一個好的讀書氛圍,孩子對書的閱讀興趣不高,自身引導不夠,也沒有充分利用好閱讀課。五、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分,組員之間責任感缺乏,沒有進行有效的互幫互助。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度,組員與組員之間,組與組之間缺乏競爭力、進取心。

  對于上學期工作中好的方面要繼續(xù),不足的要改正,本學期我將進行以下改進:

  1、狠抓班集體建設。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。定期召開班干部會議,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、真正發(fā)揮小組合作學習的作用,讓學生之間相互輔導的辦法,制定相關的獎懲制度,相信這種“兵教兵”的輔導方式,將全體同學的積極性都調動起來。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外,相互輔導增進了友誼,體現(xiàn)了團隊合作精神,增強了班級凝聚力。

  3、培養(yǎng)閱讀習慣。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。定期開展讀書、讀報活動。獎勵愛閱讀的學生,激發(fā)其他學生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書,用自己的行為給學生帶來好的影響。

  4、品行教育勢在必行,與立體作業(yè)和有意義的主題班隊會相結合,充分利用一切契機進行德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛的情感。 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  “每個人都有進取心,不要中庸之道。”我和學生們共同努力的目標。

小學班級學期工作計劃 篇3

  一、班級情況:

  二年級(6)班現(xiàn)在有學生50人,其中男生30人,女生20人。少數(shù)民族2人(回族:2人)。我班學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好,多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多,班內(nèi)有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理,我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

  二、班級管理目標:

  1、思想:愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母

  樹立今天我以實驗小學為榮,明天實驗小學以我為榮的`思想。

  2、學習: 認真好學 積極進取 自主探究

  掌握學法 舉一反三 力爭上游

  3、紀律: 早晨:自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

  上課:聽講做到“四管”,積極發(fā)言。

  課間:做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

  兩操:“快、靜、齊”,動作準。

  4、衛(wèi)生: 熱愛勞動 做好值日 保持干凈

  5、活動: 積極參與 爭取好成績

  三、采取的具體措施:

  <一>思想方面:

  1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

  2、每周五召開班會,做到日評,周總結,月總評。

  3、建立家校聯(lián)系本,每天評比,每周總結,優(yōu)秀者上班級光榮榜,及時進行家校聯(lián)系。

  4、培養(yǎng)小干部,積極參與班級管理工作。

  <二>學習方面:

  1、設立四人小組長,在家校本上,每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言,紀律,衛(wèi)生幾項天天記錄,讓家長及時了解學生情況。

  2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星,評選星級作業(yè)。

  3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。

  4、紅花滿10 朵領一分小獎品。

  5、自主學習者隨時得紅花。

  6、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給一朵紅花。

  <三>紀律方面:

  1、四人小組評比,每天在紅花本上記錄。

  2、天天進行小隊評比,優(yōu)勝小隊得一顆星。

  3、設立紀律委員,輪流值日,記好課堂日志,及時向老師反饋意見。

  、評選紀律標兵,人人建立星級檔案。

  <四>勞動方面:

  1、 由勞動委員負責給值日生打分,周總結,期末算總評分,評選優(yōu)秀值日生。

  2、 實行值日生崗位負責制。

  <五>活動方面:

  1、各項活動班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。

  四、各月活動安排

  九月:

  1、做好學生報到工作,開展收舊利廢活動。

  2、穩(wěn)定秩序,完善小干部隊伍,制定班規(guī)。

  3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題,辦手抄小報。

  4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

  5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。

  6、參加年級寫字比賽,評優(yōu)表彰。

  7、積極做好運動員選拔工作,為校運會做好準備。

  十月:

  1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

  2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

  3、組織學生參觀科技示范基地。

  4、進行革命傳統(tǒng)教育,召開主題中隊會。

  5、請家長帶學生參加秋游活動。

  十一月:

  1、 組織第二次寫字比賽,全年級選出優(yōu)秀作品張貼,向全校展示。

  2、 組織古詩誦讀比賽。

  3、 召班干部中期工作會議。

  4、 積極參加學校的愛科學月活動。

  5、 做好學校家長開放周活動。

  6、 向家長展示綜合實踐活動成果。

  十二月:

  1、 組織收集成語比賽。

  2、 進行期末復習。

  3、 積極參加迎新年文藝匯演。

  4、 組織年級朗讀比賽,評優(yōu)表彰。

  一月:

  1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。

  2、 安排好學生寒假生活。

小學班級學期工作計劃 篇4

  班級情況分析:

  本班共有35名學生,23名女生,12名男生。經(jīng)過上學期的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)班里學生思維活躍,大多數(shù)孩子都有很強的上進心和集體榮譽感,而且處在這個年齡段的學生純潔善良,好奇心強,求知欲強,有很強的表現(xiàn)欲。然而由于學生的年齡較小,班里的部分學生自制能力差,不能很好地控制自己的行為,使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。

  本學期主要任務及重、難點:

  本學期主要任務:在總結上學期班級工作的基礎上,我決定將學生行為習慣的培養(yǎng)和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。

  工作重點:學生行為習慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務,因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起,嚴格要求和規(guī)范學生的.日常行為習慣。

  工作難點:由于三年級學生的年齡較小,要在短時間內(nèi)培養(yǎng)學生的自我管理能力,實現(xiàn)學生的自我管理是比較困難的,因此要在以后的班級工作中逐步放手,讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力,讓學生成為班級的真正主人,最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。

  活動安排:

  為了更好的實現(xiàn)本學期班級工作的主要任務,我制定了以下班級活動:

  活動一:良好的生活習慣、學習習慣培養(yǎng)。(2月份)

  1、學生報到、注冊,發(fā)放新書,假期情況小結(資料上交),搞好第一次大掃除;

  2、出好第一期板報、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;

  3、制定班級公約和班級量化管理制度,公布班級個人量化表;

  4、確定“值日班長”制度,制定值日安排表,實行責任到人制度,教育學生愛護學校、班級衛(wèi)生,美化環(huán)境;

  5、常規(guī)重點教育:作業(yè)習慣培養(yǎng)

  ① 認真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。

 �、� 認真及時地完成老師布置的作業(yè),不拖拉,不少做。

 �、� 作業(yè)時姿勢正確,字跡清楚,正確率高。

 �、� 養(yǎng)成作業(yè)完成以后認真檢查的習慣。

  ⑤ 每日到校先將作業(yè)分類交給組長再進行早讀。

  6、常規(guī)重點教育: 聽課習慣培養(yǎng)

 �、� 課堂上繼續(xù)強調學生聽課姿勢:頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。

 �、� 對老師或學生提出的問題要積極思考,積極發(fā)言。

 �、� 發(fā)言時要先舉手(舉手不動口),不能隨便搶答或插嘴。

 �、� 老師、同學發(fā)言時其他學生要認真聽講,不隨便插嘴或做小動作。

  7、常規(guī)重點教育: 課前課間習慣培養(yǎng)

  ① 繼續(xù)教育學生課間嚴禁在樓道、室內(nèi)游戲;不準在樓道內(nèi)互相追逐,狂奔亂跑,大喊大叫,防止因不文明游戲而產(chǎn)生的不良行為。(由值日班長負責檢查)

 �、� 繼續(xù)教育學生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)

 �、� 引導學生做好課前的學習準備:相關課本、作業(yè)本要放整齊;鉛筆等文具要放穩(wěn)。(由組長負責檢查)

  活動二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(3月份)

  1、“植樹節(jié)”開展“校園護綠”活動;

  2、開展“學雷鋒,傳文明”活動;

  3、慶“三八”,回憶媽媽關愛你的一件事,為媽媽做一件事,表達你對媽媽的感恩;

  4、開展“文明伴我行”主題班會活動;

  活動三:開展各類競賽,激發(fā)學生興趣(4、5月份)

  1、開展手抄報比賽,展示學生才藝;

  2、開展讀書知識競賽,激發(fā)學生的讀書熱情;

  3、舉辦數(shù)學口算比賽。

  活動四:輕松期末復習,扎實學習基礎(6月份)

  1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽,提高漢字的書寫能力;

  2、開展好班隊主題活動,讓大家輕松迎考。

小學班級學期工作計劃 篇5

  一、班級概況:

  全班總人數(shù):42人男生:23人女生:19人。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、教育內(nèi)容以及措施:

  1、行為規(guī)范教育:

 �。�1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。

 �。�2)明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

 �。�3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

 �。�4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

  2、班干部工作:

  (1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

 �。�2)工作方針:

  A、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾�、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發(fā)號施令。

  C、主動:有問題不推諉,迎難而上。

  D、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協(xié)作,充分調動、發(fā)揮每個人的才智。

  E、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。

 �。�3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

  3、做有特色的.班級。

 �。�1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

  (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、打掃教室環(huán)境衛(wèi)生。

  2、教室布置。

  3、提前召開家長會。

  4、為迎國慶準備材料。

  十月份:

  迎國慶手抄報比賽。

  十一月份:

  1、期中考試。

  2、期中行為規(guī)范考核。

  十二月份:

  1、期末復習。

  2、迎元旦活動。

小學班級學期工作計劃 篇6

  一、班級狀況分析:

  我班原有32名學生,本學期新加兩名插班生,共34名學生。他們能做到和睦相處,好學上進。在過去的一學期里,能積極參加學校組織的各項活動,大膽地展示自己各方面的才藝,并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據(jù)學校德育處的工作思路,以追求“品質育人”為核心,以堅持“禮儀樹人”為目的,以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā),積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生,用耐心來輔導學生,用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協(xié)作意識,大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績,再上臺階。

  二、本學期班級工作重點:

  1、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。

  2、充分利用好晨會、班會等陣地,有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。

  3、培養(yǎng)學生的自主管理能力,加強班干部的培訓與管理,細化分工,明確職責。

  4、建立起班級“星級學生”評比網(wǎng)絡,對學生的操行進行量化考核,并將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據(jù)。

  5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動,為學生的展示提供平臺,讓學生能學有所得,得有所用,用有所“感”。

  6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動,關注學生個性的發(fā)展,不拘一格“育”人才。

  7、加強學生勞動能力的培養(yǎng),對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的.要求,為每位學生提供鍛煉的機會。

  8、促進“家長學�!钡慕ㄔO,充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯(lián)系,定期或不定期地組織一些家訪活動,保證至少30%的家訪率。

  9、加強班級的住宿生的管理,對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求,讓他們成為文明的住校生。

  10、牢固確立安立第一的思想,防范于未然,讓學生快快樂樂上學,平平安安回家。

  三、班主任工作每月安排:

  二月份:

  1.參加德育處的學期初班主任工作會議。

  2.學生的報到工作。

  3.接待部分家長的校訪工作。

  三月份:

  1.擬定本學期的班級工作計劃,

  2.上報校小記者團和校園“小能人”名單,

  3.推薦優(yōu)秀成長日記。

  4.選定班干部,并明確各自的職責,讓他們樹立起為班級服務,為學生服務的思想。

  5.進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀,學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。

  6.參加春游活動。

  四月份:

  1.參加學校組織的勞動競賽活動。

  2.舉辦寄宿生及家長的座談會,了解情況,共謀更好的服務。

  3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。

  4.繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育,進行學生應知應會的抽測。

  五月份:

  1.參加與z小學生的通信活動。

  2.參加“我愛D2”的征文競賽。

  3.揚長班成果展示匯報。

  六月份:

  1.撰寫育人成功或失敗的個案。

  2.參加各類優(yōu)秀學生的評選。(優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生)

  3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。

  4.參加“文明班級”等評選。

  5.做好家訪情況的匯總和反饋。

  6.暑假生活的指導。