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春學期小學英語組教研工作計劃

時間:2023-01-13 16:58:03 學期工作計劃 我要投稿
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春學期小學英語組教研工作計劃

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的春學期小學英語組教研工作計劃,希望能夠幫助到大家。

春學期小學英語組教研工作計劃

春學期小學英語組教研工作計劃1

  指導思想

  打造實驗小學品牌英語課,為了深化“新課標”在英語課堂的進一步實施,本學期英語組將繼續(xù)開展小組合作學習的探究。

  學以致用是英語學習的最終目的,“說流利英文”,給每位孩子展示自己才華的空間,本學期英語組將繼續(xù)開展低年級講故事大賽活動及第一屆高年級講故事大賽。

  工作重點

  1、繼續(xù)探討小組合作學習在英語課堂的實施。

  2、每位教師上好一節(jié)微型說課。努力提高教師的教學能力。

  3、做好國際評估英語學科的'評估工作。

  4、做好第二屆實驗小學“supper baby”的比賽工作。

  5、開辦第一屆三至五年級學生講故事大賽。

  6、備戰(zhàn)六年級畢業(yè)考試、

  二月份

  1、做好開學前的準備工作

  2、制定每位教師教研組活動主講話題(小組合作學習)

  3、布置學生成長記錄手冊的內容。

  4、建立英語組每位教師的教育教學檔案。

  5、檢查教師教案

  三月份

  1、配合京師達學校,做好劍橋英語的開班工作。

  2、組織學生參加英語國際評估賽

  3、三至五年級講故事大賽初賽。(分兩個賽場進行)

  4、專家講座(深入探討小組合作學習在英語課堂上的實施)

  5、英語組長推門課。

  四月份

  1、六年級單詞大賽。

  2、六年級英語課文朗誦大賽 。

  3、檢查教師教案

  4、抽查三至六年級學生作業(yè)。

  五月份

  1、英語教研組長推門課。重點檢查本學期教學重點實施情況。

  2、三至六年級英語教學質量抽測

  3、抽測總結會

  4、低年級故事大賽初賽。

  六月份

  1、低年級英語故事大賽決賽。

  2、三至五年級講故事大賽決賽。(分兩個賽場進行)

  3、本月工作重點為六年級畢業(yè)班畢業(yè)考試輔導及考試工作。力爭讓每位畢業(yè)班的學生以自己最優(yōu)異的成績畢業(yè)。

  七月份

  1、檢查期末復習課教案

  2、教研組長聽復習課推門課

  3、檢查教師聽課筆記

  4、抽查各年級學生成長記錄手冊的使用情況。

春學期小學英語組教研工作計劃2

  新學期將至,在過去的幾年的發(fā)展中,在學校領導及各科教師的關心和重視下,我們英語學科組已初步取得了一定的成績。本學期英語教研工作要繼續(xù)認真貫徹全國基礎教育工作會議精神,以課程改革為發(fā)展契機,以新課程標準為教育導向,緊緊圍繞以課程實施中的問題而展開,不斷研究、總結、推廣教學經驗,探索英語教學規(guī)律。在課改實踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,不斷提升英語教師的教學水平,從而全面提高我校小學英語教學的質量,為學生的'終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

  一、學習教育教學理論,轉變教育觀眾。

  1.組織教師對教育教學理論的學習,系統(tǒng)的學習有關教學改革的經驗文章,將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

  2.認真學習《英語課程標準》

  3.教師要求轉變觀念,適應新的教學評價機制。

  二、引導校本教研,提高教研質量。

  1.加強課程管理。

  2.積極幫助不校開發(fā)校本課程。

  3.加強對教研工作的指導。

  4.積極參加“學習英語學科課程標準,改進課堂教學”學術研討會。

  三、以教育科研為先導,從課題研究為著手,深化教育教學改革。

  四、改革評價方式完善評價系。

  五、組織多元活動,促進教師專業(yè)成長。

  六、活動日程安排

  3月份

  1.集中學習英語教育教學的理認論知識。

  2.參加市、區(qū)組織的教材分析。

  4月份

  1.朗讀訓練并參加市小學生英語朗讀比賽。

  2.參加市上英語教學研討活動。

  5月份

  1.對三、四年級進行英語分項測試。

  2.教師上組內研究課。

  3.參加市英語課堂教學評優(yōu)活動和聽課學習。

  6月份

  1.參加片區(qū)復課研討。

  2.做好英語期末復習檢測工作。

  以上為我組制定的詳細的教研計劃。如有不到之處,請領導給予批評指正。我們將虛心接受。作為一支年輕的隊伍,我們堅信在校領導的關心與幫助下,我們會同心協(xié)力,竭盡全力做好自己的本職工作,力爭做到更好,絕不辜負校領導對我組的期望。

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