初中班主任學期工作計劃14篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的初中班主任學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中班主任學期工作計劃1
新的學期來了，本學期我被學校任為八（4）班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年半，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。
關心時政，關心國家命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的'榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。
要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。
定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。
班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
初中班主任學期工作計劃2
經(jīng)過初二上一學期的學習、生活的磨合，初二（4）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，整個集體呈現(xiàn)出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌。在上一學期中，通過我們每一位老師和全體學生共同的努力，在各個方面取得了很多的榮譽，同時在學習方面也取得了不錯的成績。
但是，在班級各個方面還存在不少的問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學生的常規(guī)行為習慣還很不上規(guī)矩，部分學生的行為表現(xiàn)不好，初中階段的良好行為習慣還沒有最終養(yǎng)成；
二是班干部在班級管理的核心作用發(fā)揮不夠，沒有一支強有力的班級干部力量，班干部的模范帶頭作用發(fā)揮不夠；
三是出現(xiàn)了部分在行為和學習習慣兩個方面都比較差的學生，對班級產(chǎn)生了一定的不利影響。
指導思想
本學期在學校整體計劃、年級組的工作安排下，我班將重點在管理上下功夫，繼續(xù)以德育學分制的實施為核心采取相應的措施。在上學期基礎上，圍繞“五jing”文化班級的思路大力加強班風學風及班級管理建設，健全班級制度，進一步形成良好的行為習慣和學習風氣；以后進學生的發(fā)展為抓手，通過耐心細致的工作加強后進學生轉(zhuǎn)變；同時，通過活動和任務培養(yǎng)每個學生的全面發(fā)展能力，增強班級體的凝聚力；努力形成一個有核心作用和威信的班干部群體；采取各種措施加強班級文化建設，形成和諧班級的良好氣氛。
重點工作
一、下大力氣狠抓班風和常規(guī)建設。
本學期將利用班會、中午、自習課等時間認真組織學生學習《學生一日常規(guī)》和德育學分制度，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，并組織學生進行必要的討論，使之內(nèi)化為學生自身的需求，從而自覺遵守。同時通過德育學分的加分和減分制度對于不遵守學校規(guī)章制度的學生進行教育并做出相應處理，并和學期評優(yōu)掛鉤，實行一票否決制度。為良好的班風建設打下堅實基礎。
本學期重點結合德育處的工作，重點抓好校園衛(wèi)生和兩操特別是廣播操的檢查。同時注重午休紀律和課間紀律的優(yōu)化。要采取切實可行的辦法，按照德育處、年級組的要求和任務，堅持不懈抓好這四個工作，通過比賽、督促、檢查、巡視等方法，完成德育處、年級組的任務。為此，我們準備在加強教育的基礎上，進一步細化責任制度，加強對個別自律性比較差的學生的管理和教育，同時采取有效措施制約這些學生的不良行為；通過在班級樹立正氣和楷模，加強引導；力求以良好的班級文化氛圍創(chuàng)造一個遵守規(guī)章制度的良好典范，提升班級常規(guī)建設的效果；經(jīng)常對比和學習年級里面優(yōu)秀班級的做法，不斷尋找自身存在的問題，不斷反思和改正自我，為班級的發(fā)展和學生的健康成長奠定良好的基礎！
本學期，我們還要配合學校的檢查，利用新成立的班級團支部的力量，樹立正氣和典型，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，樹立正氣，制止歪封邪氣；以正確的輿論和行為引導，抓好常規(guī)建設，促進班集體的建設和發(fā)展進步。我們還要進一步發(fā)揮班委和小干部的力量，分責任，樹目標；通過層層管理，樹立正確的'班級輿論，以管理常規(guī)為抓手，以衛(wèi)生、兩操、紀律為重點，制定計劃，加強檢查和督促，經(jīng)常進行反思和改進，不斷促進我班常規(guī)建設的改善和進步。
二、發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的有凝聚力和威信的班干部隊伍：
通過一個學年的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時通過值日班長制度發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理。本學期將在上個學期的基礎上，按照學號進行輪流，使每一個同學都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者，體會到班級主人翁的責任感和自豪感；以自己的實際行動建設良好的班級文化；同時，加強對班級干部的培訓和教育，使得他們掌握最新的管理知識；通過定期和不定期的會議，使得每一個班級干部目前自己的職責，以塌實的工作和服務促進班集體建設。
三、注重學習習慣和學習方法的培養(yǎng)和教育，進一步抓好后進學生，防止兩極分化，保持整體班級的學習氛圍和學習成績。
初二下學期是初中階段最為重要的兩極分化階段；這一個時期學生的穩(wěn)定，直接關系到初三階段的發(fā)展。為此本學期我們將通過培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。我們將強化學習常規(guī)的管理如作業(yè)、課堂紀律，考試等，同時通過“一幫一”、“學習方法講座” “學習與心理”等手段，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛，繼續(xù)促進學生學習成績的穩(wěn)定和提高。同時，利用多重手段抓好后進學生不放，特別是后進學生的心理工作，動之以情，曉之以理；一步一個臺階前進，防止在初二出現(xiàn)較大或者是出現(xiàn)過早的兩極分化。
四、積極配合學校和年級組開展的各項活動和工作。
給學生無數(shù)的舞臺，讓他們?nèi)フ故荆晃覀兊膶W生就會有更加大的發(fā)展和提升。為此，我們將在本學期認真組織學生積極參加學校、德育處、年級組分配的和組織的各項活動并爭取有一個好的表現(xiàn)和成績，通過參加各項活動，提高學生能力，促進學生的全面發(fā)展；同時積極配合任課老師進行有序的教學工作，經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。切實做到教學相長。
一學期的工作剛剛開始，我們將在本學期多和其他班級的的班主任和我們的年級主任陶厚發(fā)老師請教和學習，取長補短，奮發(fā)上進。希望在這個學期我們初二4班能夠取得更大的進步，學生能力有更加大的提升；班級的文明和諧有更加顯著的發(fā)展；每一個同學真正成為班級和學校的主人。
初中班主任學期工作計劃3
一、抓好班風建設，帶動良好的學風
（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
�。�2）狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作
注重對學生的.學法指導這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開。平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。
三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)
因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認真抓好活動課程建設
�。ㄖ黝}班會，團隊活動，活動課），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲。這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想、前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。
新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學生以《初一學生“十條禁令”》《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準。
初中班主任學期工作計劃4
一、班級建設思想
本學期在上一學期抓好常規(guī)的基礎上，結合年級的綜合素質(zhì)評價，嚴管和引導相結合，注重導的方式和方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習、自覺學習的學習習慣和學生的行為、活動變?yōu)樽晕夜芾恚ㄔO出一個優(yōu)秀的班集體。
二、本學期的工作要點
初一是初中階段的起步時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的.孩子和傳媒的不良影響，而且初一下學期學生熟悉了環(huán)境和同學，學習緊任務重，故制定這個學期的工作要點如下：
1、繼續(xù)對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的文明人。
2、多讀好書，以古今中外的名人為榜樣，結合學生身邊的事例，使學生學有榜樣，做人做事的觀念擺正，提高學生辨是非的能力。
3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應我校的課堂改革和生活。
4、積極開展、組織各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)加強班委建設，明確分工，提高學生的自主管理能力，我自己重點幫助個別學生的思想問題，形成良好的班風學風。
三、具體措施
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1、端正思想樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人，以正面教育為主。關心愛護學生，再利用班會對他們進行思想教育，教育他們?nèi)绾巫鋈�、做事，負有正義感、責任感。營造一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、及時客觀對學生進行量化考核
按照綜合素質(zhì)評價的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做好記錄，把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化行為規(guī)范的作用，提高學生思想素質(zhì)。
（二）狠抓班委班風建設
1、培養(yǎng)班干部
教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委的工作召開說明會，讓學生們理解并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn)，注意經(jīng)常給予具體指導和幫助。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
2、培養(yǎng)小組合作，增強班級凝聚力
組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。
（三）班風、學風建設
1、在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。
2、抓兩頭促中間，把重點學生分給各科教師和自己，重點抓好。
（四）個別生轉(zhuǎn)化
1、多談話、多教育。平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行反復教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)化。
2、多檢查、多督促、多跟進。在學習上、紀律上、思想品德上、[]行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多利用飛信和家長聯(lián)系，跟進情況。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生
本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并評選優(yōu)秀值日組，在綜合素質(zhì)評價中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎勵。
初中班主任學期工作計劃5
一、班級情況
本學期我擔任八年級***班班主任，全班***名同學，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學期及開學前的學生教育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步。
二、工作思路
為了更好的促進同學們的發(fā)展，結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點，本學期制定以下工作計劃：
�。ㄒ唬┰鰪妼W生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學生良好的習慣
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。
�。ǘ⿴椭鷮W生樹立遠大的人生理想。
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的`事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可
（三）培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2、強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。
3、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
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1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
三、工作方法
班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積學生積極性。
相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會按照學校要求不斷的發(fā)展、進步。
初中班主任學期工作計劃6
一、班級基本情況
我班現(xiàn)有學生_人，男生_人，女生_人。經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真；更有一部分男同學調(diào)皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。
二、具體措施
在本學期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。
俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班會讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明獎的評選活動。通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
2、認真上好每一節(jié)德育課。
積極參加班主任工作會議，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的`情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。
3、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育；對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。
4、確立班集體的奮斗目標。
第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
5、正確運用“德育考核評比”。
上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。
6、協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
7、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評藝術。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。
第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
總之，我將盡自己最大的努力，帶好學生、管好班級。
初中班主任學期工作計劃7
一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績，但也存在一些問題。分析過去，展望未來，對過去的一個學期作如下總結。
一、上學期工作小結
在各位老師和同學的努力下,九年級在上一學期取得了不少的成績九(2)班同學們在老師的教導下形成了一個團結、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學生欠自覺學習，好玩、好動、好鬧，小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學生學習怕困難，欠刻苦學習，常拖欠作業(yè)，或不交作業(yè)等等。
二、班級基本情況分析
本班共有名學生，其中有男生人，女生人。住宿人，其中男生人，女生人。通校生人。總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
三、本學期班級目標：
1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。
2、抓好級風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。
3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上其他高中，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。多參加學�；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。
四、主要措施：
1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。
2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。
4、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的`對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。
7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。
8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。
9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。
10、加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。
11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。
初中班主任學期工作計劃8
一、班級基本情況
我們班共有57名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。
這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。
在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的`表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
初中班主任學期工作計劃9
總課題：
進行立體科學賞識教育實驗。
目標：
著重培養(yǎng)學生的兩種能力：
一、自我教育能力
二、自學能力
初一上學期目標：
1、培養(yǎng)良好習慣
2、激發(fā)學習興趣
總設想：調(diào)動一切可以調(diào)動的力量。學校、家庭、社會相結合，立體地、科學地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學的賞識，行之有效的賞識。是立體的'賞識。讓每個孩子都愛學習，愛集體，愛勞動，有理想，守紀律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理。
具體設想：
開學第一天
第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫：歡迎你，新同學。后面板報上寫：讓夢想在這里起飛。寫成美術字。要美觀大方，有吸引力，感染力。
第二件事：登記，收學費等，登記一個，收一個。請熟識可靠的小朋友幫忙。同學們之間可以互相談論認識。忙而不亂，要快。收起錢馬上交給會計。
第三件事：安排座位。先按照大小個排隊，由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因為事情太多。第一天下學不宜遲。
第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學生。從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體。
第五件事：臨時指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學生，是臨時的，觀察半個月后再正式選舉。也給每個同學創(chuàng)造機會。
第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調(diào)優(yōu)點，增強學生與家長的自豪感與信心。但也不羅嗦。
第七件事：介紹學校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點等。特別強調(diào)安全，不能到施工地點玩。
第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時間寫一篇日記，不強求。寫在稿紙上。題目：開學第一天的感受。寫上姓名。第二天主動交上來。
初中班主任學期工作計劃10
經(jīng)過一學期的班級管理和教育教學工作.對本班學生各方面的情況有了基本的了解,針對我班的具體情況,特指定本期班級管理的目標和具體實施辦法。
一.班級管理目標
樹立積極向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心；積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動；在各方面培養(yǎng)學生素質(zhì)。
2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，在本學期末爭取有３０名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前３００名。
�。�、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的'榜樣”；加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。
二.具體實施辦法
確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋，“代班主任”隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。具體
�。�1）紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長；
�。�2）學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長；
�。�3）勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長；
（4）體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。
……
1、班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚；對違紀的同學單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學，及時報告給班主任。
2、制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。
3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，及時解決。
4、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。
初中班主任學期工作計劃11
一、爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學、敢學的好風氣。
學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
第三，融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的'各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學校各項工作
結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
初中班主任學期工作計劃12
一、班級管理中，用制度說話
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期繼續(xù)完善班規(guī)，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。
繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。
二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍
密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三、通過各項活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神
本期活動較多，對學生積極引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又�，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的.班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。
初中班主任學期工作計劃13
今年我所帶的八三班的學生都是從本校七年級升級上來的，因此從對學生的熟悉程度上來講，今年我的班主任工作還是相對容易的。但是基于薄弱學校學生基礎不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學生，因此壓力也不會太小。為了將八三班帶得更好，讓學生得到更大的進步，我特制定以下班主任工作計劃：
一、 建立一個優(yōu)秀的'班干部隊伍
班干部就是班主任的左膀右臂，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制，宿舍長管理制，讓學生基本上能進行自我管理，自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學生的自學能力也是非常有效的。
二、 開展批評與表揚班會活動
通過班會課上的自我批評與表揚，讓每一個同學為八三班的成就而感到自豪，讓同學們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。
三、 進行定期訪談
因材施教是教育的理想境地，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大，不能夠?qū)γ總�同學進行深入了解，但是作為班主任，我會安排每周對學生進行個別訪談，了解學生的最新動向，幫助他們得到最好的發(fā)展。根據(jù)每個學生的具體情況，用不同的方法讓每一個學生樹立自信，建立起學習的信心，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，讓他們感覺到，在學校，班主任就是他們最堅強的后盾。
四、 培養(yǎng)自學的自學力
從學生七年級的表現(xiàn)上來看，學生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的，但是八年級是整個中學階段的關鍵期，只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學生的自學力上，讓學生真正體會到學習是一種習慣，而不再是一種任務，只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。
今年的班主任工作計劃就是以上幾條，我會在幾年的工作中努力細心，做到以上幾點，讓學生為他們是八三班的學生而感到驕傲，讓學生以他是我?guī)У膶W生而感到驕傲。
初中班主任學期工作計劃14
一、給學生制定學習任務
來到了初中七年級學生們告別了小學的生活，步入了全新的學習，為了讓學生們能夠在學習中獲得知識，收獲更多的快樂，給學什么制定學習任務是必須的，制定學習任務的目的是讓他們有目標，明白當前的任務，不要因為進入了初中就懈怠，浪費大好時光，根據(jù)學生們以前的成績給學什么在這個學期考試要考多少分，每個人的基礎任務合格，然后根據(jù)他們的以前的成績來制定相應的門檻，沒有完成通過一些簡單的懲罰來敦促他們，懲罰不可能是體罰，我的目的是讓孩子們學習進步，那么懲罰也離不開學習，可以是背課文，默寫句子等等讓孩子有事情可做，不然剛入初中的孩子們會迷失在游玩中，不知道努力那就可惜了，抓緊讓他們接受學習，通過學習讓他們有一個目標，知道這段時間要干什么，明白努力的最終目的，很多學生不知道去學習不知道去努力需要通過這些任務讓他們知道他們還有事情要做，不是放松的時候，從而保證學習不落下來。
二、了解學生情況
因為都是從小學升上來的'，我們對這些學生沒有接觸過，沒有了解，每個學生的學習情況，家庭情況，性格等等都需要去了解，了解學生的情況的好處有利于我們教學，知道班里學生的具體水平，可以知道接下來在上課的時候應該保持怎樣的工作進度，因為學生們普遍學習成績好，那么他們的接受能力是非常優(yōu)秀的，就可以加快教學進度，如果成績一般授課的進步就必須要緩一些，因為接受能力不同吸收的也不同，只有把這些都弄清楚了我們老師才好因材施教，才能夠把這些孩子培養(yǎng)成才。
三、與家長保持溝通
我們老師是在學校了教導他們，在家里就需要父母教導，父母對孩子是非常關心的，希望了解自己的孩子在學校的表現(xiàn)，我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學校的具體情況告訴父母，也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子，讓他們可以更好更健康的發(fā)展。
四、以身作則引導學生
做為老師我們在教導的時候應該以身作則，用自己作為孩子們學習的目標，在要求學習的時候老師應該每次都要及時到場不遲到，不早退，做到與他們一起離開用自己的努力去改變孩子們的觀點，很多時候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學習才是的，讓他么知道老師也從來沒有一次放松學習，使他們可以更好的接收班主任的教導。
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