有關(guān)下學期工作計劃范文集合十篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的下學期工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下學期工作計劃 篇1

　　一、學生基本情況分析：

　　本班共有學生33人，其中男同學20人，女同學13人。大部分同學有責任心，在學習過程中能努力向上，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.

　　二、教材分析：

　　二年級下冊共編成8個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術(shù)性、民族性。注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。并開展多種形式來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。作為全新的教材，此書在編寫中體現(xiàn)了以下的基本理念：

　　1、強調(diào)"以學生發(fā)展為本"，注重學生個性發(fā)展；

　　2、以審美為中心；3、以文化為主線；4、加強實踐與創(chuàng)造。

　　音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂教學活動中。

　　以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。本教材就很重視從音樂文化上去開拓，教材強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題組織教材。

　　作為一門學科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學活動。這是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。就音樂教學活動而言，學生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動，就很難獲得直接經(jīng)驗。

　　三、教學目的

　　1、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

　　2、通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。

　　3、通過音樂游戲，引起學生的'興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

　　4、通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。

　　5、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。

　　6、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

　　7、尊重藝術(shù)、理解多元文化。

　　8、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱，每學年能背唱4~6首。

　　9、培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導學生積極參與音樂實踐活動。

　　10、通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

　　11、學習我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。

　　12、突出音樂學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。

　　13、突出音樂學科的特點，把"五愛"的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為"四有"的社會主義接班人和建設(shè)著。

　　14、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

　　15、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　16、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受

　　四、教學措施：

　　1、把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。

　　2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

　　3、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。

　　4、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。

下學期工作計劃 篇2

　　時間飛逝，新的學期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學期的不足，結(jié)合上學期的經(jīng)驗，制定新學期的工作計劃如下：

　　二月份：

　　1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學。

　　2）布置環(huán)境《春天來了》

　　3）制定出每周的計劃

　　三月份

　　1）為新生入園做好準備，認真、熱情的接待每一位家長及幼兒

　　2）加強常規(guī)訓練，如：讓幼兒堅持坐30分鐘

　　3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）

　　4）準備4號的語言考核

　　5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長），準備家長半日開放（三十一日）

　　6）做好運動會的'準備工作，如：沙包球、跳繩

　　四月份

　　1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程

　　2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）

　　3）準備4號的美術(shù)考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）

　　五月份

　　1）了解勞動節(jié)的來歷（5·1號）

　　2）準備家長半日開放（二十九日）

　　3）準備六一的節(jié)目（做好排練）

　　4）5·8日母親節(jié)

　　六月份

　　1）六一節(jié)目匯報（提前想好自己要用的服裝）

　　2）寫出反思

　　3）進行安全教育

　　4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀念屈原）

　　5）6·19父親節(jié)

　　6）準備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長

　　七月份

　　1）介紹黨的生日（7·1）

　　2）準備4號的舞蹈考核

　　3）28日定出計劃，準備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）

　　八月份

　　1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）

　　2）做好各項工作的作結(jié)與反思

　　3）準備五項技能考核（11----------15號）（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）

　　新學期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學習新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。

下學期工作計劃 篇3

　　更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、班級概況

　　本班共有幼兒 45人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的`話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。

　　三、教學目標

　　以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)，扎扎實實，作好保教工作和工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

　�。ㄒ唬┙】到虒W目標

　　本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

　　2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

　　3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

　　4、能邊跑邊接球 。

　　5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

　　6、能單手托提適量物品走、跑。

　�。ǘ�）科學教學目標

　　1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、中的問題。

　　2、 能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。

　　3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

　　4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

　�。ㄈ�）音樂教學目標

　　1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

　　2，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。

　　3，以音樂游戲 ，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

　　四、教學手段及措施

　　根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：

　　1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

　　2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

　　3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

　　4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

　�。ㄎ澹�、家長工作目標：

　　1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。

　　2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

　　3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。

　　4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。

　　5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。

下學期工作計劃 篇4

　　工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

　　2、三位老師都將把安全工作放在首位，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。

　　3、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

　　4、進一步學習領(lǐng)會《指南》精神并較好的融入實踐幼兒園活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

　　5、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

　　6、妥善、合理的幼兒園管理好班級財產(chǎn)。

　　7、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究幼兒園活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，幼兒園活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

　　常規(guī)培養(yǎng)：

　　建立科學、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。

　　1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

　　2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的.教學方式進行各種活動。

　　3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

　　4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

　　5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

　　6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

　　7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

　　禮儀教育：

　　禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

　　目標：

　　1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。

　　2、能知道一些基本的手勢語言，在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。

　　3、會禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時歸還。

　　4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。

　　措施：

　　1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。

　　2、創(chuàng)設(shè)“禮儀寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。

　　3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

　　三、衛(wèi)生保健工作目標

　　保育方面：

　　好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒又械陌踩�管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩�教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

　　2、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情況；“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)，使家長們認可我們老師的工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。

　　3、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。

　　4、組織家長開放日活動。

　　5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

下學期工作計劃 篇5

　　一、教學對象分析

　　本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過在校一個學期的接觸、了解，發(fā)現(xiàn)他們個個活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，大部分學生家長對孩子的教育都很重視。但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　1、大部分學生通過在第一冊對識字和（故事）的接觸、學習，他們對語文課已有了較為初步的了解、認識，也產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，他們或多或少都掌握了一些識字，并能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，但是可以說明這是學習語文的開始階段。

　　2、班內(nèi)存在著一些較為突出，優(yōu)秀的學生，他們語言表達能力好，對 語文有濃厚的興趣，俗話說，興趣是最好的老師。他們喜歡看課外書，講故事，有較強的表現(xiàn)欲望，他們勤勞，學習習慣較好，上課專心聽講，勤于思考，作業(yè)按時完成，字跡端正，發(fā)言大膽積極，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。

　　二、教學重點、難點

　　識字教學是本學期教學的重點、難點，新教材仍然要求學生正確認識生字。學生接受的語文基礎(chǔ)參差不齊，教學中有一定的難度。

　　三、教學目標

　　1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

　　2．學習有普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．學習默讀。從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。

　　5．重視語言的積累。課內(nèi)要求背的、一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。

　　6．加強在生活中學語文的引導、交流與展示。

　　四、教學具體措施

　　1．識字寫字教學

　　在教學生字時，提倡學生運用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)識字方法。教師不要包辦代替，要相信學生能夠用已有的識字知識、方法來認記這些生字。學生的認記方法不盡相同，教師應(yīng)鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認記方法認識漢字。教師可以采用多種方式設(shè)計教學活動，加強同學的交流與合作。如，小組合作學習的方式，當小老師的方式。師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認識的字的復(fù)習、鞏固工作，防止回生。我們認為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再復(fù)現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達到鞏固識字的目的。復(fù)現(xiàn)的時間間隔可以逐漸拉長。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復(fù)習、鞏固是可以做到的。教師指導寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志 品質(zhì)和良好的寫字習慣。

　　2．閱讀教學

　　閱讀教學，首先要重視朗讀的`指導。在學生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導讀書的過程中，學生自悟、自得的。在教學中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達出自己體會到的感情�？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導宜分層進行：1．范讀或配樂讀激趣；2．指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音；不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀；4．指導學生讀出感情，重在課文情感基調(diào)（喜愛、贊揚、激動、說明）的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗, 3、百花園的教學

　　在教學時不要包辦代替，要讓學生自主學習，主動發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師還要鼓勵學生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學詞之中。鼓勵學生積累好詞佳句，并復(fù)習鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學生主動累詞句。

　　總之，我會在教學過程中根據(jù)學生的具體情況適時調(diào)整！

下學期工作計劃 篇6

　　一、班級情況分析

　　七（12）班現(xiàn)有學生40人，男生18人，女生22人。學生英語水平參差不齊，從上學期的期末考試情況來看，學生整體水平還可以，在整個年級處于中等水平，平均分和及格率處在中等偏上。但是優(yōu)秀率和高分數(shù)段學生數(shù)較少，尖子生不尖。從卷面來看，閱讀理解和聽力部分失分較多，作文幾乎沒滿分。常規(guī)選擇題錯誤也較多。說明學生基礎(chǔ)不扎實，分析問題解決問題的能力還欠缺，審題和答題技巧還有待提高。

　　二、教學目標

　　本學期完成7Bunit1-Unit6的教學任務(wù)。

　　三、教學重點和難點

　　重點：1.完成1-6單元常用單詞和習慣用語

　　2.掌握語法一般過去時。

　　3.介詞的用法

　　4.情態(tài)動詞的用法

　　5.祈使句的用法難點：

　　1.動詞的過去式變化。

　　2.表示能力的用法。

　　3.基數(shù)詞和序數(shù)詞的`用法以及序數(shù)詞的變化形式。

　　4.名詞所有格的用法。

　　5.冠詞的用法

　　四具體措施

　　為了提高本班級的英語學科成績，縮小學生之間的差距，針對本班級的實際情況，采取下列措施：

　　1.加強閱讀訓練，堅持課課讀和課課練，提高學生的閱讀能力。

　　2.狠抓基礎(chǔ)薄弱的學生，利用課后時間進行補差活動�？s小學生之間的差距。

　　3.注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，對學習能力較強的學生相應(yīng)提高教學難度，提高學習要求。擴大學生知識面。

　　4.從現(xiàn)在開始，注重學生寫作能力的培養(yǎng)，注重學生口語訓練，能用地道英語來表達自己的情感和生 活。為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　5.貫徹新課改理念，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，為學生的終生發(fā)展給力。

　　6.因材施教，正確看待學生的成績，只有更好，沒有最好。

下學期工作計劃 篇7

　　指導思想：

　　配合學校搞好各項常規(guī)工作，在基礎(chǔ)性課程中加大對教學有效性的探討，為學校新的三年規(guī)劃的實施提供物理教學強有力的保證。從實際做起，從物理組做起。

　　工作目標：

　　1、教材建設(shè)——繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容，落實新教材實驗部分，真正為我們的教學服務(wù)。完善初高中校本教材的建設(shè)。

　　2、教學建設(shè)——落實初高中知識點，并結(jié)合教材補充和完善其中心內(nèi)容。完成教學督導轉(zhuǎn)向教研組工作，通過活動切實提高組內(nèi)個成員的教學水平。

　　3、青年教師培養(yǎng)——組織聽課和被聽課活動，及時進行評課，青年教師快速成長。

　　工作重點及內(nèi)容實施：

　　1、 二月份：

　�。�1）制定各組工作計劃及本學期的.打算。

　�。�2） 完善高中物理實驗的增添和刪減（DIS）

　�。�3） 完成高三聯(lián)考命題及考試工作。

　�。�4） 布置各備課組的聽課、評課活動。（針對青年教師）

　　2、 三月份

　�。�1） 聘請專家聽課指導，各備課組認真?zhèn)湔n，撰寫學習體會。

　　（2） 加強初高三備課、精選習題活動，提高學習效率。

　�。�3） 組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。

　　（4） 組內(nèi)成員嘗試在教學有效性方面的實際做法，并上升為教學論文。

　　3、 四月份

　　（1） 積極復(fù)習，備考期中考試，并進行認真總結(jié)。

　�。�2） 選拔高中學生參加市物理競賽工作。

　�。�3） 組織校內(nèi)物理競賽，培養(yǎng)學習興趣。

　　（4） 初高三制定后段復(fù)習工作。

　　4、 五月份

　�。�1） 認真學習考綱，落實知識點。（特別高二，20xx年高考新變化）

　�。�2） 組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。

　�。�3） 加強準畢業(yè)班的教學工作及思想工作。

　�。�4） 做好高三后期復(fù)習工作及自由復(fù)習工作。

　　5、 六月份

　�。�1） 加強各年級的期末考復(fù)習工作。

　�。�2） 做好初高三的中考和高考工作。

　�。�3） 準備好本學期教學有效性的論文工作。

　�。�4） 完成各項教學工作，布置暑假教師的教學工作。

　　教學過程中的工作常規(guī)落實點：

　　1、 物理基礎(chǔ)教學要長抓不懈。它是學好物理的橋梁、千萬不能忽視。

　　2、 對教學的各個環(huán)節(jié)落實到位，不留任何遺憾。課前精心選題，針對性強，做到一題多解、一題延伸。課中注重教學方法，注重學生思維的培養(yǎng)，讓學生掌握題目的解題思維過程，而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學生的疑難問題所在，及時了解當天學習情況，做到及時反饋，及時調(diào)整。

　　3、 加強課堂教學，提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。

　　4、 扎實開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動，提高教學水平。老師之間多溝通、多交流，取長補短，共同提高，提高教研組的整體水平。

　　5、 加強老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學習、多了解相關(guān)的教學改革新動向，多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng)，在物理教學的領(lǐng)域里才能海闊天空。

　　6、 完善初、高中的多媒體軟件制作，使抽象的物理問題直觀化。

　　7、 加強校級之間的交流與合作，做到信息、資源共享，從而吸取精華，提高物理組的整體水平。

　　8、 加強實驗教學，對課本中的DIS學生、演示實驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實驗器具，提高學生的創(chuàng)新能力。

　　9、 多總結(jié)、反思教學中存在的問題，對教學積累與教學實踐可以以論文形式進行總結(jié)。

　　繼續(xù)在教學中嘗試二期課改，對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。

下學期工作計劃 篇8

下學期工作計劃 篇9

　　半年來，在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體教師的大力支持下，學校辦公室緊緊圍繞學校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，用心用力地完成了部門各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)�，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：

　　一、強化服務(wù)意識，做好日常工作。

　　作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務(wù)的工作宗旨。辦公室很多事務(wù)性的工作與教師或外界往來較多，因此在工作中要強化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

　�。ㄒ唬﹩栴}輔助決策，起草歸檔學校文件。

　　草擬學校工作計劃、總結(jié)及學校重點項目，如兩期“堅持立德樹人，回歸教育初心”大討論、校長書記引領(lǐng)項目、學校亮點工作、校長治校育人模型等，當好校領(lǐng)導的參謀助手，協(xié)助校領(lǐng)導了解情況，搞好調(diào)查研究。了解全校師生員工的思想動態(tài)，及時向?qū)W校匯報；擬訂辦公室工作計劃和總結(jié)；督促各科室、各級部及時總結(jié)、提前計劃，做好日常文件的匯總、歸檔，為教育教學督導等工作打好基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）及時上傳下達，高效處理信息通知。

　　在本學期，辦公室共處理平臺信息3000余條，根據(jù)《青州市職工子弟小學工作分工情況一覽表》及平時臨時性工作的要求，分門別類地將信息傳達到每一個部門及每一位具體負責同志，并進行后續(xù)工作跟進，確保按時按要求完成任務(wù)。

　�。ㄈ�）組織協(xié)助會議，確保工作及時處理。

　　協(xié)助領(lǐng)導組織安排每周班子例會、全體教師會及臨時辦公會議等各級各類會議，做好會前準備、會議記錄、整理會議決議、紀要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況；牽頭或協(xié)助各部門組織會議、活動等近20次。

　�。ㄋ模┩晟浦蛋嘀贫�，營造安全教育環(huán)境。

　　接管教師值班任務(wù)后，辦公室積極與德育處、教務(wù)處溝通，及時作出重新調(diào)整值班，完善值班制度的決策。以就近值班與具體情況相結(jié)合的原則，盡量考慮每位教師具體情況，經(jīng)過多次調(diào)整，最后確定工作日和節(jié)假日兩個值班表。為更好地維持學生秩序，保障學生在校安全提供土壤。

　�。ㄎ澹┓e極宣傳推廣，樹立學校良好形象。

　　利用青州教育視界、職小家園、電視網(wǎng)站、報紙報刊等各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。

　　從2月份開學伊始，我校積極構(gòu)建學生習慣養(yǎng)成體系的先進經(jīng)驗被山東教育報刊發(fā)，“開學第一課，小手畫安全“活動登上山東電視臺和青州電視臺的多個欄目，扎實推動惠民服務(wù)落實處”和“傳統(tǒng)文化進校園”的先進經(jīng)驗先后被濰坊市教育信息港報道，校長手記”喚醒學生心靈，培育學生人格”和青年教師劉夢穎的教研感悟“大道至簡，返璞歸真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主辦的`青州教育視界微信公眾號上共宣傳我校經(jīng)驗做法14次。

　　辦公室將職小家園公眾號的建設(shè)和維護作為本年度的工作重點，緊跟上級要求加大校級宣傳力度，積極展示學生朝氣蓬勃、積極向上的學風，在校文字工作小組的支持和努力下繼續(xù)深挖“學生習作”，專欄新建“特色作業(yè)”展示專欄，聯(lián)合德育處積極發(fā)布少先隊中隊活動和安全動態(tài)。為展現(xiàn)我校教師風采本學期開辟了“教師隨筆”專欄，為積極配合學校推進家校共育工作，新建了”家長手記“專欄。本學期在全校師生的共同努力下，我�！奥毿〖覉@”微信公眾號持續(xù)推送信息共48條。

　　繼續(xù)發(fā)揮文字小組的模范帶頭作用，調(diào)動廣大師生投稿的積極性，發(fā)揮師生潛力，展示寫作才能。本學期共收到學生習作12篇，教師隨筆及培訓感悟8篇，大大提高了學生寫作及教師工作的積極性。

　　二、加強組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，做好服務(wù)工作。

　　服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。辦公室人員務(wù)必樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重�；顒觿�(wù)必做到組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的用心合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。本學期校辦先后協(xié)調(diào)組織了市領(lǐng)導六一觀摩活動、教體局領(lǐng)導大班額調(diào)研、教體局入校診斷、學區(qū)校園環(huán)境大提升暨精細化管理交流、縣管校聘經(jīng)驗分享會、書協(xié)書法名家進校園、傳染病預(yù)防講座、交通安全講座、全體教職工大會、學生表彰大會、體育文化藝術(shù)節(jié)等活動、會議20余次。每次活動后，我們定會討論、反思、總結(jié)，查擺不足，提出努力方向，明確下一步目標。在不斷實踐、總結(jié)中，逐步提高，得到了領(lǐng)導的肯定。

　　三、強化職責意識，分工具體明確，落實到人。

　　辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，職責感。因此，我們用心引導辦公室同志樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，根據(jù)人員調(diào)整，本學期對各科室、中層領(lǐng)導及辦公室人員工作進行重新分工，職責到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

　　針對科室部分人員調(diào)整，辦公室對本學期學校各科室工作重新進行細致、明確分工，責任到人，以便在日常工作中，進行工作信息的準確推送，實施責任落實制度。

　　四、強化奉獻精神，切實做好各項工作。

　　甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們透過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。

　　為迎接學區(qū)精細化交流觀摩活動，辦公室牽頭組織校園文化的設(shè)計及上墻工作，從最初的設(shè)計理念、方案反復(fù)修改到審批、聯(lián)系設(shè)計部制作到最終上墻。中間經(jīng)歷了無數(shù)次修改、審稿、自我否定、反復(fù)操作。也凝聚了各位領(lǐng)導、辦公室和每位教師、學生的共同辛勞，加班加點也成了常態(tài)，正是無私奉獻的敬業(yè)精神，凝心聚力的共同信念，才成就了一次次這樣的大事件。

　　五、下學期工作思路：凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。

　　本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方，每個人也有很多不足。所以，加強學習，拓展工作思路，創(chuàng)新大膽工作，瞻前性組織協(xié)調(diào)學校工作迫在眉睫。

　　1.加強組織協(xié)調(diào)能力，靈活處理學校工作。深刻領(lǐng)會學校工作要點，與學�？傮w安排相協(xié)調(diào)。在臨時性、綜合性工作面前，全面思考、列好清單、具體分工、落實到位。

　　2.直面辦公室工作的難點，探尋突破口。加強學習管理學、心理學等相關(guān)知識技能，結(jié)合學校具體情況、科室人員情況，探尋對策，巧妙地組織、安排工作。

　　3.創(chuàng)新宣傳工作，為學校發(fā)展助力。制定宣傳工作評價體系并適時調(diào)整、不斷完善，對外宣傳檔次要更高一些。個性是教師工作評價的導向性，要更加明確加入績效考核體系。

　　4.制定相對完善的教師值班制度。征集教師意見，起草明確的教師值班制度及監(jiān)督考評體系并在實施中不斷完善。安全事大，要抓重點，守底線。

　　5.切實提高工作標準和工作效率。有時只注重工作標準而忽略了效率，有時為了追求效率而忘了標準。在工作多而急的狀況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納潛力，容易造成工作的忙亂，有時存在應(yīng)付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質(zhì)量。

　　6.不斷學習，提升素養(yǎng)，放大格局，形成全局意識。實踐促進成長，也暴露問題。隨著工作不斷深入，寫作水平有限，說話溝通技巧欠缺，攝影水平不足，剪輯、PS技術(shù)不過關(guān)，考慮問題不全面、不條理，精細化程度不夠，執(zhí)行力不強等問題一一呈現(xiàn)，有計劃、定目標、找定位，快速提升辦公室人員綜合素養(yǎng)，擴大考慮問題的角度和廣度，將各項工作做到前頭，做到更條理、更全面、更細致。

　　黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。我們感恩領(lǐng)導提攜，珍惜匆匆時光，堅定信念，積極努力向上。在今后的工作路上，我們將帶著笑容，沐浴陽光，以澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦嚴格要求自己，繼續(xù)帶著夢想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣貌。今后，我們必將進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，用心配合校長、副校長、各科室及各級部的工作，認真實踐，改革創(chuàng)新，與時俱進，相信在辦公室成員的相互團結(jié)下，辦公室工作將更上一個臺階，為學校發(fā)展做出更大貢獻！

下學期工作計劃 篇10

　　告別自由散漫的假期，我們即將迎來的是一個秋高氣爽，桂香逸人的新學期。新學期，新面貌，為了更好的配合大學生通訊社新學期工作及以后更好的發(fā)展，采編部擬定了20xx年度下學期工作計劃，具體內(nèi)容如下：

　　一、新學期，成員納新。

　　1、首先考察納新成員入該部門的動機，是否是以積極向上，服務(wù)師生，鍛煉自己為主要動機。

　　2、納新成員必須具備有熱愛文學的思想和良好的寫作基礎(chǔ)。

　　3、我們要的質(zhì)量，而不是數(shù)量，在納新成員時，要以考察新成員的綜合能力素質(zhì)為主要依據(jù)，切忌只求數(shù)量，不求質(zhì)量的盲目納新。

　　二、主要工作安排及要求。

　　1、做到“兩個第一”。

　　所謂“兩個第一”既是采編部的主要工作，采要第一時間，寫要第一時間。結(jié)合上學期采編部的工作，發(fā)現(xiàn)采編部存在著采訪不積極，交稿拖泥帶水的現(xiàn)象，為了能夠更好的更及時的讓院師生了解到學院動態(tài)及重大校園新聞事件，為此采編部各成員必須加以改正，在今后的工作中發(fā)現(xiàn)學院動態(tài)及各系部活動，從而對事件進行第一時間的采訪和報道。

　　2、做到“又好又快”。

　　采編部每天所需要的大量稿子，各成員應(yīng)該在確保質(zhì)量的'前提下，提升交稿的速度，從而做到“又好又快”倆不誤。

　　三、組織紀律。

　　“無規(guī)矩不成方圓”此話話老，理不老。采編部作為通訊社的核心部門，更要加強部門成員的紀律和作風。為此擬定以下規(guī)定：

　　1、曠會一次者，則視為自動辭職或勸其退出該部門。

　　2、開會遲到一次者，視為記過，遲到兩次者，則視為曠會，曠會者需寫保證書一份。

　　3、開會有事者，需向有關(guān)社干請假，并持有請假條才有效，否則一律視為曠會。

　　4、開會時，成員必須攜帶本和筆。

　　5、成員每周必須交稿一至兩篇（新聞稿和文學稿，二者兼可）。

　　四、齊心協(xié)力，共同合作。

　　采編部作為通訊社的重要部門，大家應(yīng)該齊心協(xié)力，共同合作，每一位成員既是同事，也是朋友，每一位成員必須要融入于采編部這個大家庭。做到互相幫助與合作

　　以上是采編部對以后工作的所做的一個擬定計劃，真正完成應(yīng)該還是靠每一個成員的不懈努力和合作，希望大家在新的學期拿出新的干勁，為通訊社一起添花喝彩！

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