午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

新學期教科室工作計劃

時間:2024-03-21 15:10:20 學期工作計劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

新學期教科室工作計劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的新學期教科室工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學期教科室工作計劃

新學期教科室工作計劃1

  一、工作思路

  “教育科研”和“教師培訓”始終是我校教科室的工作重點和難點,分析在xxxx年這兩方面所取得的成果和不足之處,我們進行了整理、反思和調(diào)整。本學期,教科室在學!昂兔馈蔽幕砟畹闹敢,在上級科研部門業(yè)務指導下,圍繞“和美”的教育理想,努力打造綜合素質(zhì)高,師德修養(yǎng)好,教育教學業(yè)務能力強的師資隊伍,保證學校教育事業(yè)持久發(fā)展,現(xiàn)制定教科室工作計劃,以指正、規(guī)范接下來的工作。

  二、主要工作目標

  1、成功申報校主課題。為推動學校文化的形成和發(fā)展,學校將在原主課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,申報新的校主課題——《以“和美”為核心的學校文化的建設(shè)研究》。教科室將全面做好申報工作,并引領(lǐng)主課題的開題研究,促進學校文化愈加清晰、完整。

  2、全面規(guī)范課題管理。為促進教科研為教育教學服務,充分發(fā)揮各課題組長在課題研究中的主導作用,規(guī)范研究各流程的操作。為已結(jié)題課題搭建成果推廣的平臺,加大輻射面;對于教師個人小課題,以指導、鼓勵為主,保護教師從事教育科研的積極性和自信心,同時給予足夠多的幫助,提升教師的科研水平。

  3、引領(lǐng)校本培訓,搭建展示平臺。分析我校教師特點,構(gòu)建分層培養(yǎng)梯隊,通過研究課、講座、對口培養(yǎng)、理論學習、文章撰寫等眾多措施,引導全體教師師德師能整體提升;拔尖人才才有所用、示范引領(lǐng);讓中青年教師承接跟上;讓新教師快速成長,努力營造學習化環(huán)境和科學化的評價機制,嘗試打造名師工作室,讓教師在學習研究中體驗工作幸福。

  4、組織教師撰文,推動專業(yè)成長。本學期,教科室鼓勵教師將文章撰寫與教科研活動相結(jié)合,依據(jù)課堂、跳出課堂、反思課堂;倡導教師自覺將教育教學經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果;扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變;積極為教師尋找路徑、搭建平臺,傳達更多參賽信息,與社會聲譽高、富有教育影響力的雜志社聯(lián)系,將老師的優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)推薦。在此基礎(chǔ)上做好?蟮木幱」ぷ,為師生提供快捷和豐富的精神食糧。

  三、具體工作措施

  學校基于自身的發(fā)展特色和長期的文化底蘊,繼之前主課題——《藝術(shù)化的學校文化的創(chuàng)建與實施的研究》的`基礎(chǔ)上,確立了以“和美”為核心的校園文化理念。它密切關(guān)注師生的生存狀態(tài)、人文素養(yǎng)、精神獲取和專業(yè)發(fā)展,是一種在充分尊重個體的獨立性、差異性的基礎(chǔ)上,追求既思想統(tǒng)一、人心凝聚,又百花齊放、百家爭鳴的學校文化。它的提出是我校在歷史長河中發(fā)展至今厚積薄發(fā)的結(jié)果,兼顧當前、著眼長遠,是師生、社會、家長的眾望所歸。xxxx年暑期,學校先后數(shù)次修改申報方案,于八月下旬向市教科所提交,接受了初審,并正式更名為——《以“和美”為核心的學校文化的建設(shè)研究》。

  該課題將解析校園文化內(nèi)核,豐富“和美”文化特質(zhì),探索實現(xiàn)“和美”校園文化的路徑、方法,研究文化建設(shè)過程性評價的策略。原計劃在九月中旬向省教科院申報第一批省級立項課題,但因省“十三五”課題申報工作從xxxx年下半年推延至xxxx年上半年,本學期我們將向省教科院報送該課題項目,并在全市范圍內(nèi)啟動課題。屆時將以“五月花山‘和美’教學節(jié)“為契機,做好課題的開題工作。

新學期教科室工作計劃2

  一、指導思想

  教科室本學期將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務并推進薄弱學科教學為中心,以校本教研、校本課程建設(shè)、學科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動,并做好相關(guān)服務管理工作。

  二、工作目標

  1、以加強理論學習為抓手,努力營造理論學習氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創(chuàng)群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作局面。

  2、結(jié)合我校特點及辦學理念,逐步開展課題研究工作,做好課題的研究、結(jié)題工作,嘗試以課題帶動研究,以研究促進發(fā)展的教育思路。

  3、根據(jù)實際情況進行校本課程的開發(fā)與實施,調(diào)動師生參與的積極性,激發(fā)師生的創(chuàng)造性。

  4、進一步重視青年教師教育科研素養(yǎng)的提高,做好論文、案例等文章的選送、評比等常規(guī)工作。

  三、具體措施:

(一)加強學習,促進教師專業(yè)化成長。

  理論是行動的航標,有什么樣的理念就有什么樣的行動,就有什么樣的成果。新學期,教科室將把進一步促進部門自身建設(shè)作為一項重要內(nèi)容來抓。一方面,以身作則,不斷加強教育科研理論和方法的學習,努力提高自身的教育科研水平。另一方面,通過網(wǎng)絡(luò)、講座、讀書心得的撰寫等多種形式,組織教師結(jié)合教學與教研實際開展理論學習,提升教科研素養(yǎng),為教師進行教育教學實踐提供理論依據(jù),奠定堅實基礎(chǔ)。?

  1、本學期,教科室將組織全校教師廣泛深入地開展校本研修,不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展。在研究中,我們要立足于常規(guī)教學中的問題,強化行動研究和教學反思。以自主研修為主,同伴互動,專家引領(lǐng)為輔,從教師最困惑的`問題入手,從細節(jié)入手,扎扎實實開展好教學研究。

  2、切實有效地開展教師讀書實踐活動,提高本校教師的綜合素質(zhì),著力培養(yǎng)“研究型教師”,為推動全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅實的基礎(chǔ)。鼓勵并指導青年教師自覺學習教科研理論,積極進行教科研經(jīng)驗的總結(jié)與反思,圍繞課題撰寫論文、案例及活動方案等,促進教育教學效率的提高。

  3、進一步推動教師的專業(yè)成長,繼續(xù)堅持以骨干教師為教科研的主導力量,同時輻射帶動更多的青年教師加入教科研隊伍。圍繞課題,組織教師進行課題理論和科研方法的系列校本學習,提高教師教科研的能力,讓教科研成為教師的自覺行為。

  4、進一步加大校際交流的力度,以“請進來,走出去”的形式開展廣泛教科研活動。盡可能地創(chuàng)設(shè)條件,邀請專家來校作課改講座或教育科研講座,以此開拓教師的視野,引領(lǐng)教師的教學與教科研,激發(fā)教師科研的熱情。將結(jié)對幫扶工作引向深入。與友誼學校加強聯(lián)誼,互相學習、資源共享、共同提高,促進教育均衡發(fā)展。

  5、積極開展老教師上“奉獻課”,中年教師上“示范課”,青年教師上“成長課”,新教師上“過關(guān)課”等活動,做到一學期每位教師至少上一節(jié)公開課,每節(jié)課都有點評老師進行當堂點評;加大對青年教師的培養(yǎng)力度,認真開展聽課、評課活動,做好傳幫帶工作,促進青年教師的快速成長;認真組織教師參加省、市、縣各類教育科研和教學競賽活動,并力爭取得好成績。

 。ǘ┣笳鎰諏,深入開展課題研究工作。

  本學期,教科室將以“教育科研與教學研究相融合”的工作思路,扎實推進各個教研組的課題研究工作。

  1、本學期要繼續(xù)認真整理課題資料,推進課題的深入研究,加強對課題研究的監(jiān)控、指導,確保課題研究扎實推進,規(guī)范運作,從而更好地指導我們的課堂教學,形成學校特色。

  2、充分發(fā)揮課題組的作用,引導教師在研究中善于找出關(guān)鍵問題,聚焦難點,理論聯(lián)系實踐,積極做到課題實施與資料積累、整理、分析同步;課題實施與學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展同步;課題實施與成果展示同步。推動新課程改革在實踐層面上的深化和突破做出個性化的研究成果,讓每一個參與課題研究的成員能夠在教學中不斷提高科研能力,同時促進教師課堂教學水平、教育教學質(zhì)量的提高。具體做到三個結(jié)合:

  (1)把課題研究與家常課相結(jié)合。

  教師要帶著研究課題走進課堂,結(jié)合階段研究計劃中的主題,課題組教師要一起探討,捕捉課堂教學中的閃光因素,及時總結(jié)經(jīng)驗成果,在課題組成員中推廣。促使教師更好地把握課題方向,提高課題研究意識,找出研究的問題、梳理研究中的困惑與矛盾。

 。2)把課題研究與各類研究課相結(jié)合。

  無論是骨干教師的示范課還是青年教師的研討課,教師都應帶著自己在課題研究計劃中的重點研究問題走進課堂,讓每一節(jié)研討課都成為教師們課題實驗展示的舞臺,給課題組的老師提供深層次思考的空間。

 。3)把課題研究與教師專業(yè)化成長相結(jié)合。

  每個教師根據(jù)自己的個人教科研計劃,建立個人課題研究檔案,圍繞課題撰寫研究論文,讓課題研究成為促進教師專業(yè)成長的有效途徑。

 。ㄈ┓⻊諡橄,認真做好教科室的日常工作。

  1、組織、策劃課題研究的具體實施工作,調(diào)控課題的研究方向,對研究中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整,保證課題有序高效地開展。

  2、做好教師的論文鑒定送審工作,積極鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文參加上級有關(guān)部門組織的各項論文評比,努力使我校教師發(fā)表或獲獎論文,在數(shù)量和質(zhì)量上都有新的突破。同時加強對教科研論文的上交統(tǒng)計工作,將其納入到量化考核。

  3、做好學校教育科研資料的檔案整理工作,努力完成學校和上級布置的工作,配合其它科室做好相關(guān)工作。

  4、進一步發(fā)揮課題組長、教研組長的引領(lǐng)作用,認真組織、定期開展以教改為重點的專題討論、教育沙龍,通過及時總結(jié)和交流教育教學中的成功經(jīng)驗與做法,討論課改實踐中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,不斷提高教師自身的教學實踐與反思能力。

  四、各月工作安排

  八月

  1、組織教師參加呈貢區(qū)、五華區(qū)開展的各科教材分析及培訓工作。

  2、制定教學、課程、培訓、教研活動、自我研修,讀書活動等實施計劃等;

  九月

  1、組織教師參加昆明市、呈貢區(qū)組織的各類教研活動。

  2、學科帶頭人、骨干教師示范課。

  3、迎接20xx年校本培訓考核。

  4、以教研組為單位針對上學期期末質(zhì)量檢測進行質(zhì)量分析,尋找有效的教育教學方法,切實提高教育教學質(zhì)量。(教研組長)。

  5、上交各類計劃(自我研修,教學計劃、教研組長)。

  6、簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。

  十月

  1、組織教師參加昆明市、呈貢區(qū)組織的各類教研活動。

  2、新教師大練兵。

  3、常規(guī)檢查。

  4、跟進各組小課題進度。

  5、完成教師學時網(wǎng)絡(luò)平臺轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理。

  十一月

  1、組織教師參加昆明市、呈貢區(qū)組織的各類教研活動。

  2、“三尺講臺展風采”課堂教學競賽。

  3、師徒結(jié)對跟蹤檢查。

  十二月

  1、組織教師參加昆明市、呈貢區(qū)組織的各類教研活動。

  2、教師基本功(粉筆字)比賽。

  3、常規(guī)檢查。

  一月

  1、制定期末復習計劃。

  2、撰寫、上交各級各類總結(jié)。

  3、本學期教師考核。

  4、教師假期作業(yè)安排。

新學期教科室工作計劃3

  一、 指導思想

  加強教育科研和教師培訓工作力度,以創(chuàng)建xx市優(yōu)質(zhì)高中為契機,以新課程研究為中心,以校本課程開發(fā)為突破口,按照“加強學習、全員參加、突出重點、穩(wěn)步提高”的工作思路,狠抓教師隊伍建設(shè),使我校教師整體水平不斷提升;狠抓教育科研工作,促進我校教育科研工作上檔次上水平。

  二、 工作思路及主要措施

  1、強化教育科研工作,加強對新課程的研究。

  要以高一年級為重點,以教研組、備課組為單位,在全校興起“研究新課程、用好新課程”的熱潮。從去年秋季開始,我省試用新課程,在實際教學中面臨諸多不可預測的新問題、新挑戰(zhàn)。這些都要求我們在教學實踐中集中集體智慧去解決。本學期力爭有20篇教育教學論文在省級及以上刊物上發(fā)表,其中研究新課程的不少于10篇。

  ① 繼續(xù)實施中層以上干部蹲點教研組制度,確保教研質(zhì)量。教研活動要有主題,有中心發(fā)言人,記載完整。

 、 加強備課組建設(shè),特別是高一年級各學科備課組要成為研究新課程的堅強堡壘,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

  ③ 積極開發(fā)校本課程。按照劉校長在日前召開的中層以上干部會議的講話精神,從今年開始,我們要開發(fā)出以傳承中華傳統(tǒng)文化為中心的校本課程,并從本屆高一年級開始試行。

  2、加強課題研究,使課題研究常態(tài)化,提高課題研究的質(zhì)量和檔次。

  我們將積極爭取上級部門的支持,力爭本學期有一個教育科研課題在xx省立項,一個在xx市立項,一個在老河口立項。

  ① 落實教研活動課題化制度,每一個教研組要有一個課題,做到“組組有課題,人人有任務”,抓好每次教研活動的研究的質(zhì)量,落實好課題的專題研究。

  ② 學校每學年要組織精干隊伍進行課題的篩選、甄別,要挑好課題負責人,定期對課題研究情況進行檢查督導。

  3、加強校本培訓的工作力度。

  本學期要以提高課堂效率,給學生提供有效教育為校本教研的中心工作。要把學習新課程、改進教學模式有機結(jié)合起來;要進一步鞏固前一階段多媒體學習培訓的成果,不斷提高教師掌握先進的現(xiàn)代教學手段的能力。要進一步拓寬培訓渠道,提高培訓力度,增加培訓的實用性。

  4、加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)實施青藍工程、名師工程,努力打造一支業(yè)務精良、師德高尚的高水平的教師隊伍。

 、 加強青年教師的培養(yǎng)。要對青年教師傾注更多的心血,把青年教師的成長當成學?沙掷m(xù)發(fā)展的大事來抓。在生活上、工作上關(guān)心他們,通過結(jié)對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,讓青年教師在教學實踐這個大舞臺上迅速成長。各年級要為每個青年教師配備德藝雙磬的教師作為師傅,做到“一幫一,一對紅”。

 、 加強骨干教師的培養(yǎng)和使用。發(fā)揮骨干教師在學校教學和管理中的示范引領(lǐng)作用。

 、 加強教師外出學習培訓的管理力度。教師培訓結(jié)束后,要及時撰寫學習的心得休會,在小組交流,并講一節(jié)示范課。

 、 鼓勵高層次學歷教育,學校將給予大力支持。使學校高學歷教師人數(shù)逐年提高。

 、 加強普通話的'培訓和使用。校園內(nèi)師生要使用普通話。普通話沒有達標的教師要加強學習,盡早達到要求。

  5、加強繼續(xù)教育工作,完成“二五”繼教培訓后繼工作,作好“三五”培訓的開局工作。積極完成xx市、xx省組織的高級別的教師調(diào)訓。

 、 積極參加xx市、xx市組織的培訓工作。積極組織學校的校本培訓。

 、 加強資料的收集和整理。

 、 做好繼教檔案的整理工作。

 、 完成好繼教學分的登記及發(fā)證工作。

  6、積極組織教師撰寫教學論文,鼓勵教師參加各業(yè)務部門舉辦的教學論文評比,鼓勵教師向各級各類教學期刊、雜志投稿,教科室及時登記造表,并按學校有關(guān)規(guī)定給予一定的物質(zhì)獎勵。

  7、積極完成教師科、教研室、繼教中心等上級業(yè)務主管部門安排的各項工作。

  教科室

  20xx年3月1日

新學期教科室工作計劃4

  一個學期過去了,各項工作基本完成,但總會有些許遺憾,有些許需要進一步加強的工作。下面在總結(jié)之后,將下學期的一些想法附上,以備忘。

一、科研工作

  落實更為具體的工作目標,如力爭協(xié)助每位教師打造一篇高水平論文課題結(jié)題中繼續(xù)發(fā)揮科研引領(lǐng)的作用,打造高水平成果繼續(xù)組織教師的科研培訓繼續(xù)組織科研骨干的沙龍活動,活躍學校文化氛圍繼續(xù)組織骨干教師大講堂,考慮科研骨干考察。

  二、學科組工作參與學科組工作,策劃學科組工作,引領(lǐng)學科組工作

  豐富學科組活動組織學科組長參與科研培訓,以學科組、備課組為單位開發(fā)校本課程深化學科組的學科性質(zhì)研究,加強學科本位。

  三、研究性學習存在的問題:

  與校本課程整合過程中,更多的指導教師由于時間關(guān)系,專注于校本課程,對于研究性學習的指導力度不夠,或者指導很不到位,導致有研究無成果,有過程沒結(jié)果。沒有高水平的研究成果,這是我們的.瓶頸。繼續(xù)沉入年級,加強對教師的指導。力爭能夠上課,在課上對學生進行研究性學習的引領(lǐng)成立研究性學習教研室,加強研究性學習的師資。希望每個年級每周用一個課時進行研究性學習。

  四、關(guān)于校本課程目前校本課程與研究性學習整合,活躍了校本課程的內(nèi)容和形式,但也存在一些問題。校本課程要納入學校規(guī)劃,以課程的視角審視學校的所有課程,規(guī)劃學校課程,開發(fā)特色校本課程。

  五、關(guān)于新課程一些規(guī)定要重新進行審視,尤其在新課程改革三年來,有些東西需要進行整合,有些需要重視審視。

【新學期教科室工作計劃】相關(guān)文章:

教科室新學期工作設(shè)想01-09

教科室的工作計劃12-15

教科室工作計劃02-05

初中教科室工作計劃11-06

教科室工作計劃范文08-20

教科室學期工作計劃11-04

小學教科室工作計劃11-17

學校教科室工作計劃11-19

中學教科室工作計劃范文09-14