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農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，促進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展，解決我校教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題，現(xiàn)就我校發(fā)展現(xiàn)狀作如下農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃：
我校正在穩(wěn)步實(shí)施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，已初步形成信息化的教育教學(xué)環(huán)境，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在于應(yīng)用，關(guān)鍵也在于應(yīng)用。我校教育結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，特制定農(nóng)村遠(yuǎn)程實(shí)施計(jì)劃，以全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用的進(jìn)程，提高工程應(yīng)用的水平。
一、穩(wěn)步做好三項(xiàng)工作
1、繼續(xù)做好師資培隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平
教師是項(xiàng)目應(yīng)用的關(guān)鍵，教師培訓(xùn)，是項(xiàng)目實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過程之中。明確教師培訓(xùn)的內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和課程安排，使參加培訓(xùn)教師對(duì)使用的設(shè)備有充分的了解。使教師通過培訓(xùn)基本掌握接收、下載和播放的技能。所有教師都能利用遠(yuǎn)程資源，來實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的觀摩和利用，以上教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。
2、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載工作，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的使用。
健全制度，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施工作，加大培訓(xùn)考核力度，提高教師使用能力。進(jìn)一步建立建全農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。通過中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用研究工作。
成立以何祥林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為組員的農(nóng)遠(yuǎn)工程校本教研小組，研究現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的運(yùn)用。全面實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用工作，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，使其成為我校教師現(xiàn)代教育教學(xué)的平臺(tái)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓廣大教師和學(xué)生充分享受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，真正提高我校的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，加快學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的步伐。
二、實(shí)施的原則
在工程應(yīng)用的教學(xué)活動(dòng)中我校要遵循五項(xiàng)基本原則
1、教育資源的開放性；
2、學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性；
3、教學(xué)方式的差異性；
4、學(xué)習(xí)過程的協(xié)作性；
5、學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
三、保障措施
1、成立農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃。
2、明確工作職責(zé)，建立協(xié)作機(jī)制。在農(nóng)遠(yuǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由各項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做好模式二教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，通過培訓(xùn)與考核，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)并進(jìn)行學(xué)科整合的能力，全面提高教師的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
4、搞好制度建設(shè)。為確保農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利開展，組織制定農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度并實(shí)施。
5、建立可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。開展農(nóng)遠(yuǎn)工程教育，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程教育的可持續(xù)發(fā)展運(yùn)行機(jī)制的研究，以充分保障工程能夠長(zhǎng)期有效地發(fā)揮作用。
四、具體安排：
九月：
1、制定農(nóng)遠(yuǎn)工作計(jì)劃；
2、設(shè)備檢修維護(hù)；
3、組織教師進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用培訓(xùn)。
十月十一月：
組織應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教育教學(xué)公開課活動(dòng)。
十二月：完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用工作。
元月：農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)。
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