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中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃(5篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃,歡迎大家分享。
中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃1
一、基本情況:
二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),并取得一定的成效。
二、指導(dǎo)思想:
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
三、目標(biāo)任務(wù):
1、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),進(jìn)一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),開展教科研研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
四、主要措施:
1、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的`指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。
2、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實踐與研究,有計劃開展課改的各項研討工作。
3、開展數(shù)學(xué)教師的“一人一課一評議”活動,做到集體備課,互評互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成。
4、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
5、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
五、活動安排
1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃
2、組織學(xué)習(xí)教育理論
3、一堂教研課,進(jìn)行集體備課,說課與評課
4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流
5、撰寫教研組工作總結(jié)
中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長,以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃為依據(jù),“實施有效教學(xué),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,進(jìn)行富有針對性和實效性的探索研究。
二、方法措施:
。、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)
。1)提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法。同時,還實行即時備課和集體備課,隨時共同探討備課中的疑惑,做到備教材、備學(xué)生、備方法,為上課做好充分的準(zhǔn)備。
(2)改進(jìn)批改方式。注重差生的作業(yè)訂正,做到面講面改。在作業(yè)批改時,把準(zhǔn)確率和書寫的認(rèn)真程度同等重視,鼓勵學(xué)生認(rèn)真書寫,養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣。
2 、開展有效的教研活動,促進(jìn)教師的全面發(fā)展。
。1)扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。組織教師輪流上研討課。本學(xué)期,每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課,其他教師認(rèn)真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié) 。
(2)積極聽課,保證每學(xué)期聽15節(jié),做到聽后有評議。特別要多聽有經(jīng)驗教師的課,珍惜外出聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。
(3)及時反思,改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
。4)認(rèn)真、及時地安排好本年級的單元測試,組織好閱卷工作,對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。
3 、學(xué)習(xí)新理念,扎實搞科研。
。1)、注重理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。
。2)積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,使教師素質(zhì)提高。
(3)自覺地搞課題研究,把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,做好資料的收集。
以上是本組的.初步計劃和設(shè)想,具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,扎實完成工作任務(wù)。
三、具體安排:
二月份:
(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容。
。2)制訂本數(shù)學(xué)教研組工作計劃,及落實互聽課。
三月份:
。1)組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。2)根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
四月份:
。1)上好研討課,搞好集體備課活動,弘揚(yáng)集體智慧
(2)期中教學(xué)質(zhì)量檢測
。3)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,針對考試中問題及時補(bǔ)缺補(bǔ)差。
五月份:
。1)組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。2)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
六月份:
。1)制訂復(fù)習(xí)計劃。
。2)撰寫教學(xué)工作總結(jié)。
。3)期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組將以岱廟教辦工作意見為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)教辦教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
二、教研目標(biāo):
1、為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個研討平臺,組建好岱廟二年級數(shù)學(xué)大教研組。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良傳統(tǒng),并在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索、總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、使教學(xué)資源、教師智慧得到共享,使教師在教研活動中有所得。
三、教研措施
。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神,以課改為核心開展教研活動
1、結(jié)合遠(yuǎn)程研修認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)。全組教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、磨課。為落實新課標(biāo),組織全組教師進(jìn)行磨課,把具體的任務(wù)分配到每位教師,使教師積極參與到磨課中,打造一節(jié)高質(zhì)量的課,使教師們在磨課過程中有所提高。
(二)實行教研請假、簽到制度,以制度保證教研活動的有效開展為了確保教研活動的有效開展,每次教研活動提前通知,有事情要請假;若大多數(shù)教師有事情,則將教研活動改期進(jìn)行;參加教研活動的`教師都要簽到,有事沒來的,讓同校教師傳達(dá)教研活動內(nèi)容。
。ㄈ╅_展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3、開展教材培訓(xùn),使教師重視教材,提高教師研讀教材的意識。
4、創(chuàng)建二年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題試題庫。
四、具體工作安排
十一月:
1、制定可行的工作計劃并傳達(dá)工作計劃。
2、結(jié)合遠(yuǎn)程研修認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),記錄所學(xué)重點(diǎn);
3、磨課,并做好聽課記錄。
十二月:第八單元有余數(shù)的除法、第九單元統(tǒng)計與可能性及第十單元混合運(yùn)算的教材分析
元月:
1、復(fù)習(xí)研討
2、組建二年級數(shù)學(xué)題庫(每個學(xué)校交一份高質(zhì)量的期末
試題,組成題庫,五個學(xué)校在復(fù)習(xí)時可以使用)
3、總結(jié)本學(xué)期的工作。
中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)研討力度,堅持教學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,深入教改實驗,確立“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,開展各種形式的周備課。
2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,進(jìn)行口算比賽,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。開展全校性的數(shù)學(xué)活動課。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、精心備課。
集體備課活動做到“定點(diǎn)、定時、定中心發(fā)言”。每周二下午是固定活動時間,組內(nèi)教師可以利用這段時間討論每周新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書,并統(tǒng)一作業(yè),盡快適應(yīng)低年級教學(xué)工作,做好低、中年級教學(xué)工作的銜接。
2、認(rèn)真上課。
要面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,多給學(xué)生鼓勵,對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚(yáng)性評價,尋找其閃光點(diǎn),及時肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛,不斷超越自己。
3、作業(yè)的布置與批改。
在作業(yè)布置上,要關(guān)注統(tǒng)一與分層,追求作業(yè)的有效度,抓點(diǎn)促面,以點(diǎn)帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的'方式。
4、扎實有效的上好組內(nèi)研討課。
結(jié)合學(xué)校教研室工作要求,開展數(shù)學(xué)活動課做到組內(nèi)老師經(jīng);ハ嗦犜u課。在評課中,積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),及時記錄點(diǎn)滴體會。
5、積極參加校內(nèi)教研活動,將新的理念、新的思路及時帶進(jìn)課堂。
6、堅持不懈地抓好學(xué)生的計算,進(jìn)行年段口算比賽,并發(fā)給“口算大王”比賽。
中心學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃5
一、總體思路
本學(xué)期,我組教師將認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)組內(nèi)教研實效,齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、提高自己。以“努力工作,愉快工作,享受工作”良好的態(tài)度積極投入到工作中去。
二、重點(diǎn)工作
1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們將進(jìn)行組內(nèi)集體備課;共同探討教學(xué)中所出現(xiàn)的問題;學(xué)習(xí)新課改理論和相關(guān)文章;觀看優(yōu)秀錄像課并在組內(nèi)進(jìn)行評議,力求通過每周一次組本教研活動提高我組教師的教學(xué)教研水平,切實提高課堂教學(xué)實效。
2、集體備課、個人加減、認(rèn)真上課。堅持在每次的集體備課中認(rèn)真分析教材、確定教學(xué)重難點(diǎn)、共同探討每節(jié)課應(yīng)該注意的問題,針對問題充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識,每節(jié)新授課盡可能運(yùn)用生動有趣的'課件對學(xué)生進(jìn)行講授,注意面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,多給學(xué)生鼓勵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
。场⒆鳂I(yè)的布置與批改。在作業(yè)布置上,要適量、追求作業(yè)的有效性,批改時采用雙分制,做到批改認(rèn)真、及時、正確。
。础⒎e極主動在教學(xué)中使用多媒體課件。針對每節(jié)新授課的內(nèi)容,從網(wǎng)上搜集或制作相應(yīng)的課件,盡可能每節(jié)新授課都用生動有趣、簡單易懂的課件進(jìn)行講授。
5、認(rèn)真扎實的上好組內(nèi)研究課及走班課。課后在組內(nèi)進(jìn)行集體評議,自己及時進(jìn)行教學(xué)反思,同時整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或案例并上傳,為成長為“教研型”教師積累實踐經(jīng)驗。
6、珍惜每次校內(nèi)外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)聽課機(jī)會,積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
7、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時,經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,不斷的充實完善自己。兩位年輕教師還要努力練字、來進(jìn)一步提高自身的教學(xué)基本功。
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