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社區(qū)學校工作計劃

時間:2022-11-22 08:09:03 學校工作計劃 我要投稿

社區(qū)學校工作計劃匯總8篇

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的社區(qū)學校工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

社區(qū)學校工作計劃匯總8篇

社區(qū)學校工作計劃 篇1

  一、大力推進終身教育基礎(chǔ)建設(shè)

  1、加強社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè),營造終身教育良好氛圍。各類學校進一步面向社區(qū)開放,依托轄區(qū)內(nèi)中小學,擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,為學習者提供多種教育機會,為各類社會成員提供多層次,多樣化的教育服務,組織各種教育活動,大力推進社會化,社會教育化進程。

  2、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要,配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會,逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì),為推進社區(qū)教育培訓工作的開展提供師資保障。

  3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè),建設(shè)服務型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實用型、服務型的教育培訓層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站,形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,開辟主題鮮明的欄目,實現(xiàn)與社區(qū)居民互動,通過大量視頻內(nèi)容,以聲情并茂的視頻內(nèi)容,解答百姓心中的困惑,與居民進行情感的交流,便于居民特別是老年人的學習。

  二、根據(jù)不同人群廣泛開展各類教育培訓活動

  1、努力抓好未成年人教育。高標準鞏固義務教育,努力提高嬰幼兒入托率、學齡前兒童入園率,確保中、小學生入學率,不讓一名中小學生因家庭貧困等原因而失學。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用,不斷提高未成年人思想道德水平。

  2、加強老年人教育。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設(shè),逐步形成老年教育教學網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學校的作用,積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動,使老年人真正做到“老有所教,老有所學,老有所養(yǎng),老有所樂,老有所為”。

  3、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術(shù)培訓,逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)。同時加強再就業(yè)培訓,主動參與下崗職工,失地農(nóng)民再就業(yè)培訓,主動參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓,力爭居民年參與率、培訓率達80%以上,使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體。

  4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

  三、加快學習型社區(qū)、學習型家庭建設(shè)

  1、充分利用創(chuàng)建學習型組織的'重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道、學習型社區(qū)和學習型家庭。

  2、推進各類學習型組織創(chuàng)建活動,樹立終身學習典型。制定切實可行的創(chuàng)建活動方案。提出本街道創(chuàng)建活動目標和具體工作任務。挖掘周圍生活中通過學習改變?nèi)松,提高生活質(zhì)量的典型事例,加以宣傳、報道,讓居民看到活生生的榜樣,引導居民自覺學習、主動學習。

  四、具體安排

  1、加強領(lǐng)導,明確責任

  堅持“黨工委牽頭,主管科室落實,相關(guān)科室協(xié)助,社區(qū)組織活動”的工作機制。進一步完善目標責任制,將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標治理考核,進一步深化創(chuàng)建文明街道和學習型街道工作。宣教科要加強與各有關(guān)部門的合作,精心策劃、認真組織各項活動,真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍

  認真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,營造良好的學習環(huán)境和濃厚的學習氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄、黑板報等形式,充分發(fā)揮街、居兩級宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用,廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果,努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率,推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。

  3、網(wǎng)絡(luò)人才,健全隊伍

  要建立社區(qū)教育人力資源庫,在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調(diào)查,在各社區(qū)教育責任單位中,要建立專業(yè)性強、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍;在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍,形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。

  4、加強制度建設(shè),完善配套措施

  逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,制定保障措施,已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的主動性和自覺性,以保證社區(qū)教育正常開展,促進社區(qū)教育健康有序的開展。

社區(qū)學校工作計劃 篇2

  開展心理健康教育,既是學生自身健康成長的需要,也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。小學心理健康教育是根據(jù)學生身心發(fā)展特點,運用有關(guān)心理教育的方法和手段,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),促進學生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因此,對小學生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,也是我校今后工作面臨著的新課題。為了更好地開展學生心理健康教育,特制定我校20xx年學校心理健康教育工作計劃,具體安排如下:

  一、指導思想

  我校的心理健康教育教研工作,將以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標,緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強學校心理健康教育研究工作,努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

  二、總體目標

  指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài),并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營造良好的`心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學生對校園生活的適應能力,關(guān)心愛護學生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┮匀藶楸、關(guān)注差異,促進教師的心理健康和學生的人格健全。

  社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化,無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn),排除消極心理,優(yōu)化心理狀態(tài),提高心理承受能力,已經(jīng)成為學校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認識、更新觀念,加強對教師的人文關(guān)懷,定期組織教師學習心理健康常識,指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài),并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作、生活和學習提供支持性的心理環(huán)境。同時,要進一步深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神,采取切實有力的措施,把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育工作實效的突破口,著眼于每個學生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā),不斷促進學生的健康成長。

 。ǘ、立足實際、創(chuàng)造條件,努力開展好學校的心理健康教育工作。

  雖然我校資源條件差,但我們充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上,立足學校實際,注意貼近學生生活,盤活教育資源,發(fā)揮學校優(yōu)勢,爭取家庭和社會的配合,全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作,力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新,努力提高學校心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實效性。如舉辦專題心理輔導講座、設(shè)計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課,并利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進以及校園網(wǎng)的逐漸完善,校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點和優(yōu)勢,為學校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空,開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道,我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺,為學生和家長提供心理健康教育服務。

  (三)、加強探索、不斷實踐,努力促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。

  學生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān),而心理問題與道德問題無論從問題的特性、內(nèi)容,還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題,它們既有區(qū)別,又常常交織在一起。實踐證明:開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑,拓寬思想道德教育的渠道,提高思想道德教育的成效。因此,我校樹立“以心育心、以德育德,以心育德、以德育心”的教育理念,把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實效性的突破口。同時,逐步完善心理輔導室建設(shè),充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專兼職教師的作用,面向全體學生,定期開放,加強心理輔導和心理咨詢,及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預,幫助他們排除心理困擾,并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。在新的一學年里,為深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,同時,鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個體健康的心理為前提的,而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平,我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討。

 。ㄋ模、加強學習、借鑒經(jīng)驗,大力開展心理健康教育實驗研究工作。

  我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動,不斷提高學校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心,以新課程環(huán)境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容,以課題研究為載體,加大實驗與研究的力度,積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式,努力構(gòu)建良好的學校心理健康教育的運行機制。如開通在線心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學生參加社會實踐活動等等。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程,開設(shè)心理健康教育課。

社區(qū)學校工作計劃 篇3

  結(jié)合實際,務實創(chuàng)新,形式多樣,不斷開創(chuàng)老年工作新局面。

  一、加大力度,努力營造尊老敬老氛圍

  1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地,大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》,宣傳敬老助老典型事跡,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  2、落實老年人優(yōu)待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠,把老年優(yōu)待政策落到實處。

  二、把握工作重點,全面提升老年教育水平

  1、要明確工作目標。結(jié)合各自實際,深入開展老年教育教學工作,積極開展先進校、示范校創(chuàng)建活動,對照標準,攻艱克難,補缺補漏,不斷推進老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

  2、要提升辦學水平。要認真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗,學習借鑒先進的辦學理念和做法,積極探索新形勢下老年教育的特點和規(guī)律,不斷豐富教學內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,進一步提升老年教育的`整體教育教學質(zhì)量和辦學水平。

  三、要抓好隊伍建設(shè)

  1、要加強班子建設(shè)。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調(diào)整充實,把熱心老年教育工作,具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來,為老年教育工作,注入生機和活力。

  2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作,繼續(xù)推行教師聘任制,積極營造良好的教學工作環(huán)境。

  3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓,分期分批選派其到省、市、縣學習,不斷增強業(yè)務素質(zhì)和工作能力,確保老年人有所學、有所樂、有所為。

社區(qū)學校工作計劃 篇4

  一、指導思想

  家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗,特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》,落實科學的教育發(fā)展觀,以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導,在原有辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,積極探索,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,努力開創(chuàng)家長學校新局面,真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。

  二、具體目標:

  1、健全家長學校領(lǐng)導小組,有機構(gòu),有組織,明確職責,分工負責。

  2、把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

  3、認真抓好家長學校管理,繼續(xù)成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。

  4、舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。

  5、加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。

  6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┨岣哒J識,健全組織

  把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,建立學校、家庭、社區(qū)

  三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)。明確職責,分工合作,保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

 。ǘ┘訌姽芾,提高效果

  1. 完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。

  2. 組織領(lǐng)導上,做到四個落實

 。1)落實組織。健全組織機構(gòu),建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導、決策、管理作用,使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

 。2)落實時間。家長學校上課學習時間,一般每學期安排集中授課6課時以上,每次授課可集中進行,也可分組進行,每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見,聽取建議。

 。3)落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問,提高理論水平。

 。4)落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

  3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。

  4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的`家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。

  5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排,克服教材缺乏等困難。針對

  家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,積極利用學,F(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。

  家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。

社區(qū)學校工作計劃 篇5

  家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的,開展家庭教育,F(xiàn)計劃如下:

  一、指導思想

  以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題,以落實家庭教育目標為主線,以提高家長素質(zhì)為重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養(yǎng)“四有”新人。

  二、主要任務

  幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的.掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

  三、教學目的

  通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識,介紹現(xiàn)代教育理含,提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  四、教學內(nèi)容

  1、以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地,深入開展社區(qū)家庭教育。

  2、在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

  3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

  4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

社區(qū)學校工作計劃 篇6

  老年學校工作總體要求是:以構(gòu)建和諧社會為栔機,以街道老年教育的指示為中心,進一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務工作,加強社區(qū)老年學校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學校辦的更紅火,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、結(jié)合實際認真學習,深刻領(lǐng)會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神,不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓,做好宣傳和記錄工作,使老年學校的人員不斷增加知識,提高自身的素質(zhì)。

  二、社區(qū)對老年學校的領(lǐng)導班子重新組建并給老年骨干重新分工,登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的`共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項課程,實行規(guī)范化辦學提高辦學質(zhì)量,爭創(chuàng)合格中心示范學校。

  三、社區(qū)把教學和活動結(jié)合起來,讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱,今年南塘社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問,南塘社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門,走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動,南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人,這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。

  四、南塘社區(qū)的正確辦學方向,大力加強思想政治工作,營造良好校風讓老人增長知識豐富生活,使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。

社區(qū)學校工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  2xxx年狀元社區(qū)學校教育工作堅持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā),以滿意廣大居民不斷增長的學習需求為宗旨,堅持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路,努力貫徹實施社區(qū)教育工作任務,充實社區(qū)教育內(nèi)涵,促進社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務。

  二、工作目標:

  以構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社區(qū)為目標,以不斷滿足居民學習需求為任務,堅持“終身學習”社區(qū)教育發(fā)展理念,以創(chuàng)建市一級社區(qū)教育示范街道為目標,進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、工作任務

  (一)加強社區(qū)教育隊伍建設(shè),提高社區(qū)教育為民服務水平

  1、教師要加強自身的學習,積極參加各類教育培訓,不斷提升組織協(xié)調(diào)、實踐創(chuàng)新、因材施教能力。

  2、大力開展面向全體居民的多層次、多形式、多內(nèi)容的教育培訓活動。重點抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓,以滿意他們不同種類,不同層次的需求。

  3、繼續(xù)加強社區(qū)教育兼職教師隊伍和志愿者隊伍的規(guī)范管理,做好登記、服務、定期培訓等工作,重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊伍的作用,整合各類教育資源。

  (二)整合教育資源,不斷滿足社區(qū)不同人群的學習需求

  1、加強社區(qū)教育數(shù)字信息化建設(shè),及時反映各管轄社區(qū)教育工作動態(tài)、特色、成果等內(nèi)容,方便社區(qū)居民查閱、了解社區(qū)教育工作。

  2、充分發(fā)揮科普廣場、轄區(qū)所有宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種宣傳陣地的作用,及時向社區(qū)居民發(fā)布學習信息,讓居民了解社區(qū)教育工作,確保居民都能就進參加感興趣的學習活動。

  (三)開展各類培訓和講座活動,開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程

  1、依托社區(qū)婦幼保健院、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源,對轄區(qū)居民開展不同季節(jié)、不同年齡、不同類型等健康教育課程講座和培訓。

  2、協(xié)調(diào)轄區(qū)學校、幼兒園等教育資源,對家長和幼兒,開展成長教育課程講座和培訓,向廣大的青少年家長進行如何與孩子溝通,建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育。

  3、對轄區(qū)外來務工人員、殘疾人、下崗失業(yè)人員、婦女進行各類技能講座和培訓。

  4、依托學校、老人協(xié)會等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,使廣大居民在文化體育活動中自我教育、自我發(fā)現(xiàn),促進和諧。

  5、有計劃的`組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康、法律、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座;利用社區(qū)教育學校向居民開設(shè)有關(guān)美術(shù)、舞蹈、民樂、戲曲等內(nèi)容的學習培訓班,滿足居民文化、休閑娛樂的學習需求。

  6、以創(chuàng)建市級合格社區(qū)學校為契機,促進社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展。

  在新的一年里,努力營造“處處是學校、人人是學員、個個是教師”的學校大環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍,從而增強居民綜合素質(zhì),促進和諧社區(qū)的新發(fā)展。

社區(qū)學校工作計劃 篇8

  開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學校的的高度重視與支持下,始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點,積極探索社區(qū)教育工作的新思路,為確保社區(qū)教育工作的順利開展,特制定以下工作計劃:

  一、指導思想

  社區(qū)從精神文明建設(shè)的總體出發(fā),以文明細胞建設(shè)為基礎(chǔ),以提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心,以老年電大、就業(yè)培訓、健康教育等形式對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育,宣傳科學理論,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣,倡導科學精神,不斷提高市民的思想道德、科學文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度,共創(chuàng)“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現(xiàn)代文明社區(qū)。

  二、教學重點

  1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業(yè)道德、家庭道德教育,使各方面形成一個良好氛圍。

  2、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式,邀請專家、學者進市民學校講課,向居民宣傳各種健康知識,從而增強居民健康、科學的生活習慣,和對各類疾病的防范意識。

  3、提高失業(yè)人員勞動技能。社區(qū)市民學校將結(jié)合市、街道的工作任務,積極開展對失業(yè)下崗人員的勞動技能培訓,從面增加其勞動技能,增加就業(yè)機會。

  三、工作目標

  1、建好市民學校組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),落實責任分工,定期召開會議,傳達文件,統(tǒng)一思想,各負其職,健全制度,扎實有效地開展工作。

  2、認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點的教育活動。

  3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來,社區(qū)根據(jù)《未成年人保護法》加強對青少年的'教育,利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教育。

  4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動,大力開展“文明從我做起”、“攜起手來,共建美好家園”等活動,提高市民的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的文明習慣。

  5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺,社區(qū)通過市民學校這個平臺,開展各類活動與講座,為居民提供各類文化、健康、技能知識,豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機會,居民通過參加市民學校各類活動了解社區(qū)工作和上級政策動向,從而密切社區(qū)與居民之間的關(guān)系。

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