有關學校教研工作計劃模板5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的學校教研工作計劃5篇,歡迎大家分享。
學校教研工作計劃 篇1
伴隨著新年的鐘聲,我們辭去了羊年,迎來猴年。新學年、新起點,我們帶著信心十足的心情,又開始了新的教研活動,為了讓體育教研工作更上一層樓,培養(yǎng)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,增強學生體質(zhì),做為體育教研組不拖后腿,特制定了以下體育教研工作計劃。
一、指導思想
為了增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,這些教育是每人所接觸的最基礎教育,萬丈高樓平地起,基礎教育沒有深入,高等教育則無法真正的被學生了解,深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,還可以為小學體育教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步,以馬克思列寧主義,毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。
二、基本情況分析
我校現(xiàn)有教學班共10個,有學生500余人,校園學生較多,環(huán)境優(yōu)雅,是省級農(nóng)村示范學校和省定點教科研實驗基地,一切活動本著發(fā)展特長,辦特色學校出發(fā),作為體育教研組更要向最優(yōu)化的目標奮斗,為辦一流學校貢獻磚瓦。今年的教研組成員是新組建的.,對這項任務有點難度,但在上一學年中,體育教研組全體教師認真的開展工作,已經(jīng)為我們打下了基礎,他們的積極性高,這一切,都有為了讓學生更好地接受九年義務教育,更好的鍛煉自己打下了基礎。在新學期里,體育教研組投入更多的時間支搞好教研,互相支持,互相配合,為搞好體育教研做努力。
三、主要任務及目標
體育教研組力爭在本學期里,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去,這學期體育教研組將完成以下任務:
1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關,積極總結(jié)好的教學方法,加以推廣。
2、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教給他們強身之道。
3、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。四、方法措施
1)做好班主任和代課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。
2)做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關。
3)成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、組織田徑運動會。
5、及時了解每位學生體育成績。五、活動安排
二月
1、制訂學科計劃
2、互相交流體育課的教學內(nèi)容和方法
3、常規(guī)檢查
三月
1、隊列對行及廣播操表演
2、常規(guī)檢查
3、籌備20xx年春季運動會
四月
1、舉行20xx年春季運動會
2、常規(guī)檢查
五月
1、拔河比賽
2、常規(guī)檢查
六月
1、常規(guī)檢查
2、組織期末成績檢測
3、撰寫工作總結(jié)
學校教研工作計劃 篇2
一月份
1、組織安排學習“十七大”精神報告
2、元月上旬進行中小學業(yè)務檢查
3、組織安排質(zhì)量監(jiān)測及期末考試工作
4、安排放寒假相關的看校護校
5、寫好xx年工作總結(jié),組織人員討論并制定08年工作計劃
二月份
1、做好貧困教職工的送溫暖工作2、組織教材發(fā)放
3、開好留守學生家長座談會
4、做好開學前的.準備工作
5、組織參加20xx年全國中學生物競賽報名
6、征集各學科論文 三月份1、做好各校綠化、美化工作 2、舉行全鎮(zhèn)中小學生優(yōu)秀習作評選工作
3、舉行中小學語文教師教育敘事評選活動
4、舉行全鎮(zhèn)小學語文優(yōu)質(zhì)課評比活動 5、組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評比活動
6、舉行小學作文教學專題研討會
7、組織校片教研活動
8、舉辦農(nóng)遠工程應用第三次培訓(計劃60人)
9、檢查落實六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況
4月份
1、組織小學數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
2、舉行小學數(shù)學片教研活動座談會
3、紅集中學語文典型課教學案例
4、舉行“影響教學質(zhì)量主要因素”專題研討會
5、舉辦初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽
6、舉行中小學體育工作基本功大賽
7、召開初中畢業(yè)班各學科教學與復習迎考研討會
8、舉辦第四次農(nóng)遠工程應用培訓
9、舉行小型田徑運動會
5月份
1、組織市、縣教壇新星上示范課
2、舉行全鎮(zhèn)中小學廣播體操比賽
3、舉行全鎮(zhèn)中小學生“迎奧運”演講比賽
4、舉辦中小學教師計算機比賽,要求每校都需參加
5、新課程小學數(shù)學教法、學法演講比賽
6、舉辦中小學美術(shù)教師基本功比賽
7、分片召開小學語數(shù)教研組長座談會
6月份
1、組織全鎮(zhèn)中小學業(yè)務綜合大檢
2、舉行中小學各學科質(zhì)量監(jiān)測
3、舉辦中學生計算機比賽
4、召開畢業(yè)班教師座談會
5、全鎮(zhèn)安全工作大檢查
6、做好優(yōu)秀教案評選工作
7月份
1、寫出各科工作總結(jié)、學校工作總結(jié)
2、報期末試卷分析及考試成績表
3、安排假期看校護校工作
4、中心校制定暑期各項計劃,并逐步落實
5、舉辦體育教師培訓班
8月份
1、舉行暑期各課備課學習
2、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級教壇新星上示范課
3、請外地名師上示范課
4、舉辦音、美培訓班
5、舉辦小學英語教師培訓班
學校教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以“全面提高教學質(zhì)量”,“實現(xiàn)我校各學科平衡發(fā)展,認真貫徹落實以教育局和中心學校教學工作要點為依據(jù),以校本教研為依托,結(jié)合我校實際,在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎上,繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨,從教師專業(yè)成長的需要入手,轉(zhuǎn)變教學觀念,提升教師執(zhí)教能力,提高學校的教學質(zhì)量,實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進學校可持續(xù)發(fā)展。
二、教研目標
以科研興校、教研強師為理念,以教學研討為渠道,以課堂教學為主陣地,以校本教研活動為抓手,積極探索校本教研活動形式,在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機制,用心營造“支持信賴,合作分享”教研氛圍。樹典型,抓普及,促提高,引導老年教師教法的不斷更新,逐步探索校本校研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。
1、本學期每位教師都必須參加校本教研,每次都要有記錄。
2、通過校本培訓,更新教育理念,課堂上實現(xiàn)師生互動,力求課堂教學體現(xiàn)新理念,實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合,切實提高課堂教學實效性。這是本學期的重點。
3、通過校本培訓,學習新理念,促進教師的自我反思,提高教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。
4、轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
5、觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課,嘗試案例分析、自學研討,充分利用網(wǎng)絡資源,促進教師專業(yè)水平的提高。
三、具體措施:
1、組建機構(gòu)。成立以校長為組織長,教導主任為副組長,教研組長為成員的校本教研領導小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設,在已有的制度基礎上,繼續(xù)完善各項制度,同時制定相應的獎懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導”作用。
�。�1)、繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導,在名師引導中明確方向,在“課堂拼搏”中“學會教學”,這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程,因此,要改變目前課堂教學的“瓶頸現(xiàn)象”,通過進行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學實踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學校將繼續(xù)安排一些教師出外學習,并且學校要求出外學習、考察培訓的教師,必須寫出學習匯報材料,并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應,讓更多的教師收益。
(2)、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”,校本研究的主體是本校教師,所以,我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進行評課。
4、圍繞新課程,扎實開展活動,切實提高實效
(1)加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查,做好各項檢查記錄。提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學,本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調(diào)研,學校領導將加強聽課力度,采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,切實提高課堂教學實效性。
(2)立足課改,不斷實施新課程。做好備課功課,學習“五個三”。
�。�3)注重日常教研活動的資料管理,學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作,注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作,做到有計劃,有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡平臺作用,豐富研討內(nèi)容
學校除組織教師到校外觀摩,還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡資源的'作用,為教師創(chuàng)設良好的校驗環(huán)境。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動,與全國各地實驗教師零距離接觸,從而向先進學校學習取經(jīng),拓寬了校本教研的渠道,豐富教研內(nèi)容,使教研活動更具時效。
7、加強校本教研的管理
校本教研要加強基層管理。校本教研管理主要有三個層次:一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本教研的方向,提供人、財、物、時等方面的條件;二是中間執(zhí)行層(教導主任)主要責任是在校長的領導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高研訓水平,具體做好五項工作:(1)建立相應的規(guī)章制度;(2)師資隊伍建設;(3)組織培訓;(4)負責培訓效果測評(5)檔案建設。三是教研組基礎層(教研組長)教研組長的職責是:(1)動員本組教師參加培訓; (2)主持以組為單位的教研活動。
總之,我們要以新課程師資培訓為重點,以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學質(zhì)量為主線,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
四、具體工作安排
時間
校本教研內(nèi)容
備注
九月份
1、制定校本教研工作計劃
2、組織學習“五個三”教學常規(guī)
3、召開教研組長會議,布置學期工作。
十月份
1、在網(wǎng)絡上觀看優(yōu)質(zhì)課
2、如何提高教學質(zhì)量研討。
3、識字教學的幾種方法
十一月份
1、如何提高教學質(zhì)量研討。
2、聽課評課
3、在網(wǎng)絡上觀看優(yōu)質(zhì)課
4、有效教學的含義
十二月份
1、語文教學策略
2、理論學習資料(研讀教材的基本策略)。
3、如何上好口語交際課。
4、如何提高教學質(zhì)量研討。
一月份
1、檢查教師培訓計劃落實情況。
2、校本教研資料的收集整理和校本教研總結(jié)
學校教研工作計劃 篇4
一、指導思想:
1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導,以道德存在于兒童的生活中,引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心,珍視童年生活的價值,尊重兒童的權(quán)利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
2、依據(jù)學校工作布置,結(jié)合學校的實際情況,本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生,提高教學效率,特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性。
二、任務與目標:
1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。能聯(lián)系周圍,提高學生的道德認識。
4、配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
三、具體工作要求
(一)練隊伍:
1、抓好骨干力量:
抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎上,讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,又能在認真研究的過程中,成為教育教學改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領作用,由點帶線,由線及面,從而帶動全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍:
積極開展聽課、評課活動,鼓勵教師在教學中注重信息技術(shù)的運用,結(jié)合我校實際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,提高教育教學的實效。
鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設,主動提供思品、社會、品德與社會信息,并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學習、交流等。
重視聽課學習,打破了學科的界限,不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上,教師要學習美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅(qū)動模式等等,使品德教學更具有生命力。
(二)抓管理:
1、備課:
力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。
每個年級可針對年級特點結(jié)合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學生的主體性,教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思,能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動探索不同課型的不同教學模式,讓教學獲得更好的實效。
在備課方面,倡導“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思(重點結(jié)合自己的教學案例反思,歸納至少一種教學模式),并在組內(nèi)交流以、學習。
2、上課:
提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,教學處抽查的形式進行檢查反饋。
要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式,運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學,加強教研組內(nèi)的課堂教學研究,進行行動研究,有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學展示。
3、評價:
評價的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進教學,也是學生自我提高的一個過程,保證目標的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發(fā),尊重學生的個性特點,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,從多方面進行評價,比較全面客觀地評價學生,利于學生發(fā)展。
(三)促教研:
1、常規(guī)教研:
每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。
2、教研展示:
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調(diào)研指導等教研工作,強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓”三位一體,促進學科教學發(fā)展。
1)圍繞教育主題,開展教學研究,立足課堂,實踐反思,探索合課程教學若干模式,真正實現(xiàn)“以科研指導教學,促進新課程教學實效”的目的。
2)加強理論學習,促進專業(yè)成長。
知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習、汲取,要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學改革信息,在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律,做到在理論學習中增長知識,在教學實踐中提高能力,在交流反思中促進發(fā)展。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關教學案例和教學模式,提高教師的'教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗。
(四)顯特色:
1、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學生思品課堂實效性》的具體深入的學習和研究,做好課題研究課的安排工作。
2、合理利用各種資源,為思品課注入新的生機。
a、現(xiàn)代媒體資源
充分利用了學校和家中的現(xiàn)代化設施,收集了思品課堂相關數(shù)據(jù)等資料,對教材進行了補充.教師可充分調(diào)動學生的積極性,讓學生真正的走入課堂。
b、圖書資源
利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。
c、家長資源
家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.
d、社區(qū)及社會資源
在學生離校的休息日中,可讓學生走入社會,進行一些小的調(diào)查,根據(jù)寄宿制學校的局限性,充分的利用可能的機會,讓學生了解社會、走進社會、感受社會。
3、教研組活動的展開
本學期繼續(xù)上學期對全校學生開展的《每周歷史回顧》活動,克服組內(nèi)人少的困難,積極投入到學校的活動中,為學生打造一個學習的平臺,讓學生通過在學校的生活了解國家大事,用文字對他們進行思想上的教育。
本學期思品組將在開展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動。
通過高年級史地知識競賽的活動,激發(fā)學生對史地知識的喜愛,增長他們的大綜合知識,豐富學生的校園生活。
五、具體工作安排:
三月
1、制定思品大組工作計劃。(開學初在教研組內(nèi)進行交流,根據(jù)反饋,及時修改。)
3、繼續(xù)進行課題的學習和探討,完善科研課題。
4、做好開學的備課、上課等常規(guī)工作。
四月份
1、做好“六個一”與其它學科的學習和聽課工作。
2、做好組內(nèi)教師基本大賽的準備工作。
3、理論學習〈新思品,新教法〉,做好三月份教學反思交流工作
五月份
1、結(jié)合學校組織學生開展豐富多彩的思品教研活動--《史地知識競賽》。
2、做好課題研究教學公開課準備工作。
3、學習新課程標準,提高教師業(yè)務素質(zhì)和理論水平。并做好四月份教學反思交流工作。
4、常規(guī)考核:備課、上課。
5、做好六年級學生的大綜合復習工作。
六月份
1、教研組思品工作總結(jié)、交流。
2、做好期末學生的評價工作。
3、進行五月份教學反思交流。
學校教研工作計劃 篇5
一、指導思想:
結(jié)合我校的實際情況,本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則,圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神,“課例研究,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以教學常規(guī)為規(guī)范,在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎上,本著“常規(guī)教研帶弱師,主題教研促強師”的指導思想,創(chuàng)新教研活動形式,采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主,通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設計,重點、難點的突破等方面的研討,帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式,充分利用、挖掘?qū)W校的教學資源,讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
二、主要工作:
(一)培訓學習
我們采用集體學習與自學相結(jié)合的形式,讓教師通過多種渠道接受前沿信息,更新知識結(jié)構(gòu),開闊學術(shù)視野,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,端正教育教學思想。
1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓。
在課件制作培訓的基礎上,進行flash動畫制作培訓。
進行教師個人博客管理方面的培訓,對教師的教育博客提出更高的要求,提高教師個人教育博客的質(zhì)量,鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的'評比。
2、教科室下發(fā)的專題學習資料,供教師們自學。
3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題,進行專題學習,并將專題學習材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中,以供教師們互相學習。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章,引導教師們學習。
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1、邀請縣教科所專家來校講座,指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。
2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領作用。
�。ㄈ┱n例研究
組織“課例研究”的校本教研,本學期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法,周四下午教師辦公的時間。
2、每周每組研究1、2人的課,通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃。”五步進行研究。
3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表,及時組織教師“三課“活動。
4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
(四)學生展示
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效,各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程,各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
1、每周一個教研組組織。依次是:語文活動月,數(shù)學活動月,英語活動月,藝體綜合活動月。
2、各學科的活動分為2部分:活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等,前者屬活動展演,后者屬成果展示。
3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
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1、xx年,我校有三項課題進入了結(jié)題階段,為了充分做好結(jié)題準備,學校將開展縣級課題階段報告交流活動。
2、開展手拉手教科研活動。
3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。
4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。
5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。
5、匯編優(yōu)秀案例集,反思集,論文集,課題階段報告集。
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