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年度學校工作計劃

時間:2022-10-20 13:53:54 學校工作計劃 我要投稿

關于年度學校工作計劃合集九篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的年度學校工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于年度學校工作計劃合集九篇

年度學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  在本期的工作中以省、地、縣、鄉(xiāng)各級教育行政部門及相關的領導關于推進“普實”工作的管理意見或指導思想為工作航標,全面貫徹落實“進一步規(guī)范常規(guī)管理,切實提高教育教學質(zhì)量”,在前學期的基礎上進一步提高實驗教師實驗技能為基礎,繼續(xù)堅持以實施培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)為教育教學中心,以加強常規(guī)管理及實驗教學為重點,更進一步提高各類儀器設備使用效率和實驗教學質(zhì)量,更好地抓好我校的實驗教學工作,全面提高學科教育教學質(zhì)量。

  二、基本情況簡要分析:

  1、我校教師情況:

  我校本學期共有教師10人,其中小學兼職教師6人(包含學校校長),特崗教師4人,由4位兼職性實驗教師(三年級:郝麗;四年級:王乾霓;五年級:葉媛;六年級:簡要)擔任本期實驗教學工作。

  2、在實驗用房及教學儀器配備方面:

  我?偣簿椭挥薪淌8間,一間活動板房(學前班),1棟學生食堂,其中6間用來作為6個年級的教室,1間用來作為教師教學業(yè)務辦公室及校長辦公室,,1間被分成幾個小間:分別用來作為教師休息室、儀器保管室、遠程教育接收室等。不難看出我校在實驗用房方面是十分緊缺的,在實驗教學方面僅僅有1個十分簡易而狹窄的儀器保管室和一個兼職的實驗室(即三年級教室,沒有專用的實驗室)。

  共有自然科學儀器9類173種1168件;數(shù)學儀器6類32種99件。在實驗儀器方面種類基本有(自然、數(shù)學都有)但各種類應包括的器材的并不齊全,在藥品方面也是有而不全。

  3、在學生實驗技能方面:自“普及實驗教學”這一工作開展以來,通過教師認真的培養(yǎng)和訓練,學生對于實驗教學的興趣和積極性都得到充分的調(diào)動和激發(fā),在以往的學習活動中逐步認識和學會使用常規(guī)性教學儀器進行相關實驗演示與操作,用已經(jīng)掌握了基本的實驗操作技能,他們借助教學儀器的輔助,通過相關實驗的操作與演示的實踐活動,驗證課本中所提出的關于科學方面的知識與原理性的理論,在一定程度上促進了學科教學質(zhì)量的提高。

  4、在學生學科教學成績方面:經(jīng)過近年來的努力,因各任課教師均對本學科有著高度的重視,因此在教育教學過程中注重學生學習基礎的訓練培養(yǎng)和學習技能的訓練與培養(yǎng),即注重學生“雙基”能力的培養(yǎng),所以在前學期的全鄉(xiāng)學科統(tǒng)考中取得了較好的成績。

  三、本期工作目標及工作重點:

  1、進一步完善實驗保管室的管理,完善和加強實驗教學方面的各項規(guī)章制度的制定與執(zhí)行,做到科學規(guī)范的擺放、并做到“物”“帳”方面的一一對應關系,確保教學中的正常化、規(guī)范化的借還與使用。

  2、認真結(jié)合教師的實際情況,在上期的實驗教學工作的基礎上進一步加強各兼職實驗教師的實驗操作技能的培訓,更好地提高實驗教師的教學業(yè)務能力,切實抓好本期的實驗教學工作,進一步培養(yǎng)、訓練和提高學生的實驗操作技能。確保本學期的實驗教學工作在上期的基礎上有著較大的進步與提高,全面提高三至六年科學學科教育教學成績。

  3、在扎實抓好實驗課堂教學的工作的同時,注重收集和整理各項關于實驗教學工作的系統(tǒng)性、系列性資料,并進行歸類與裝檔,為學期末“普實”工作方面的業(yè)務考核做好充分的準備。

  四、本期工作的組織與實施:

  1、切實根據(jù)學校在實驗教學方面的.實際情況擬定切實可行性較高的學期工作計劃,并認真組織與實施。

  A、切實根據(jù)學校在實驗教學方面的實際情況擬定切實可行性較高的學期工作計劃和工作管理制度;同時要求各位實驗教師認真結(jié)合所任年級的實驗課本及學生的實際情況擬定切實可行性較高的學期實驗教學工作計劃;

  B、將實驗室工作計劃打印下發(fā)到各位實驗教師的手中,讓各位教師對本期的工作情況有著明確的認識與了解,并做好相關的思想準備與教學準備。

  C、認真協(xié)調(diào)各位實驗教師做好每一次實驗前的準備工作(如:提前閱讀教材弄清要做的實驗→填送實驗通知單→藥品及實驗器材的準備→借出實驗器材與藥品耗材并填寫借還登記表等),確保每一堂實驗課的正常開展。

  D、認真指導各位教師上好每一節(jié)實驗課并做好相關的記錄表(組織實驗學生填寫學生實驗報告單);

  E、送交實驗儀器并填寫儀器借還登記表、實驗儀器報損表等。

  2、成立學!捌諏崱惫ぷ黝I導小組,明確做到對本期“普實”工作做到工作分配到人,責任落實到人。

  3、結(jié)合上級教育部門針對實驗教學工作考核內(nèi)容中的相關C級指標,以C級指標中相關考核內(nèi)容作為學校實驗教學工作開展的重點,既能為學校期末該項工作的考核抓出一個較好的成績,又更進一步地提高本年度三至六年級科學學科考試的成績。

  A、再次認真地對學校實驗儀器藥品進行全面的清查與核實,切實弄清弄準實驗器材及藥品的實際情況,搞準器材的數(shù)量與完好情況,搞準各類藥品及其它實驗耗材的數(shù)量與可用性與短缺情況;

  B、認真組織各位與實驗教學有關的老師查閱與整理以前相關工作的資料收集和歸檔情況做好迎接“普實”業(yè)務檢查的準備。

  C、進一步抓好學校實驗課堂教學的開設與學生的實驗操作技能的訓練與考核方面的工作;并在抓好實驗教學的過程中,師生共同完成相關實驗的系列性資料的填寫、批改、收集、裝訂和歸檔等方面的工作。

  D、協(xié)調(diào)學校,進一步組織搞好我校實驗教師的實驗教學基本操作技能的培訓與考核。

  E、協(xié)調(diào)各班主任教師、實驗教師、各班學生代表,正常組織好學!翱破张d趣小組”(紅領巾氣象站)方面的工作,有力促進我校普及實驗教學工作的開展。

  4、根據(jù)各位教師的實驗工作情況,結(jié)合各項規(guī)章制度定期搞好對各位教師的工作的考核、總結(jié)、培訓與指導工作。

  五、為達目標將采取的措施與辦法:

  1、開學初立即召開會議,成立學!捌諏崱惫ぷ黝I導小組,明確三至六年級實驗課方面的安排情況,明確工作的任務與責任并重關系。由工作領導小組制定相關的工作管理制度,切實將各位實驗教師的績效工資與該工作成績緊密掛鉤,以便激發(fā)和調(diào)動各位教師的工作的積極性與主動性,切實抓好我校的實驗教學工作。

  2、認真在工作計劃的指導下,精心組織實驗教學工作的開展,確保工作的部署與安排到位、工作的落實與開展到位和各項工作的督查到位。

  3、協(xié)調(diào)學校,認真搞好各位實驗教師的實驗補貼及實驗勞保物資的發(fā)放,確保工作的正常開展。

年度學校工作計劃 篇2

  一、指導思想。

  以學校工作計劃為依據(jù),按照本!叭暌(guī)劃”,圍繞“讓每一個學生成功,讓每一個家長滿意”的辦學理念,加強學校新校區(qū)建設,改善辦學條件,積極推進我校健康發(fā)展。結(jié)合我處實際,完善內(nèi)部管理制度,全面實施“滿意工程”,發(fā)揮總務工作在學校的應有作用,提高全員的服務意識,繼續(xù)打造后勤服務主動化,從而達到優(yōu)質(zhì)服務,以育人為宗旨,使學?倓蘸笄诠ぷ餮刂_的軌道健康有序的向前發(fā)展。

  二、主要工作。

  1、繼續(xù)做好“后勤常規(guī)管理”工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合;一般性檢查與專項性檢查相結(jié)合。做好檢查記載工作和信息反饋工作。

  2、全面落實“后勤工作精細化”措施,逐項分工,安排進度。各項工作安排有落實,檢查有記錄。

  3、加強學校固定資產(chǎn)的管理,尤其是貴重物品的管理,嚴格執(zhí)行相關制度,專人負責,做到帳帳相符、帳物相符。本學期全面核查學校固定資產(chǎn)。

  4、財務工作:認真學習、宣傳、貫徹新《會計法》,嚴格執(zhí)行新《會計法》,建立健全單位內(nèi)部的控制管理制度,積極配合外部有關方面對本單位會計資料的真實性和完整性實施監(jiān)督檢查。嚴格執(zhí)行財務規(guī)章制度,杜絕亂收費。

  5、切實做好學校安全工作,進一步提高監(jiān)控清晰度。定期地全面檢查校園內(nèi)水、電線路,確保各項工作正常運轉(zhuǎn)。讓平安和諧在校園綻放。

  6、嚴格執(zhí)行采購制度,執(zhí)行采購審批程序,采購過程中不厭其煩的掌握信息又要提高工作效率,購物時做到價廉物美。

  7、繼續(xù)實施學校教室財產(chǎn)檢查制度,通報制度,同時繼續(xù)增強后勤與政教共同管理的合力,使教室財產(chǎn)損壞率控制到最小程度。

  8、結(jié)合新校區(qū)環(huán)境,美化校園。

  9、及時完成校長室下達的其它工作。

  三、具體工作落實時間如下:

  (一)八月份:

  1、完成搬遷收尾工作,給師生一個優(yōu)美的`環(huán)境。

  2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊學生的課桌椅。

  3、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、寢室、辦公室所需的公共物品。

  4、做好財務管理工作,做好報名前的準備工作。

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  1、檢查各處室辦公桌、柜,班級課桌椅情況并記載,落實固定資產(chǎn)管理責任制。

  2、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。

  3、搞好校園綠化,美化、亮化校園環(huán)境。

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  1、檢查前期各項工作的落實情況。

  2、對校園內(nèi)水、電進行一次大檢修 。

  3、完成固定資產(chǎn)登記工作。

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  1、做好期末財產(chǎn)驗收工作。

  2、安排假期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

年度學校工作計劃 篇3

  家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶,家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作,提高家長教育素質(zhì),規(guī)范家長行為,本學期我校將開展以下幾項工作:

  一、加強組織建設,保證工作質(zhì)量

  為更好地開展好家長學校工作,本學期將重新調(diào)整組建家長學校領導小組,由學校主要領導擔任組長,政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表,作為家長學校的組成人員,形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu),為開展好家長學校工作打下堅實的基礎,確保工作保質(zhì)保量。

  二、加強學習,不斷提高家長素質(zhì)

  為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代,進一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進每一個家庭,在開展家長學;顒又凶⒅丶议L的理論學習,本學期我們將舉辦兩次家長集中學習,屆時我們將請有關方面的專家或領導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性,要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的.家庭中健康成長。

  三、形成學校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的絡

  1、班主任堅持做好家訪工作,要做到普通訪和重點訪相結(jié)合,要及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要及時與家長溝通。

  2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合,共商本學期家長學校的各項活動,達成共識有利于工作。

  3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動,敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長認真評課,然后進行反饋,從而使家長了解學生、了解老師。

  4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學校工作,本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文,召開經(jīng)驗交流會,互相學習,達到共同提高的目的,本學期評選出19名校級優(yōu)秀家長。

年度學校工作計劃 篇4

  一、八月。

  1、組織教師進行業(yè)務培訓。

  2、組織教師全面家訪。繼續(xù)整理學校檔案。

  3、完成初中運動場塑膠跑道工程。

  4、召開校委會、中小學、幼兒園負責人會議,部署新學期開學工作。

  二、九月。

  1、指導各校做好開學各項工作,組織師生收看中央臺《開學第一課》,及時上好“法制安全教育第一課”,公示義務教育學校收費項目和標準。

  2、開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、師德標兵”評選活動,召開第34個教師節(jié)慶祝表彰大會。

  3、迎接教育局開學工作檢查。

  4、做好20xx年秋季學生資助工作。

  5、召開總支委員會。

  6、做好“兩基”建檔及20xx學年度教育統(tǒng)計及年報工作。

  三、十月。

  1、指導各校開展國慶慶;顒。

  2、教育總支和小教支部黨建工作迎接縣級驗收。

  3、修訂完善相關制度。

  4、檢查各校制度建設和教師業(yè)務檔案建設工作。

  5、指導各校開展平安校園創(chuàng)建工作。

  6、出臺《xx中心學校20xx學年度初中畢業(yè)班工作實施方案》,召開九年級教師會。

  四、十一月。

  1、組織教職工健康體檢。

  2、指導中小學開展學生冬季運動會。

  3、開展中小學教學常規(guī)工作檢查、教育視導。

  4、對新調(diào)入教師進行聽課、評課及教學情況考察。

  5、做好年終財務結(jié)算準備工作,理清各校公用經(jīng)費的開支使用情況。

  五、十二月。

  1、全面考核學校和教師工作,建立相關檔案。

  2、迎接教育局教育工作督導考核。

  3、指導各校開展元旦慶;顒印

  4、做好財務的年終結(jié)算工作以及20xx年度的財務預算工作。

  六、元月。

  1、組織期末教學質(zhì)量檢測和各項工作檢查。

  2、清理各校賬務和財產(chǎn)。

  3、總結(jié)本期工作,做好寒假工作安排。

  七、二月。

  1、召開校委會及總支委員會,部署新學期各項工作。

  2、組織全鎮(zhèn)教師進行全面家訪,做好控輟保學工作。

  3、開展集中學習,制定各項工作計劃。

  4、指導各校做好開學各項工作,認真上好 “安全第一課”。

  5、公示義務教育學校收費項目和標準。

  6、深入各校檢查開學工作。迎接教育局開學工作檢查。

  7、開展教師年度考核及師德考核工作。

  八、三月。

  1、召開中小學負責人會議,傳達縣教育局有關會議精神。

  2、開展校際交流,召開中考備戰(zhàn)工作動員會、九年級教師會。

  3、慶祝“三八”婦女節(jié)。

  4、籌備輔導小學特色學校創(chuàng)建迎檢工作。

  5、召開xx鎮(zhèn)教育工作會議。

  九、四月。

  1、配合縣教育局對中小學進行教學質(zhì)量抽測。

  2、收集并上報中小學教師教科研成果評選材料。

  3、結(jié)合“清明節(jié)”祭掃活動,指導各校對青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

  4、教育工作期中視導。

  5、輔導小學迎接特色學校創(chuàng)建縣級驗收。

  十、五月。

  1、督導初中的`中考備考工作。

  2、組織學生參加理化生實驗操作及體育考試。

  3、指導各小學和幼兒園開展慶“六一”活動。

  十一、六月。

  1、組織一、二、三、四、五、七、八年級統(tǒng)考,六年級畢業(yè)會考,九年級中考。

  2、期終各項工作檢查。

  3、中職招生宣傳。

  十二、七月。

  1、做好20xx年春教師績效考核及獎勵性工資的發(fā)放工作。

  2、清理各校財產(chǎn)和帳務。

  3、召開結(jié)束會,總結(jié)本期工作,做好暑期工作安排。

  4、部署教師假期培訓工作。

  5、全面整理與規(guī)范學校檔案。

  6、指導初中畢業(yè)班學生志愿填報工作。

  十三、備注:

  1、按教育局、鎮(zhèn)黨委政府要求做好相關工作。

  2、做好上級布置的其它工作。

  3、如遇特殊情況,上述工作安排將做相應調(diào)整。

年度學校工作計劃 篇5

  本學期開學以來,我校認真貫徹落實了上級各項工作要求和我校學年指導思想,加強教學管理,積極推進新課程標準下的課改工作,努力提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將我校上階段教學管理工作及下階段工作打算匯報如下:

  一、學;厩闆r

  二、本期我校教學管理思路和上段的主要工作

 。ㄒ唬┙虒W管理思路:

  在學年工作指導思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,積極推進素質(zhì)教育,規(guī)范辦學行為;落實學校工作計劃,以教學為中心,以提高管理水平為重點,發(fā)揚埋頭苦干、務真求實的作風,切實抓好作風建設;繼續(xù)推進課堂教學改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護教學紀律的嚴肅性和教學管理的權(quán)威性;突出抓好“四項常規(guī)”,強化過程管理;緊扣高考目標,建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務中心功能,增強服務意識。

 。ǘ┥想A段主要工作回顧

  根據(jù)學校教學指導思想,上段我們主要做如下工作:

  1、加強師資隊伍建設,提高教學質(zhì)量

  在暑期開學前,我們用一個周的時間進行了教師培訓,學習了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對教師的教學技術和教學行為藝術進行了規(guī)范和要求,培訓的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團結(jié)合作的意識及教學成績進行教師選聘。開學之后圍繞高三的大考,一、二年級的新課改工作,我們又用了三個星期對教師進行分年級、分學科的培訓,這些做法得到了教師的認可,提高了教師的思想及業(yè)務素質(zhì)。

  2、強化作風建設,進一步提高領導班子的管理水平

  學校的領導團隊是學校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對領導班子的管理與作風建設,并把作風建設作為學校工作的重要目標。

  目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強作風建設,學校定期召開專題會,結(jié)合行政辦公會強化責任,要求領導率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會的召開時間,各項活動的檢查時間,制定了校級領導帶班、中層領導值班的制度;實施了各項常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報制度。為強化民主管理,我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學生不同層次的座談會,虛心聽取教學管理的意見和建議,力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學環(huán)境。本期我們無論是校級領導還是中層領導,都要求代課,負責一個年級或一個學科,定期調(diào)研和通報相關工作,領導真抓實干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設三個年級組和9個教研組,實行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負責人各盡其職,分工合作。同時,我們還加強對領導值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務工作的'檢查,由校長隨機檢查,了解情況,及時通報,不留情面,充分調(diào)動了師生員工的積極性。

  3、強化常規(guī)管理工作,狠抓教學常規(guī),夯實教學基礎

 。1)制定并落實各項教學計劃。學期初,我們在全體教工大會上通過了本學期教學工作計劃,向教師明確學期教學工作目標,學期的任務與要求,完成任務的責任分工與目標措施。在此基礎上,學校設計出學期教學工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導學期工作有序進行。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。所有學科進度上墻,年級組制定周工作歷,對年級工作計劃進行落實。從學校到年級,從年級到教研組,從教研組到教師層層有計劃,周周有工作安排,人人任務清、目標明,確保了教學工作有條不紊的進行。

 。2)加強常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學科聽課筆記、單元過關和作業(yè);三是領導班子采取 “推門聽課”方式,了解教師教學效果和學生學習情況;四是采取抽查的形式,對特定時間教師的出勤或某一單項工作進行檢查,檢查的結(jié)果都及時進行匯總和通報,以書面的形式上報校級領導,下達到各處室、年級,并提出整改意見。

  (3)加強教學調(diào)研。從上學年開始,我們實施了對年級進行階段性的課堂調(diào)研。為了推進教學的有序進行,落實教學常規(guī)。今期,我們擴大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W調(diào)研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進行調(diào)研,接著又用兩周時的對高一進行調(diào)研。關于教學調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個年級學科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我校“三段六步”教學法,按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式,進行課堂調(diào)研。同時對年級、各學科組、教師工作進行全方位的調(diào)研,并進行通報,召開教師會議,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組、個人進行表揚,對存在的問題提出整改意見。

  (4)加大對年級“四項常規(guī)”的管理力度。我校學生基礎差、底子薄。為了盡快的提高學生成績,我們把抓高三的相關做法前移到高一、高二!八捻棾R(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補弱、考練和團體戰(zhàn)。對這四項常規(guī),我們制定相關方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時抽查的方式,并把檢查結(jié)果進行通報,對存在的問題進行及時整改。

  4、強化校本教研,積極推進課改工作

  為了適應新課程改革,提高我校教師的教學水平。本期將課改工作列入學校工作的重要議事日程,具體做法如下:

 。1)健全教研機構(gòu),加強統(tǒng)一管理。今期我們著力加強了教研組、備課組等學科建設,堅持每周一次教研活動,一次集體備課活動,由教務處和分管領導直接檢查,同時每月檢查一次教研活動記錄情況。

  (2)注重校本培訓。校本培訓以學科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實課改、全面推進素質(zhì)教育為重點,上階段我們一是認真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗交流等活動;二是加強與分校間的教學交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學資源提高教師業(yè)務水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學習交流的機會,擴大教師的視野,獲取新的教育觀念。

 。3)積極開展教學反思活動。我們要求每位教師課后要有教學反思的記錄,一個月學科組組織一次教學反思活動。這兩項工作,我們定期檢查,及時通報。

 。4)繼續(xù)加強課堂教學改革。課堂教學改革從去年十月份開始,我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,在起始年級部分學科推行實施。今年暑期前后,我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議,對高效課堂的實施進行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學法。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進行了培訓。十月上旬和中旬對學生分組與學習環(huán)節(jié)等方面進行了培訓。同時開展了“三段六步”教學法的督查與指導,通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式,全面展開課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個教師動起來,讓學生動起來,讓我們的課堂活起來,力爭讓我們的教師迅速成長,學生成績得到提高。

  5、拓展人才成長渠道,培養(yǎng)合格人才

  鑒于我校學生的基礎薄弱,從普通高考選拔人才,給學生提供出路比較困難。今期開學,我們把學校培養(yǎng)人才的標準定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開展多項活動,培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級、各處室每月為學生舉辦一次活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的綜合能力,開設閱覽室,擴大學生的閱讀面,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。同時我們又開了體育班、美術班、影視藝術班,為學生成長提供平臺,目前這些工作正在有序進行。

  6、高度關注畢業(yè)班工作

  備戰(zhàn)高考是學校工作的重中之重,也是樹立學校形象的窗口。關于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:

  (1)組織成立畢業(yè)班工作領導小組,制定年級工作計劃,分解高考目標,保證教學和管理有序而規(guī)范的開展。

 。2)積極開展好畢業(yè)班相關問題的研討活動,狠抓教師業(yè)務學習,發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了20xx年實施新課程改革各省的高考試題,召開了高三年級工作計劃,各學科備考計劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

 。3)加強了高三教學的管理力度,強調(diào)制度的落實和各項活動開展措施的上墻,對高三“四項常規(guī)”工作,年級每周檢查,并向業(yè)務校長匯報,增強了高三工作的針對性。

  (4)加強年級主任、副主任周一例行工作匯報制度,強化責任。

  (5)加強對單元過關和階段性滾動訓練的檢查,搞好學科、班級團體戰(zhàn)。要求每兩周一次單元過關,一個月一次階段性訓練,教師、班主任對學生成績進行統(tǒng)計和分析,并上好評講課,尤其是關注邊緣生成績的變化,及時召開學科、班級團體戰(zhàn)會議,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,及時提出整改意見。

 。6)積極開展培優(yōu)補弱工作。對優(yōu)秀生主要是進行信心目標教育、做題規(guī)范和細節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學生共同探討,落實提高成績的方法與措施;制定切實可行的計劃,研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會,定時間、定地點對邊緣生進行面批面改和心理輔導,包班領導一個月一次入班對學生進行學法、考法和心理指導。

  7、起始年級工作

 。1)開學前在二、三年級教師選聘的基礎上,對全體未上崗的教師進行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學成績,選聘了高一教師,并利用專門時間對班主任、課任教師進行了專項培訓,提高了教師的業(yè)務能力,優(yōu)化了教師隊伍。

 。2)建立了年級組配合處室負責的管理模式。一、二年級每周制定書面的周工作安排;并定期匯報檢查單元過關、培優(yōu)補弱座談會和兩個團體戰(zhàn)的落實情況。

 。3)狠抓學生的養(yǎng)成教育,從抓學生的學習習慣和作息習慣入手,要求每位學生制定一日計劃,合理安排時間。

 。4)強化課余時間的管理。學校在三飯后及夜晚就寢時間,成立組織,由校級領導帶班,中層領導值班,處室、年級參與,對學生的紀律、學習、安全等各方面進行管理,并把結(jié)果及時通報,作為政教處評價班級管理工作的重要依據(jù)。通過此項管理,進一步規(guī)范了學生的行為,避免了一些違紀事件的發(fā)生。

 。5)以班級文化建設為突破口,以主題班會和墻報為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓,成立學科興趣小組等,開展多種形式的活動。政教處、年級組定期檢查指導,積極營造校園文化氛圍。

 。6)積極實施“三段六步”教學法。以校級公開課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強新課改實驗,力爭在較短的時內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

 。7)強化工作的責任與落實。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作,每周向業(yè)務校長匯報年級工作。教務處定期對一、二年級進行教學調(diào)研并通報;隨時抽查一、二年級的“四項常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開教師和學生座談會;定期發(fā)放教研通訊和學法指導材料。

  三、存在問題及反思

  1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學校管理水平有待提高。

  2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學科優(yōu)勢,形成不了高質(zhì)量的學科團隊。

  3、教學模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進阻力依然不小。

  4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過大,學生的自我教育、自我約束能力不強,學習和行為習慣的養(yǎng)成教育落實不夠到位,既無法快速提高成績,又給課堂教學改革增加了難度。

  5、教務工作協(xié)調(diào)性和標準不高,思想認識和業(yè)務能力有待進一步提高。

  6、各項活動的開展還不夠規(guī)范,還有許多教學的管理思路與措施沒有通過活動去實施。

  7、個別教師工作熱情不夠,沒有全身心投入工作。

  四、下階段工作打算

  1、繼續(xù)加強領導工作作風建設,增強協(xié)調(diào)性和凝聚力。

  2、加強師資隊伍建設,營造氛圍,明確導向,樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評選活動,優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評比活動,以及專題講座、教師論壇等形式的活動,逐步營造健康自信、積極向上的教學氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務水平。

  3、加強常規(guī)管理的力度,進一步規(guī)范教學過程。進一步加強教學檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關的管理、培優(yōu)補弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會的管理,努力把常規(guī)工作推向一個新臺階。

  4、深入開展課堂改革,認真落實“三段六步”教學法。下階段我們要繼續(xù)強化對教師和學生的培訓,加強階段性工作的研究,重點是強化小組建設,教師導學案的編制,課堂教學流程的規(guī)范,學生自主學習與合作探究的指導。同時注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請進來的方式;加強教學理論學習和積極開展“三課”活動。

  5、狠抓學生養(yǎng)成教育,努力營造良好的校風和學風。學習習慣的養(yǎng)成是自我管理的習慣,合作學習的習慣,敢于爭先的習慣,空檔時間管理的習慣。我們要以班級文化建設活動為載體,通過各類校園之星評比活動,樹立典型,積極引導,加強養(yǎng)成教育。

  6、加強畢業(yè)班工作的領導。尤其是突出抓好對高考信息的把握,教學進度的把握;抓好高三“四項常規(guī)”工作;抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作;抓好高三課堂調(diào)研和對教學常規(guī)的檢查,進一步明確思路與方向,增強教師的自信心與責任感,力爭20xx年高考有一個滿意的結(jié)果。

  7、進一步落實教學調(diào)研工作。把階段性對年級教學調(diào)研常態(tài)化,通過對年級的教學調(diào)研,督促各項工作完成,使教學工作有序進行。

  8、積極做好對師生的考核與評價。學校定期進行“評教評學”活動,并以此作為教師選聘的重要依據(jù),制定相關的評價方案,客觀公開地評價教師的教學水平、合作態(tài)度和工作責任心,保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

年度學校工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  深化教育改革,深入推進素質(zhì)教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

  二、主要目標:

  按國家教委頒布的新課程標準開設實驗教學課程,實驗開出率盡量達到100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。

  三、工作措施:

  1、繼續(xù)強化安全意識,確保實驗室安全

  確保實驗室安全,明確實驗室職責,建立管理責任人自查,實驗室的安全檢查制度。強化安全意識,以實驗室安全責任人為主,在學校領導關心支持、學生配合下,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

  2、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理

  加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

  3、完成儀器設備管理工作

  努力完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備管理,充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止積壓浪費情況的發(fā)生。

  4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合

  科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的`思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

  四、其他相關工作:

  1、每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  2、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

  總之,為了適應新課程標準的教學需要,實驗室必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

年度學校工作計劃 篇7

  一、指導思想

  深入貫徹全面落實《公民道德建設實施綱要》,構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架,完善學校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范,以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路,努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系。以建國六十周年為契機,以主題教育月活動為主線,以常規(guī)管理為基礎,以精細管理為核心,以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手,充分發(fā)揮學生會作用,提高學生自我管理能力,全面提高學生綜合素質(zhì),努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑,構(gòu)建具有xxxx中學特色的德育工作機制和體制,力爭學校德育工作再上一個新的臺階。

  二、工作目標

  圍繞一個中心,抓好兩支隊伍,落實八項工作。

  一個中心:圍繞學生思想道德建設為中心。

  兩支隊伍:加強政教隊伍和學生干部隊伍建設。

  八項工作:

  1.抓好兩支隊伍建設,提高德育管理水平。

  2.加強學生習慣養(yǎng)成教育,抓好儀表教育,促進規(guī)范管理。

  3.扎實開展系列主題教育活動。

  4.加強校園文化建設,開展師生讀書活動,打造書香校園,加強班級文化建設,營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

  5.開創(chuàng)學!八淖浴惫芾砟J,嚴肅學生綜合素質(zhì)評價行為,嚴格學生綜合素質(zhì)評價。

  6.加強學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡建設。

  7.切實加強安全教育、法制教育和紀律管理,確保學校教育教學的平安和諧運行。

  8.加強學校衛(wèi)生管理工作,營造良好的校園環(huán)境。

  三、工作內(nèi)容

  (一)抓好兩支隊伍建設,提高德育管理水平。

  1.抓好班主任隊伍建設,全面提高班主任育人素質(zhì)。

  ①建立健全班主任例會制。

  班主任例會是加強班主任隊伍建設,強化班級管理,暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會,總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討和改進工作的措施和應對策略,分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標、任務和要求;并通過例會對班主任進行理論培訓,對班級管理方法、經(jīng)驗的學習和教育習慣的反思,提升班主任的思想、業(yè)務素質(zhì)。

  ②加強班主任理論學習,創(chuàng)設平臺加強班主任的交流。

  使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍,努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累,寫好德育隨筆,讀一本教育專著,研究一個教育現(xiàn)象,寫一篇教育反思,每學期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會,指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,要通過這些活動的開展達到相互學習的目的,并從理論層次上提升班主任,促使班主任科學管理班集體。

 、劢∪c完善班主任考評制度。

  要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

  2.加強政教干部隊伍建設,提高政教干部隊伍素質(zhì),加強學習,繼續(xù)認真落實周例會制,增強服務意識,強化處室職能,服務學校大局。加強生活指導師管理,提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理,提高服務質(zhì)量。

  3.加強學生干部隊伍建設,規(guī)范并提高學生的自我管理水平。

 、僦匾晫W生會的選拔工作,制定制度,保證學生會干部的質(zhì)量。

 、谶M行學生會干部培訓,規(guī)范并提高學生的自我管理水平。

 、矍袑嵓訌娭抵馨嗟囊(guī)范化管理,充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督,督促并落實學生儀容儀表,檢查做操情況,衛(wèi)生管理等方面的作用。

 。ǘ┘訌妼W生習慣養(yǎng)成教育,抓好儀表教育,促進規(guī)范管理。

  1.認真做好學生開端教育工作。通過新學年的軍訓活動培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣,初步形成良好的班風、校風,同時為進一步實施“四自”管理奠定良好的基礎。通過文明習慣養(yǎng)成教育活動,讓學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容,深刻理解其內(nèi)涵。使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

  2.抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。落實“三制”:人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查:查儀容儀表情況;查文明行為習慣;查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達到精細化。

  3.開展學唱紅歌活動,營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍,以實際行動慶祝建國六十周年。扎實開展課間操,提高課間操質(zhì)量,有效地利用班會加強對學生文明習慣養(yǎng)成教育,激勵學生積極向上,形成良好的'校風。

 。ㄈ┰鷮嶉_展系列主題教育活動

  1.以愛國主義教育為主線,以學生文明習慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎開展主題教育月活動,貫穿于學校德育工作。通過開展“慶華誕,重細節(jié),養(yǎng)習慣”“做文明學生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學會感恩,勵志成才”、“愛我祖國,榮我磐中”等系列主題教育活動,營造濃厚的輿論氛圍,規(guī)范學生行為習慣,提高學生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題,周周有重點,充分開好主題班會,進行動員、發(fā)動、總結(jié)落實;顒咏Y(jié)束后,要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學生和班級,并公開進行表彰。

  2.本期重點指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩課,通過典型引路提高班會課的課堂實效,加強班主任班會課的交流,促進班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學生心靈上受到洗禮,思想上得到升華,促進學生綜合素質(zhì)的提高。

 。ㄋ模┘訌娦@文化建設,開展師生讀書活動,打造書香校園,加強班級文化建設,營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

  積極開展學生讀書活動,通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,使學生在濃濃的讀書氛圍中,展現(xiàn)個性風采和精神面貌。

  加強班級文化建設,努力營造積級、健康向上的班級文化,是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。

 。ㄎ澹╅_創(chuàng)學校“四自”管理模式,嚴肅學生綜合素質(zhì)評價行為,嚴格學生綜合素質(zhì)評價。

  本學期,我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式!八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃,培養(yǎng)學生在校學習、生活中的自主性,讓學生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展,充分調(diào)動學生的學習和生活的自主性。搞好每一階段的總結(jié)表彰,以此來鼓勵多數(shù)學生和家長,提高其自信心。與學生家長結(jié)合,通過家長會、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度,使家長了解“四自”管理模式,獲取他們的支持。使學校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

  切實做好綜合素質(zhì)評定工作,重視日常對學生的評定過程,注意日常證據(jù)的收集,讓學生對照評定細則完善提高自己。評定工作過程嚴格按照評定辦法,切實根據(jù)學生發(fā)展的實際,規(guī)范操作,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則,使我校學生綜合素質(zhì)評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。

 。┘訌妼W校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡建設。

  積極創(chuàng)設學校、家庭、社會三結(jié)合育人新路,班主任、科任教師、學生家長的多向交流,不斷加強對“留守學生”管理,開展經(jīng)常性家訪活動,讓家校教育成為合力,形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

  (七)切實加強安全教育、法制教育和紀律管理,確保學校教育教學的平安和諧運行。

  充分利用法制教育報告會、政治課、升旗儀式等形式進行法制安全教育,增強學生法律意識和法制觀念。預防突發(fā)事件,杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發(fā)生,進一步加強校園周邊環(huán)境的治理,確保學校大局穩(wěn)定,堅持依法治校,使綜合治安治理工作再上新臺階。加強校園監(jiān)控系統(tǒng)管理,充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用。

  進一步發(fā)揮學校值周制的作用,加強值周管理力度,發(fā)揮值周組在學校日常管理中的作用。

 。ò耍┘訌妼W校衛(wèi)生管理工作,營造良好的校園環(huán)境。

  創(chuàng)新制度,整合力量,發(fā)揮學生會衛(wèi)生部的作用,通過學生自主管理,做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

年度學校工作計劃 篇8

  新學期開始,學校工作要以新的思路、新的姿態(tài),結(jié)合本校工作實際,認真貫徹和執(zhí)行上級主管部門的工作精神和要求,扎實有效地開展好本學期工作。

  一、指導思想

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導,本著“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,按照“以德為首、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學思路,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以課程改革為契機,以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點,營造新的發(fā)展優(yōu)勢,不斷豐厚辦學內(nèi)涵,提升學校品位,在更高的平臺上打造品牌學校。

  二、工作理念

  1.“會鼓勵別人,服務別人,成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷,并能自覺地去為成就別人做些工作。

  2.在管理上抓好“落實”。每件事落實到人,落實到位。講實效,講實績,以實際的工作態(tài)度、實際的工作能力和實際的工作成效論“英雄”。

  3.自我發(fā)展是每位教師的新課題,任何人無法回避,只有積極應對,才能乘勢而上。人人要有自我發(fā)展的意識,要有自我發(fā)展的設計能力,更要有自我發(fā)展的行為。

  4.“教學生一天,想學生一生”是每一位教師的工作職責,我們不但要教好書,更要育好人。

  5.創(chuàng)名校是我校辦學的目標,也是一件必須要辦的事。每一位教師應高度統(tǒng)一認識,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,工作定位要高起點,工作要求要高標準,工作質(zhì)量要高水平。

  三、工作目標

  1.常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強教育教學常規(guī)管理,并在規(guī)范的基礎上進行創(chuàng)新,強化規(guī)范管理,真正實現(xiàn)學校管理的“和諧、精細、高效、品牌”。

  2.養(yǎng)成教育重訓練。在一定意義說沒有訓練就沒有習慣,只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的良好習慣。

  3.教育教學高質(zhì)量。加強教學有效指導,實行有效課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量。一要更新觀念;二要改革教學行為;三要加強質(zhì)量監(jiān)控;四要加強教學指導;五要進行高層次學習。

  4.教師隊伍高素質(zhì)。加強學校三支隊伍建設,即干部隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設,使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,這也是學?沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。

  5.信息技術高要求。抓好“學校網(wǎng)站”及“學校資源庫”建設,要合理利用好學校的現(xiàn)代教育技術資源,通過信息技術與學科教學的整合,提高課教學的效率。

  6.校園文化成體系。重新策劃校園文化,使校園文化主題鮮明,構(gòu)建嚴謹,布局科學,成為“隱性教育”的課堂。

  7.特色建設有成效。充分利用我校科技、藝術資源優(yōu)勢,以活動中心為平臺,以特色活動為載體,打造品牌,讓我校的科技、藝術發(fā)揮更大的作用。

  8.教育工作出精品。教育創(chuàng)新,精益求精,努力培育學校品牌。

  四、工作要求及措施

 。ㄒ唬┮匀藶楸,提煉內(nèi)涵,進一步打造學校文化

  1.形象工程

 。1)學校形象。學校形象是社會、家長、學校師生對學校的總體評價和認定,是學校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。在市場經(jīng)濟條件下,學校形象已成為學校的一種無形資產(chǎn),影響著學校的興衰。我們要齊心協(xié)力,硬件軟件兩手抓,樹立起“基礎實、品位高、個性強、現(xiàn)代化”的形象。

  (2)師生形象。學校的主體是教師和學生,學校要塑造良好的形象,首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹立愛校思想,具有“校興我榮,校衰我恥”的責任感,要確立教育是一種服務的理念,要以自身過硬的素質(zhì)為學生提供最優(yōu)質(zhì)的服務,開展“立師德、正師風、鑄師魂”的三師教育活動,樹立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養(yǎng)出受社會歡迎的好學生,全面發(fā)展,個性鮮明,樹立起“勤學習、講道德、守紀律、高素質(zhì)”的學生形象。

  (3)班子形象。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風為重點,把學校領導班子建設成為帶領全體教職工與時俱進、創(chuàng)辦一流學校的堅強領導集體。班子成員要堅持講學習、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團結(jié),以身作則,發(fā)揮帶頭作用,深入實際,傾聽教師意見,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,以高度的責任感和使命感完成各項工作任務。樹立起“團結(jié)、高效、務實、創(chuàng)新”的領導班子形象。

  2.園丁工程

  學校發(fā)展的關鍵在教師,只有擁有高品位的教師,學校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學校對師資隊伍的建設要求是:“豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”,努力培養(yǎng)一支“學習型、服務型、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊伍。

 。1)實施“三、四、五”工程,加強全員培訓,提升教師品位。

  ①樹立“三種意識”。每一位教師都要樹立:終身學習意識,為學生服務意識,現(xiàn)代教育意識。

 、诎l(fā)揚“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚:刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。

 、蹞碛谩拔宸N能力”。每一位教師都要:善于教——能教會學生會學、樂學;善于思——能在教學中發(fā)現(xiàn)問題并進行反思;善于研——能從教學實踐出發(fā)參與課題研究;善于寫——能總結(jié)教學經(jīng)驗寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗論文;善于說——能具備一定的即興演講口才,能說課、評課。

 。2)繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”,培養(yǎng)名優(yōu)教師。

  進一步實施“名師工程” ,加強對骨干教師的培養(yǎng)工作。一方面要拓寬渠道,加強與名師的聯(lián)系,虛心拜師學藝;另一方面要自加壓力,實行“開放”教學,爭取早日出師,脫穎而出,成為名教師。學校逐步形成骨干教師成才梯隊。

  繼續(xù)抓好“青藍工程”。指導教師要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理方面加強指導,使青年教師工作上能更快的出成績,使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機會,加強學習,刻苦鉆研,努力使自己青出于藍而勝于藍。本學期組織開展“骨干教師教學開放日”活動。

  3.人文工程

  學校繼續(xù)重視校園文化建設,努力創(chuàng)建人文校園——安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂校園、現(xiàn)代校園。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,積極營造濃厚的文化氛圍,使校園成為“隱性教育”的課堂,讓學生接受最有益于身心健康的情境熏陶,享受豐富多彩的校園文化。將學校建成學生的“健康學園、和諧樂園和精神家園”,以深厚的人文素養(yǎng),廣闊的知識視野,豐富的情感體驗滋潤我們的教育教學,讓師生們生活在一個溫馨、和諧、催人奮進的人文環(huán)境里,使師生的人文品位得到潛移默化的提升。

  具體要求:

 。1)開展“文明”教室評比活動。

  (2)重新策劃校園文化宣傳版報。

  (二)實行教育創(chuàng)新,精益求精,努力培育學校品牌

  1.德育精品

  本學期,從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。學校要從德育工作實際出發(fā),不斷探索新形勢下德育工作的'新思路,全體教育工作者要用抓教學質(zhì)量的干勁來抓德育工作,具體要求:

  要牢固樹立“德育無小事,事事皆育人”的理念,讓德育工作滲透到我們學校的每一個角落。

 。1)著力提高教師的道德修養(yǎng)。首先,加強學習,督促我們以學養(yǎng)德,強化自我學習,自我修養(yǎng),自我提高。還有,每位教師堅持把“育人”放在教學工作第一位,尊重、熱愛學生,言傳身教,為人師表,教書育人,教育學生突出“教學生一天,想學生一生”的思想。

 。2)全方位實施人文校園建設。學校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關系、教育活動、教育教學模式等方面入手,全方位浸透人文教育,努力營造同事之間“相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補”的氛圍。

 。3)密切與家庭、社會的聯(lián)系,積極創(chuàng)設良好的德育大環(huán)境。首先加強與家長代表聯(lián)系,并要定期召開全校性的家長會議和家長代表會,以便提高家長的育人水平;其次,本學期每班繼續(xù)邀請優(yōu)秀家長走進學生課堂,對學生進行社會大課堂知識講座學習。還有,我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”,讓社會和家長了解我們的教育,宣傳我們的教育,形成教育的合力。

 。4)加強德育工作隊伍建設,探索德育工作新途徑。加強班主任隊伍、校外輔導員、少先隊和學生干部隊伍建設。堅持以學生為本,注重研究學生思想狀態(tài),掌握學生的成長規(guī)律,調(diào)動學生的學習積極性,主動性,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和學習動力。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗,積極開展“我要做文明人”教育活動。

  (5)重視校園文化建設,利用年級文化長廊、學生作品展示角、班級文化墻展示校園文化。加強對師生人文素質(zhì)的培養(yǎng),以“創(chuàng)新始于學習,成功源于努力”為主題學習教育。還有,利用下午第一節(jié)課前5分鐘對學生進行寫字訓練,培養(yǎng)學生寫好字。

 。6)規(guī)范學生行為。學生的行為習慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實效性為重點。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化、活動化、生活化。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常學校生活中,進行在學生的每一天的生活中,從生活中、從“做”中養(yǎng)成習慣。德育實效性以教師愛學生,學生愛讀書為重點。本學期學校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開展活動外,還繼續(xù)對學生進行誠信教育,樹立以誠信立校。以誠信立教、以誠信育人的思想,將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信學生”等形式讓學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信做人的基本準則。本學期著重對新生進行養(yǎng)成教育。政教處繼續(xù)組織教師進行以下專題探究交流:a、怎樣轉(zhuǎn)變后進生?b、怎樣培養(yǎng)學生的學習興趣?c、怎樣培養(yǎng)學生有良好的讀書習慣或自主學習的習慣?d、怎樣培養(yǎng)學生有良好的行為習慣?

  2.教學精品

 。1)繼續(xù)深入學習新理念,實踐新課程

  學校要圍繞新課程改革,通過教師自學討論、邀請專家學者專題講座,外出培訓學習,骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式,使全校教師在各種學術研究中吸收、消化新的教改信息和教學理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的教學實踐。近幾年,教材變化大,課改理念新,鉆研教材、吃透教材、把握教材,用教材促進學生素養(yǎng)的提高,始終是課改的重點工作。本學期學校繼續(xù)組織教師學習“悟?qū)W式”教學、“生本教育”,并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)本班實際情況,在課堂教學中把它們優(yōu)化整合,從而更新教育觀,提高教育教學水平,提高學生素質(zhì)。

 。2)教學工作求實效

  著力推進課堂教學素質(zhì)化,強化“課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認識,在教師中確定“每一個學生都能合格”、“每一個學生都能學好”的信念,形成尊重學生,關心學生,熱愛學生,主動為學生服務的良好氛圍。優(yōu)化“四個環(huán)節(jié)”即備課、上課、練習、指導。培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的良好習慣與樂于創(chuàng)新的學習精神。教導處組織教師能力過關培訓:語言表達關、課件制作關、教案設計關、課堂教學關、練習選擇關,并開展“評教”活動。

  本學期教導處組織學科教師進行以下專題探究:

  a.怎樣提高備課質(zhì)量?

  b.怎樣讓學生在課堂中更主動、更認真地學習?

  c.怎樣選擇練習內(nèi)容?

  d.批改作業(yè)有哪些技巧?

  3.學生精品

  教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,學校堅持把提高學生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點和歸宿點,不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度,堅持“合格加特長,全面加個性”的育人方針,樹立“以學生為本,以學生發(fā)展為本,以學生終身發(fā)展為本”的理念,堅持精英教育與全面發(fā)展并舉,善于培養(yǎng)人才“苗子”。

  教師制定“培優(yōu)輔差”計劃,落實“培優(yōu)輔差”措施,不求人人成才,但求人人發(fā)展,要承認學生的差異,因材施教,因人而異,重在培養(yǎng)學生的學習興趣,端正學生的學習態(tài)度,鍛煉學生的學習意志,讓每個學生都得到充分的發(fā)展。

 。ㄈ┖椭C發(fā)展,追求個性,進一步體現(xiàn)學校特色

  1.加強科技、藝術項目建設,凸顯特色,打造品牌。一是抓好科技、藝術興趣組的項目培訓;二是舉辦一些特色活動和對外交流。

  2.打造校園特色文化

  加強校園特色文化建設是加強學校內(nèi)涵建設的必然要求,是提升學校品位的重要舉措,因此,我們創(chuàng)設全方位育人的環(huán)境文化。學校是育人的場所,一草一木、一人一事、教師一言一行都應著眼于育人。學校書畫室、標語牌、班級黑板報要緊跟時代,做到內(nèi)容豐富、圖文并茂,定期更新,紅領巾廣播站要及時廣播新人新事,學校育人環(huán)境要進一步得到凈化、美化、綠化、文化。教師作為教育工作者,要不斷豐富內(nèi)涵,提高水平,要求教師要多看書多學習,要有讀書隨筆。總之,使育人途徑呈現(xiàn)出多渠道、多方位、多層面的特色,形成濃厚的“書香校園”。

  3.提高現(xiàn)代教育技術水平

  重點抓好“學校網(wǎng)站”、“學校資源庫”的建設。“學校網(wǎng)站”要不斷充實和更新內(nèi)容,分管領導抓好日常培訓及信息上傳的管理。加快“學校資源庫”的建設,發(fā)動全校教師參與資源庫的建設,不斷充實資源庫的素材。

  4.發(fā)揮體育資源的高效作用

  我校不但擁有一支專業(yè)強、業(yè)務精的體育教師隊伍,還擁有先進的硬件資源。我校要著力加強體育課的常規(guī)教學,使學生不但能排好隊,做好操,還使學生的體育項目水平得到提高。通過體育科目的訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成有紀律、守秩序的良好行為習慣。本學期要求舉行全校性的廣播體操比賽。

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  1.加強安全衛(wèi)生工作,繼續(xù)建設“平安校園”。各校要深入開展學校安全衛(wèi)生教育工作。通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全衛(wèi)生知識,讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施,重點防食物中毒,溺水、車禍及火災等事故,確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。

  2.改善辦學條件,優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金,依法爭取政府投入,改善辦學條件。加強對實驗、電教、計算機、圖書等教學活動中心的管理,提高使用效益,更好為教育教學工作服務。做好文書檔案工作,力爭再上一個臺階。

  3.抓好后勤工作。一要牢固樹立服務思想,充分認識到“后勤服務”,把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點和歸宿點,緊密配合學校開展的各項活動,切實做好總務后勤工作,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。二要加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理,做到物盡費用。

  4.幼教工作要堅持面向全體幼兒和對幼兒進行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀念,切實增強幼兒保教工作,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  五、工作安排

  略

年度學校工作計劃 篇9

  一、學校整體教學工作

  本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學活動。

  1、常規(guī)教學

  日常教學中,經(jīng)常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價

  2、各項教育教學活動

  學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基 工程, 它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方 面, 滲透在智育、 體育、美育和勞動教育之中, 與其它各育相互促進, 相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

  根據(jù)學校教學計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

  3、校本教研

  適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發(fā)學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。

  4、教學評價

  期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。

  5、政治、業(yè)務學習

  及時組織教師實施政治、業(yè)務學習,豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學技能,提高個人專業(yè)技術水平。

  二、品德與社會教學

  本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作,在實施教學中,我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

  1、學情分析

  3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分,位于學區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們,其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

  2、教學

  雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據(jù)教材、自身和學生實際,在吸納可取之處同時,找出不當之處,進行增減調(diào)適,把認知目標,行為目標統(tǒng)一起來,使學生健康成長。

  上好每節(jié)課,在預設的基礎上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學生興趣,結(jié)合生活實際、案例提高學生的認知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學效果。

  上好16年級的安全課,發(fā)揮應有作用。

  (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的`優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中,盡自己所能完成各項教學任務,給學校、家長、社會

  全力打造教師隊伍。從師德建設入手,樹教師形象、促業(yè)務提高。讓教師從愛學生、講奉獻做起,能力提升、科學課堂。

  一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!

  教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴,也是教給學生做人準則,送給學生求知鑰匙,引導學生增強能力的導師。因此,要全面關心學生成長,德智體一起抓;關心全體學生,優(yōu)中差一起抓;提高學生素質(zhì),智力因素和非智力因素一起抓;改進教學方法,教與學一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。

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