關于學校工作計劃范文合集9篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的學校工作計劃9篇，歡迎大家分享。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
20xx年度是江寧區(qū)教育局推行“追求品位，創(chuàng)建品牌”之年。學校教育科研在學校領導和江寧區(qū)教育科學研究室指導下，以“用標準提升教育質量，以規(guī)范謀求學校發(fā)展”為目標，牢固樹立質量意識，全面落實龍都中學教育科研標準化、規(guī)范化管理實施方案，堅持科學發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，營造科研文化，服務學校，成就教師。以加快科研機制創(chuàng)新為核心，突出科研先導，提煉科研成果，提升科研品質，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教科研成為教師幸福工作的追求，為“三名工程”助力，把教科研轉化成“教育生產(chǎn)力”，努力做好各項常規(guī)工作。
二、工作重點：
1、認真落實課題研究工作，確�！笆濉笔∈屑壵n題正常開展研究。
2、加強教師隊伍建設，進一步提升教研組、備課組的研究能力，打造一支得力的教科研隊伍。繼續(xù)辦好青年教師的成長舞臺——龍都中學行知教師發(fā)展班，讓青年教師加快成長的步伐。
3、進一步激發(fā)教師參與教科研的積極性。本學期繼續(xù)動員教師參加各級各類論文評比，開展個人課題研究，以科研促進教學，實現(xiàn)教師個人專業(yè)成長。
4、繼續(xù)拓展學陶內(nèi)涵，挖掘陶行知教育思想在新時期教育中可利用的資源，與區(qū)內(nèi)其它“江蘇省陶行知研究實驗學校”一起開展好“陶研共同體”活動，保持陶研成果在省內(nèi)的領先地位。
三、工作要點：
（一）落實教科研標準化、規(guī)范化管理實施方案
本學年，將繼續(xù)落實教科研標準化、規(guī)范化管理實施方案，確定目標，明確任務。我校將進一步在教師理念中樹立“科研提升”的意識，圍繞實施方案，查找存在的不足，確定本學期教科研工作要點，著力提高教科研的實效性、針對性、引領性。
�。ǘ┙M織教師認真學習，提高教科研意識
組織教師認真學習《教師教科研讀本》，《江寧區(qū)教育案例集》、《江寧區(qū)教育敘事集》、《江寧區(qū)教育調查集》、《江寧區(qū)教育創(chuàng)意設計集》等相關成果系列叢書。采用自主研讀，教研組集體學習，專家指導等用多種學習組織形式、普及教師教科研基礎知識與基本能力，提升教師教科研素養(yǎng)。
（三）突出課題引領
進一步提高課題引領發(fā)展的意識，認真查找學校發(fā)展過程中校本優(yōu)勢和存在的問題，把優(yōu)勢項目和問題當作課題來研究，把校本課程建設用課題引領的方式來設計、開發(fā)與實施，推動學校在創(chuàng)新發(fā)展中不斷實現(xiàn)新的`跨越。力爭申報市級規(guī)劃課題或區(qū)級課題。
以“十二五”課題為契機，認真開展課題研究，確實提高課題研究的引領性和實效性。確�！笆濉闭n題順利開展。
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教育特色發(fā)展是建立在扎實的教育本色基礎上的，教育特色既是教育成果的具體狀態(tài)，也是教育不斷創(chuàng)新的過程。走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實實落實“科研興�！睉�(zhàn)略，是學校走上穩(wěn)步提升軌道的重要保證，是學校提高辦學質量，形成辦學特色的根本途徑，是學校品牌塑造的必由之路。
1、樹立品牌意識，實施名校戰(zhàn)略。按照“優(yōu)勢項目→學校特色→特色學�！放茖W校”的軌跡，以科研課題為引領，提煉經(jīng)驗與創(chuàng)新發(fā)展相結合，將科研成果轉化為教育實踐和現(xiàn)實，提升辦學品位，張揚學校個性。邀請市、區(qū)教育專家對學校進行專項指導、總結與提升，
2、讓教師教科研意識深入人心。繼續(xù)深入推進“個人課題”的研究，讓80%以上的教師有校級課題，30%的教師有區(qū)級課題，8%教師有市級課題，讓課題研究成為教師教育教學常態(tài)行為。提高個人課題研究的有效性，指導教師找準教育教學中存在的問題，選擇好課題研究的切入點，做有價值的研究。
3、精心組織講座“菜單式”講座，彰顯“菜單”魅力，為充分發(fā)揮的其作用，積極組織帶頭人和骨干教師撰寫稿件，努力參與“菜單式”講座，開學后一個月內(nèi)要完成“點菜”工作，根據(jù)區(qū)教科室統(tǒng)一安排，確保每位教師每學期至少聽一次“菜單式”講座。
4、開展學情調查。
學情調查是為了讓我們的教育教學工作更具有針對性，更具有科學性，使“以人為本”的教育理念落實到教育的起點上，做到因人而教、因學而教。借鑒區(qū)教科室學情調查研究中心組制定的調查樣表（相關軟件），對我校各班級進行調查，在科學、規(guī)范的調查統(tǒng)計基礎上，努力為每位學生、每個班級做好學情分析報告，并建立學生學情檔案。
四、激發(fā)教師教科研熱情
1、積極組織老師參加上級主管部門的各項論文評比，鼓勵老師在市級以上的正規(guī)刊物上發(fā)表論文，并將論文發(fā)表作為教學評優(yōu)的必備條件之一。對教師的論文進行篩選推薦，把好質量關，力爭大面積獲獎和發(fā)表。定期對教師獲獎論文和發(fā)表論文進行統(tǒng)計整理并匯編成冊。將優(yōu)秀論文收入《龍中教研》。
2、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。
3、繼續(xù)落實每學期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，把教師教科研成果與績效工資掛鉤，在撰寫論文的基礎上，全面推進教育案例、教育敘事、教育調查、教育創(chuàng)意設計研究，通過多種方式推廣四種實踐性研究的方法、步驟、策略，組織相關的評比活動，以寫促研，以寫作促反思，努力使更多的教師通過掌握這四種研究的新方式——會開展案例研究、會寫教育敘事、會做教育調查、會撰寫調查報告、會設計有創(chuàng)意的教育活動。
五、完善考核機制，調動教科研的積極性。
進一步完善教科研獎勵條例，提高高層次獲獎的獎勵金額。并把參與課題研究和論文發(fā)表獲獎作為各項教學先進評比的必備條件，充分調動廣大教師教科研的積極性。
學校工作計劃 篇2
指導思想:
認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，構建適合學生發(fā)展的自主、合作、探究教學模式，完善教育評價制度，繼續(xù)以“關注課堂”為工作主線，并注重整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。
重點工作及措施:
(一)、加強理論學習，創(chuàng)造課改氛圍
1、本學期組織教師繼續(xù)研讀<新課程標準>，認真學習省、市有關課程改革的實施方案，如等，通過學習，統(tǒng)一思想，達成共識，增強課改實施能力。
2、營造良好的課改氛圍在校園文化建設上，給課改留有一定的空間，可以通過標語、板報等形式做好宣傳，抓拍學校課程改革的瞬間畫面，提出新的讀書口號、健身口號，給每一個學習小組構建新的名稱等，以此來渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中。
3、結合教育局提出的名師引領策略，我校今年將確定校級課改典型(語文2人、數(shù)學2人、英語1人)，給他們定目標，壓擔子，促進其快速成長。組織他們撰寫教學論文，使其形成具有特色的教學風格。并把此項工作納入到教師的績效考核之中。
(二)、深化課堂教學改革，構建高效課堂
1、學習、開展燈塔市提出的高效課堂教學方式，以“四個一”為主要標志，即:一個明確的學習目標，一個科學的小組構建，一個設計合理的導學案，一個自主、合作、探究的教學模式。
2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構建工作，課堂上實施小組合作學習。
3、開展“一案五步三問”教學模式的應用，在教學實踐中不斷豐富完善。(一案是指一個導學案。五步是指課堂教學的五個步驟:
課前展示、情境導入、自主合作探究、檢測提升、歸納反思。三問是指課堂上以問題為中心的三個問:設問、尋問、解問)
4、做好課改形勢下高效課堂的校本教研
(1)、要求各校結合本校實際，制定切實可行的校本教研計劃，要堅持“四定原則”(即定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員)，做好督促檢查與指導，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結，并及時解決實施中出現(xiàn)的問題。
(2)、扎實有效開展“五課”活動(即集體備課、全校公開課、學年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報課)。
(3)、開展教師讀書、反思和寫作活動。
要求教師每天讀一小時書，每月讀一本書，每周交流、反思一次。
(4)、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結題工作。
(5)、加強教師校本培訓管理。
(6)、加強對骨干教師的分級培訓。
5、認真執(zhí)行<課堂教學評價八個硬性規(guī)定>。
(三)抓實校本教研工作。
校本教研形式
(1)主題教研:結合教研組制定的研究主題為研究內(nèi)容，以單元重點課為在載體，通過說課、上課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
(2)反思內(nèi)化:通過對主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進行反思內(nèi)化、結合本班的實際加強復備課，以此提升課堂教學效益。
(3)理論學習:圍繞本組的教研主題開展相關的理論學習，用理論來指導和提升自己的課堂教學實踐。理論學習做到組內(nèi)學習與自學相結合。
(4)充分利用業(yè)務學習的時間，提升教師的教育教學水平。
(四)、抓常規(guī)活動、走課改之路
1、根據(jù)燈塔市提出的啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程
結合我校的實際情況，制定小學生讀書方案。積極營造人人熱愛學習，熱愛讀書的良好氛圍，使小學生養(yǎng)成博覽群書的習慣。多讀書，讀好書，提高讀寫能力。我們對學生提倡午間休閑讀(口號是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學生的生活需求，營造書香校園，書香家庭。
2、開展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動。
為了弘揚民族文化，豐富和積累學生的文學知識，創(chuàng)建良好的`校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高學生道德素質，增強民族自信心和自豪感，使學生對祖國經(jīng)典文化的了解和對文學的熱愛，在不知不覺中使祖國的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學期，我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典，誦讀美文”活動。并規(guī)定每個班級每周要利用一節(jié)校本課程時間去誦讀經(jīng)典。
推動“相約十分”英語朗讀活動
以教師學校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準，每天晨讀的時間為7:40——7:50，學校要有專人負責，每天做好記錄。
(五)、抓實抓穩(wěn)科研工作。
以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。
(六)、抓實教學常規(guī)工作。
1、加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，要經(jīng)常深入年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題，要加強對備課、上課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。
2、抓好日常各項工作的開展
(1)做好每月底的各單項檢測活動。
(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。
(3)做好期中的閱讀檢測、作業(yè)抽查等教學常規(guī)工作。
(4)做好日常聽評課工作，聽常態(tài)課、推門課、重點課，進行約課、點課聽課活動。
(5)做好統(tǒng)測年級的教學工作。
(6)做好后進生地輔導和優(yōu)秀生的提高工作并建立學困生知識檔案，提高學的成績。
(7)做好<教育教學常規(guī)量化>工作，期末進行匯總核實。
(七)抓好隊伍建設:
教師隊伍建設:
1、加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作。
2、抓好教師專業(yè)化成長工作，以學習<新課標>為契機，提升教師的業(yè)務理論素。
3、以教學研討課為載體，提升教師的教學技能。
骨干教師隊伍建設
1、加強骨干教師隊伍建設，建立骨干教師隊伍建設方案、評選校級骨干教師。
2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設。青年教師隊伍建設
1、抓好導師帶教工作，促進青年教師的快速成長。
2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵青年教師走在前，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階。
附月份安排:
三月:
1、組織教師學習新課程標準
2、學習各級有關課改文件
3、參加燈塔市課改培訓會
4、制定課改工作計劃、校本教研工作計劃、各項工作計劃。
5、教學常規(guī)管理檢查
6、全校公開課(五年組)
7、科研課題的實踐與研究。
8、繼續(xù)教育培訓。
四月:
1、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓工作。
2、各班級進行小組構建工作。
3、確定課改典型教師并進行培訓工作。
4、舉行五課中的集體備課活動(一、二年組)，課改觀摩課(六年組)
5、課改心得交流，教師讀書心得交流。
6、教學常規(guī)管理檢查。
7、繼續(xù)教育培訓。
五月份:
1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動。(六年組)
2、課改經(jīng)驗交流。
3、青年教師匯報課。
4、教師讀書經(jīng)驗交流，小學生手抄報展。
5、省科研課題經(jīng)驗交流。
6、繼續(xù)教育培訓。
7、其中質量檢測。
8、教學常規(guī)管理檢查。
六月份:
1、新課改經(jīng)驗交流，階段總結。
2、教學常規(guī)管理檢查。
3、師生讀書心得交流展。
4、“傳承經(jīng)典，誦讀美文”競賽活動。
5、各學科做好期末復習工作。
七月份:
1、教師撰寫教學案例，教學隨筆。
2、學生期末質量測試。
3、教學工作考核總結。
學校工作計劃 篇3
一、工作目標
1.常規(guī)工作，確保有序的運轉機制
2.綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境
3.上傳下達，創(chuàng)設暢通的'信息渠道
4.辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程
5.對外接待，做好合理的招待安排
6.優(yōu)質服務，搭建良好的發(fā)展平臺
7.教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象
二、工作措施
1.加強理論學習，不斷提高行政工作人員的自身素質和管理水平。
2.切實抓好行政常規(guī)管理工作，不斷提高服務質量。
3.進一步完善行政工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。
4.高標準、高質量，做好各項常規(guī)工作。
5.加強與各部門的溝通和協(xié)作，提高組織協(xié)調水平。
6.認真搞好檔案管理工作。
7.做好人事調動、退休、調資、增資，職稱等工作。
8.做好學校網(wǎng)站的維護和管理，充實相關內(nèi)容，加大對學校的宣傳力度。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七屆四中全會精神為指針，以社會主義核心價值體系教育為抓手，緊密配合上級關心下一代工作協(xié)會和學校中心工作，堅持"以人為本、德育為先、全面發(fā)展"的原則，進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育，揚中華民族之魂，振中華民族之威，發(fā)揮學校退休老同志作用，配合學校黨政中心工作，切實開展好關心下一代工作，為培養(yǎng)中國特色社會主義合格的建設者和接班人而努力奮斗。現(xiàn)將我校20xx年關心下一代工作計劃如下：
二、工作要點
(一)抓宣傳，實事求是
1、廣泛開展《公民道德實施綱要》的宣傳。要通過開設專題、專欄、專版，運用媒體網(wǎng)絡等多種形式，宣傳道德知識、普及道德規(guī)范，在全社會大力弘揚真善美、鞭撻假惡丑，營造道德建設的濃厚輿論氛圍。
2、深入宣傳貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。通過刷寫標語、出黑板報、開講座、寫心得、談體會等形式，宣傳進一步加強和改進未成年人思想道德建設的必要性。全體成員要進一步提高認識，從增強愛國情感做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德素質和文明行為。
(二)抓活動，務求實效
1、思想道德教育活動。包括世界觀人生觀教育，理想信念教育，愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育等活動，做到有活動計劃和活動記錄。
2、開展助學活動和特殊群體的關愛活動。對因家庭困難失學和面臨失學的.學生開展捐助活動，要建檔，有記錄，并將捐助資金和人數(shù)上報上級關工委;對有不良行為的青少年實施救助，要建檔立案，結成對子，制定落實幫教措施;搞好留守生調查，并落實相關的關愛措施，有檔案、記錄、責任狀。建立健全扶貧助學的長效管理機制。建立學校學困生、貧困生檔案，制定幫扶的計劃，繼續(xù)開展"情系災區(qū)、奉獻愛心"的扶貧助學活動，注重宣傳先進典型事跡，把關愛工作落到實處。
3、關心學生的道德品質、行為習慣養(yǎng)成教育。嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮每一個環(huán)節(jié)的教育作用。各班要采用恰當?shù)慕逃侄�，良好的教學方法。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報的宣傳作用。
4、利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育。利用報告、講座等形式對學生進行法制教育和法律知識輔導，請法律部門的領導講解知法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請法制副校長來校分析各種犯罪案例，教給一些基本的保護方法，講解如何用法律來維護自己的合法權益。
5、關心學生的心理健康教育。
加強中學生心理健康課，設立心理咨詢室，加強對學生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本年度將通過講座、報告、討論、心理咨詢等形式，對有心理障礙的學生進行調適和矯正，幫助同學解決心理上的疑點，提高同學們的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，心理壓力。
6、繼續(xù)做好家長學校工作，加強家校聯(lián)系。家庭教育是青年學生社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。積極開展多形式多渠道的家學活動，加強規(guī)范管理，進一步規(guī)范"家長學校"工作的開展，使"家長學校"工作逐步走向制度化、規(guī)范化管理，提高"家長學校"工作的有效性，努力形成一個家校共進的氛圍，把"家長學校"辦出水平，辦出實效。
(三)抓隊伍，夯實基礎
1、加強學習調研。對學生思想道德教育狀況進行調研，努力使關心下一代工作更有針對性、實效性。緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，深入思考關心下一代工作應該"關心什么"、"怎么關心"等重要問題;認真研究新形勢下少年兒童"需要什么"、"怎么引導"等重要課題。
2、加強我校關工委組織建設。建立關工委組織工作例會制度，促進關工委成員的工作聯(lián)系與交流，增強關工委系統(tǒng)的凝聚力與向心力，進一步推動關心下一代工作的開展。積極安排、動員部分退休老同志到關工委來工作，不斷增強關工委的活力和生氣。進一步發(fā)揮"五老"作用，擴大"五老"隊伍，根據(jù)"五老"特長和意愿，動員他們?yōu)殛P心下一代作貢獻。
3、加強關心下一代宣傳工作。利用并拓展關工委已有的宣傳陣地，加強與廣播、電視、報刊等新聞單位的聯(lián)系和溝通，大力宣傳關心下一代工作和"五老"的先進典型，進一步加大對關工委工作和"五老"先進事跡的宣傳報道力度，努力營造全社會關心下一代、促進少年兒童全面健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境而努力工作。
三、活動具體安排
1、九月份活動主題：暑假社會實踐文明上網(wǎng)讀書教育活動月
"文明班級"評選、學期評優(yōu)活動
暑假社會實踐活動
暑假文明上網(wǎng)、讀書活動
2、十月份活動主題：行為規(guī)范學雷鋒教育活動月
主題班會"黨在我心中";
主題班會"學雷鋒、樹新風";
第一期黑板報;"學雷鋒，見行動"實踐活動;
第一次健康衛(wèi)生知識講座
3、十一月份活動主題：愛國禮儀文明教育活動月
清明節(jié)革命紀念地祭掃愛國主義教育基地參觀學習活動
第二期黑板報
開展"大手牽小手，生態(tài)環(huán)保行"活動
"我是90后"讀書征文演講比賽
舉行一場心理專家講座
4、五月份活動主題：法制安全教育活動月
慶祝"五一"勞動節(jié)活動
開展"五四"青年節(jié)活動
請法制副校長舉行一場法制安全教育講座
消防及防踩踏演習
第三期黑板報
結合母親節(jié)，開展感恩教育。
5、六月份活動主題：環(huán)保心理理想教育活動月
"世界環(huán)境日"主題活動
心理健康教育講座
第四期黑板報
6、七、八月份：誠信暑假社會實踐文明上網(wǎng)讀書教育活動月
主題班會：誠信是立身之本
"文明班級"評選、學期評優(yōu)活動
暑假社會實踐活動
暑假文明上網(wǎng)、讀書活動
7、九月份：行為規(guī)范與尊師教育。
開展慶祝教師節(jié)活動
了解本校學生的情況，落實留守孩子的名單，并做好留守孩子與教師的結對子工作。
8、十月份：愛國主義教育
邀請退休教師或老革命家開展一次以愛國主義為核心的講座報告。
校園藝術節(jié)
開展以愛國主義為主題的征文和演講比賽。
9、十一月份：感恩與法制教育
邀請法制副校長來校有關的法制報告
組織學生進行學習法律知識，聘請校外輔導員上法制課
感恩為主題的班會
校園體育節(jié)
10、十二月份：誠信與安全教育
誠信主題班會
邀請專家進行消防與安全知識講座
學校工作計劃 篇5
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。貫徹落實上級有關禁毒工作的一系列文件精神和要求，學校20xx年將做好如下工作：
一、提高認識，加強領導，增強做好學校毒品預防教育工作的責任感
1、成立毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協(xié)調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。
2、高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的.作用
1、利用主題班會、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。
2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志。《中學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學習活動。
3、組織全體學生參觀在校內(nèi)德育活動展室舉行的《中學生毒品預防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。
三、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網(wǎng)，瀏覽有關禁毒防艾教育的網(wǎng)站，獲取大量禁毒知識。
3、各團支部利用課余時間與社區(qū)配合，通過發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
4、*****日，請鎮(zhèn)派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進行未成年人法制禁毒宣傳大會。
學校通過開展以上工作，提高了廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。
學校工作計劃 篇6
依據(jù)中心校20xx工作要點，結合本校實際，積極貫徹基層組織建設年工作精神，以“切實有效落實管理機制、著力提升教學質量、力爭構建百姓滿意的學�！睘槟甓裙ぷ髡w目標，進而以“明確工作目標，明確崗位職責要求，明確工作評估體系，明確成果獎罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開展各項工作，保證工作質量，使學校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
一、師德建設與學生德育工作
切實體現(xiàn)以德育工作為重點的辦學理念，充分認識德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容：
1、重點體現(xiàn)：關心集體、關愛學生、增強服務意識，促進和諧。
2、積極有效地開展政治、業(yè)務學習，每周各一次。
3、積極開展師生“六個一”活動，加強學生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開展特色活動。
6、有效落實德育評價一票否決制度。
二、教育教學工作
堅持以教育教學為中心，繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學質量工作的有效措施”，樹立新目標，挖掘新舉措，爭取取得新成績。
1、加強教師專業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規(guī)范，治學促成效�！�
2、依據(jù)中心校相關要求，積極開展網(wǎng)絡教研工作。
3、克服實際困難，嚴格執(zhí)行課程計劃。
4、深入有效開展課堂教學聽、評、研活動。即，
�。�1）積積極落實校長進課堂制度。
�。�2）與“三制”、“三課”相結合。
�。�3）在教學中，形成教學風格個性化，教學質量突破化。
（4）規(guī)范教學特征，即，備、講、批、輔、測。
5、教科研工作
�。�1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學模式，積淀自身在工作中的立足之本。
�。�2）形成相關的方案、總結、課程設計、經(jīng)驗論文。
6、做好“貧困生”、“學困生”的幫扶與輔導工作，確定幫扶對象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結。
7、積極評定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質量，將對中心校確定的課堂教學、單項競賽、成績測試評價的同時，學校給予再次獎勵。
8、積極推進體育、衛(wèi)生、藝術教育工作
�。�1）積極開展“兩操”及大課間體育活動。
（2）積極開展各方面衛(wèi)生評比工作。
�。�3）積極響應準備“藝術節(jié)”活動。
9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。
三、后勤工作
（1）加強財務管理工作。
（2）加強各方面破損、陳舊設備的檢查維護，爭取改善辦公設備。
�。�3）加強和諧校園、平安校園建設工作。
�。�4）積極準備做好校園綠化美化工作。
�。�5）爭取做好新教室的班級布置工作。
�。�6）積極做好幼兒園的輔助工作。
�。�7）做好食堂的科學管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。
�。�8）做好暑期的`招生工作、宣傳工作。
四、安全工作
1、本著安全無小事的思想，加強校園平安建設。
2、重點加強門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項工作力求做到目標明確、責任清楚、記錄詳實。
二0xx年的工作，從校本實際看，工作壓力很大。但我們相信，經(jīng)過全校師生的共同努力，積極進取、通力合作，一定能夠圓滿完成我們的工作目標，為建設發(fā)展型學校做出我們應有的貢獻。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期保衛(wèi)科工作要在校委會的領導下，發(fā)揮職能作用，提高安保工作質量，保衛(wèi)科工作計劃。層層落實簽訂安全責任書，做到責任到崗，責任到人。同時，按照學�？傮w要求，深入開展法制宣傳教育，積極推進依法執(zhí)教、依法治校。為學校健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
二、工作目標
通過安全普法宣傳教育活動，強化安全管理措施，提高師生安全防范本領，增強師生法律意識，及時消除事故隱患，確保學校不發(fā)生安全、責任事故，不發(fā)生刑事案件。
三、工作要點及措施
1、保衛(wèi)門衛(wèi)人員隊伍的建設：
�。�1） 保衛(wèi)門衛(wèi)工作人員要加強自身的學習，提高業(yè)務素質和能力。
（2） 依據(jù)有關規(guī)章制度規(guī)范管理，提高工作質量和工作水平。
�。�3） 定期組織門衛(wèi)保衛(wèi)人員進行業(yè)務學習。
2、保衛(wèi)門衛(wèi)的管理細則：
(1) 值班責任明確，任務落實、不遲到、不早退、守崗敬業(yè)。
(2) 上班期間要積極熱情、有耐心、不推、不靠、不拖。
(3) 夜班工作人員要謹慎、細心，巡查時必須佩戴警械，以防突發(fā)事件。
(4) 上班期間必須穿警服，否則以違紀處理。
(5) 必須嚴格執(zhí)行來訪登記制度，認真填寫來客登記表，查對來訪人有效證件。
(6) 嚴禁學生私自出入，認真盤查，嚴格把關。出入時必須要持假條或證明方可放行。
(7) 嚴禁保衛(wèi)門衛(wèi)人員在上班脫崗、離崗，否則以重大違紀嚴肅處理。
(8) 值班期間，保衛(wèi)人員須每40-50分鐘徹底巡邏一次，及時盤查解決安全隱患，工作計劃《保衛(wèi)科工作計劃》。
(9) 嚴禁工作人員酒后或醉酒上班，否則以重大違紀嚴肅處理。
(10) 工作人員在值班期間禁止吸煙。
3、校園環(huán)境的治理：
（1）加強對學校車輛的管理，嚴禁外來車輛進入學校。校內(nèi)車輛要慢速行駛，停放有序，對于違規(guī)停放的車輛，本學期將給與一定經(jīng)濟處罰。
�。�2） 嚴禁師生與外來人員將寵物帶入學校。
�。�3） 加強學校周邊環(huán)境的檢查，徹底制止大門外擺攤設點，學生抽煙、聚眾喧嘩等不良行為，積極配合政法委、派出所打擊校園周邊黑網(wǎng)吧等違法行為。
�。�4） 放學期間，保衛(wèi)科派工作人員在大門處巡視，和巡警密切配合疏散逗留學生和社會閑雜人員。
4、學生的管理和檢查：
�。�1） 配合政教處對學生帶手機、抽煙、追逐打鬧、談戀愛等不良行為進行糾正。
�。�2）積極開展法制教育宣傳教育，提高學生的法制意識。
�。�3）和政教處、各部、班主任密切合作，對受處分的學生要及時備案，并對這些學生做好防范和轉化工作。
5、 外來人員接待與管理
�。�1） 保衛(wèi)門衛(wèi)要相互配合，主動接待來訪客人。
�。�2） 對外來人員須嚴格執(zhí)行來訪制度，認真填寫來客登記表。
�。�3） 對外來住宿人員及食堂、小賣部的臨時工作人員規(guī)范管理，保衛(wèi)人員要認真摸底并建立臨時檔案，有關部門和負責人簽訂安全協(xié)議，出現(xiàn)問題及時處理，并追究有關負責人責任。
6、保衛(wèi)部（護校隊）的建設與管理：
（1） 加強隊護校隊員的思想、法制宣傳教育工作。
（2） 加強隊護校隊員的培訓工作，定期召開政治、業(yè)務學習會。
�。�3） 嚴格護校隊員的組織紀錄。護校隊員必須服從校警指揮，著裝執(zhí)勤，未經(jīng)請假不得擅自離崗。
（4） 嚴格護校隊員的.考核，實行優(yōu)留劣退，成績突出的，學校將給與實踐學分獎勵。
7、 做好安全防火工作。
�。�1） 堅持“預防為主，消防結合”的方針，要繼續(xù)實行日查、周小檢查，月大查。
（2） 對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務必監(jiān)督到位，整改徹底。
�。�3） 加強安全防火宣傳教育，培訓、演練和責任的落實，一確保學校防火安全。
按照學校的總體要求，認真做好學校的安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮職能作用，保證學校各種活動的順利進行，確保學校穩(wěn)定快速發(fā)展。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作目標
進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養(yǎng)基礎學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎上穩(wěn)步前進，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。
三、工作重點
1、強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發(fā)展。加強教師的業(yè)務能力考核。3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養(yǎng)學習樹立正確的`學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。
四、工作措施
1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序
學校的一切工作都是為教學服務，教師的一切工作都是為學生服務，服務的共同宗旨是全面提高學生素質，努力提高教育教學質量。任何一個團隊，如果沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙。為了保障學校的教學秩序，加強集體的凝聚力，教務處有如下的幾點規(guī)定：①各科任教師嚴格按照教務處制定的課程表、作息時間表進行授課，不得曠課、私自調課(如需調課必須在教務處備案，經(jīng)同意后方可調課)②教師實行坐班制，做到學校有事隨時可找到人，學生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范，振作精神，嚴守時間，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學生做好上課的準備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂，保質、保量完成每一節(jié)課教學任務，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學必須有教案，按教案上課，避免隨意性。⑤教師如果有事要請假，一天以內(nèi)的，必須先到教務處備好案，調好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的，必須提前上報教務處，再由教務處上報給校長，經(jīng)校長同意后，教務處安排好代課教師，辦理好請假手續(xù)，方能離校。
2、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為
教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學進度。教師的教案書寫內(nèi)容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排)，并把檢查結果記入教師業(yè)務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：1、第四周(9月下旬，教師自行命題考查)2、第十周(期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考，20xx年1月下旬，學校統(tǒng)一考試)，各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。
3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務水平
多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業(yè)務素質。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務主任不少于16節(jié)。本學期教務處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)
4、加強學生學習管理，提高學生學習能力
要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學
，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學風、班風和校風。
要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。
5、增強畢業(yè)班質量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。
加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調，服務于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業(yè)班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學順利高效。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想
認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實《中小學校長教育教學質量考核辦法》，切實做好科研團隊建設工作，進一步提升全市科研學術地位和核心競爭力。履行“教學業(yè)務管理，教學過程指導，教學方式研究，教學質量評價，教學信息服務”五項職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學”，全面提升教學質量。
二、工作目標
1、規(guī)范辦學行為，抓實教學常規(guī)，深化素質教育。
2、構建課堂規(guī)范，注重學習研究，提高教學實效。
3、強化質量監(jiān)控，夯實文化基礎，提升教學質量。
4、創(chuàng)新教研機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，引領教師成長。
5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡。
三、工作措施
（一）堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學質量。
只有改革并重建新的課堂教學模式，才能從根本上解決提高學生素質的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學后教，當堂訓練”和杜郎口經(jīng)驗的“預習展示，反饋達標”等教學模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學習，二抓練習達標。從課堂教學來講，都是強調先學后教、以學定教、以教導學。
在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干；二是各學校尤其是薄弱學校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學中教師教的方式和學生學的方式，將學生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學習，使教學過程成為學生提高學習能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：
必須處理好教師主導與學生主體的關系。這一對關系處理得好，教學效益事半功倍；處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導不是包辦代替，而是根據(jù)學生的年齡特點和認識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學要求，為學生的“先學”創(chuàng)設條件。教師要創(chuàng)設三個條件：第一，舊知識的基礎作用；第二，準備題的引導作用；第三，課本的示范作用。
必須重視課堂教學中“問題”的設計。教學沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學的起點，不再是教師的“教”，而是學生的.“學”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學情的挑戰(zhàn)�？础皢栴}”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學生學習和探究的熱情。它要與學生的知識有結合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。
必須警惕“先學后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術”。目前，一些“導學案”、“預習提綱”的“習題化”傾向十分嚴重。習題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學的習題，作為預習的習題，應當與課后作為鞏固練習的習題有著明顯的不同。要注意習題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習題要精煉，不能占用學生的課余時間，增加學生的負擔。更不能把整堂課變成習題課、對答案的課�！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地！要清晰“先學后教”中“先學”的目的，避免“先學”材料的選取與設計上的盲目性。“先學”要完成前測，獲取判斷教學定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學生的自學能力。
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