有關(guān)學(xué)校工作計劃集錦六篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、會議通知
1、xx月xx日2:40在多功能廳召開全體教師大會。
2、教研組長會議的通知 。
茲定于xx月xx日（周五）下午2:40―4:00在學(xué)校會議室召開教研組長會議。會議主題是：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 。出席對象：校長、學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長、備課組長，請參加教研組長會議教師安排好工作后，準(zhǔn)時參加，特此通知！
二、校長室工作
1、xx月xx日之前，各條線上交學(xué)期工作計劃和行事歷。
2、xx月xx日之前，任教5年內(nèi)青年教師上交“個人三年規(guī)劃”。
三、工會工作
1、籌劃退休老師回家看看活動。
2、繼續(xù)做好在職與退休教師的`醫(yī)療報銷工作。
3、組織教師一月一活動――包元宵，時間：3月2日下午。
4、籌辦婦女節(jié)活動。
5、xx月xx日下午教師大會后，召開第十屆第六次教職工代表大會。
四、教導(dǎo)處工作
1、教師做好備課、上課準(zhǔn)備工作，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校開學(xué)工作。
2、各條線制定工作計劃。
3、做好書簿調(diào)劑工作。
（1）插班生書簿原則上自己解決，如學(xué)校有多余的，也可以調(diào)劑給這些學(xué)生。
�。�2）教師的教本到一至五年級的年級組長去領(lǐng)。
（3）師生多余的教材或所缺的教材在開學(xué)一周內(nèi)請有關(guān)教師交給或告訴總務(wù)處宋老師。
4、語文工作
（1）第2周周一（2月26日）升旗儀式進(jìn)行第一學(xué)期“樂享悅讀”活動表彰頒獎。
�。�2）各教研組確定本學(xué)期教研主題，明確日常評價觀察點(diǎn)與評價標(biāo)準(zhǔn)。
（3）2月28日前，各教研組將本學(xué)期的閱讀書單列好。
5、數(shù)學(xué)工作
�。�1）數(shù)學(xué)教研組長、備課組長新學(xué)期工作計劃研討活動（時間地點(diǎn)另定）。
�。�2）各教研組、備課組制定學(xué)期教研計劃。
�。�3）準(zhǔn)備好第3周大組會議籌備工作。
�。�4）新教師隨堂聽課指導(dǎo)。
6、拓展探究工作：
�。�1）確定學(xué)生選課時間，完成35年級選課。
�。�2）完成拓展課程材料采購。
�。�3）設(shè)定區(qū)教研活動主題內(nèi)容及開課教師。
（4）完成三模、機(jī)器人、舞蹈等社團(tuán)招募工作。
四、德育工作
行為規(guī)范養(yǎng)成教育重點(diǎn)：圍繞“禮貌、安全”重點(diǎn)開展期初行為規(guī)范常規(guī)教育。
�。�1）健全各項檢查評比制度，特別是紅領(lǐng)巾值日崗對各班文明禮儀的檢查評比；
（2）開展“安全教育周”重點(diǎn)專題活動。
�、傩幸�(guī)、安全、健康專題廣播講座
�、凇鞍踩⌒l(wèi)士”校園安全知識學(xué)習(xí)、交流會
時間：2月24日隊活動課；要求：各班上交活動照片1張到ftp德育工作/20xx(2））
�。�3）做好課前2分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備（以誦讀行規(guī)、禮儀、美德的內(nèi)容為主）
主要工作：
1、開學(xué)典禮，升旗儀式。
2、寒假資料整理歸檔。（xx月xx日前交，按《寒假小結(jié)表》內(nèi)容上交）
3、溫馨教室布置：
�。�1）期初黑板報評比、班級衛(wèi)生評比。（xx月xx日下午）
（2）教室其他環(huán)境布置評比（xxx月xx日完成）
包括：各班中隊角（三角櫥）、班級形象欄、小方板（主題：精彩寒假生活）
4、制訂德育工作計劃。各班制訂班級工作計劃（xx月xx日前交FTP德育工作/20xx(2）)。
5、家校聯(lián)系工作：
�。�1）完成學(xué)生報刊征訂工作。（xx月xx日下發(fā)征詢單）
�。�2）做好家長志愿者護(hù)校工作。
�。�3）校級家長課程組織工作。
�。�4）擬定“華小好家長”評選方案。
6、衛(wèi)生工作：
（1）開學(xué)衛(wèi)生常規(guī)檢查。
�。�2）冬春季呼吸道傳染病預(yù)防知識宣傳活動：流感、諾如病毒、猩紅熱等。
7、少先隊工作：
�。�1）第一期黑板報布置（ 以“新學(xué)期”為主題，xxx月xx日完成）
�。�2）籌備、啟動“華小藝術(shù)節(jié)”
�。�3）3―5年級各中隊上交紅領(lǐng)巾值日崗（4名）、升旗手（4名）、護(hù)旗手（2名）、國旗下講話（1名）隊員名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
�。�4）1―5年級各中隊上交各中隊班委干部名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
五、教科研工作
1、xx區(qū)16屆科研成果評選宣傳發(fā)動。
2、部分20xx區(qū)校兩級課題開題準(zhǔn)備。
六、總務(wù)后勤工作
1、期初校園安全自查。
2、書簿發(fā)放及調(diào)劑。
3、做好師生午餐供應(yīng)及直飲水維護(hù)。
4、編報20xx年度行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)報告。
5、學(xué)生代辦費(fèi)征詢及公示。
學(xué)校工作計劃 篇2
新學(xué)期已經(jīng)開始，在學(xué)校工作總體思路的指導(dǎo)下，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)想，力爭使本學(xué)期的工作扎實(shí)有效，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作總體思路為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，以教育教學(xué)工作為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學(xué)組工作實(shí)際，積極開展教育教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生各項素質(zhì)的提高，提高數(shù)學(xué)組教研工作水平。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校本教研，積極開展教學(xué)研究活動，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)研究，通過撰寫教學(xué)反思類文章等促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研的深度與廣度。
4、組織好學(xué)生的`數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。
主要工作
1、備課 做好教學(xué)準(zhǔn)備是上好課的前提，本學(xué)期要求每位教師做好教案、教學(xué)用具、作業(yè)本等準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)進(jìn)入課堂。
備課是上好課的基礎(chǔ)，本學(xué)期數(shù)學(xué)組仍采用年級組集體備課形式，要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全，反思具體，有價值。集體備課時，所有教師必須做好準(zhǔn)備，每個單元負(fù)責(zé)教師要提前安
排好內(nèi)容及備課方式，對于教案中修改或補(bǔ)充的內(nèi)容要及時地在旁邊批注，電子教案的可在旁邊用紅色批注(發(fā)布校園網(wǎng)數(shù)學(xué)組板塊內(nèi))，使集體備課不流于形式，每節(jié)課前都要做到課前的“復(fù)備”。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎(chǔ)上形成適合自己、實(shí)用有效的教案，更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。各年級組每月提供單元備課活動記錄，在規(guī)定的集體備課時間，教師無特殊原因不得缺席。
提高課后反思的質(zhì)量，提倡教學(xué)以后將課堂上精彩的地方進(jìn)行實(shí)錄，以案例形式進(jìn)行剖析。對于原教案中不合理的及時記錄，結(jié)合課堂重新修改和設(shè)計，同年級教師可以共同反思、共同提高，為以后的教學(xué)提供借鑒價值。數(shù)學(xué)教師每周反思不少于2 次，每學(xué)期要有1-2篇較高水平的反思或教學(xué)案例，及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上，學(xué)校將及時進(jìn)行評審。
教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式，“推門課”后教師要及時提供本節(jié)課的教案，每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學(xué)組板塊中的留言板中。
2、課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)的主陣地。教師不但要上好公開課，更要上好每天的“常規(guī)課”。遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)中對課堂教學(xué)的要求。課堂上要積極的創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，要
重視學(xué)習(xí)方法、思考方法的滲透與指導(dǎo)，重視數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性。學(xué)校將繼續(xù)通過聽“推門課”促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高，發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀。公開課力求有特點(diǎn)，能側(cè)重一個教學(xué)問題，促進(jìn)組內(nèi)教師的研討。一學(xué)期做到每人一節(jié)，年輕教師上兩節(jié)。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像，保存資料，及時地向校園網(wǎng)推薦。
學(xué)校工作計劃 篇3
本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
1．在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃。
2．繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應(yīng)及時查明原因，并報告校領(lǐng)導(dǎo)。如確診是傳染病，應(yīng)立即上報疾控中心。
3．處理好學(xué)生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進(jìn)行處理，保證醫(yī)治。
4．狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5．作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準(zhǔn)備工作，時刻為師生就診作好準(zhǔn)備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6．保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準(zhǔn)確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。
7．經(jīng)常向校長提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進(jìn)措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補(bǔ)充完整。
9．不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生健康努力工作。
此外，本學(xué)期安排我從事二年級心理課的教學(xué)工作，由于剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學(xué)，以及多種課堂教學(xué)形式，針對二年級的學(xué)生特點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理課教學(xué)具體計劃如下：
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2.沒有課本，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué)，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。
3.針對二年級學(xué)生還比較小，存在的心理問題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的'良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4.平時多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實(shí)踐充分結(jié)合起來，提高教學(xué)質(zhì)量。
5.由于缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在平時還要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校工作計劃 篇4
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化，實(shí)效化。以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，團(tuán)委和少隊負(fù)責(zé)“綠色活動”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障。總之，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊緊
密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕、陳斗米
組員：高家方楊遠(yuǎn)學(xué)李德芳馮沛莎
張玉航譚仕彬李太容祁國強(qiáng)
龍文信
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)�？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的.文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、活動時間：
20xx年11月————20xx年2月
二、活動內(nèi)容：
1．防寒保暖教育
冬季氣候寒冷，各校要及時修復(fù)壞損的門窗。學(xué)生在戶外活動中、上下學(xué)路上很容易凍傷，并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防寒保暖、預(yù)防疾病教育。
2．煤氣中毒預(yù)防教育
冬季，在農(nóng)村，尤其偏遠(yuǎn)的學(xué)校，使用煤爐取暖非常普遍。一些家庭常使用燃?xì)鉄崴飨丛�、液化氣爐做飯，很容易引發(fā)煤氣中毒事故，各地幾乎每年都有這類事故發(fā)生。各校要切實(shí)加強(qiáng)對師生預(yù)防煤氣中毒知識的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生的安全防范知識和自護(hù)自救技能，防止煤氣中毒事故發(fā)生。
3．用電安全教育
冬季用到的取暖電器比較多，用電負(fù)荷大，容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。在寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍的用電安全教育尤其重要，要把這種教育和學(xué)生宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。
4．火災(zāi)預(yù)防教育
冬季氣候比較干燥，火災(zāi)隱患比較大。寄宿制學(xué)校要高度重視學(xué)生宿舍防火安全工作和對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作。
5．雪霧天氣交通安全教育
冬季霧雪對人的安全也構(gòu)成威脅。這里要強(qiáng)調(diào)的是：初冬重點(diǎn)防霧，深冬重點(diǎn)防雪。防霧，由于霧使人們的能見度降低，所以開車、行車、騎車、行路要緩慢行駛，且要與前邊人保持一定距離，注意岔道與樹木，盡量路邊行駛、行走，絕不要走到路中央，同時還要注意迎面來的車輛，應(yīng)比平時早讓路、早躲避、早遠(yuǎn)離。防雪，下雪后路面較滑，尤其是騎摩托車和自行車的'人要高度重視，車不能太快，遇到冰時不要怕麻煩，放慢速度或下車為。同時要教育學(xué)生在路上走時不要玩雪仗，踩雪成冰，以免害人又害己。在學(xué)校時，教育學(xué)生在玩雪時要保護(hù)好自己，防止摔跤后骨折。更不能在雪地上相互推搡，以免造成事故。
同時，冬季天黑得早，很多學(xué)生放學(xué)回家時天色已經(jīng)漸黑，容易發(fā)生交通事故。為此，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的雪霧天氣交通安全教育。
三、活動形式：
各學(xué)校要創(chuàng)新教育活動方式，充分利用健康教育課、安全教育課、升旗儀式、主題班會、隊會、講座、板報、廣播、手抄報發(fā)放《致學(xué)生家長公開信》等形式，有針對性地做好學(xué)生安全教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校教育人、引導(dǎo)人的優(yōu)勢，堅決杜絕因安全教育不到位而發(fā)生的無知責(zé)任事故。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)教委成立冬季校園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)冬季校園安全教育工作。各學(xué)校、幼兒園立即成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校冬季安全教育工作職責(zé)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育工作機(jī)制，學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，充分發(fā)揮班主任、課任老師、家長委員會的作用，共同做好學(xué)生的安全教育工作。
嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因教育工作不重視或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿�，要從�?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校、幼兒園要不斷完善學(xué)校冬季安全工作管理的長效機(jī)制，確保學(xué)校冬季安全工作落實(shí)到位。
各中小學(xué)、幼兒園一定要高度重視冬季安全工作，扎實(shí)做好安全教育，加強(qiáng)隱患排查，嚴(yán)密防范措施，謹(jǐn)防事故發(fā)生。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、開辦目的
家庭是社會的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。“教先從家開始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。 開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎“教學(xué)觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實(shí)。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學(xué)校教學(xué)計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強(qiáng)教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進(jìn)學(xué)校工作。
三、參加對象
全校所有在校學(xué)生的家長。參加者應(yīng)達(dá)60%。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
由家長學(xué)校校委會組織實(shí)施。
五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排
第一講：20xx年3月，開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。
第二講：20xx年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。
第三講：20xx年9月，家庭教育與學(xué)校教育。
第四講：20xx年11月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的`探討與落實(shí)。
地點(diǎn)：各年級教師，學(xué)校會議室。
教師：家長學(xué)校所聘教師，分年級授課。
六、幾點(diǎn)措施：
1、做好家長學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作計劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。
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