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學(xué)校工作計劃

時間:2023-06-01 08:10:18 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【精品】學(xué)校工作計劃范文匯總8篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)校工作計劃范文匯總8篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  一:做好常規(guī)工作

  1、團(tuán)員注冊

  每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊,并及時為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補證。

  2、團(tuán)費收繳與管理

  原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費。但為了減少同學(xué)們的工作量,實際上每半年進(jìn)行一次收繳工作,并把一部分團(tuán)費上交校團(tuán)委。3、“迎新”問題

  夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏,舒青漲綠的枝葉迎風(fēng)颯颯作響,與樹梢鳥兒的啁啾應(yīng)和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生,為其辦理好團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走,讓10新生聆聽那凈化心靈的傾訴,使其懵懂的心卓越成長。我們要讓學(xué)弟學(xué)妹們在人生的分水嶺上,看到老師、學(xué)長、學(xué)姐們用汗水與經(jīng)歷為他們點亮的燈塔,指引他們遠(yuǎn)航。

  4、團(tuán)會的召開

  每月策劃開展主題團(tuán)會活動。認(rèn)真開展好團(tuán)組織活動,做好安排,督促和檢查的工作。鑒于團(tuán)組織生活形式的多樣性,主題的豐富性,因此本期的每月團(tuán)會主題還未定,待聽取了團(tuán)委安排后我們再定主題。對各班的每月的團(tuán)組織活動總結(jié),做好及時的整理歸檔,以協(xié)助校團(tuán)委及時了解各班活動的開展情況。

  5、團(tuán)建、推優(yōu)、評優(yōu)工作

  加強(qiáng)團(tuán)員意識教育,及時了解各支部組織建設(shè)情況,經(jīng)常與各支部的組織委員保持聯(lián)系,健全團(tuán)的組織生活。開展團(tuán)“推優(yōu)”工作,組織推優(yōu)對象參加黨校培訓(xùn):堅持黨建帶團(tuán)建,始終把團(tuán)建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握,努力做好團(tuán)員選拔、培養(yǎng)、推薦等系列推優(yōu)工作,使“推優(yōu)”工作制度化、規(guī)范化,為黨組織輸送新鮮血液。

  6、團(tuán)內(nèi)考評、匯總工作

  我們組織部會定期對工作作出書面總結(jié),對考評匯總的材料會第一時間提交上級領(lǐng)導(dǎo),聽取其寶貴意見,也會對階段性工作的成果予以保持,對不足之處加以改正。

  二:內(nèi)部工作建設(shè)

  1、開學(xué)后組織部將開展招新活動。重點在大一中招收干事,為我們的部門增添新鮮的血液,并幫助他們盡快建立完善的組織部結(jié)構(gòu),同時與新成員建立密切的對口聯(lián)系,幫助他們更好地開展工作。組織各班團(tuán)干部集中,召開團(tuán)支會,商討本學(xué)期的工作,以增進(jìn)彼此認(rèn)識有利于團(tuán)委工作開展。此外,為配合黨支部的工作,我們計劃開展入黨知識宣傳介紹,屆時將采用展板、小講座等形式,向同學(xué)們詳細(xì)介紹入黨的一些基本知識。

  2、進(jìn)一步完善組織部的各項制度。我們會建立例會制度,每月底召開一次例會,要求院系組織部所有成員以及各班團(tuán)支書(或組織委員)準(zhǔn)時參加,并在會上總結(jié)各班團(tuán)組織活動開展情況,以交流相關(guān)經(jīng)驗。當(dāng)然,我們還將協(xié)助院團(tuán)委其他部門開展工作。

  3、加強(qiáng)組織部紀(jì)律建設(shè),確立工作分配到個人的制度加強(qiáng)責(zé)任感,增強(qiáng)合作意識,使部門內(nèi)部成員團(tuán)結(jié)一致。提高辦事效率。對工作不熱情及不工作者進(jìn)行清退。對工作優(yōu)秀的進(jìn)行表揚,并在學(xué)期末開展表彰大會。

  三、工作要求

  1、要求廣大團(tuán)員干部強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、開放意識和合作意識。要努力提升團(tuán)干部個人和團(tuán)組織的服務(wù)能力,認(rèn)真研究團(tuán)員青年在成長中遇到的新情況、新問題,找準(zhǔn)服務(wù)團(tuán)員工作的著力點;改進(jìn)服務(wù)方式,牢牢抓住團(tuán)員青年面臨的具體問題;強(qiáng)化服務(wù)工作與青年團(tuán)員之間的互動,在服務(wù)內(nèi)容上尊重他們的選擇,在服務(wù)過程中關(guān)注其感受,在服務(wù)的效果上注重他們的評價。

  2、把優(yōu)秀的團(tuán)組織生活中所開創(chuàng)的服務(wù)工作個性化、日�;统志没�。

  3、根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我院學(xué)生的`實際,認(rèn)真制定工作方案,精心組織實施。

  4、各基層團(tuán)組織要充分發(fā)揮組織系統(tǒng)在工作推進(jìn)中的作用,調(diào)動廣大青年廣泛參與,加強(qiáng)宣傳報道,努力形成從團(tuán)組織生活中提高自我的良好氛圍。

  5、及時向上級團(tuán)總支遞交支部工作計劃、工作總結(jié),并與學(xué)院團(tuán)總支保持密切的聯(lián)系及時準(zhǔn)確的將上級組織的任務(wù)要求傳達(dá)通知,同時做好支部成員的意見反饋工作。認(rèn)真切實貫徹院團(tuán)委的指令、要求,傳達(dá)團(tuán)委會議精神。按團(tuán)委的要求,組織展開班里各支部的活動,傳達(dá)團(tuán)委的會議精神,總結(jié)每一階段的工作。

  以上是信息工程學(xué)院組織部的一些初步工作安排,當(dāng)然我們也會依據(jù)實際情況舉辦或承辦大、中、小型各種學(xué)生活動。此外除做好本部門工作外,我部將積極配合其他部門各項工作,和大家一起全力以赴,將信息院的學(xué)生會工作做到最好。在學(xué)生會工作,我部遠(yuǎn)都會把同學(xué)學(xué)的利益放在第一位,這是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力,我部都會盡自己最大的努力認(rèn)真地去完成每一次工作,并在工作中積極探索,爭取有所突破,努力將組織部工作在新的一年里推上一個新的臺階。

學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動力,依據(jù)學(xué)校實際,確立教育科研為師生"過一種幸福完整的教育生活"服務(wù)的工作方向,圍繞"以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位"這一總體思路,積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動、新教育實踐活動、校本教科研活動,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作開創(chuàng)新局面。

  二、重點工作及具體措施

  (一)強(qiáng)化研討,切實貫徹各項教研活動

  1.加強(qiáng)教研組的隊伍建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況,確定研究課題,認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動著重于過程,力求做到:有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果,學(xué)期結(jié)束組織檢查評比,表彰先進(jìn)。

  2.認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周四教研活動,從學(xué)校實際出發(fā),堅持經(jīng)�;�、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機(jī)結(jié)合,重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排,采用個人申報,教科室統(tǒng)籌安排,實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。

  3.關(guān)注教研實效。安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動,以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動教研相結(jié)合,走出去,請進(jìn)來。教研活動有計劃、有通知、有記載,將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。

  4.在教研實踐的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫教學(xué)論文,以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式,推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。

  (二)全面打造,綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃,建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,強(qiáng)化考核,認(rèn)真記載,留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一。

  2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建個人空間,并且利用網(wǎng)站的多重功能,記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,形成一個論壇教研氛圍,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

  3.加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重,在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長。

  4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,帶好一個新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建

  舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn),做好師徒結(jié)對工作,并將其納入教研考評。

  5.加強(qiáng)青年教師讀書班建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書,結(jié)合自主閱讀,全面了解新教育,學(xué)習(xí)新教育的研究成果,提高教師的文本解讀能力,增強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的了解,全面提高個人素養(yǎng)。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)科研日�;囊庾R

  抓常規(guī)管理一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的.觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定;三要細(xì)致,要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起;四要過程,立足于管好今天,堅持"今日事,今日畢",養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,每月不定期檢查一至二次,加強(qiáng)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋,要與教師年度績效考評緊密掛鉤。

  (四)努力提升教學(xué)科研的效率

  要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累,樹立明確的課題研究意識,開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開展。注重資料的積累,做好階段總結(jié)。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。

  三、活動安排

  三月份:

  1.撰寫教科研工作計劃,準(zhǔn)備教研組活動記載材料等。

  2.召開教研組長會議,布置新學(xué)期工作。

  3.出臺各種上課、聽課、評課制度。

  4.校級教研課統(tǒng)計公布。

  5.開展晨誦交流活動。

  四月份:

  1.開展青年教師讀書班第一次交流活動。

  2.做好年級教研課督查。

  3.組織教師根據(jù)教育教學(xué)實際確定本學(xué)期研究的微課題。

  4.開展低年級讀寫繪交流活動。

  五月份:

  1.開展青年教師讀書班第二次交流活動。

  2.年級教研課督查。

  3.組織骨干教師示范課的上課、評課工作。

  4.開展中高年級師生共讀交流活動。

  5.組織微課題研究交流活動。

  六月份:

  1.開展青年教師讀書班第三次交流活動。

  2."青藍(lán)工程"徒弟上匯報課、師徒結(jié)對小結(jié)。

  3.年級教研課督查。

  七月份:

  1.教科先進(jìn)個人,先進(jìn)教研組評比。

  2.教科研小結(jié)。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、校園安全

  1、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

  2、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

  3、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。

  4、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

  5、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。

  6、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

  7、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

  8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。

  二、家庭生活安全

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

  如何防止?fàn)C傷?

  燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢?

  1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的`開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

  2.家長在炒菜、煎炸食品時,不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時,注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會飛濺起來,把人燙傷。

  3.油是易燃的,在高溫下會燃燒,做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

學(xué)校工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  本班有學(xué)生人,其中男生人,女生人,其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上能專心聽講,保質(zhì)保量地完成各項作業(yè),但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差,紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說服教育工作,切實轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想,并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學(xué)風(fēng)好的班集體。

  二、班隊組織:

  中隊長:副中隊長:

  學(xué)習(xí)委員:紀(jì)律委員:

  文娛委員:衛(wèi)生委員:

  勞動委員:

  三、工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,力爭90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。

  2、健全組織機(jī)構(gòu),希望95%以上的班干部能夠以身作則,提高管理能力,取得大家的滿意。

  3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺性,力爭80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺性有所提高。

  4、努力在班級管理中形成一定的特色。

  四、組織措施:

  1、精心做好班級管理工作,平時多與學(xué)生接觸,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),有的放矢進(jìn)行思想教育。

  2、充分發(fā)揮小助手的作用,養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風(fēng)。

  五、活動安排:

  周次

  內(nèi)容

  主持人

  目的要求

  班級假期情況總結(jié)

  班主任

  表揚假期好學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有榜樣。

  媽媽,我們愛您

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛母親之情。

  大雁齊飛

  落實班級常規(guī)競賽制度要求、活動動員。

  我們愛老人

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛老人之情

  我們愛祖國

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。

  快樂的課間十分鐘

  學(xué)生

  讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'課間活動習(xí)慣。

  說說我們的隊干部

  班主任

  促進(jìn)班干部隊伍建設(shè)。

  我們愛勞動

  學(xué)生

  使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、認(rèn)真值日的好習(xí)慣。

  期中小結(jié)

  學(xué)生

  通過活動總結(jié),宏揚班級正氣。

  五一放假

  我心中的科學(xué)家

  學(xué)生

  進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)之情。

  科技知識競賽

  學(xué)會

  了解一些科學(xué)知識。

  評選科技之星

  學(xué)生

  表彰愛科學(xué)、用科學(xué)積極分子。

  我們愛清潔

  學(xué)生

  使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  制定復(fù)習(xí)計劃

  班主任

  迎接期末大考。

  小小故事會

  學(xué)生

  熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

  小小書法家

  學(xué)生

  學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽

  評選班級各項積極分子

  班主任

  樹立良好班風(fēng)。

  學(xué)期總結(jié)

  班主任

  回顧本學(xué)期,總結(jié)成績,檢查失誤。明確下學(xué)期奮斗目標(biāo)。

學(xué)校工作計劃 篇5

  按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署,本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心;以教學(xué)為中心;以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的;以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點;向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量。使教師在平等、競爭、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能,實現(xiàn)著自己的價值;使學(xué)生在書香校園中盡情得體驗著學(xué)習(xí)的快樂,感悟著自己的未來。

  本學(xué)期我校抓實了以下幾方面的工作:

  一、干部隊伍建設(shè)

  1、作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部,要看清教育發(fā)展的新形勢、新要求,要清醒的認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就意味著落后。

  要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄、勤思考、勤練筆的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實踐記錄下自己的所思、所想、所悟,從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,使自己真正成為教育的內(nèi)行人,為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈,為教師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè);并完成教育組下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué)、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿,不隨意外出;管住自己的嘴,不陪吃陪喝、不在背后議論他人的是非,工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤,即:腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到:“三巡、兩看、一查訪”,即:早晨到校巡視、課間巡視、放學(xué)后巡視。要巡視校園、教室和學(xué)校的各個角落;看師生一天的動態(tài)、看教師的教案、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè);查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題,并及時解決。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法,及時溝通情況,為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,相互支持,共謀學(xué)校發(fā)展大計。關(guān)心教師工作和生活,積極為教師排憂解難、釋惑。

  2、領(lǐng)導(dǎo)干部要在生活上關(guān)心教師;工作上支持教師;思想上鼓勵教師。

  做到教師的大事小情必到、有困難必幫、有問題必管。使教師真正感到了學(xué)校是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,是溫暖的家,增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,消除教師工作中的心情不順、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒,做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,讓教師在和諧、友好、團(tuán)結(jié)、競爭的氣氛中愉悅的工作,提高工作效率。

  二、教師隊伍建設(shè)

  我校教師隊伍的現(xiàn)狀分析:新分教師及年輕教師工作熱情高,思想動力強(qiáng),但在教學(xué)上沒經(jīng)驗,教學(xué)中往往是重形式,輕效果,擺花架子,教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重;中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情,但需要鞏固,如果沒有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退,將會造成工作中的出工不出力,干好干壞一個樣的不良后果;老年教師有經(jīng)驗,但對新生事物的接受能力差,引導(dǎo)不當(dāng)將會躺在自己的功勞簿上吃老本,不求進(jìn)取,停滯不前。本學(xué)期我們把教師隊伍建設(shè)的著眼點放在解決新教師工作能力、中年教師思想動力、老年教師身心潛力上,把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問題,進(jìn)一步解決“不會干”和“不想干”的問題。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,大力倡導(dǎo)做學(xué)者型、研究型教師,使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢、新要求。

  本學(xué)期隊伍建設(shè)上應(yīng)抓的幾項工作是:

  1、本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)我校幾年來的做法

  教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料,并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會,所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容,周一交學(xué)校存檔。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到15000字以上。強(qiáng)化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,為使教師成為學(xué)者型、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ)。

  2、抓實教師的“備、講、練”

  要求教師在吃透教材,備透學(xué)生;課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上,在學(xué)生訓(xùn)練上下功夫。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個必看”,即:教師的教案必看、課堂教學(xué)必看、學(xué)生作業(yè)必看;著力推行“五課”制度,進(jìn)一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山、夾生飯問題和方法陳舊問題。使有良知的教師,成為我校教師的共識。

  3、繼續(xù)抓實教師每學(xué)期兩節(jié)課堂教學(xué)實況錄象工作

  學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞對比,學(xué)期末一節(jié)看提高、樹典型。同時為校本教研、解決教師疑難、提高教師素質(zhì)提供實際、有效的材料。

  4、校本教研以小問題入手,低起步,小臺階,多反復(fù)的方法提高實際效果。

  本學(xué)期為使教師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,要求,把握各年級、各學(xué)科教材的目標(biāo)和要求,提升教師對教材設(shè)計意圖的了解,有效的把握教材內(nèi)容,達(dá)到有的放矢的使用教材,靈活運用教材,學(xué)校建立教學(xué)問題庫。教師在備課、課堂教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的`問題搜集和記錄下來,并放入學(xué)校的問題庫,作為學(xué)校教研活動的內(nèi)容和材料。以解決這些小問題為教研起點,低起步、小臺階,使校本教研真正達(dá)到立足本校實際,解決教師實際的教學(xué)問題,為教學(xué)服務(wù)的目的。并做到五個結(jié)合。即:分散研究與同伴合作相結(jié)合;小組合作與集體研究相結(jié)合;研究內(nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合;課堂實錄與課堂教學(xué)相結(jié)合;教研和教改相結(jié)合。達(dá)到“三個”提高。既:提高教師的綜合素質(zhì),提高教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、研訓(xùn)一體,解決教師教學(xué)中的困惑

  采取三項措施:一是以教材分析、導(dǎo)課、課堂實錄的對照觀摩、評課、講座為一體的教材研訓(xùn);二是針對教材和教師教學(xué)過程中,存在和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,解決教師對教材理解和處理的困惑;三是強(qiáng)力推進(jìn)課改。充分利用空中課堂的收視、本校教師的課堂實錄,搞好對空中課堂和教師課堂實錄的教學(xué)分析評論,使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法。

  6、課堂教學(xué)的示范展示

  學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示,充分利用身邊資源,打出一面旗,帶動一批人。使全體教師都投入到教研教改中來,提高課堂教學(xué)的實效性。真正實現(xiàn)教研強(qiáng)校,質(zhì)量立校之目標(biāo)。

  三、抓住良好習(xí)慣的培養(yǎng)促學(xué)生成長

  我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書寫歪七扭八,浮皮潦草,字跡很難讓別人看懂;添字、漏字、錯字,漏掉數(shù)字或運算符號、點錯小數(shù)點,也常有發(fā)生。有些學(xué)生計算粗心大意,經(jīng)常出錯,計算后也不檢查驗算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨立思考,愛抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯的題目,不是找其原因,及時糾正,而是走馬觀花、一帶而過。長此以往,便產(chǎn)生了錯誤的積累,嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí)。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。不少在低年級學(xué)習(xí)成績還名列前茅,可到了較高年級,成績逐步下降,這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好,學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,尤其表現(xiàn)在認(rèn)真思考、及時訂正、堅持預(yù)習(xí)等方面,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒,強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果,不是一朝一夕所能完成的,整個過程充滿著對意志的磨練。勤奮、自信、獨立、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成,才表現(xiàn)出來的。同時,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)。 “培養(yǎng)學(xué)生計算仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗以及獨立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在,也是一個人健康成長的基礎(chǔ)。因此,在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)小學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點,采取有效措施,有意識地進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  具體措施:

  1、抓實學(xué)生“一日常規(guī)”的落實。學(xué)校按學(xué)生年齡特點

  分別制定各年級段學(xué)生的“一日常規(guī)”,使學(xué)生明確要求,知道怎么做是對,怎么做是錯,從而,強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。

  2、注重習(xí)慣培養(yǎng)

  明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣,專心聽講的習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、動腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣、有條理,快節(jié)奏的習(xí)慣等要求,由條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果,實現(xiàn)定型行為。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的,須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練,加以深化,循序漸進(jìn),持之以恒。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  3、強(qiáng)化教學(xué)的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  一是抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主。第一階梯以鞏固練習(xí)為主;第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主;第三階梯以綜合加查缺補漏練習(xí)為主。教師都在每一章節(jié)、每個單元的教學(xué)知識砸實、練熟,使每一個單元的知識在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會貫通。

  二是抓實了教學(xué)中的單元監(jiān)測。每個學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案,教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,哪些學(xué)生能順利過關(guān),哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過關(guān),哪些學(xué)生不能過關(guān)做到底碼清楚,建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,有計劃、有目的、有方法、有措施、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使全體學(xué)生都能通過每一個單元知識的學(xué)習(xí),做到不讓每一個學(xué)生掉隊。

  三是抓實了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本,做到了提前了解教材,預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題,有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí),提高了教學(xué)效率。

  四是加大學(xué)生的閱讀量,增加學(xué)生知識的積累。各學(xué)科尤其是語文、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料,學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句、好段落記錄下來或背誦下來,教師經(jīng)常督促檢查,使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。

  五是大力表彰在學(xué)校、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生,獎勵的比例在班級人數(shù)的10%,并獎勵超名次學(xué)生,打造學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,成績不好是自己的過錯。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先,敢做人先的精神。

  六是在學(xué)生中開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級和學(xué)校定期競賽、評比,讓學(xué)生充分的展示自己,發(fā)現(xiàn)自己,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ)。

  七是以主題活動為載體,按學(xué)科、

學(xué)校工作計劃 篇6

  工作目標(biāo)

  一、理順處內(nèi)工作秩序,調(diào)動全處人員的積極性,共同搞好工作。

  我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,明確職責(zé)分好工,使大家各司其職,各得其所,在各自的工作崗位上,發(fā)揮聰明才智。

  二、繼續(xù)打通課題申報渠道和“關(guān)節(jié)”。

  在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎(chǔ),爭取在2~3年內(nèi)打開與市自然科學(xué)基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報渠道。

  三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。

  科研處作為學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)中心的掛靠單位和辦事機(jī)構(gòu),要明確工作思路,在整合資源上下功夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務(wù)科的同志協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,調(diào)動各處室、各系部的力量,積極為郊區(qū)服務(wù),使學(xué)院在郊區(qū)的'聲望不斷得到提高。

  四、做好學(xué)報工作。

  學(xué)報工作具有一定的基礎(chǔ),但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學(xué)報界的主流方向還存在一定的差距,如果我能擔(dān)任科研處處長,我將帶領(lǐng)學(xué)報編輯部的同志積極探索,尋求一種適合我院學(xué)報發(fā)展的道路。

學(xué)校工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以“以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”為中心,抓牢抓實常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)、教研工作規(guī)范高效運轉(zhuǎn);狠抓校本培訓(xùn)與校本教科研,尋找突破,樹立特色,營造平臺,增強(qiáng)活力,促進(jìn)教師的專業(yè)成長與學(xué)生的和諧發(fā)展,為提升學(xué)校辦學(xué)品位,推進(jìn)漢高教育可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作思路

  加強(qiáng)教科室及學(xué)科組自身建設(shè),提高工作的針對性、指導(dǎo)性和執(zhí)行力;創(chuàng)新教學(xué)及教科研常規(guī)管理機(jī)制,增強(qiáng)教科研活動的實效性;加強(qiáng)新課程教學(xué)及高考備考高效性研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作要點

  (一)抓常規(guī)管理實效性,推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

  1.在新課標(biāo)全面實施與數(shù)字信息技術(shù)普遍應(yīng)用的新背景下,創(chuàng)新管理機(jī)制,適時修訂適應(yīng)新形勢的、切實可行的備、改、輔、評、考等檢查評估細(xì)則,使常規(guī)管理與時俱進(jìn),常抓不懈,操作規(guī)范,落到實處。

  2、推進(jìn)高效課堂教學(xué)的研究與實踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用數(shù)字信息平臺,多渠道組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,不斷更新觀念,改進(jìn)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì);激勵教師帶著問題進(jìn)行課堂教學(xué)高效性研究,探索切實可行的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,向45分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與測評。強(qiáng)化質(zhì)量意識,充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科,各備課組要結(jié)合新教材特點,以階段性目標(biāo)達(dá)成為重心,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況適時測評、小結(jié),及時分析教學(xué)中存在的問題,改進(jìn)教學(xué)工作。

  學(xué)校要關(guān)注對教學(xué)過程的監(jiān)測,實施有效的評價機(jī)制。本學(xué)期,將進(jìn)一步實施“推門聽課”制度,促進(jìn)教師教學(xué)過程的規(guī)范化與優(yōu)質(zhì)化。

  3、備,聽,評,改、研相結(jié)合,以學(xué)科組和備課組為陣地,使“比教學(xué)”工作常態(tài)化,扎實開展研究課,示范課,展示課,匯報課,改進(jìn)課等多層面的公開課。

  (二)加強(qiáng)教研、備課組建設(shè),發(fā)揮主動性與積極性。

  1、本學(xué)期各教研組、備課組要根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)中存在的共性問題,圍繞一兩個專題,開動腦筋,群策群力,開展有一定深度與成效的'研究工作,并能形成原創(chuàng)性研究論文。

  2、營造學(xué)習(xí)與研究氛圍,重視教研成果的轉(zhuǎn)化,積極組織教師撰寫科研論文,向各級各類報刊投稿發(fā)表;積極參加各級各類論文、課件和課堂教學(xué)競賽活動。及時將發(fā)表、獲獎文章和證書等復(fù)印件上交教科室登記存檔。

  3、加強(qiáng)備課組工作,充分整合資源,共享集體智慧。集體備課過程中應(yīng)重點加強(qiáng)教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。尤其電子備課及學(xué)生訓(xùn)練資料的整合與統(tǒng)一管理使用。

  5、教研組成員要精誠團(tuán)結(jié),加強(qiáng)合作,發(fā)揚團(tuán)隊精神,反對自由主義;堅持集體主義,反對個人主義,打造精品團(tuán)隊。

  (三)立足校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  本學(xué)期將結(jié)合上級精神開展一系列的校本培訓(xùn):骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高考備考培訓(xùn)等。

  1、重視青年教師培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為陣地,以學(xué)科組、備課組為中心,積極開展青年教師校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)青年教師盡快成才。通過自主學(xué)習(xí),師傅引領(lǐng),專家講座,聽課觀摩,問題研討,公開課教學(xué),提升教學(xué)能力,提高教科研水平。本學(xué)期將確定部分優(yōu)秀青年教師進(jìn)行“打通關(guān)”跟蹤培養(yǎng),培植教學(xué)后勁。

  2、組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材、新教法的研究,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想,探索進(jìn)行“高效課堂教學(xué)”有效方法和學(xué)科模式。

  4、加強(qiáng)校際交流,組織分層次的校外參觀、學(xué)習(xí)。

  5.重新制定和完善各種教學(xué)比賽的獲獎及論文的發(fā)表獎勵制度,繼續(xù)編印《漢高教研》,活躍教科研氣氛,為教師的專業(yè)成長提供土壤與平臺。

  (四)組織有學(xué)校特色和學(xué)科特色校園文化活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1.各教研組要制定有特色的學(xué)科競賽活動,活動要有計劃安排,確定目的、時間、地點、內(nèi)容、形式、輔導(dǎo)教師、參與學(xué)生等,形成一定的規(guī)模和傳統(tǒng)。

  2、加強(qiáng)各學(xué)科競賽輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),充分調(diào)動其積極性,通過自主備課和集體研究想結(jié)合,提高競賽輔導(dǎo)水平,承擔(dān)好競賽輔導(dǎo)任務(wù)。

  3、樹立競爭意識、責(zé)任意識,建立公平、公正的激勵機(jī)制,并做好競賽成果(獲獎)登記造冊,分類存檔工作。

  (五)搞好處室建設(shè) ,強(qiáng)化服務(wù)功能。

  1、加強(qiáng)科室人員思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),明確各自職責(zé),統(tǒng)一思想,以求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的作風(fēng),為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、堅持工作的改革與創(chuàng)新,圍繞計劃認(rèn)真負(fù)責(zé)并創(chuàng)造性地完成任務(wù),努力提高服務(wù)能力和水平。

  3、加強(qiáng)教科室檔案建設(shè),及時分門別類進(jìn)行匯編和整理。

  附本學(xué)期活動安排:

  九月份

  1、發(fā)放教師辦公用品和教輔資料;

  2、召開教研組長、備課組長會議,協(xié)商本期工作;

  3、編制公開課、集體備課安排表;

  4、開學(xué)隨堂聽課安排;

  5、開學(xué)被、聽課筆記檢查;

  6、啟動公開課和集體備課;

  7、做好開學(xué)有關(guān)迎檢工作;

  8、開展普通話推廣周活動;

  9、落實校本學(xué)科活動計劃;

  10、填寫并整理師德檔案;

  12、進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記;

  13、本月備、聽、改檢查;

  14、組織高中應(yīng)用物理知識競賽。

  十月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、協(xié)助分析高三九月月考情況,研討第一輪備考策略;

  4、做好省高中生物比教學(xué)的參賽工作;

  5、召開學(xué)習(xí)委員會議,布置作業(yè)反饋工作;

  6、組織參加高中地理奧賽;

  7、啟動學(xué)科校本活動;

  8、本月備、聽課筆記檢查。

  十一月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、協(xié)助做好高三一統(tǒng)考務(wù)及質(zhì)量分析工作;

  4、協(xié)助做好高一、高二期中考試及質(zhì)量分析工作;

  5、組織一次作業(yè)抽查;

  6、開展一次校本學(xué)科競賽活動;

  7、本月備、聽課筆記檢查。

  十二月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、迎接上級教學(xué)視導(dǎo);

  4、派員參加各級高三備考會;

  5、組織參加高中生英語能力競賽;

  6、本月備、聽課筆記檢查;

  元月份

  1、落實本月集體備課;

  2、組織一次作業(yè)抽查;

  3、開展春節(jié)征聯(lián)活動;

  4、出一期《漢高教研》;

  5、收集匯總本期教科研成果;

  6、本月備、聽課筆記檢查;

  7、協(xié)助組織期末考試;

  8、本學(xué)期教科室工作總結(jié);

  9、本期教科室資料歸檔;

  10、參與本學(xué)期教師工作評價。

學(xué)校工作計劃 篇8

  我校學(xué)生會是在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的學(xué)生群眾組織,不僅是學(xué)生自我成長的第二課堂,更是學(xué)校生本管理的重要力量。因此加強(qiáng)學(xué)生會建設(shè)至關(guān)重要。

  一、確立工作理念

  確立了“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”的工作理念和“說話大聲、做事大膽、處事大方”的自我成長目標(biāo)。

  二、健全組織機(jī)構(gòu)

  結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行全面深刻的改革,組建辦公室、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、男宿管部、女宿管部、文藝宣傳部、體育部、學(xué)習(xí)部、生活部等九個部門,分工明確,職責(zé)到位,給學(xué)生提供一個自主管理的平臺,讓他們在各自崗位上發(fā)揮自己的特長。

  三、完善管理制度

  學(xué)生會工作要想贏得全校師生的'理解和支持,就必須規(guī)范管理,做到有章可循有法可依。結(jié)合部門實際制訂了《學(xué)生宿舍督查制度》、《學(xué)生會干部食堂執(zhí)勤制度》、《學(xué)生會衛(wèi)生督查制度》、《學(xué)生會干部考核細(xì)則》。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生干部選拔和任免程序,同時確保學(xué)生會工作的傳承性,主席團(tuán)制訂了《�?狄恢袑W(xué)生會章程》。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會干部的管理行為,提高服務(wù)意識和管理技能,我們出臺了《學(xué)生會干部培訓(xùn)制度》,堅持間周一次學(xué)生干部大會和培訓(xùn)會。

  四、創(chuàng)新開展工作

  我校學(xué)生會機(jī)構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)明晰,堅持分管主席負(fù)責(zé)制與部長責(zé)任追究制相結(jié)合,部門每月目標(biāo)考核制與“能者上、庸者下”的干部任用制相結(jié)合的工作機(jī)制,調(diào)動學(xué)生會干部的工作積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生會干部的責(zé)任心和使命感。操場上、食堂里、清潔區(qū)、宿舍內(nèi)、早自習(xí)、午晚寢,只要有學(xué)生活動的地方,就有學(xué)生干部的身影。

  總之,學(xué)生會干部需要全校師生的理解和支持,我們今后將繼續(xù)加大學(xué)生會干部的培訓(xùn)培養(yǎng)力度,加強(qiáng)學(xué)生會文化建設(shè),切實把學(xué)生會干部隊伍建設(shè)成一支結(jié)構(gòu)合理、運行可靠、辦事高效且富有創(chuàng)新精神的生本管理主力軍。

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【精品】學(xué)校工作計劃范文匯總8篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)校工作計劃范文匯總8篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  一:做好常規(guī)工作

  1、團(tuán)員注冊

  每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊,并及時為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補證。

  2、團(tuán)費收繳與管理

  原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費。但為了減少同學(xué)們的工作量,實際上每半年進(jìn)行一次收繳工作,并把一部分團(tuán)費上交校團(tuán)委。3、“迎新”問題

  夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏,舒青漲綠的枝葉迎風(fēng)颯颯作響,與樹梢鳥兒的啁啾應(yīng)和成薪火相傳的樂章。首先我們組織部會做好迎接新生,為其辦理好團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,除此之外我們還要舉辦易于大一新生成長的新老生交流會。我們會讓時間在沉醉中輕輕流走,讓10新生聆聽那凈化心靈的傾訴,使其懵懂的心卓越成長。我們要讓學(xué)弟學(xué)妹們在人生的分水嶺上,看到老師、學(xué)長、學(xué)姐們用汗水與經(jīng)歷為他們點亮的燈塔,指引他們遠(yuǎn)航。

  4、團(tuán)會的召開

  每月策劃開展主題團(tuán)會活動。認(rèn)真開展好團(tuán)組織活動,做好安排,督促和檢查的工作。鑒于團(tuán)組織生活形式的多樣性,主題的豐富性,因此本期的每月團(tuán)會主題還未定,待聽取了團(tuán)委安排后我們再定主題。對各班的每月的團(tuán)組織活動總結(jié),做好及時的整理歸檔,以協(xié)助校團(tuán)委及時了解各班活動的開展情況。

  5、團(tuán)建、推優(yōu)、評優(yōu)工作

  加強(qiáng)團(tuán)員意識教育,及時了解各支部組織建設(shè)情況,經(jīng)常與各支部的組織委員保持聯(lián)系,健全團(tuán)的組織生活。開展團(tuán)“推優(yōu)”工作,組織推優(yōu)對象參加黨校培訓(xùn):堅持黨建帶團(tuán)建,始終把團(tuán)建工作放在黨建的大格局中去思考、去把握,努力做好團(tuán)員選拔、培養(yǎng)、推薦等系列推優(yōu)工作,使“推優(yōu)”工作制度化、規(guī)范化,為黨組織輸送新鮮血液。

  6、團(tuán)內(nèi)考評、匯總工作

  我們組織部會定期對工作作出書面總結(jié),對考評匯總的材料會第一時間提交上級領(lǐng)導(dǎo),聽取其寶貴意見,也會對階段性工作的成果予以保持,對不足之處加以改正。

  二:內(nèi)部工作建設(shè)

  1、開學(xué)后組織部將開展招新活動。重點在大一中招收干事,為我們的部門增添新鮮的血液,并幫助他們盡快建立完善的組織部結(jié)構(gòu),同時與新成員建立密切的對口聯(lián)系,幫助他們更好地開展工作。組織各班團(tuán)干部集中,召開團(tuán)支會,商討本學(xué)期的工作,以增進(jìn)彼此認(rèn)識有利于團(tuán)委工作開展。此外,為配合黨支部的工作,我們計劃開展入黨知識宣傳介紹,屆時將采用展板、小講座等形式,向同學(xué)們詳細(xì)介紹入黨的一些基本知識。

  2、進(jìn)一步完善組織部的各項制度。我們會建立例會制度,每月底召開一次例會,要求院系組織部所有成員以及各班團(tuán)支書(或組織委員)準(zhǔn)時參加,并在會上總結(jié)各班團(tuán)組織活動開展情況,以交流相關(guān)經(jīng)驗。當(dāng)然,我們還將協(xié)助院團(tuán)委其他部門開展工作。

  3、加強(qiáng)組織部紀(jì)律建設(shè),確立工作分配到個人的制度加強(qiáng)責(zé)任感,增強(qiáng)合作意識,使部門內(nèi)部成員團(tuán)結(jié)一致。提高辦事效率。對工作不熱情及不工作者進(jìn)行清退。對工作優(yōu)秀的進(jìn)行表揚,并在學(xué)期末開展表彰大會。

  三、工作要求

  1、要求廣大團(tuán)員干部強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、開放意識和合作意識。要努力提升團(tuán)干部個人和團(tuán)組織的服務(wù)能力,認(rèn)真研究團(tuán)員青年在成長中遇到的新情況、新問題,找準(zhǔn)服務(wù)團(tuán)員工作的著力點;改進(jìn)服務(wù)方式,牢牢抓住團(tuán)員青年面臨的具體問題;強(qiáng)化服務(wù)工作與青年團(tuán)員之間的互動,在服務(wù)內(nèi)容上尊重他們的選擇,在服務(wù)過程中關(guān)注其感受,在服務(wù)的效果上注重他們的評價。

  2、把優(yōu)秀的團(tuán)組織生活中所開創(chuàng)的服務(wù)工作個性化、日�;统志没�。

  3、根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,結(jié)合我院學(xué)生的`實際,認(rèn)真制定工作方案,精心組織實施。

  4、各基層團(tuán)組織要充分發(fā)揮組織系統(tǒng)在工作推進(jìn)中的作用,調(diào)動廣大青年廣泛參與,加強(qiáng)宣傳報道,努力形成從團(tuán)組織生活中提高自我的良好氛圍。

  5、及時向上級團(tuán)總支遞交支部工作計劃、工作總結(jié),并與學(xué)院團(tuán)總支保持密切的聯(lián)系及時準(zhǔn)確的將上級組織的任務(wù)要求傳達(dá)通知,同時做好支部成員的意見反饋工作。認(rèn)真切實貫徹院團(tuán)委的指令、要求,傳達(dá)團(tuán)委會議精神。按團(tuán)委的要求,組織展開班里各支部的活動,傳達(dá)團(tuán)委的會議精神,總結(jié)每一階段的工作。

  以上是信息工程學(xué)院組織部的一些初步工作安排,當(dāng)然我們也會依據(jù)實際情況舉辦或承辦大、中、小型各種學(xué)生活動。此外除做好本部門工作外,我部將積極配合其他部門各項工作,和大家一起全力以赴,將信息院的學(xué)生會工作做到最好。在學(xué)生會工作,我部遠(yuǎn)都會把同學(xué)學(xué)的利益放在第一位,這是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力,我部都會盡自己最大的努力認(rèn)真地去完成每一次工作,并在工作中積極探索,爭取有所突破,努力將組織部工作在新的一年里推上一個新的臺階。

學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動力,依據(jù)學(xué)校實際,確立教育科研為師生"過一種幸福完整的教育生活"服務(wù)的工作方向,圍繞"以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位"這一總體思路,積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動、新教育實踐活動、校本教科研活動,推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作開創(chuàng)新局面。

  二、重點工作及具體措施

  (一)強(qiáng)化研討,切實貫徹各項教研活動

  1.加強(qiáng)教研組的隊伍建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況,確定研究課題,認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動著重于過程,力求做到:有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果,學(xué)期結(jié)束組織檢查評比,表彰先進(jìn)。

  2.認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周四教研活動,從學(xué)校實際出發(fā),堅持經(jīng)�;�、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機(jī)結(jié)合,重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排,采用個人申報,教科室統(tǒng)籌安排,實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。

  3.關(guān)注教研實效。安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動,以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動教研相結(jié)合,走出去,請進(jìn)來。教研活動有計劃、有通知、有記載,將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。

  4.在教研實踐的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫教學(xué)論文,以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式,推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。

  (二)全面打造,綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃,建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,強(qiáng)化考核,認(rèn)真記載,留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一。

  2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建個人空間,并且利用網(wǎng)站的多重功能,記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,形成一個論壇教研氛圍,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

  3.加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重,在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長。

  4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,帶好一個新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng)建

  舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn),做好師徒結(jié)對工作,并將其納入教研考評。

  5.加強(qiáng)青年教師讀書班建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書,結(jié)合自主閱讀,全面了解新教育,學(xué)習(xí)新教育的研究成果,提高教師的文本解讀能力,增強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的了解,全面提高個人素養(yǎng)。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)科研日�;囊庾R

  抓常規(guī)管理一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的.觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定;三要細(xì)致,要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起;四要過程,立足于管好今天,堅持"今日事,今日畢",養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,每月不定期檢查一至二次,加強(qiáng)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋,要與教師年度績效考評緊密掛鉤。

  (四)努力提升教學(xué)科研的效率

  要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累,樹立明確的課題研究意識,開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開展。注重資料的積累,做好階段總結(jié)。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。

  三、活動安排

  三月份:

  1.撰寫教科研工作計劃,準(zhǔn)備教研組活動記載材料等。

  2.召開教研組長會議,布置新學(xué)期工作。

  3.出臺各種上課、聽課、評課制度。

  4.校級教研課統(tǒng)計公布。

  5.開展晨誦交流活動。

  四月份:

  1.開展青年教師讀書班第一次交流活動。

  2.做好年級教研課督查。

  3.組織教師根據(jù)教育教學(xué)實際確定本學(xué)期研究的微課題。

  4.開展低年級讀寫繪交流活動。

  五月份:

  1.開展青年教師讀書班第二次交流活動。

  2.年級教研課督查。

  3.組織骨干教師示范課的上課、評課工作。

  4.開展中高年級師生共讀交流活動。

  5.組織微課題研究交流活動。

  六月份:

  1.開展青年教師讀書班第三次交流活動。

  2."青藍(lán)工程"徒弟上匯報課、師徒結(jié)對小結(jié)。

  3.年級教研課督查。

  七月份:

  1.教科先進(jìn)個人,先進(jìn)教研組評比。

  2.教科研小結(jié)。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、校園安全

  1、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

  2、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

  3、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。

  4、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

  5、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。

  6、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

  7、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

  8、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。

  二、家庭生活安全

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

  如何防止?fàn)C傷?

  燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢?

  1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的`開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

  2.家長在炒菜、煎炸食品時,不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時,注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會飛濺起來,把人燙傷。

  3.油是易燃的,在高溫下會燃燒,做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

學(xué)校工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  本班有學(xué)生人,其中男生人,女生人,其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上能專心聽講,保質(zhì)保量地完成各項作業(yè),但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差,紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說服教育工作,切實轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想,并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學(xué)風(fēng)好的班集體。

  二、班隊組織:

  中隊長:副中隊長:

  學(xué)習(xí)委員:紀(jì)律委員:

  文娛委員:衛(wèi)生委員:

  勞動委員:

  三、工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,力爭90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。

  2、健全組織機(jī)構(gòu),希望95%以上的班干部能夠以身作則,提高管理能力,取得大家的滿意。

  3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺性,力爭80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺性有所提高。

  4、努力在班級管理中形成一定的特色。

  四、組織措施:

  1、精心做好班級管理工作,平時多與學(xué)生接觸,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),有的放矢進(jìn)行思想教育。

  2、充分發(fā)揮小助手的作用,養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風(fēng)。

  五、活動安排:

  周次

  內(nèi)容

  主持人

  目的要求

  班級假期情況總結(jié)

  班主任

  表揚假期好學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有榜樣。

  媽媽,我們愛您

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛母親之情。

  大雁齊飛

  落實班級常規(guī)競賽制度要求、活動動員。

  我們愛老人

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛老人之情

  我們愛祖國

  學(xué)生

  激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。

  快樂的課間十分鐘

  學(xué)生

  讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'課間活動習(xí)慣。

  說說我們的隊干部

  班主任

  促進(jìn)班干部隊伍建設(shè)。

  我們愛勞動

  學(xué)生

  使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、認(rèn)真值日的好習(xí)慣。

  期中小結(jié)

  學(xué)生

  通過活動總結(jié),宏揚班級正氣。

  五一放假

  我心中的科學(xué)家

  學(xué)生

  進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)之情。

  科技知識競賽

  學(xué)會

  了解一些科學(xué)知識。

  評選科技之星

  學(xué)生

  表彰愛科學(xué)、用科學(xué)積極分子。

  我們愛清潔

  學(xué)生

  使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  制定復(fù)習(xí)計劃

  班主任

  迎接期末大考。

  小小故事會

  學(xué)生

  熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

  小小書法家

  學(xué)生

  學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽

  評選班級各項積極分子

  班主任

  樹立良好班風(fēng)。

  學(xué)期總結(jié)

  班主任

  回顧本學(xué)期,總結(jié)成績,檢查失誤。明確下學(xué)期奮斗目標(biāo)。

學(xué)校工作計劃 篇5

  按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署,本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心;以教學(xué)為中心;以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的;以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點;向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量。使教師在平等、競爭、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能,實現(xiàn)著自己的價值;使學(xué)生在書香校園中盡情得體驗著學(xué)習(xí)的快樂,感悟著自己的未來。

  本學(xué)期我校抓實了以下幾方面的工作:

  一、干部隊伍建設(shè)

  1、作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部,要看清教育發(fā)展的新形勢、新要求,要清醒的認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就意味著落后。

  要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、勤記錄、勤思考、勤練筆的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實踐記錄下自己的所思、所想、所悟,從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,使自己真正成為教育的內(nèi)行人,為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈,為教師的教學(xué)把好關(guān)。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè);并完成教育組下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué)、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿,不隨意外出;管住自己的嘴,不陪吃陪喝、不在背后議論他人的是非,工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤,即:腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到:“三巡、兩看、一查訪”,即:早晨到校巡視、課間巡視、放學(xué)后巡視。要巡視校園、教室和學(xué)校的各個角落;看師生一天的動態(tài)、看教師的教案、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè);查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題,并及時解決。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法,及時溝通情況,為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,相互支持,共謀學(xué)校發(fā)展大計。關(guān)心教師工作和生活,積極為教師排憂解難、釋惑。

  2、領(lǐng)導(dǎo)干部要在生活上關(guān)心教師;工作上支持教師;思想上鼓勵教師。

  做到教師的大事小情必到、有困難必幫、有問題必管。使教師真正感到了學(xué)校是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,是溫暖的家,增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,消除教師工作中的心情不順、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒,做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,讓教師在和諧、友好、團(tuán)結(jié)、競爭的氣氛中愉悅的工作,提高工作效率。

  二、教師隊伍建設(shè)

  我校教師隊伍的現(xiàn)狀分析:新分教師及年輕教師工作熱情高,思想動力強(qiáng),但在教學(xué)上沒經(jīng)驗,教學(xué)中往往是重形式,輕效果,擺花架子,教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重;中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情,但需要鞏固,如果沒有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退,將會造成工作中的出工不出力,干好干壞一個樣的不良后果;老年教師有經(jīng)驗,但對新生事物的接受能力差,引導(dǎo)不當(dāng)將會躺在自己的功勞簿上吃老本,不求進(jìn)取,停滯不前。本學(xué)期我們把教師隊伍建設(shè)的著眼點放在解決新教師工作能力、中年教師思想動力、老年教師身心潛力上,把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問題,進(jìn)一步解決“不會干”和“不想干”的問題。在教師中樹立終身學(xué)習(xí)的思想,大力倡導(dǎo)做學(xué)者型、研究型教師,使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢、新要求。

  本學(xué)期隊伍建設(shè)上應(yīng)抓的幾項工作是:

  1、本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)我校幾年來的做法

  教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料,并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得、體會,所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容,周一交學(xué)校存檔。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到15000字以上。強(qiáng)化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,為使教師成為學(xué)者型、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ)。

  2、抓實教師的“備、講、練”

  要求教師在吃透教材,備透學(xué)生;課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上,在學(xué)生訓(xùn)練上下功夫。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個必看”,即:教師的教案必看、課堂教學(xué)必看、學(xué)生作業(yè)必看;著力推行“五課”制度,進(jìn)一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山、夾生飯問題和方法陳舊問題。使有良知的教師,成為我校教師的共識。

  3、繼續(xù)抓實教師每學(xué)期兩節(jié)課堂教學(xué)實況錄象工作

  學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞對比,學(xué)期末一節(jié)看提高、樹典型。同時為校本教研、解決教師疑難、提高教師素質(zhì)提供實際、有效的材料。

  4、校本教研以小問題入手,低起步,小臺階,多反復(fù)的方法提高實際效果。

  本學(xué)期為使教師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,要求,把握各年級、各學(xué)科教材的目標(biāo)和要求,提升教師對教材設(shè)計意圖的了解,有效的把握教材內(nèi)容,達(dá)到有的放矢的使用教材,靈活運用教材,學(xué)校建立教學(xué)問題庫。教師在備課、課堂教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的`問題搜集和記錄下來,并放入學(xué)校的問題庫,作為學(xué)校教研活動的內(nèi)容和材料。以解決這些小問題為教研起點,低起步、小臺階,使校本教研真正達(dá)到立足本校實際,解決教師實際的教學(xué)問題,為教學(xué)服務(wù)的目的。并做到五個結(jié)合。即:分散研究與同伴合作相結(jié)合;小組合作與集體研究相結(jié)合;研究內(nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合;課堂實錄與課堂教學(xué)相結(jié)合;教研和教改相結(jié)合。達(dá)到“三個”提高。既:提高教師的綜合素質(zhì),提高教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、研訓(xùn)一體,解決教師教學(xué)中的困惑

  采取三項措施:一是以教材分析、導(dǎo)課、課堂實錄的對照觀摩、評課、講座為一體的教材研訓(xùn);二是針對教材和教師教學(xué)過程中,存在和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,解決教師對教材理解和處理的困惑;三是強(qiáng)力推進(jìn)課改。充分利用空中課堂的收視、本校教師的課堂實錄,搞好對空中課堂和教師課堂實錄的教學(xué)分析評論,使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法。

  6、課堂教學(xué)的示范展示

  學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示,充分利用身邊資源,打出一面旗,帶動一批人。使全體教師都投入到教研教改中來,提高課堂教學(xué)的實效性。真正實現(xiàn)教研強(qiáng)校,質(zhì)量立校之目標(biāo)。

  三、抓住良好習(xí)慣的培養(yǎng)促學(xué)生成長

  我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生書寫歪七扭八,浮皮潦草,字跡很難讓別人看懂;添字、漏字、錯字,漏掉數(shù)字或運算符號、點錯小數(shù)點,也常有發(fā)生。有些學(xué)生計算粗心大意,經(jīng)常出錯,計算后也不檢查驗算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨立思考,愛抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯的題目,不是找其原因,及時糾正,而是走馬觀花、一帶而過。長此以往,便產(chǎn)生了錯誤的積累,嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí)。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。不少在低年級學(xué)習(xí)成績還名列前茅,可到了較高年級,成績逐步下降,這就說明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好,學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,尤其表現(xiàn)在認(rèn)真思考、及時訂正、堅持預(yù)習(xí)等方面,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒,強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果,不是一朝一夕所能完成的,整個過程充滿著對意志的磨練。勤奮、自信、獨立、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成,才表現(xiàn)出來的。同時,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ)。 “培養(yǎng)學(xué)生計算仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗以及獨立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在,也是一個人健康成長的基礎(chǔ)。因此,在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)小學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點,采取有效措施,有意識地進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  具體措施:

  1、抓實學(xué)生“一日常規(guī)”的落實。學(xué)校按學(xué)生年齡特點

  分別制定各年級段學(xué)生的“一日常規(guī)”,使學(xué)生明確要求,知道怎么做是對,怎么做是錯,從而,強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的保障。

  2、注重習(xí)慣培養(yǎng)

  明確上課習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣,專心聽講的習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、動腦鉆研的習(xí)慣、與人合作的習(xí)慣、有條理,快節(jié)奏的習(xí)慣等要求,由條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果,實現(xiàn)定型行為。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的,須在長期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練,加以深化,循序漸進(jìn),持之以恒。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手,抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  3、強(qiáng)化教學(xué)的過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  一是抓學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主。第一階梯以鞏固練習(xí)為主;第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主;第三階梯以綜合加查缺補漏練習(xí)為主。教師都在每一章節(jié)、每個單元的教學(xué)知識砸實、練熟,使每一個單元的知識在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會貫通。

  二是抓實了教學(xué)中的單元監(jiān)測。每個學(xué)科都要建立單元監(jiān)測檔案,教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,哪些學(xué)生能順利過關(guān),哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過關(guān),哪些學(xué)生不能過關(guān)做到底碼清楚,建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,有計劃、有目的、有方法、有措施、有時間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使全體學(xué)生都能通過每一個單元知識的學(xué)習(xí),做到不讓每一個學(xué)生掉隊。

  三是抓實了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本,做到了提前了解教材,預(yù)設(shè)自己的疑點和難點問題,有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí),提高了教學(xué)效率。

  四是加大學(xué)生的閱讀量,增加學(xué)生知識的積累。各學(xué)科尤其是語文、英語學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本。由教師按教材相關(guān)知識內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書籍和材料,學(xué)生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句、好段落記錄下來或背誦下來,教師經(jīng)常督促檢查,使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。

  五是大力表彰在學(xué)校、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測中成績好的學(xué)生,獎勵的比例在班級人數(shù)的10%,并獎勵超名次學(xué)生,打造學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,成績不好是自己的過錯。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭先,敢做人先的精神。

  六是在學(xué)生中開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。班級和學(xué)校定期競賽、評比,讓學(xué)生充分的展示自己,發(fā)現(xiàn)自己,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ)。

  七是以主題活動為載體,按學(xué)科、

學(xué)校工作計劃 篇6

  工作目標(biāo)

  一、理順處內(nèi)工作秩序,調(diào)動全處人員的積極性,共同搞好工作。

  我將在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,明確職責(zé)分好工,使大家各司其職,各得其所,在各自的工作崗位上,發(fā)揮聰明才智。

  二、繼續(xù)打通課題申報渠道和“關(guān)節(jié)”。

  在打通市社科規(guī)劃辦、市教委、市科委發(fā)展中心、市教科院等課題申報渠道的基礎(chǔ),爭取在2~3年內(nèi)打開與市自然科學(xué)基金辦、市農(nóng)委等系統(tǒng)的課題申報渠道。

  三、理順“三農(nóng)”服務(wù)工作。

  科研處作為學(xué)院“三農(nóng)”服務(wù)中心的掛靠單位和辦事機(jī)構(gòu),要明確工作思路,在整合資源上下功夫。我將帶領(lǐng)三農(nóng)服務(wù)科的同志協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,調(diào)動各處室、各系部的力量,積極為郊區(qū)服務(wù),使學(xué)院在郊區(qū)的'聲望不斷得到提高。

  四、做好學(xué)報工作。

  學(xué)報工作具有一定的基礎(chǔ),但目前我們在辦刊思路和辦刊方向上與上級主管部門和學(xué)報界的主流方向還存在一定的差距,如果我能擔(dān)任科研處處長,我將帶領(lǐng)學(xué)報編輯部的同志積極探索,尋求一種適合我院學(xué)報發(fā)展的道路。

學(xué)校工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以“以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”為中心,抓牢抓實常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)、教研工作規(guī)范高效運轉(zhuǎn);狠抓校本培訓(xùn)與校本教科研,尋找突破,樹立特色,營造平臺,增強(qiáng)活力,促進(jìn)教師的專業(yè)成長與學(xué)生的和諧發(fā)展,為提升學(xué)校辦學(xué)品位,推進(jìn)漢高教育可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作思路

  加強(qiáng)教科室及學(xué)科組自身建設(shè),提高工作的針對性、指導(dǎo)性和執(zhí)行力;創(chuàng)新教學(xué)及教科研常規(guī)管理機(jī)制,增強(qiáng)教科研活動的實效性;加強(qiáng)新課程教學(xué)及高考備考高效性研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作要點

  (一)抓常規(guī)管理實效性,推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

  1.在新課標(biāo)全面實施與數(shù)字信息技術(shù)普遍應(yīng)用的新背景下,創(chuàng)新管理機(jī)制,適時修訂適應(yīng)新形勢的、切實可行的備、改、輔、評、考等檢查評估細(xì)則,使常規(guī)管理與時俱進(jìn),常抓不懈,操作規(guī)范,落到實處。

  2、推進(jìn)高效課堂教學(xué)的研究與實踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用數(shù)字信息平臺,多渠道組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,不斷更新觀念,改進(jìn)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì);激勵教師帶著問題進(jìn)行課堂教學(xué)高效性研究,探索切實可行的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,向45分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與測評。強(qiáng)化質(zhì)量意識,充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科,各備課組要結(jié)合新教材特點,以階段性目標(biāo)達(dá)成為重心,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況適時測評、小結(jié),及時分析教學(xué)中存在的問題,改進(jìn)教學(xué)工作。

  學(xué)校要關(guān)注對教學(xué)過程的監(jiān)測,實施有效的評價機(jī)制。本學(xué)期,將進(jìn)一步實施“推門聽課”制度,促進(jìn)教師教學(xué)過程的規(guī)范化與優(yōu)質(zhì)化。

  3、備,聽,評,改、研相結(jié)合,以學(xué)科組和備課組為陣地,使“比教學(xué)”工作常態(tài)化,扎實開展研究課,示范課,展示課,匯報課,改進(jìn)課等多層面的公開課。

  (二)加強(qiáng)教研、備課組建設(shè),發(fā)揮主動性與積極性。

  1、本學(xué)期各教研組、備課組要根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)中存在的共性問題,圍繞一兩個專題,開動腦筋,群策群力,開展有一定深度與成效的'研究工作,并能形成原創(chuàng)性研究論文。

  2、營造學(xué)習(xí)與研究氛圍,重視教研成果的轉(zhuǎn)化,積極組織教師撰寫科研論文,向各級各類報刊投稿發(fā)表;積極參加各級各類論文、課件和課堂教學(xué)競賽活動。及時將發(fā)表、獲獎文章和證書等復(fù)印件上交教科室登記存檔。

  3、加強(qiáng)備課組工作,充分整合資源,共享集體智慧。集體備課過程中應(yīng)重點加強(qiáng)教師備課、說課、上課、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。尤其電子備課及學(xué)生訓(xùn)練資料的整合與統(tǒng)一管理使用。

  5、教研組成員要精誠團(tuán)結(jié),加強(qiáng)合作,發(fā)揚團(tuán)隊精神,反對自由主義;堅持集體主義,反對個人主義,打造精品團(tuán)隊。

  (三)立足校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  本學(xué)期將結(jié)合上級精神開展一系列的校本培訓(xùn):骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高考備考培訓(xùn)等。

  1、重視青年教師培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為陣地,以學(xué)科組、備課組為中心,積極開展青年教師校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)青年教師盡快成才。通過自主學(xué)習(xí),師傅引領(lǐng),專家講座,聽課觀摩,問題研討,公開課教學(xué),提升教學(xué)能力,提高教科研水平。本學(xué)期將確定部分優(yōu)秀青年教師進(jìn)行“打通關(guān)”跟蹤培養(yǎng),培植教學(xué)后勁。

  2、組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材、新教法的研究,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想,探索進(jìn)行“高效課堂教學(xué)”有效方法和學(xué)科模式。

  4、加強(qiáng)校際交流,組織分層次的校外參觀、學(xué)習(xí)。

  5.重新制定和完善各種教學(xué)比賽的獲獎及論文的發(fā)表獎勵制度,繼續(xù)編印《漢高教研》,活躍教科研氣氛,為教師的專業(yè)成長提供土壤與平臺。

  (四)組織有學(xué)校特色和學(xué)科特色校園文化活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1.各教研組要制定有特色的學(xué)科競賽活動,活動要有計劃安排,確定目的、時間、地點、內(nèi)容、形式、輔導(dǎo)教師、參與學(xué)生等,形成一定的規(guī)模和傳統(tǒng)。

  2、加強(qiáng)各學(xué)科競賽輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),充分調(diào)動其積極性,通過自主備課和集體研究想結(jié)合,提高競賽輔導(dǎo)水平,承擔(dān)好競賽輔導(dǎo)任務(wù)。

  3、樹立競爭意識、責(zé)任意識,建立公平、公正的激勵機(jī)制,并做好競賽成果(獲獎)登記造冊,分類存檔工作。

  (五)搞好處室建設(shè) ,強(qiáng)化服務(wù)功能。

  1、加強(qiáng)科室人員思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),明確各自職責(zé),統(tǒng)一思想,以求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的作風(fēng),為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、堅持工作的改革與創(chuàng)新,圍繞計劃認(rèn)真負(fù)責(zé)并創(chuàng)造性地完成任務(wù),努力提高服務(wù)能力和水平。

  3、加強(qiáng)教科室檔案建設(shè),及時分門別類進(jìn)行匯編和整理。

  附本學(xué)期活動安排:

  九月份

  1、發(fā)放教師辦公用品和教輔資料;

  2、召開教研組長、備課組長會議,協(xié)商本期工作;

  3、編制公開課、集體備課安排表;

  4、開學(xué)隨堂聽課安排;

  5、開學(xué)被、聽課筆記檢查;

  6、啟動公開課和集體備課;

  7、做好開學(xué)有關(guān)迎檢工作;

  8、開展普通話推廣周活動;

  9、落實校本學(xué)科活動計劃;

  10、填寫并整理師德檔案;

  12、進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記;

  13、本月備、聽、改檢查;

  14、組織高中應(yīng)用物理知識競賽。

  十月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、協(xié)助分析高三九月月考情況,研討第一輪備考策略;

  4、做好省高中生物比教學(xué)的參賽工作;

  5、召開學(xué)習(xí)委員會議,布置作業(yè)反饋工作;

  6、組織參加高中地理奧賽;

  7、啟動學(xué)科校本活動;

  8、本月備、聽課筆記檢查。

  十一月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、協(xié)助做好高三一統(tǒng)考務(wù)及質(zhì)量分析工作;

  4、協(xié)助做好高一、高二期中考試及質(zhì)量分析工作;

  5、組織一次作業(yè)抽查;

  6、開展一次校本學(xué)科競賽活動;

  7、本月備、聽課筆記檢查。

  十二月份

  1、落實本月公開課;

  2、落實本月集體備課;

  3、迎接上級教學(xué)視導(dǎo);

  4、派員參加各級高三備考會;

  5、組織參加高中生英語能力競賽;

  6、本月備、聽課筆記檢查;

  元月份

  1、落實本月集體備課;

  2、組織一次作業(yè)抽查;

  3、開展春節(jié)征聯(lián)活動;

  4、出一期《漢高教研》;

  5、收集匯總本期教科研成果;

  6、本月備、聽課筆記檢查;

  7、協(xié)助組織期末考試;

  8、本學(xué)期教科室工作總結(jié);

  9、本期教科室資料歸檔;

  10、參與本學(xué)期教師工作評價。

學(xué)校工作計劃 篇8

  我校學(xué)生會是在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的學(xué)生群眾組織,不僅是學(xué)生自我成長的第二課堂,更是學(xué)校生本管理的重要力量。因此加強(qiáng)學(xué)生會建設(shè)至關(guān)重要。

  一、確立工作理念

  確立了“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”的工作理念和“說話大聲、做事大膽、處事大方”的自我成長目標(biāo)。

  二、健全組織機(jī)構(gòu)

  結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行全面深刻的改革,組建辦公室、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、男宿管部、女宿管部、文藝宣傳部、體育部、學(xué)習(xí)部、生活部等九個部門,分工明確,職責(zé)到位,給學(xué)生提供一個自主管理的平臺,讓他們在各自崗位上發(fā)揮自己的特長。

  三、完善管理制度

  學(xué)生會工作要想贏得全校師生的'理解和支持,就必須規(guī)范管理,做到有章可循有法可依。結(jié)合部門實際制訂了《學(xué)生宿舍督查制度》、《學(xué)生會干部食堂執(zhí)勤制度》、《學(xué)生會衛(wèi)生督查制度》、《學(xué)生會干部考核細(xì)則》。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生干部選拔和任免程序,同時確保學(xué)生會工作的傳承性,主席團(tuán)制訂了《�?狄恢袑W(xué)生會章程》。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生會干部的管理行為,提高服務(wù)意識和管理技能,我們出臺了《學(xué)生會干部培訓(xùn)制度》,堅持間周一次學(xué)生干部大會和培訓(xùn)會。

  四、創(chuàng)新開展工作

  我校學(xué)生會機(jī)構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)明晰,堅持分管主席負(fù)責(zé)制與部長責(zé)任追究制相結(jié)合,部門每月目標(biāo)考核制與“能者上、庸者下”的干部任用制相結(jié)合的工作機(jī)制,調(diào)動學(xué)生會干部的工作積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生會干部的責(zé)任心和使命感。操場上、食堂里、清潔區(qū)、宿舍內(nèi)、早自習(xí)、午晚寢,只要有學(xué)生活動的地方,就有學(xué)生干部的身影。

  總之,學(xué)生會干部需要全校師生的理解和支持,我們今后將繼續(xù)加大學(xué)生會干部的培訓(xùn)培養(yǎng)力度,加強(qiáng)學(xué)生會文化建設(shè),切實把學(xué)生會干部隊伍建設(shè)成一支結(jié)構(gòu)合理、運行可靠、辦事高效且富有創(chuàng)新精神的生本管理主力軍。