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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-06-08 08:08:15 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

精選個人學(xué)習(xí)計劃范文錦集五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的個人學(xué)習(xí)計劃5篇,希望對大家有所幫助。

精選個人學(xué)習(xí)計劃范文錦集五篇

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  大學(xué)四年中,大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始,大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而,除此之外,我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

  對于學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準(zhǔn)備,若對自己要求更高,計劃就得更為精細、嚴密、合理。

  主要資料是:

  一,結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

  二,充分利用時間、認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

  值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自己的專業(yè)課程還不是個性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、,是非常相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時,總是有點陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,非常多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

  態(tài)度決定命運,環(huán)境影響人生,這我們都聽膩了,但沒幾個正確地看待它。即將走出“象牙塔”的`我們,身肩來自各個方面的職責(zé)。因而,在著、這特殊而寶貴的一年里,我們不能再像一個無知而任性的頑孩子,而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時候那樣,樹立宏大的奮斗目標(biāo),踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘非常不好過,要明白;如果此刻放縱自己懶散的習(xí)性,以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了,只要你此刻花個一小時----哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

  思考就是生命,就是生活。

  主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以,我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說,與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己,與人交往的同學(xué)會從中享受到非常多裨益;相反,那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵,讓人沒完沒了地?zé)⿶、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系,首先你自己務(wù)必是一個性格明朗、講道理、負職責(zé)、心胸寬闊的人;其次,你還須明白沒有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個人會懂你,到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒找到解決問題的途徑之前,周旋無不是最佳。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,人民教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的`運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)意識,決定做到以下幾點:

  一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

  1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。

  2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識。

  3、睡前半小時,晚上10:30-11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,增強自己的業(yè)務(wù)知識。

  二、選擇閱讀書籍

  1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,特別是名作家的。

  2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

  3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),如《小學(xué)語文人民教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

  4、常閱讀有關(guān)報紙如:《人民教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。

  5、閱讀一些有關(guān)人民教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給人民教師的建議》、《新時期人民教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。

  三、讀思結(jié)合及時運用

  1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,進行圈點批注劃劃注注。

  2、閱讀有同感時及時加以評論。

  3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,寫些隨感,聯(lián)系實際,及時運用。

  四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  要想制訂好學(xué)習(xí)計劃,一般要考慮以下幾方面:

  一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的`時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:

  1、自己知識和能力

  2、每個階段的學(xué)習(xí)時間

  3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

  4、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認真去執(zhí)行,必將促進你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  教師“師帶徒”徒弟個人發(fā)展計劃 作為剛上崗的青年教師,我深深的知道:要想給學(xué)生一碗水,教師需要有一泉源源不斷的活水。雖然這段時間我一直在努力的朝這個目標(biāo)做好,但是缺乏了一種有計劃有步驟的引導(dǎo),使得自己的道路走得并不是很順暢。為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為一名合格的教師,我在張麗君師父的幫助下制定了以下成長計劃,以時刻警醒和激勵自己上進。

  一、自我提升,學(xué)習(xí)教育理論

  加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。與師傅共同認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  二、充實自我,提高專業(yè)素質(zhì)

  虛心向師傅學(xué)習(xí),不恥下問,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的.問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  1、主動和師傅談心,學(xué)習(xí)師傅認真刻苦的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力。

  2、每月讓師傅幫助自己備一節(jié)課,在師傅的指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。

  3、每月至少聽師傅1次課,請師傅聽自己1-2節(jié)課,在師傅指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。

  4、每一學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。

  5、每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下寫一篇教學(xué)反思,能真實反映教學(xué)中的收獲、存在問題與改進措施。

  6、徒弟間團結(jié)互助,齊頭并進,共同提高專業(yè)水平。

  作為徒弟,我十分榮幸能夠獲得這次向有經(jīng)驗的骨干教師學(xué)習(xí)的機會。我相信“一份耕耘,一份收獲”,有了師傅的指導(dǎo),我一定能茁壯成長,成為一名家長認可、學(xué)生喜歡的教師。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),感謝同學(xué)們對我的信任。在大學(xué)這個特別的校園里,學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”,我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

  根據(jù)本班的特點,這一學(xué)期的工作,我制定了如下工作計劃:

  1、 密切聯(lián)系老師,及時的把班里的學(xué)習(xí)請況反映給班主任或任課老師,讓老師了解同學(xué)們的看法并及時的采取相應(yīng)的方案。

  2、 做好學(xué)校各院系活動的宣傳工作,及時的向同學(xué)們傳達各院系活動的一些信息,并鼓勵大家踴躍參加。

  3、 將同學(xué)們對學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校,做好一個教學(xué)信息員的工作,每兩周上報一次同學(xué)們反饋的情況。

  4、 積極主動與同學(xué)們進行交流,建立良好的關(guān)系,了解他們的情況,關(guān)于他們提出的意見或建議,根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營造班級的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、 監(jiān)督好同學(xué),讓他們及時上交老師布置的作業(yè),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  6、 多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的'學(xué)習(xí)情況,管理好班級。

  7、 在臨近考試期間,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭取班級零掛科。

  以上就是我的工作計劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡單,但很瑣碎,它需要學(xué)習(xí)委員要有極強的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下,我能做得更好。

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