學習計劃精華（10篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學習計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習計劃 篇1

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地階段性學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份階段性學習日常計劃。

　　一：主要目標

　　爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正階段性學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的.學風。做階段性學習日常計劃來自我敦促，自我勉勵。

　　二：具體安排

　　1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

　　3. 每周堅持到校晚自習

　　4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

　　5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

　　6. 每個月進行一次階段性學習清算，反思自己這個月是否達成了階段性學習日常計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8. 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　9. 多階段性學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

　　10. 爭取利用周末時間多學一門外語。

　　階段性學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的階段性學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此日常計劃，鼓勵自己，學有所成!

學習計劃 篇2

　　教師這種特殊的職業(yè)決定了我們教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。蘇霍姆林斯基要求教師們：“讀書，讀書，再讀書!”，閱讀應成為教師們的一種基本生活方式。我校為了進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，打造學習型教師群體，努力建造“書香校園”，特號召教師制定自己的讀書計劃。為了促進教學實踐與理論的結合與反思，提高自身師德素質和修養(yǎng)，我為自己定下了以下的讀書計劃：

　　一、指導思想：

　　通過多讀書鍛煉自身思維能力和形成對教育問題的批評性思考的習慣，努力轉變自身的教育觀念、教學模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、我的讀書目標：

　　1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、積極進行教育創(chuàng)新。

　　2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，培養(yǎng)高尚的'師德。通過閱讀提高業(yè)務能力，進一步轉變教師的觀念，開闊自身的視野，積累理論與教學方面的經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　3、通過閱讀學習，豐富自身人文涵養(yǎng)，提升自身修養(yǎng)，讓自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　三、主要措施：

　　1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，成為日常不可缺少的一部分，更成為自己的一種需要。

　　2、讀書活動做到“五個一”和“六個結合”�！拔鍌�一”，即教師每天讀書一小時;每月讀一本教育雜志并撰寫教育隨筆，及時發(fā)布在博客上;每兩周結合教育工作實際寫一篇學習心得或讀書筆記;每學期讀一本教育專著;各教研組每月舉行一次教師讀書交流會�！傲鶄�結合”：即讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效;讀書與教育經驗相結合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。

　　3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

　　四、讀書安排：

　　大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每天讀書一小時;每月讀一本教育雜志并撰寫教育隨筆，及時發(fā)布在博客上;每兩周結合教育工作實際寫一篇學習心得或讀書筆記;每學期讀一本教育專著;教研組每月舉行一次教師讀書交流會。

　　1、經典閱讀：《給教師的100條新建議》

　　2、選讀書目：《教育漫話》《做最好的老師》李鎮(zhèn)西 《陶行知教育名篇》 《賞識你的孩子》《傅雷家書》 于丹系列：論語心得、莊子心得

　　3、每月必讀：《中小學英語教學與研究》、《讀者》雜志

　　讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讓閱讀成為我們的一種基本生活方式吧，讓我們與書結緣，以書為友，終生與書為伴，讓生命在閱讀中更加精彩!

學習計劃 篇3

　　首先要摸底。村里人口、經濟收入、貧困戶情況、村民住房，田地面積、種植養(yǎng)殖情況，道路、村委會集體收入等情況。

　　一、注重培育“造血”機制，充分利用當地條件，因地制宜推進符合各村資源特點、符合產業(yè)導向的幫扶項目，在當地培養(yǎng)和集聚一批懂經營、會管理的帶頭人，保障薄弱地區(qū)的長遠發(fā)展。

　　二、注重規(guī)劃引領，做好薄弱地區(qū)規(guī)劃與整體區(qū)域規(guī)劃的銜接和適應。

　　實行差異化考核；根據不同地區(qū)、不同層級領導班子和領導干部的職責定位，按照橫向分類區(qū)、縱向分層級，指標有區(qū)別、權重有差異的總體要求，堅持總量控制、突出重點、定性定量準確的原則，提出有區(qū)別的具體考核指標，設置差異化的指標權重。政績考核要堅持現(xiàn)有考核主體不變，按照分工負責的`原則，各類考核注重體現(xiàn)和落實《實施辦法》精神，及時研究出臺或修改完善具體實施細則；精簡考核項目，取消不必要考核，對確需實地考核的，根據統(tǒng)一組織、分類考核、綜合評價的原則實行年度集中考核，切實解決多頭考核、重復考核等問題；辯證分析主觀努力與客觀條件、前任基礎與現(xiàn)任業(yè)績、個人貢獻與集體作用，既看發(fā)展成果又看發(fā)展成本，既重顯績更重潛績，全面客觀公正評價政績；建立考核主體定期溝通協(xié)調、考核指標及時修正機制和考核結果信息化共享平臺，實現(xiàn)各類考核資源的有機整合、有序互動。

學習計劃 篇4

　　我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。

　　一、學習格言

　　沒有最好，只有更好

　　二、個人奮斗目標

　　成為祖國的棟梁之才。

　　三、學習目的

　　21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的'學習，特制定以下學習計劃。

　　四、學習材料

　　課本、練習題、《百科全書》

　　五、學習時間

　　20xx.9.1-----20xx.6.29

　　六、學習計劃

　　1、認真閱讀《中小學生百科辭典》

　　2、認真地做《奧林匹克數學》。

　　3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

　　4、上課認真聽講積極發(fā)言

　　5、作業(yè)認真完成

　　6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

　　以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。

學習計劃 篇5

　　五年級上學期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動計劃表，內容如下表:

　　一、按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30——10:00之間這個時間睡覺。

　　二、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

　　三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。

　　四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

　　五、堅持每天在qq空間里寫自己的.心情。

　　六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

　　七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

　　九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

　　十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)各項活動，注意安全。

　　十一、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

學習計劃 篇6

　　一、 ABCDEFG的熟練運用

　　二、 識字一二的單詞注音及聽寫

　　三、 每課課文背出

　　四、 古詩及簡短詩歌的默寫

　　五、 完成練習卷

　　六、 二年級上冊課文的學習

　　以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間

　　學習內容和方式：

　　一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;

　　二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內;

　　三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;

　　四、 以上方式每天復習2課，語文園地跟單元卷算一課時;

　　五、 每一單元復習完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內。

　　以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。

　　暑期作息時間表

　　起床：7:00

　　7:45——8：00 讀組詞本

　　8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

　　9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容

　　9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容

　　10:00——10:20 練口算

　　10:30——10:45 讀組詞本

　　吃飯：11：00

　　午睡：12:30——1:30

　　1:40——2:20 做數學練習卷

　　2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容

　　2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

　　3:30——3:50 學習英語

　　4:00——4:30 練字

　　晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

　　2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

　　3:30——3:50 學習英語

　　4:00——4:30 練字

　　晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

　　學習計劃制定的`重要性

　　學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題，制定切實可行的學習計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

學習計劃 篇7

　　新的學期到了，我給自己制定了一個學習計劃。

　　1、每一天按時到校、堅持體育鍛煉。

　　2、做好課前預習工作。

　　3、上課認真聽講。

　　4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。

　　5、按時完成作業(yè)、書寫工整。

　　6、每一天堅持閱讀課外書。

　　7、每一天堅持讀英語。

學習計劃 篇8

　　高效的學習一定要積極主動，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。

　　1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

　　2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》，可以參考。

　　3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。

　　一個好的學習習慣也就是方法和計劃。良好學習習慣的基礎：端正學習態(tài)度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。好的學習習慣其實我們都知道，重點在一個落實和堅持，這個老師、同學只能是輔助，最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條：

　　1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

　　2、及時復習、做題實戰(zhàn)的習慣。學習后的遺忘是很快的，不及時復習就等于重新學習，耗時耗力；課后鞏固、做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術，學會反思、歸類、整理。

　　3、制定和執(zhí)行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的.情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。

　　執(zhí)行計劃比制定計劃更加重要，要很好的完成計劃，一方面是計劃的合理性，另一方面是學習效率的問題。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。有條件可以學習掌握一下速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練就在于培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》。我學生的時候，記得學校開展過幫助學習提高學習效率的“假期速讀記憶訓練班”，用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。

　　4、經�？偨Y完善的習慣。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。長期的死學、苦學是不行的，要具有靈活、適應性。

學習計劃 篇9

　　時光過得真快！轉眼我已是四年級的學生了.在新的學期里，我要努力學習，對自我要要求嚴格一些，在新的學期里有更大的進步.

　　為了更好的完成新學期計劃，我給自我制定了以下幾項資料；

　　第一：課前要先預習當天將要學習的課程.

　　第二：上課時高度集中精力，認真聽講，跟著老師思路走，仔細記在心中.

　　第三：上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動作，別的同學發(fā)言要認真聽取，學習別人思考問題的'正確方法和要領.課后要復習學過的生字詞，要記熟單詞和數學公式.

　　第四：用心參加學校組織的活動，尊重老師，團結同學，關心家長.課后多看課外書，多了解課外知識等.

　　這就是我的新學期計劃，我必須按計劃爭取做一個德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學生.

學習計劃 篇10

　�。�20xx年1月28日——2月25日）

　　報到時間：2月26日上午8:00（帶成長檔案盒：假期作業(yè)、德語導航、評價手冊等）

　　1、假期作業(yè)（每日至少6頁）；

　　2、讀一至兩本課外書；

　　3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

　　4、寫10編日記，要求150字以上；

　　5、生字表（二）生字，加拼音寫5遍；

　　6、古詩四首全字默寫會；

　　7、口算練習（每日至少3頁）；

　　8、每日加強體育鍛煉；（老師強調）

　　9、加強看圖寫話鍛煉；

　　10、每日描紅練習寫字3頁；

　　11、合理安排好作息時間。

　　早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯

　　9：00——11：00寫作業(yè)

　　12：00吃午飯

　　13：00午睡

　　15：00——17：00寫作業(yè)

　　21：00開始洗臉、刷牙

　　21：30準時上床睡覺，最晚不能超過22：00

　　12、做好二年級下冊預習（借語文、數學，爸爸負責下載課件）

　　13、德語導航P29——P33；

　　家長牢記孩子上下學時間：

　　早7：50到校，7：30值日生到校；

　　中午11：30放學；

　　下午14：20午自習；

　　下午周一周二周三16：40放學；周四周五16：00放學。

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