有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃匯總4篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞院務(wù)工作計(jì)劃，本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)水平，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢(shì)：
1、教師整體保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。
2、我院的課題研究已有多年，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
3、在家長(zhǎng)問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長(zhǎng)的肯定，家長(zhǎng)滿意率比較高。
不足：
1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病，如：日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。
2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。
二、保教工作目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程，優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展
1、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心：通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，明確工作要求及規(guī)范;
2、增強(qiáng)聽課的有效性：(1)有計(jì)劃地下班聽課，確保每一個(gè)聽課教師參與研討，通過(guò)聽評(píng)課提高教師研討分析能力。(2)通過(guò)教研活動(dòng)比賽，提高教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，充分理解《綱要》理念，提升教學(xué)水平。
3、各類計(jì)劃的有效落實(shí)：每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)，組長(zhǎng)配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高教師們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
2、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的'能力;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，積極參加各類評(píng)比活動(dòng)。
四、抓好教研組建設(shè)，提高保教質(zhì)量
1、通過(guò)教研組長(zhǎng)、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式，提高教研組長(zhǎng)的管理能力;
2、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)院長(zhǎng)、保教主任參研、教研活動(dòng)比賽，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
五、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)
1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間;
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí);
3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交，例如：組織公開課教學(xué)活動(dòng)、反思、案例等。六、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)
1、確立分享閱讀為中心的教育理念，營(yíng)造書香校園;
2、在新課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件，充實(shí)園本課程，體現(xiàn)特色。
七、家長(zhǎng)工作：
1、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開家委會(huì)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我院的工作情況;
2、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
八、其它工作：
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;
2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);
3、定期收集各類資料，整理歸檔。
幼兒園工作計(jì)劃 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng)，幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月3日（上午）
參加對(duì)象：小二班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園；
2．消除對(duì)老師的`陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情；
3．讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程:
一、晨間接待（8：00—8：50）
活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具
指導(dǎo)要求：
● 教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng)；分發(fā)姓名掛牌
● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；
● 游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。
正式活動(dòng)前講話：各位家長(zhǎng)，各位寶寶，大家好！歡迎大家來(lái)到南甌幼兒園這個(gè)大家庭，我是黃老師，這位是董老師。在寶寶們?nèi)雸@第一天要開展親子活動(dòng)是為了讓寶貝們更快的熟悉環(huán)境，熟悉老師，適應(yīng)新的集體生活；讓孩子們感受到集體活動(dòng)的樂趣；親子還能加強(qiáng)家園溝通，增進(jìn)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的感情。下面我們的親子活動(dòng)就要開始了，為了使活動(dòng)開展的有趣而有質(zhì)量，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做到以下幾點(diǎn)：
1.帶好自己的寶寶，讓寶寶安心的站在自己的身邊參加活動(dòng)，不隨便亂跑；
2.認(rèn)真傾聽每個(gè)活動(dòng)的玩法和規(guī)則，配合老師給予寶寶適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；
3.鼓勵(lì)寶寶大膽參與活動(dòng)。4.請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，確�；顒�(dòng)有序的進(jìn)行，以保持良好的文明形象。
二、參觀時(shí)光（8：50—9：00）
1.家長(zhǎng)與幼兒手拉手排成一隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)和介紹下參觀幼兒園
2.排隊(duì)順序依次為：蘋果組、西瓜組、葡萄組、桃子組
三、親子時(shí)光之開學(xué)典禮（9：00—9：30）
1.幼兒排成4隊(duì)按水果種類分別排成4隊(duì)，家長(zhǎng)排在孩子隊(duì)伍后面
四、盥洗保育（9：30—9：45）
老師組織幼兒入廁，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子上廁所（如能力較差阿姨可以適當(dāng)幫助）
五、問候時(shí)光：自我介紹
目標(biāo)：愿意站立說(shuō)出自己的名字或小名。
過(guò)程：
1. 教師：“寶寶們，這是什么？這是皮球。今天，皮球要來(lái)找朋友，如果皮球找到你，
你就站起來(lái)介紹一下自己，再把球還給老師�！�
2. 教師邊拍球邊說(shuō)：“大皮球，找朋友，咕嚕咕嚕，找到了你�！比缓髮⑶蜻f給寶寶，寶寶接到球后站立，邊招手：“大家好，我是某某�！贝蠹乙黄鹋氖终f(shuō)：“某某，歡迎你！”
3.請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽介紹自己，直到每個(gè)寶寶都起來(lái)介紹自己。
六、巧手時(shí)光:親子制作動(dòng)物遮陽(yáng)帽
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感；
一、導(dǎo)入
1.說(shuō)說(shuō)遮陽(yáng)帽的作用
這是什么？那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帽子有什么用呢？你們喜歡嗎？
二、親子創(chuàng)作
1.教師展示范例，介紹材料和制作方法
幼兒自己挑選一張喜歡的“帽形”，和爸爸媽媽決定好制作什么動(dòng)物，用裝飾材料在“帽子”上畫上或貼上自己喜歡的動(dòng)物圖案
2.幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作
3.展示作品
七、展示時(shí)光:
1.欣賞我的作品遮陽(yáng)帽（可拍照留念）
2.幼兒和家長(zhǎng)隨音樂依次上前親子走秀—
結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間過(guò)的真快呀！老師要和寶寶們說(shuō)再見了！（唱：寶寶們?cè)僖�！再見！再見�。⿲殞�，�?lái)跟老師抱一抱吧！謝謝寶寶！歡迎寶寶明天再來(lái)玩游戲！
幼兒園工作計(jì)劃 篇3
在不知不覺之中，假期過(guò)去了，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。跟他們的接觸還不多，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們?cè)谟變簣@將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我與鄭老師會(huì)做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。
一、班級(jí)情況分析：
本班共有幼兒26名幼兒，通過(guò)了解，幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
二、教育教學(xué)工作
重點(diǎn)工作：這學(xué)期的`重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
�。ǘ⿲�(duì)大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
三、常規(guī)工作：
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
3、建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。
5、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
6、指導(dǎo)好值日生的工作，通過(guò)值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
7、在課堂上，通過(guò)“我當(dāng)小老師”、“問題搶答”等活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極思考、大膽發(fā)言，并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
幼兒園工作計(jì)劃 篇4
一、教育教學(xué)活動(dòng)：
1．主題活動(dòng)：
《我和空氣做游戲》嘗試做與空氣有關(guān)的游戲和小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)各種途徑感知空氣的存在；激發(fā)幼兒探索、了解科學(xué)現(xiàn)象的興趣。《有趣的昆蟲》我們將讓幼兒自己為陽(yáng)、照顧昆蟲，觀察昆蟲，與昆蟲說(shuō)話，是幼兒在熟悉、親近昆蟲，走進(jìn)昆蟲世界的同時(shí)還將引導(dǎo)幼兒尊重動(dòng)物，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之出。
2．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，保證學(xué)期順利結(jié)束。
二、保育工作：
1.勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持自身清潔。
2.天氣轉(zhuǎn)熱，指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿、用手帕擦汗、多飲開水，少吃冷飲。
3.教育幼兒在日常生活中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
三、請(qǐng)你關(guān)注：
1．為孩子準(zhǔn)備一份有意義的禮物給孩子，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、愉快的`節(jié)日。
2．帶幼兒到大自然中感受風(fēng)，講述一些與風(fēng)有關(guān)的知識(shí)。
3．注意孩子夏季的飲食衛(wèi)生，向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。
4. 多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
5. 合理安排幼兒的夏季生活，保證幼兒度過(guò)一個(gè)安全愉快地假期。
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