【必備】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃集錦7篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
一、班級(jí)概況
本班共有幼兒45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除個(gè)別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有必須的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng)，自理潛力較高，如……小朋友年齡雖小，但自理潛力很強(qiáng)，能獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn)，采用多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在群眾生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的'一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，用心上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點(diǎn)由保教并重過渡到教育為重點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、教學(xué)目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
�。ㄒ唬┙】到虒W(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理潛力，以及自我保護(hù)潛力，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
1、會(huì)姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
�。ǘ┛茖W(xué)教學(xué)目標(biāo)
1、喜歡操作、實(shí)驗(yàn)、探索、制作等活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。
2、能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動(dòng)植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
�。ㄈ┮魳方虒W(xué)目標(biāo)
1，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2，充分提高幼兒的音樂潛力，感知記憶形象表現(xiàn)。
3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知潛力。對(duì)潛力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
三、教學(xué)手段及措施
根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：
1、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，帶給適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富搞笑的教學(xué)活動(dòng)，透過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)潛力。
3、用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4、注重群眾活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教。
四、家長工作目標(biāo)
1、發(fā)動(dòng)家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗(yàn)。
4、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
5、透過各種方式讓家長及時(shí)了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)年小班段有3個(gè)班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來到陌生的幼兒園，見到陌生的老師和小朋友，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì)。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn)，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定，能開開心心地上幼兒園，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動(dòng)，獨(dú)立性、口語表達(dá)能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為，幼兒存在動(dòng)手能力差，堅(jiān)持性差，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。
本年段七名教師中，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名，三年以下的兩名，有兩個(gè)班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù)，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力營造平等交流，互助合作的氛圍，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資源，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合，與孩子共同探索，共同成長。
二、主要工作任務(wù)與措施
（一）保教工作
1．加強(qiáng)班級(jí)管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣
�。�1)增強(qiáng)保教意識(shí)，促進(jìn)教師與保育員之間的配合。通過召開班務(wù)會(huì)，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際，共同制定班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī)，樹立保教并重的意識(shí)，提高保教質(zhì)量。
�。�2)各班抓好班級(jí)日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃�，增�?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
�。�3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)簡單的生活、學(xué)習(xí)技能，提高幼兒的獨(dú)立性。
2．重視戶外體育活動(dòng)的開展，師幼互動(dòng)促使幼兒的`身體健康發(fā)展
�。�1）根據(jù)小班幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模仿操，融入體育基本動(dòng)作、歌表演、游戲等，提高幼兒參與的興趣，促進(jìn)動(dòng)作的良好發(fā)展。
�。�2）充分利用戶外場地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)及體育游戲，實(shí)施分區(qū)共享，鼓勵(lì)幼兒人人參與，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3．開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，努力營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，突出活動(dòng)的游戲性、操作性、靈活性，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面獲得不同程度的發(fā)展。
4．優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)環(huán)境，充分利用活動(dòng)空間，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對(duì)各種新事物的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探索學(xué)習(xí)的能力。
5．豐富的年段活動(dòng)，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期幼兒園將繼續(xù)以教體局工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得市場，以高效率的工作拓展市場，強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各頂工作再上一個(gè)新臺(tái)階。盡最大努力滿足幼兒、家長需求，提高管理與服務(wù)質(zhì)量，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
強(qiáng)化管理，改進(jìn)工作，不斷提高保教質(zhì)量。以建設(shè)滎陽一級(jí)幼兒園為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)相融，合作進(jìn)取，創(chuàng)新工作，全面提升我園的辦園質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
2、 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理，依法治園。
3、 加強(qiáng)教育科研工作，提高教研質(zhì)量。
四、具體內(nèi)容和措施
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1、 加強(qiáng)安全意思，樹立安全教育觀
本期我們要認(rèn)真落實(shí)教體局有關(guān)安全工作文件精神，明確責(zé)任，使每位教職工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在新學(xué)期開始之前，要細(xì)致、重點(diǎn)的對(duì)園內(nèi)的一切設(shè)施及玩具場地、各種電器進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、 加強(qiáng)安全管理，做好督促檢查工作
要求老師加強(qiáng)責(zé)任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細(xì)小東西進(jìn)幼兒園，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收好，下午放學(xué)交還家長，并告誡不可帶東西進(jìn)幼兒園。在午休時(shí)，要確保至少有一名教師不間斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。在孩子入廁時(shí)，教師一定要跟廁，避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要繼續(xù)實(shí)行接送卡制度，堅(jiān)持“以卡接孩”，不可松懈。在戶外活動(dòng)時(shí)，老師要有秩序的組織幼兒，進(jìn)行的游戲，要有安全性，自由活動(dòng)時(shí)，老師要?jiǎng)澓脜^(qū)域，避免孩子亂跑，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。
3、 加強(qiáng)食堂安全管理，杜絕食品安全事故發(fā)生。
食堂內(nèi)部的衛(wèi)生、消毒工作一定要做好，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，食堂的工作人員必須做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流動(dòng)水洗手，工作是要穿戴干凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴(yán)禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不符合衛(wèi)生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對(duì)孩子的飯菜，一定要做熟做精做細(xì)。
4、 開展安全教育，樹立安全意識(shí)
安全教育不僅僅針對(duì)幼兒，更是老師需要學(xué)習(xí)的。本期要加強(qiáng)老師的安全教育，定期開設(shè)安全知識(shí)講座，提高老師的安全知識(shí)。要落實(shí)對(duì)幼兒的安全教育，每月的健康教育一定要認(rèn)真上好，還要根據(jù)幼兒用書上的內(nèi)容，教會(huì)幼兒安全防護(hù)知識(shí)，在日常生活中，要將安全教育貫徹的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（二)保教工作
1、重視一日活動(dòng)的開展
在一日活動(dòng)中，我園要認(rèn)真開展幼兒體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。早操時(shí)，要求老師認(rèn)真帶操，并注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使晨間體育活動(dòng)的質(zhì)量得到提高。戶外活動(dòng)時(shí)，要提高體育器械以及玩具的使用率，使皮球、跳繩、沙包等融入孩子的游戲中去，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣和積極性，促進(jìn)幼兒活動(dòng)技能的提高。
在教育活動(dòng)中，要按照《綱要》精神和一日活動(dòng)的常規(guī)，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，寓教于樂，堅(jiān)持開展以游戲?yàn)橹鞯慕逃蝿荩_發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，課堂上特別注意培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識(shí)，探索的興趣，動(dòng)手操作和語言表達(dá)的能力，教師給幼兒提供多種學(xué)習(xí)的方式和機(jī)會(huì)，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使幼兒成為活潑、自信、健康、會(huì)交往的一代新人。
2、教研工作
本期要加大教研活動(dòng)的次數(shù)，利用國內(nèi)的資源，組織教師集體學(xué)習(xí)、討論。園領(lǐng)導(dǎo)和教研組長，組織安排教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師樹立創(chuàng)新意識(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)方法的研究和改革，教研活動(dòng)一星期兩次，分別防于周一、周三中午，按語文組、數(shù)學(xué)組交替進(jìn)行，本學(xué)期于四月份開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，年級(jí)組每周活動(dòng)一次，并做好聽課記錄和反思，每月兩篇教育筆記。
3、平時(shí)的常規(guī)教育
在日常中，要教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主要包括禮儀方面和衛(wèi)生習(xí)慣方面。在禮儀方面，要求幼兒做一個(gè)文明禮貌的孩子，不打架、不說臟話，教師發(fā)現(xiàn)及時(shí)提醒教育，見到老師、加人、朋友要主動(dòng)打招呼問好，在小朋友中要謙讓和友好。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，要求幼兒養(yǎng)成最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如：飯前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次頭發(fā)等。
�。ㄈ┬l(wèi)生保健工作
1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園的幼兒必須持有體檢卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。
2、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸二看三問四查”的制度。天氣氣溫在逐步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒體溫的測量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
3、做好春夏季的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫助幼兒脫、添衣服，做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好夏季的消殺工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，幼兒膳食實(shí)行多樣化、花樣化，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，并對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決。
5、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)每天打掃衛(wèi)生、每周一次大檢查的衛(wèi)生制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
五、管理工作
1、積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì)，形成積極向上的心態(tài)來面對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)，所以本學(xué)期我們要將選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料，組織生動(dòng)活潑的形式和大家交流、分享，有效利用時(shí)間，使大家真正受益，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型的組織建設(shè)。
2、開展月考核活動(dòng)
為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的管理、協(xié)調(diào)能力，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必須獨(dú)擋一面，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對(duì)孩子，面對(duì)家長。本學(xué)期將以出勤率、安全事故、衛(wèi)生保健、家長工作、教研活動(dòng)等幾方面作為考核內(nèi)容，客觀評(píng)價(jià)教師工作。
六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育
新世紀(jì)呼喚高素質(zhì)的幼兒教師，播下一粒種子，收獲一片綠蔭。教師的一言一行，無形之中都會(huì)深刻影響孩子，我們將通過各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)促進(jìn)、規(guī)范每一位老師的言行，當(dāng)好孩子的.鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來潛移默化地影響幼兒。
2、提高教學(xué)專業(yè)水平
本學(xué)期我們將通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高教師的專業(yè)水平，每次的聽評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要求老師們認(rèn)真對(duì)待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園教育教學(xué)的整體水平提高上去。
3、加強(qiáng)青年老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
給骨干教師壓擔(dān)子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，新教師通過學(xué)習(xí)，提高教育專業(yè)技能水平。團(tuán)結(jié)就是力量，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，用集體的智慧贏得保教質(zhì)量的豐收。
七、家長工作
1、定期舉辦家長開放日，以班級(jí)為單位開展小型的家園互動(dòng)活動(dòng)，為家長、老師提供更多的相互交流的機(jī)會(huì)，共同討論教育方案，真正做到家園共育。
2，平時(shí)要做好家長的接待工作，微笑面對(duì)家長，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園的建議和意見，并做好解釋工作，讓家長進(jìn)一步的了解園內(nèi)的日常工作。
3、充分利用校信通這項(xiàng)資源，將孩子的每日活動(dòng)、學(xué)習(xí)等及時(shí)反饋給家長，讓家長能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。
八、工作安排
二月份
1、新學(xué)期開園準(zhǔn)備工作，做好新生入園工作，穩(wěn)定開學(xué)秩序。
2、幼兒園安全排查。
3、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
4、普及普通話。
三月份
1、“爭做文明禮貌好孩子”活動(dòng)
2、確定各年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、教師體操比賽。
4、開展教研活動(dòng)，確定各年級(jí)教研內(nèi)容。
四月份
1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐步改善教研方式。
五月份
1、幼兒講故事比賽
2、教育筆記展示
3、準(zhǔn)備六一慶�；顒�(dòng)
六、七月份
1、六一慶�；顒�(dòng)
2、學(xué)期考核
3、各項(xiàng)工作總結(jié)
4、大班畢業(yè)典禮
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的'家長工作精神，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。
2、倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。開展內(nèi)容豐富的“家園同樂親子活動(dòng)”、 “慶六一活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
（1）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
�。�2）把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
四、具體內(nèi)容：
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1、園長召開全園家長會(huì)。
2、做好各年段的qq群更新，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系。
3、做好小班段家長開放活動(dòng)。
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1、做好各班的家訪工作。
2、做好中班段家長開放活動(dòng)。
（三）五月份：
1、做好大班段家長開放活動(dòng)。
2、召開小型家長座談會(huì)，發(fā)放家長問卷調(diào)查表。
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1、開展“慶六一”活動(dòng)。
2、繼續(xù)做好家訪工作。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)情況分析
這學(xué)期本班幼兒共有42名，男生36名，女生16名。通過大班的半年學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的自主性都有一定的提高。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見，對(duì)于新奇的事物比較感興趣，但是對(duì)于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時(shí)注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動(dòng)手能力不強(qiáng)，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠自己的事情自己做，做一個(gè)“小大人”。現(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強(qiáng)，每次排隊(duì)都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時(shí)候，都希望自己是吃的最多的一個(gè)，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女，做事情的時(shí)候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí)，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越，為寶貝們進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
本學(xué)期班上配有兩個(gè)老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
1、根據(jù)《園務(wù)計(jì)劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。
2、班級(jí)兩個(gè)老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。
3、教師積極做好家長工作，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的`。
4、根據(jù)學(xué)期教育計(jì)劃以及月計(jì)劃、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容。
(一)班級(jí)日常工作
1、保育老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播。
2、班級(jí)教師進(jìn)行每周例會(huì)，了解每周所需要完成的任務(wù)，兩位老師積極配合地完成。
3、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時(shí)多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，并懂得該怎樣保護(hù)自己。
4、班級(jí)教師每天要對(duì)幼兒進(jìn)行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報(bào)并處理。
5、三位老師做好班級(jí)交接班的銜接工作，更好地做到保教結(jié)合。
(二)教學(xué)工作
1、按時(shí)完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容，及時(shí)反思課程中不足的地方，并加以改正。
2、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備教具，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。
3、針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來達(dá)到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)。
三、具體工作安排以及措施
三月份工作：
1、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。
4、區(qū)域材料的投放
5、每周一開展列會(huì)。
6、新學(xué)期家長會(huì)的召開
7、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。
8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。
四月份工作:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、報(bào)送六一節(jié)目單
3、加強(qiáng)常規(guī)安全管理。
4.開展植樹節(jié)主題活動(dòng)。
5、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計(jì)到課程中。
6、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)
五月份工作：
1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。
3、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。
4、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。
5、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)
6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。(5.29)
六月份工作：
1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。
3、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。
4、每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。
七月份工作：
1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、填寫并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。
3、班級(jí)開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。
4、班級(jí)教師做好幼兒報(bào)名相關(guān)事宜。
5、上交本學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);學(xué)期教師工作總結(jié)。
6、上交各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。
四、家園共育
1、家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
2、家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時(shí)，家長及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。
3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、及時(shí)與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。
5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期，我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
隨著幼兒園人事制度的改革，幼兒園保教隊(duì)伍不斷壯大，
一是人員的變化，新進(jìn)了十幾名從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的教師。
二是崗位的變化，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象原來的單純教師和保育員，加之幼兒園現(xiàn)在是一園兩點(diǎn)，一共11個(gè)班級(jí)，因此這給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
規(guī)范一日保教活動(dòng)。制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理。拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
四、具體目標(biāo)與措施：
�。ㄒ唬┬薷挠變簣@保教常規(guī)制度，落實(shí)現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng)。
1、修改完善保教常規(guī)制度。
幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。
2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。
首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。
第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹�。�?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn)。
過去一年里，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的.活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
3、落實(shí)保教常規(guī)管理。
管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。
教師在此過程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。管理人員要定期對(duì)全園保教現(xiàn)狀進(jìn)行交流分析，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線。
�。ǘ┩卣菇萄泄ぷ�，以研促教。
幼兒園在職教師已經(jīng)達(dá)到三十幾名，本學(xué)期園本教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進(jìn)行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成五個(gè)組：語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、保育，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長，每組開展三次活動(dòng)，前四組每一個(gè)人參加一組，然后再將全體教師分成三組參加保育組教研活動(dòng)，也就是每一個(gè)人一學(xué)期參加四次教研活動(dòng)。關(guān)于教研活動(dòng)內(nèi)容，幼兒園只在開學(xué)初制定大致的教研工作方向，具體的由各教研組長根據(jù)本領(lǐng)域和本組參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內(nèi)容，形式不限，理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討等等都可以。
本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標(biāo)、要求的研究，指導(dǎo)要點(diǎn)的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。各教研組長要考慮新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
課題研究不能放松�？蒲胁拍芘d園，各課題研究組本期要結(jié)合本園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合自身課題研究的進(jìn)度，確定研究內(nèi)容，制定并落實(shí)計(jì)劃，注重研究成果的收集，扎實(shí)做好課題研究工作。
�。ㄈ┳ズ脠@本培訓(xùn)和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學(xué)能力。
1、抓好園本培訓(xùn)工作。
園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)。教師的基本功培訓(xùn)。教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。幼兒園將認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)有效的進(jìn)行培訓(xùn)，并按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核。
同時(shí)，我們將在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí)，使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長。
2、開展好幫帶工作。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。
�。ㄋ模┲匾暭覉@聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！钡拇_，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強(qiáng)烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫字的。針對(duì)這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞三個(gè)內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以期提高家長工作的針對(duì)性。
這三個(gè)主題是：小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么？教師應(yīng)該教什么，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容，在家長會(huì)，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進(jìn)行宣傳。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問題，對(duì)全體家長或個(gè)別家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提。
�。ㄎ澹└愫媒涣骰顒�(dòng)，促進(jìn)合作共進(jìn)。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好與小學(xué)的交流，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
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9月初開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)習(xí)教師一日常規(guī)要求與保育員一日常規(guī)要求。開始實(shí)施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度。
10月份，全園師幼早操活動(dòng)競賽。
11月份，家長開放日活動(dòng)。
12月份，迎新年準(zhǔn)備活動(dòng)。
1月份，幼兒評(píng)價(jià)工作。
爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園是我園的近期目標(biāo)之一，這需要我們努力創(chuàng)新的干工作，更將激勵(lì)我們工作。本期，全體保教人員都應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷努力，注重一日保教常規(guī)，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中。樹立愛心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為使幼兒有一個(gè)愉快、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤工作已成為幼兒教育工作的核心，本學(xué)期我們以科學(xué)管理為手段，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為教師幼兒服務(wù)，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2.抓好環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，扎實(shí)做好幼兒園的安全及衛(wèi)生保健工作。
三、主要工作及措施
(一)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)
本學(xué)期我們將進(jìn)一步提高后勤人員的服務(wù)質(zhì)量，讓每一位教職員工都能各盡其職、積極工作，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)的模范。
(二)抓好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理
1.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
2.規(guī)范物品的審批、采購制度，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，對(duì)保管室物品定期進(jìn)行盤點(diǎn)，并做好盤存表。定期整理儲(chǔ)藏室，及時(shí)為班級(jí)配備所需物品。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，扎實(shí)抓好幼兒園安全及衛(wèi)生保健工作。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的.安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
2.認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、大型玩具的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
3.繼續(xù)做好消防安全工作。
4.本學(xué)期開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)能力。
5.嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo)，認(rèn)真做好晨檢工作，積極開展預(yù)防措施，降低幼兒常見病的發(fā)病率，按時(shí)完成各類體檢工作，并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒和肥胖兒。
6.培養(yǎng)幼兒的自我保健能力。
四、月份安排
八月：
1.擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計(jì)劃。
2.招聘新保育員。
3.園衛(wèi)生大掃除。
4.修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。
九月：
1.根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。
2.重新安排保育員工作。
3.檢查巾杯消毒情況。
4.抽查食品取樣工作和倉管記錄。
5.組織后勤工作人員到市婦幼保健院參加健康體檢。
6.做好“國慶節(jié)”與“中秋節(jié)”值班人員安排。
十月：
1.檢查保育員一日工作情況。
2.抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
3.舉行園里的保育員衛(wèi)生培訓(xùn)。
4.更新園內(nèi)宣傳欄內(nèi)容。
十一月：
1.各班級(jí)教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修
2.檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。
3.更新園內(nèi)宣傳欄內(nèi)容。
4.檢查公共衛(wèi)生情況。
十二月：
�、背椴橛變簝x表衛(wèi)生。
�、矙z查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心椹剩余情況?
�、硻z修各班硬件設(shè)備。
�、囱a(bǔ)充保健室藥品。
一月：
1.全園檢修。
2.清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)，并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。
3.做好財(cái)務(wù)的稽核工作。
4.歸還出借物品。
5.排寒假值班表。
二月：
教師做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、文檔資料的歸檔工作。
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