2009年學(xué)前班第二學(xué)期學(xué)期計劃

新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨�好的成長而制定一個更加完善的學(xué)期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃。　　一、班級情況分析�！　”緦W(xué)期我班共有33名幼兒，只有一名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。　　二、教育教學(xué)�！　�1、整合教育活動：　　本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)。“語言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力�！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲�！吧鐣�”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心�！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力�！八囆g(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。　　2、拼音：　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)前鼻韻母an、en、in、un、un和后鼻韻母ang、ong、eng、ing和聲母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)�！　�3、數(shù)學(xué)：　　本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進位加減列豎式計算�！　�4、分享閱讀：　　〈〈爺爺和我去菜園〉〉、通過閱讀大書復(fù)習(xí)所學(xué)過的拼音；知道各種蔬菜的特點和培養(yǎng)幼兒的想象力�！础催M城又出城〉〉、認(rèn)識象聲詞拼音；讓幼兒學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活的聲音。〈〈影子和我〉〉、知道影子的有趣；讓幼兒學(xué)會創(chuàng)造性的做出各種不同的動作。〈〈它們在哪里〉〉、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。〈〈它們是用什么做成的〉〉、認(rèn)識目錄；知道生活中的物品是由什么材料做的。〈〈熊爸爸捉魚〉〉、感受一家人在一起的快樂情感；了解熊的生活習(xí)慣�！础磩游飯@里怪事多〉〉、認(rèn)識各種野生動物及特征�！础次业募亦l(xiāng)發(fā)生了什么變化？〉〉、感受家鄉(xiāng)變化的美�！　�5、禮儀教育：　　培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。　　三、家長工作�！　�1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流�！　�2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。　　3、每月進行幼兒家訪。　　4、每學(xué)期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)�！　∷摹�安全、衛(wèi)生工作�！　�1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力�！　�2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。　　3、做好幼兒每天的晨檢工作�！　�4、教育孩子基本的安全常識。

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