德祥小學學校工作計劃2

德祥小學學校工作計劃22010-10-08 10：05(三)德育為本，探索德育新途徑，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

1、構建德育領導體系，使德育工作富有主動性。

2、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得"行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗"的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。(十月初圍繞國慶六十周年開展系列主題大隊活動

3、做好少先隊工作，通過主題班會、國旗下的演講、紅領巾廣播站等，有針對性的利用重大節(jié)日(國慶節(jié))開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。

3、落實常規(guī)管理細則，堅持日檢查，周匯總，半月一次評比，一月一總結，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正到實處，徹底實現"視線之內無臟、亂、差"，使學校的每一個角落都成為德育的實施地。

4、要逐步完善學校的管理制度與措施，早間、課間、午間教師要認真負責，真抓實干，減少校園不安全事件事件的發(fā)生。

5、辦好家長學校，搞好家訪，切實加強學校與家庭、社會的聯系，建立實用有效的學校、家庭、社會"三結合"教育網絡。要用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

5、根據中心校的要求創(chuàng)新德育活動。開展"感恩教育""校園之星""校園讀書節(jié)"等活動。

(四)深化課程改革，加強教學常規(guī)管理，提高教育質量。

1、根據中心校要求，進一步落實教學常規(guī)中的各項常規(guī)要求，強化內部管理，嚴格按常規(guī)去備課、上課、批改作業(yè)。端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。

2、認真?zhèn)湔n，堅決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學生發(fā)展為本的教學思想基礎上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。

3、積極參加中心校的集體備課，認真聽認真記，互相學習，共同提高。

4、加強教學研究。根據我校實際情況抓薄弱環(huán)節(jié)，圍繞如何進一步提高課堂教學效率，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

5、繼續(xù)開展"三課活動"促進自我反思，自我提高。加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好"備、講、批、輔、考、評"六個教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。作業(yè)形式要多樣，要優(yōu)化作業(yè)設計，提倡分層次留作業(yè)。

6、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動；提高課堂學生的學習效率，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

7、參加中心小學30%學生語文閱讀、數學、英語競賽并取得好成績。嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的驗收和評估工作，每月一考。要把考試當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。

8、加強英語教學，切實提高英語教學質量。

(五)以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。

1、推進校本教研，促進教師專業(yè)成長。本學期校本教研(將以寫字課和課外閱讀為主)我校繼續(xù)根據中心校的要求著力構建"學習平臺""實踐平臺""反思交流平臺"，強勢推進校本研究。

2、高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵，是學校工作的主題。本學期我們要完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。(主要是通過業(yè)務學習)

3、完善教師學習跟蹤評價體系，實行檔案化管理，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。(九月末)

4、全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標準》，掌握新課程標準的內容要點，理解其精神實質，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。迎接港市教師基本功大賽。

5、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。

6、開展好每兩周一次政治學習，業(yè)務學習，學校提倡、鼓勵教師網上教研、學習和研討，開拓交流范圍，獲取最新知識。

7、堅持教學反思，反思教師成功的經驗，失敗的教訓。以此提高教師課堂教學能力和水平。我校繼續(xù)堅持在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

(六)開展讀書活動，打造學習型校園。

以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期學生必讀的書目為：

一年《愛麗斯漫游奇遇記》《格林童話》《弟子規(guī)》《千字文》

三年《假如給我三天光明》《愛的教育》《小學生必備背古詩詞》《論語》

五年《三十六計》《烏丟丟的奇遇》《草房子》《女生日記》

教師讀書活動，堅持"三個結合"：1、集中與自學相結合，集中學習不少于10學時。2、精讀和通讀相結合，至少精讀兩本有價值的教育書籍。3、讀與寫相結合，讀好《教師學習手冊》，寫好心靈感悟。認真做好讀書筆記。

(七)做好安全穩(wěn)定工作，為教育持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境。

1、做好防控甲流、手足口等傳染病的預防和宣傳防治工作，做到早發(fā)現、早匯報、早處理。

2、安全工作要警鐘長鳴，校園懸掛安全警示標語，把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查。

3、利用走廊，校墻設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通，活動，體育課等校內的安全，工作要保持高度的警惕和足夠的認識，要長抓不懈。

新的一學年年已經開始，新學期的各項工作目標、工作任務已經明確，讓我們在中心小學的領導下，團結一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力把德祥小學的各項工作做好。

2010年9月

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