個人工作計(jì)劃2009-2010第二學(xué)期
個人工作計(jì)劃2009-2010第二學(xué)期新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本學(xué)期工作,現(xiàn)制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:
一、思想政治方面
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。作為21世紀(jì)的教師,我們既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實(shí)和更新知識,提高水平和能力,成為教書育人的專家和從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型人才。為此我應(yīng)始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。
二、業(yè)務(wù)方面:
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
首先,要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。其次,不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。所以,我自己要學(xué)先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,怎樣擁有健康的心態(tài),這樣,我的學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,了解時事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,盡力做好自己的本職工作。第三,從思想上充分認(rèn)識到備、聽課的重要性,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如今的教學(xué)改革更要求我們應(yīng)該好好的反思自己的教學(xué)措施,對學(xué)生的成長的利弊有自己的見解分析,把自己的所思所想及時的進(jìn)行總結(jié),努力寫出具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,讓自己的人生價值有所體現(xiàn)。當(dāng)然,在今后的工作中,我更應(yīng)該向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行學(xué)習(xí),自己也應(yīng)該給自己加壓。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有成功,這就是我的個人信條。
三、教學(xué)常規(guī):
課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)"以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"的課堂教學(xué)研究實(shí)施方案,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)積極實(shí)行有效課堂教學(xué)的研究。
總之,我會在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的素質(zhì),并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
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