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第一學期八(3)班德育工作計劃
2010-2011學年度第一學期八(3)班德育工作計劃
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中。為加強班級德育工作,制訂以下德育工作計劃。
一、指導思想:
堅持以先進的教育思想、教育理論為指導,結合學校、年級德育工作計劃,以學生自我發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強德育工作的實效性,努力創(chuàng)建文明班集體,促進學生的全面發(fā)展。
二、工作目標
在未來的整個學期中,本班應努力成為一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。人人有信心、向拔尖做有力的沖擊!
三、工作思路與措施
本學期我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作:
1、搞好對學生的學法指導這個工作,在開學初,我就針對我們班情況,請在德育工作中有豐富經(jīng)驗的學校領導和班主任來為我班的學生做專題講座,以增強了他們的信心,使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。我將主動與我們班的科任老師配合,爭取支持,把這個工作做好。
3、加強規(guī)范訓練,讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
4、搞好培優(yōu)工作,沒有優(yōu)生就沒有影響力。
發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
5、在本學期,我還將充分利用各種機會,跟學生交流:
當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
6、在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。
7、加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務意識、奉獻精神和管理意識,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。具體做到:
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,如若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
8、強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過學習學生一日常規(guī),課堂公約等措施規(guī)范學生使之養(yǎng)成良好習慣。
9、開展活動,豐富學生生活。初中的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。
德育工作安排表
周次工作內容負責人
第1周入學教育收看《開學第一課》班主任
第2周慶祝教師節(jié)施欣宇
第3周建立特殊生檔案班主任
第4周中華經(jīng)典名著誦讀張鐸
第5周迎國慶崔冬宇
第6周國慶長假安全教育班主任
第7周德育基地活動班主任
第8周生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育邵珠巖
第9周安全教育班主任
第10周期中考試班主任
第11周家長會班主任
第12周法制教育校領導
第13周冬季安全教育班主任
第14周思想教育班主任
第15周演講比賽邵珠巖
第16周團知識講座母伊凡
第17周德育基地活動班主任
第18周迎新年邵珠巖
第19周前途理想教育施欣宇
第20周學生綜合素質評定班主任
第21周評選"三做活動標兵"張鐸
第22周德育工作總結假期安全教育班主任
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