轉化學困生工作計劃
轉化學困生工作計劃 學校 城西小學 班級 六年級（2）班 學科 語文 教師 林乃喜 學困生名單：王品寶、高 月、唐海瑞、李世雷、高加潔、 楊 賀、徐文雪、李 瑞、呂 妍。 致差原因： 1、基礎薄弱。如張智豹同學讀書都很困難。 2、缺少家庭教育。有幾位學生的父母都外出務工，爺爺奶奶的溺愛心較重，教育方式不當。 3、思想認識不到位。 轉化措施： 1、加強思想教育。利用班會、晨會對這些學生加強思想教育，讓他們認識到學習的重要性、緊迫性。 2、注重基礎知識教學。重點是加強他的讀、寫能力，多給他們布置些基礎性的題目，在課堂上對他們多提些簡單的問題。 3、做好家庭教育工作。盡量和他們的父母取得聯(lián)系，向他們反饋該在校的一些情況，希望他們能通過一些途徑做好家庭教育工作；向學生的現(xiàn)在監(jiān)護提供一些恰當?shù)慕逃椒�，讓他們也參與到學生的學習中來。 4、班主任作為教育者，要拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步，特別是學困生。 5、“偏愛”后進生。在班級管理中，本學期我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入，精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。【轉化學困生工作計劃】相關文章：
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