班隊(duì)工作計(jì)劃
工作計(jì)劃：班隊(duì)工作計(jì)劃作者：云箭班隊(duì)工作計(jì)劃 新年新氣象，我希望在新的一年里面能和學(xué)生共同成長。作為班主任，與學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)接觸得較頻繁，我們更加需要用自己的愛心、耐心和恒心來澆灌這些幼苗。班主任，承擔(dān)著對學(xué)生實(shí)施思想教育、道德教育、身心健康教育等諸多教育的重任，擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生成為有道德，有文化，有素養(yǎng)的新一代的使命。本學(xué)期仍作為校隊(duì)實(shí)驗(yàn)班，在班級工作開展中，我在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信，自立與自強(qiáng)意識，創(chuàng)設(shè)學(xué)生你追我趕的競爭局面，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動班干部的主動性和積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)為重點(diǎn)，努力形成“團(tuán)結(jié)合作，活潑上進(jìn)”的良好班風(fēng)。 本班學(xué)生共計(jì)48人，其中男生20人，女生28人，班干部7人，大部分學(xué)生生性活潑，樂于與人交往，善于表現(xiàn)自己，能積極參與各項(xiàng)活動。課堂上勤于思考，勇于質(zhì)疑，氣氛活躍。上學(xué)期我們班級努力抓紀(jì)律，奪過“流動紅旗”，可是學(xué)生自律還是比較差，個(gè)別學(xué)生也開始散漫，班風(fēng)還要進(jìn)一步提高，個(gè)別班干部的自主意識、服務(wù)意識、自信心都不是很足，還要做很多努力。部分學(xué)困生，知識基礎(chǔ)差，不思進(jìn)取，成績落后，影響著班級的總體成績。針對以上情況，本學(xué)期將著重做好以下幾方面的工作： 一、以德育工作為中心，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)生思想工作。 小學(xué)階段是以培養(yǎng)學(xué)生的“德、智、體”等方面全面發(fā)展為根本任務(wù)，人以“德”為先，不管是大人還是少年。所以在當(dāng)今信息快速變化，環(huán)境多元化的情況下，學(xué)生的德育是學(xué)校教育的靈魂。在班級工作中更要以此為重心。 1、安全為先，打開學(xué)生思想品德的綠色通道。 （1）愛國主義教育。每周一早晨，準(zhǔn)時(shí)到位與學(xué)生一道參加升旗儀式，向國旗行注目禮、唱國歌、傾聽國旗下講話，發(fā)揮表率的作用。讓學(xué)生在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中接受愛國主義思想的洗禮。重復(fù)或補(bǔ)充國旗下講話的內(nèi)容，挖掘教育資源。利用愛國名人志士的事跡來感染學(xué)生，通過“讀書會”等活動讓學(xué)生感受仁人志士的愛國情操，受到情感的熏陶。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生觀看愛國影片，閱讀一些愛國題材的書籍，唱愛國歌曲，寓教育于各種娛樂性的活動之中 （2）在平時(shí)教學(xué)中，對他們進(jìn)行思想品德教育，做到寓教于樂，與思品的任課老師多交流，反饋學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的教育引導(dǎo)。抓課堂教學(xué)為主渠道，認(rèn)真挖掘教材中的德育內(nèi)在因素，有機(jī)結(jié)合，循序漸進(jìn)。 （3）充分上好班會和隊(duì)會，利用好課堂的活動場所，以課堂為主線，以課外為補(bǔ)充，挖掘課外的活動內(nèi)容，如到部隊(duì)參觀，到老人活動中心義務(wù)勞動，到校園內(nèi)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”倡議活動等。在班會中滲透“誠實(shí)”“團(tuán)結(jié)互助”“節(jié)約”等傳統(tǒng)美德教育。 （5）進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的安全教育。通過開展一系列活動，對學(xué)生進(jìn)行次的防火、飲食、用電等教育。傳授一些簡單的防火、防電、防落水的安全知識，使學(xué)生掌握一些基本技能，防止意外。教育學(xué)生不要沉迷“三室兩廳”以及強(qiáng)調(diào)防坑蒙拐騙，防綁勒索等知識。 2、養(yǎng)成教育為線，促成良好習(xí)慣的形成。 （1）溫習(xí)《守則》和《規(guī)范》，使學(xué)生明確內(nèi)容，分清是非。組織學(xué)習(xí)，開展知識競賽活動。 （2）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，保護(hù)校園的一草一木。并主動清洗教室內(nèi)的墨跡、污漬，給集體一個(gè)干凈、明亮的世界。同時(shí)，將評出優(yōu)秀值日生，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 （3）借各種節(jié)日的契機(jī)，促使學(xué)生講文明、講禮貌、獻(xiàn)愛心，做美麗的小天使。 二、以班級建設(shè)為重心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 環(huán)境塑造個(gè)性。本班學(xué)生在活潑的環(huán)境中耳濡目染，自然學(xué)生會展現(xiàn)開朗的一面。本學(xué)期，我班的班級建設(shè)將朝著“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、好學(xué)”的目標(biāo)前進(jìn)。其具體做法如下： 1、整頓班容班貌。利用期初時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生除塵去污，凈化班級環(huán)境。讓每位學(xué)生明確班級建設(shè)的目標(biāo)，促使他們嚴(yán)格要求自己，使自己的言行向“目標(biāo)”靠近。在班內(nèi)設(shè)置“一旗一訓(xùn)一欄二角三簿”“悄悄話信箱”等，把衛(wèi)生的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行每天有打掃、檢查、評比、爭取獲得流動紅旗。 2、群策群力，進(jìn)行班級布置。開學(xué)初，著手布置班級，其設(shè)計(jì)宗旨是：美觀、大方、富有童趣。特別強(qiáng)調(diào)紅花欄的用處，增強(qiáng)競爭的意識。 3、選拔和培養(yǎng)班干部。本學(xué)期將采用民主選舉產(chǎn)生班干部，沿用學(xué)生自由演說競選職務(wù)的辦法，本學(xué)期用動用幾個(gè)新面孔來擔(dān)任班干部。班干部要求能自己訂下工作目標(biāo)和自己的計(jì)劃，讓同學(xué)們來參考。其中大家一致同意勞動委員實(shí)行輪流制。哪個(gè)同學(xué)在一周評比中勞動最積極，就可以擔(dān)任下一周的勞動委員。為了公平起見，先由小組內(nèi)投票，篩選出人選，再全班投票。其他學(xué)習(xí)、、紀(jì)律等方面由班長和副班長共同主持評比的。 定期召開班干部會議，根據(jù)其不同的特點(diǎn)分配任務(wù)，讓他們發(fā)揮特長，既能為同學(xué)們服務(wù)，又能提高自己的管理能力，同時(shí)，也可適當(dāng)減輕老師的負(fù)擔(dān)。在工作中給予肯定，樹立威信。 4、制訂班級的獎懲制度，延用積分制。每人累積積分達(dá)五，有機(jī)會上榜公示。小組內(nèi)積分累計(jì)，到期末統(tǒng)計(jì)。每個(gè)積分給予相應(yīng)的獎金。如果犯錯(cuò)誤就扣相應(yīng)的積分和獎金，累計(jì)扣的積分過多就要用好事或爭取表揚(yáng)才可以抵消。促進(jìn)大家互相監(jiān)督，團(tuán)結(jié)互助。 三、以教育教學(xué)工作為主線，提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）抓好課程改革，完善開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、科技等學(xué)科，并從備課、上課、檢測等環(huán)節(jié)加以檢查、督促、使之逐步規(guī)范化，科學(xué)化。 （2）積極開展形式多樣的課外興趣小組活動，發(fā)揮加大課堂密度節(jié)奏和教學(xué)改革力度，講求課堂教學(xué)實(shí)效。班級內(nèi)特長生比較少，所以要重點(diǎn)培養(yǎng)。給優(yōu)等生開“小灶”。如一開學(xué)就指定幾個(gè)稍微在某方面較突出的學(xué)生要求每周額外完成訓(xùn)練作業(yè)，做到面對面指導(dǎo)。對后進(jìn)生抓“三優(yōu)—優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先批改作業(yè)” ，克服他們的畏難的情緒，找準(zhǔn)他們感興趣的內(nèi)容為突破口，以點(diǎn)擊面，調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情。 四、以心理健康教育為突破口，開闊學(xué)生的心靈之窗。 1、通過“悄悄話”信箱了解學(xué)生 由于各種原因，學(xué)生難于向教師自由表達(dá)自己的思想，我想利用適當(dāng)機(jī)會和場所讓學(xué)生自由自在地表達(dá)思想感情。如讓學(xué)生寫日記，了解學(xué)生思想動態(tài)，設(shè)立信箱，讓學(xué)生通過書面形式及時(shí)與班主任交流思想，再根據(jù)他們不同情況，選用適當(dāng)?shù)男问綖樗麄兣艖n解惑，疏導(dǎo)他們的心理障礙。 2、與學(xué)生談心，做學(xué)生知心朋友，以便發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正不健康心理，使他們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。 3、結(jié)合活動，特別是班隊(duì)活動，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。變更班隊(duì)活動由上而下的方式，將由班主任確定班隊(duì)主題、目的要求，讓學(xué)生自主探討班隊(duì)活動的內(nèi)容、形式，讓他們自編、自導(dǎo)、自我教育，在教育活動中突出他們的創(chuàng)新心理素質(zhì)。并組織他們參加觀察、討論、調(diào)查等活動。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。讓他們體驗(yàn)成功喜悅，加強(qiáng)自信創(chuàng)新的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)也將加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，帶領(lǐng)他們參加體育鍛煉，讓他們在體育活動中提高學(xué)生的耐挫折、持之以恒的心理素質(zhì)。 五、點(diǎn)滴滲透，給后進(jìn)生一片藍(lán)天。 同在藍(lán)天下，班主任在班級管理中應(yīng)該一碗水端平，一視同仁，對后進(jìn)生的缺點(diǎn)要用一顆寬容之心去理解他，給他們留下思考的時(shí)間和改過的余地，精誠所至，金石為開，用誠心撞擊后進(jìn)生的心靈。 1、合理“結(jié)對”后進(jìn)趕先進(jìn)。在班級管理中，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開展“一幫一”活動是行之有效。在實(shí)行“一幫一”方案時(shí)，全面分析每個(gè)學(xué)生的情況，“因材施教，對癥下藥”，進(jìn)行最佳合理“結(jié)對”，如：紀(jì)律松散，上課愛說話又管不住自己的人配穩(wěn)重，自我約束力強(qiáng)的學(xué)生，讓好說話的后進(jìn)生經(jīng)常自討沒趣，久而久之，就被同化了；讓性格溫和又樂于助人的學(xué)生配自卑又自尊心強(qiáng)的后進(jìn)生，這樣能使他們關(guān)系融洽，有助于后進(jìn)生在平等心態(tài)下去學(xué)習(xí)，求共同進(jìn)步�！耙粠鸵弧被顒訒ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，也活躍了班級氣氛，增強(qiáng)班集體的凝聚力。 2、家訪報(bào)喜，予以希望。 學(xué)生怕家訪，后進(jìn)生更是如此，各種原因，不言而喻。本學(xué)期，我將家訪安排提前一周或兩周告訴學(xué)生，或暗示將近來的表現(xiàn)告知家長，因?yàn)楹筮M(jìn)生也有上進(jìn)心，廉恥心，告訴學(xué)生之后。使他們的變化更加明顯，為家長報(bào)喜準(zhǔn)備了不少“素材”。這樣有計(jì)劃地安排家訪，讓學(xué)校，家庭形成同心圓。老師的報(bào)喜，家人的贊許，都給后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變鋪下希望之路。 相信只要用情感采擷情感，用情感激發(fā)情感，在行動中處處以平等的心態(tài) 樹立他們的信心，他們會擁有自己的一片明媚的藍(lán)天。 總之，教育以人為本，一切為學(xué)生的發(fā)展為重。管理好班風(fēng)，讓班級成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長的場所。 月 行 事 例： 二月份： 1、組織入學(xué) 2、擬定工作計(jì)劃 3、整理班容班貌 4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育 5、選舉班干部及會議 三月份： 1、隊(duì)儀式檢閱活動 2、“學(xué)雷鋒”活動 3、安全法制教育 4、后進(jìn)生會議 四月份： 1、學(xué)習(xí)目的性教育 2、舉行校際演講比賽 3、后進(jìn)生會議 4、學(xué)生養(yǎng)成教育 五月份： 1、開展共建互訪活動 2、誠信教育活動 3、行為習(xí)慣教育 4、隊(duì)知識競賽 5、班隊(duì)干會議 6、進(jìn)行安全教育 六月份： 1、“班班有歌聲”活動 2、衛(wèi)生安全教育 3、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育 4．期末家長會 周 行 事 例 周別 起訖時(shí)間 工作內(nèi)容 一 2.12-2.19 組織入學(xué) 制定班級工作計(jì)劃 大掃除 二 2.20-2.26 整理班級圖書 班干部會議 行為養(yǎng)成教育 三 2.27-3.5 組建興趣小組 培優(yōu)工作 四 3.6-3.12 學(xué)生作業(yè)展評 班干部培養(yǎng) 學(xué)雷鋒活動 五 3.13-3.19 班干部會議 安全教育 隊(duì)會觀摩 六 3.20.3.26 隊(duì)儀式檢閱活動 班干部培養(yǎng) 作業(yè)展評 七 3.27-4.2 讀書應(yīng)用作文賽 八 4.3-4.9 演講競賽 班干部培養(yǎng) 九 4.10-4.16 班干部會議 班會觀摩 十 4.17-4.23 安全教育 半期復(fù)習(xí) 十一 4.24-4.30 班干部培養(yǎng) 校外實(shí)踐活動 十二 5.1-5.7 班干部培養(yǎng) 安全知識測試，開展普法教育活動 十三 5.8-5.14 隊(duì)知識競賽 習(xí)慣養(yǎng)成教育 班干部【班隊(duì)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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