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2010—2011學年度第一學期 小學部工作計劃
本學期小學部繼續(xù)秉承“學而不厭，誨人不倦”的校訓，牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為目標,貫徹落實學校的工作思路,強化級部內(nèi)部管理，全面推進基礎教育課程改革, 努力提高教育教學質(zhì)量，促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 工作要點及措施： 一、堅持學習,提升教師素質(zhì)。 1.開學初組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。培育教師的學術魅力和人格魅力,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。 2.自學和集體學習相結(jié)合，提高教師業(yè)務水平。級部繼續(xù)提倡教師根據(jù)自己的特點進行教學理論的自學；教研組長組織教師以教研組為單位確定學習主題，每兩周一次進行集體學習，要求每位教師記好學習筆記，交流心得，力爭以全新的理念指導教學。教研組學習要講究實效性， 3.繼續(xù)發(fā)揮教學博客的作用。充分利用學�，F(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，制作教師網(wǎng)絡博客，把個人教學論文、教學反思、教學案例、教學課件、學生試題等教師日常教學工作中的一些資料定期上傳到博客空間，真正達到資源共享。 4.要求青年教師每學年發(fā)一篇教學論文，每學期讀一本教學專著，一周一個原創(chuàng)課件。 二、精細管理,提高教學質(zhì)量。 1．備課。備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證。教師應首先認真學習領會《課程標準》，明確教學目的、教學原則以及各年級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接，深入鉆研教材，明確和突出重點，適當分散難點，做到內(nèi)容、目標心中有數(shù)，合理安排。 本學期繼續(xù)要求教齡15年以下的教師進行“一案修補式”備課，15年以上50歲以下的教師要有簡案。教案每周五下午放學前上交（手寫教案）。校本課程必須是詳案，可使用電子教案。 2．上課。向課堂要質(zhì)量，確保教學進度按計劃完成，不隨意挪用擠占。注意課堂教學結(jié)構(gòu)，重視過程教學，教給學生學習方法、端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習興趣，要從學生實際出發(fā)，了解學生已有的知識經(jīng)驗和技能水平，注意學生的年齡特點和個體差異，因材施教，提高教學實效性。要正確處理好教師主導、學生主體的關系，把評價貫穿于課堂教學的始終，為學生的終生學習打下良好的基礎。 骨干教師開好示范課，青年教師上好匯報課。從上學期課堂教學的情況看，有部分教師的課堂教學有待提高。本學期對部分教師采用跟蹤課的形式，以提高教師的上課水平。 本學期繼續(xù)開展“推門聽課”活動，教齡十年以下的教師每周至少聽一節(jié)課，其他教師每兩周至少聽一節(jié)。聽課筆記每周五下午放學前上交。 3．作業(yè)教學。布置和檢查作業(yè)是課堂教學的繼續(xù)，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段。因此教師必須精心設計作業(yè)并認真批改。作業(yè)形式要多樣，注重“課內(nèi)及時反饋，課內(nèi)課外結(jié)合”。布置要適時適量，難易適中。批改反饋及時。 級部將不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估,并把檢查結(jié)果作為教師個人考核的重要依據(jù)。加強教學質(zhì)量監(jiān)控,組織對部分科目進行教學質(zhì)量抽查,并對個別薄弱學科進行跟蹤抽查。 三、利用資源，抓好特色教育。 本學期，我們除了要認真抓好國家課程以外，還將抓好校本課程，興趣小組活動，使我們的特色教育得到進一步強化。 1．強化寫字教學。為進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美欣賞美，我們號召全體學生“提筆就是練字時”。針對三、四年級學生開設了“硬筆書法”的校本課程，選派基本功過硬的教師擔任輔導老師。 2．突出英語教學。英語教學一直是我校的強勢學科，在曲阜市起帶頭模范作用。本學期，我們將繼續(xù)強化英語教學，注重孩子英語學習的平時積累，強調(diào)口語、聽力為主，竭力提高孩子的英語交流能力。使英語教學再上一個臺階。 3．加強興趣小組教學。為了發(fā)展學生的特長，拓展學生的能力，豐富校園文化生活，完善學生第二課堂，目前已經(jīng)形成常態(tài)的有腰鼓、象棋、圍棋、卡通漫畫、乒乓球、節(jié)目主持與演講、flash動畫等興趣小組。本學期繼續(xù)抽調(diào)一批有業(yè)務專長的教師指導各興趣小組活動。每個活動項目打破年段界線，面向全體學生，可憑自己的興趣、愛好，自主選擇參加興趣小組。級部進一步加強對各興趣小組活動的管理，確保興趣小組活動組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實。 四、德育為首,提高育人實效。 本學年，以學校開展的“日行一善”教育實踐活動為德育工作重點，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎，以“科學的方法”引導學生，以“多彩的活動”吸引學生，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，保證學生健康成長，促進學生全面發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育。 1.加強班主任隊伍建設。選派素質(zhì)高、管理能力強、學生信賴的優(yōu)秀教師任班主任，做好班主任工作培訓，期初、期中、期末組織開好班主任工作經(jīng)驗交流會，完善“班主任工作量化考核”，公平、公正的對待每一位班主任，并將考核結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任”評選的主要依據(jù)。 2.加強中隊建設。拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。 3.抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的養(yǎng)成教育，促進學生良好品質(zhì)的形成。要教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》,有針對性地開展教育活動,不斷提高學生思想道德素質(zhì)。針對一年級新生特點進行入學教育。 4.開展豐富多采的少先隊活動。以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。 5.繼續(xù)深入開展 “日行一善”活動，突出“日行一善”活動的教育特色。 五、家校聯(lián)系 促進學生成長。 將社會、學校、家庭三方面的教育完美結(jié)合，才能為孩子提供良好的成長環(huán)境。本學期小學部將繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每月進行一次家長委員會活動，與家長面對面溝通，通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學校教育與家庭教育的力量，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。【—學年度第一學期 小學部工作計劃】相關文章：
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