10-11學年下學期高二（2）班班主任工作計劃

2010-2011學年下學期高二（2）班班主任工作計劃 本學期我仍然擔任高二（2）班的班主任，根據(jù)學校的工作安排與要求，制定本計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。 　　一. 抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。 　　學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是物理，化學，生物成績較弱，數(shù)學有進步，但與同級班級比還是有差距。 　　針對以上問題，提出下面計劃。 　　(一) 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。 　　期中考試后召開家長會，及時溝通班級情況，在本學期開學初，做好百位老師進千家的家訪活動，平時利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 　　將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 　　統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人的事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。 　　(二) 溝通科任老師，建立互信，團隊協(xié)作。 　　及時與科任老師溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任老師的難處，在力所能及的條件下，幫助科任老師解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上2班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任老師和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任老師那里去，多請示，多匯報。 班主任要注意樹立科任老師的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任老師參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。 　　協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。 (三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 　　對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，特別是本學期的學業(yè)水平測試，要讓學生充分認識到其重要性。 　　對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，營造學習氛圍。 　　二.搞好常規(guī)工作的基本點 　　這些工作的基本點主要包括。 　　1. 出勤 　　遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。 　　2. 眼操  做到人人認真，不敷衍。 　　3. 間操 　　集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。 　　4. 班會和團會  　結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 　　三.抓好學生心理的基本點 　　現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 　　1. 情感問題　2. 學習問題　3. 成長問題　4. 人際問題 　　以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 　　在這個學期，我們計劃利用班會，團會，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。    文小慶 2011-2-14   具體安排如下： 第一周 入學教育，儀容儀表初查 第二周 禮儀教育周 第三周 體育生學習交流 第四周 學雷鋒活動周 第五周 植樹周，啟動百名教師訪千家活動 第六周 英語周，月質(zhì)量檢測 第七周 月考分析 第八周 安全教育周 第九周 清明放假，安全教育 第十周 期中考試動員 第十一周 英語周，期中考試 第十二周 家訪活動總結(jié) 第十三周 數(shù)學周，科技節(jié)，召開班級家長會 第十四周 教學開放周，感恩教育周 第十五周 班風，學風小結(jié)及改進 第十六周 第二次月質(zhì)量檢測，分析班級成績 第十七周 后進生思想交流 第十八周 學業(yè)水平測試 第十九周 優(yōu)生及中等生思想交流 第二十周 期末復習，學習方法指導 第二十一周 期末復習 第二十二周 期末考試，暑假注意事項  

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