2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃
[中國(guó)大學(xué)網(wǎng) m.stanzs.com]2011年-2012年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(物理組)本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,全面常落實(shí)洋思中學(xué)的"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,精心準(zhǔn)備每次賽課的課程,加強(qiáng)各位教師之間的互相學(xué)習(xí),通過(guò)賽課提高運(yùn)用洋思中學(xué)"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的能力。提高課堂效率,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和2006年中考導(dǎo)向,我們組特制定計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《教學(xué)革命》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)博文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補(bǔ)教師備課中的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:
(1)按照洋思中學(xué)"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,靠集體的力量備好每一節(jié)課;
(2)構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
(3)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視學(xué)生的"先學(xué)"和"后教",發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);
(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué)的三級(jí)備課做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師上好賽課課程、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,活動(dòng)時(shí),聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,指出存在的問(wèn)題,找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。具體按照教研室的安排進(jìn)行。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)有一個(gè)較大的提高。
物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察現(xiàn)象,提出問(wèn)題,概括結(jié)論,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時(shí)代性,開(kāi)拓性,實(shí)踐性,導(dǎo)向性,探究性。
五、其它工作
1.積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn),特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議;組織教師撰寫(xiě)論文,進(jìn)行評(píng)選。
2.搞好課外興趣小組活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加2007年3月舉行的江蘇省初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽,做好輔導(dǎo)與組織工作。
3.做好初三物理化實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)備相關(guān)工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。
六、物理教研組的集體備課安排:
時(shí)間:每周五上午第一、二節(jié)課。
地點(diǎn):教研活動(dòng)室;
要求:人員要齊全;時(shí)間有保障;效率要有保證。
活動(dòng)內(nèi)容:統(tǒng)一觀(guān)看下一周的備課課件,并根據(jù)各自的實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并負(fù)責(zé)將課件上傳到教科室。
八年級(jí):由趙燕、張桂清兩人負(fù)責(zé),每人一章。
九年級(jí):由李紅萍、劉東曉?xún)扇素?fù)責(zé),每人一章。
每次集體備課時(shí),分配的任務(wù)必須完成,以免影響全組下一周的工作。
2010年9月
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