班務(wù)工作計劃
一、整體目標(biāo)確保學(xué)習(xí)標(biāo)兵,保持先進,力爭在新的一個學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績,并在年級前15名中保6進7,一舉奪冠。計劃在臨近畢業(yè)一年多的時間內(nèi),確立3∽5個重點培養(yǎng)對象,把“紀(jì)律”當(dāng)頭等大事抓,采用“抓兩頭、帶中間”的原則,在全面、大幅度提高各科成績的基礎(chǔ)上,力爭在2005年的全市中考中取得優(yōu)異的成績。
二、工作思路
徹底改傳統(tǒng)的思想及班級管理方法。在嚴(yán)格管理學(xué)生的過程中又要放手去鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生自己去管理自己,實現(xiàn)班級的民主化管理,從而讓每一位學(xué)生在集體中發(fā)揮作用,為班集體做貢獻。
三、具體措施、任務(wù)、方法
(一)確立“一個中心”即班務(wù)工作的開展要始終圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)進行,確立為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的思想。各項工作的布置、落實、執(zhí)行都是為確保學(xué)生學(xué)習(xí)活動有序、高效的進行。
(二)制定班規(guī),充分的發(fā)揮班委會及班內(nèi)各組織的作用;最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性、自主性;依靠學(xué)生去管理學(xué)生,在合作中共同取得進步。這是在班主任的監(jiān)督檢查、均衡把握下進行的,有具體的依據(jù)、實施辦法等;班集管理細(xì)則中的各項規(guī)定要在實施過程中不斷經(jīng)受考驗,不斷修改、補充,才能使它日趨完善。
(三)實現(xiàn)班級量化管理。
具體要求如下:每人每月100分,下月初公布并作為該月《中學(xué)生日常行為規(guī)范考核》參考分?jǐn)?shù)。從六大方面進行考核:學(xué)習(xí)方面、思想方面、紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、體育方面、其它方面。在日常管理中采取加扣分的方法,最低線為3分/次,最高10分/次。具體由班主任及班委會執(zhí)行,其各項內(nèi)容加扣分的標(biāo)準(zhǔn)及尺度將在班及管理細(xì)則中作詳盡規(guī)定;相應(yīng)的獎懲也要在班級獎懲辦法中作規(guī)定。
(四)實現(xiàn)班級活動經(jīng)費開支的公開化。
對班內(nèi)各項開支都作詳細(xì)記錄,屆時公開由班長說明,班主任監(jiān)督;班級活動經(jīng)費由學(xué)生專人負(fù)責(zé),兩人分工合作,錢帳分管。這樣既增強了班級管理的透明度,又讓學(xué)生放心、家長放心和滿意。
(五)加強班級各項建設(shè)
1、組織機構(gòu)建設(shè)。最大限度的調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,發(fā)揮他們的主人翁精神。人人為班級出力、出策,參與到班級管理當(dāng)中去。確立“我為人人、人人為我”的思想。諸如設(shè)立夕會班長、財產(chǎn)管理組長等職位,分工明確,盡職盡責(zé)。
2、加強班級文化建設(shè)。首先要為學(xué)生營造一個良好的教室環(huán)境,重新布置專欄;板報小組要按時完成兩周一次的板報;加強班級圖書建設(shè),在現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際情況在購置一定數(shù)量的圖書與學(xué)習(xí)光碟;種植花草,讓學(xué)生在一個溫馨的環(huán)境中去學(xué)習(xí),讓他們感受到班集體的溫暖。
(六)積極參加學(xué)校組織的各項活動,加強同各班級的交流與合作,幫助低年級的同學(xué),形成一種互幫互助、合作進步和各諧融洽的氛圍。
總之,班級管理是一件很值得研究、探討的工作,需要的不僅僅是能力,還要有耐心,更要有一顆愛心。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,堅信:通過自己的努力,(67)班的明天會更加美好!
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