【精】高職班主任工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的高職班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高職班主任工作計(jì)劃1

　　我擔(dān)任的是15導(dǎo)游班班主任，在班級(jí)管理中高一注重習(xí)慣養(yǎng)成，高二注重專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。已升入高二導(dǎo)游班的孩子們目標(biāo)很明確，就是國(guó)導(dǎo)證考試，所以在班級(jí)管理中我依此為主線開(kāi)展班級(jí)管理工作�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)管理工作作如下計(jì)劃：

　　一、嚴(yán)肅規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。針對(duì)我班班容量較大，男生較多的特點(diǎn)，在班規(guī)制定方面強(qiáng)化規(guī)范手機(jī)、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時(shí)，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對(duì)各自崗位上學(xué)生存在的問(wèn)題采取積極引導(dǎo)教育措施，遇到問(wèn)題由班干部自己先解決，這樣既鍛煉了班干部又有助同學(xué)之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學(xué)生再由班主任出面，當(dāng)然我以教育說(shuō)服方式為主，若學(xué)生能好自為之，還是會(huì)給這些學(xué)生一些機(jī)會(huì)。但對(duì)屢教不改者，就必須嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)情的班規(guī)了，這樣便于學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的改變，如何將被動(dòng)變主動(dòng)，這也是我今后班級(jí)管理工作的`重點(diǎn)。

　　二、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

　　作為高二學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，但仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué)，針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃開(kāi)展以下工作。

　　1、了解學(xué)生上課不積極的原因，努力做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng)。

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。由于學(xué)生對(duì)旅游專(zhuān)業(yè)國(guó)導(dǎo)證考試了解甚少，學(xué)習(xí)方向不明確，將組織14導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與15導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)展交流，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。這樣一來(lái)，學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很激烈。同時(shí)在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化，這也是今后我在班級(jí)管理中引導(dǎo)的方向，也是一個(gè)難點(diǎn)！

　　三、信任增強(qiáng)責(zé)任，榜樣發(fā)揮示范。

　　班級(jí)管理最大的成功莫過(guò)于孩子自己管理自己。為了達(dá)到這一管理理想，我在班級(jí)管理中采取了兩級(jí)管理模式：即老師管理組長(zhǎng)，組長(zhǎng)管理組員，把整個(gè)班級(jí)化整為零，各負(fù)其責(zé)，改變了傳統(tǒng)的班長(zhǎng)管理制。首先我在班級(jí)里挑選幾個(gè)有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生任組長(zhǎng)，然后從語(yǔ)言和行動(dòng)上給予他們足夠的信任，把認(rèn)為學(xué)生能做的事放手給組長(zhǎng)，當(dāng)他們有問(wèn)題的時(shí)候，給予及時(shí)的指導(dǎo)與矯正。這份信任，讓每個(gè)組長(zhǎng)增添了信心，肩上也增加了一份責(zé)任。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的力量。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生心目中最崇高、最有權(quán)威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評(píng)、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我從思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)識(shí)、學(xué)風(fēng)上全面以身作則、自覺(jué)率先垂范，要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。要求學(xué)生不能遲到，我會(huì)在上課前一二分鐘走向教室。早操學(xué)生不想跑，我會(huì)和學(xué)生一樣天天跑早操。間操學(xué)生怕冷，我會(huì)和學(xué)生一樣手裸漏在外，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見(jiàn)精神，做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此，為人師表是班主任做好班級(jí)管理最有效的方式之一。同時(shí)對(duì)學(xué)生其它方面如對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的毅力、形成團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)等也有積極影響。

　　以上就是我本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，不周之處在實(shí)際管理中逐步完善吧。

高職班主任工作計(jì)劃2

　　經(jīng)過(guò)一年半的鍛煉與學(xué)習(xí)，15裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級(jí)理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無(wú)論從考試成績(jī)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，還是班風(fēng)營(yíng)造等方面，這個(gè)理念一直引領(lǐng)班級(jí)全面健康發(fā)展。

　　根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng)，主要有班級(jí)的常規(guī)管理，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。這三個(gè)方面是相輔相成的。班級(jí)的常規(guī)管理，可以將班級(jí)打理的井井有條，而且可以將班級(jí)思想貫穿起來(lái)，鍛煉學(xué)生，也促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就有了。

　　一、班級(jí)常規(guī)管理。

　　班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開(kāi)始一直到今年，無(wú)外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、組員，每個(gè)人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主管理的最好方面發(fā)展。

　　1、班級(jí)的正常運(yùn)行，離不開(kāi)班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來(lái)，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)我們班的班級(jí)成員進(jìn)行了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整，讓每個(gè)學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮，

　　2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7：40召開(kāi)班委會(huì)，進(jìn)行一周問(wèn)題的總結(jié)和下周的安排。

　　2、班干部安排好以后，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合，輔助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作。

　　3、增加值日班長(zhǎng)成員，從原來(lái)的五名增加到10名，讓更多的人參與班級(jí)管理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成。

　　5。完善班級(jí)管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)、量。

　　二、班級(jí)文化建設(shè)。

　　如果說(shuō)班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，最大的特色就是班級(jí)專(zhuān)業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班最大的亮點(diǎn)。

　　（一）班級(jí)環(huán)境文化。

　　1、班級(jí)文化第一站，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過(guò)程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀，所以我開(kāi)展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救。

　　2、班級(jí)文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì)，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。

　　3、每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué)，組成班級(jí)文化維護(hù)小組，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ)。

　�。ǘ�）班級(jí)學(xué)習(xí)文化。

　　1、每周開(kāi)展“英語(yǔ)大練兵”，從單詞到課文，每個(gè)人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間，愛(ài)上英語(yǔ)。

　　2、更新每日早讀的資料，通過(guò)對(duì)高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的.所有教科書(shū)都帶到校，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點(diǎn)，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn)，為高三做準(zhǔn)備。

　　3、每周定一篇必背的課文，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查。

　　4、每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫(xiě)以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

　　5。在班級(jí)開(kāi)展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

　　三、班級(jí)活動(dòng)。

　　1、每周進(jìn)行“超級(jí)演說(shuō)家”的學(xué)習(xí)，在聽(tīng)取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。

　　2、每周利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流，除了心靈成長(zhǎng)周記以外，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，并針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展班級(jí)幫助活動(dòng)。

　　3、每周評(píng)選優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制。

　　4、利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問(wèn)題。

　　5、選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開(kāi)展，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

高職班主任工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)V35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部 68人中，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

　　我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。

　　在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

　　二、班級(jí)管理的初步設(shè)想：

　　高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的'地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。

　　作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

　　為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度，班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。

　　建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂。

高職班主任工作計(jì)劃4

　　1、高二后半學(xué)期，通過(guò)各種方法全面詳細(xì)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，獲知全班學(xué)生高三分流情況，并對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　2、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)�；�、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

　　3、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。

　　4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將值日生工作完善化，設(shè)完善的崗位標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持有創(chuàng)意有思想有實(shí)效的工作方針，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營(yíng)造教育，根據(jù)政教科安排開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

　　6、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學(xué)助理的作用。

　　7、計(jì)劃在開(kāi)學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的.作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個(gè)積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來(lái)感染和帶動(dòng)其他人，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心。通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　8、堅(jiān)持按照學(xué)號(hào)順序進(jìn)行“我是演說(shuō)家”的演講活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。

　　9、堅(jiān)持利用相機(jī)、文字記錄班級(jí)成長(zhǎng)歷程。

　　10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好學(xué)生的思想工作。

高職班主任工作計(jì)劃5

　　為適應(yīng)新形勢(shì)下高職學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學(xué)院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才，本學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃如下：

　　1、做好學(xué)生的思想工作

　　包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育和身心健康教育。使廣大學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想覺(jué)悟和行為規(guī)范水平，增強(qiáng)法制觀念，做到遵紀(jì)守法。

　　2、督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1)經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師搞好學(xué)生學(xué)習(xí)工作，協(xié)助各部門(mén)組織好各種教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

　　2)組織學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)章制度、及時(shí)妥善處理本班學(xué)生中的.各類(lèi)違規(guī)、違紀(jì)問(wèn)題。

　　3)主持和組織好各方面的考核工作，評(píng)價(jià)客觀，實(shí)事求是，并形成書(shū)面文稿。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)班集體榮辱觀念

　　1)抓好班委工作，注意教育、培養(yǎng)和管理好學(xué)生干部，幫助他們提高工作能力。

　　2)要求各班委干部要以身作則，在學(xué)習(xí)、行為、工作等方面做出良好榜樣。

　　3)定期組織召開(kāi)班委干部會(huì)議，要求各班委能及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)、班級(jí)的情況，并給出相應(yīng)解決方案。

高職班主任工作計(jì)劃6

　　為更好的開(kāi)展這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，明確工作目標(biāo)，提高工作效率，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期的班主任工作內(nèi)容將堅(jiān)持以學(xué)院及教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)方針政策，完成學(xué)院的各項(xiàng)工作安排。確立“德育為先”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，努力根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理各種問(wèn)題，為學(xué)校的正常運(yùn)行和進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、基本情況

　　本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)院車(chē)輛工程系汽車(chē)檢測(cè)11.1班及汽車(chē)檢測(cè)11.2班的班主任工作。目前汽車(chē)檢測(cè)11.1班共有學(xué)生28人，其中男生25人，女生3人;汽車(chē)檢測(cè)11.2班共有學(xué)生28人，其中男生23人，女生5人。經(jīng)過(guò)新生軍訓(xùn)這段時(shí)期，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的管理方法與規(guī)章制度，班級(jí)學(xué)生也基本穩(wěn)定了，班上大部分學(xué)生表現(xiàn)良好，無(wú)特殊情況出現(xiàn)。但是部分學(xué)生在一些日常行為規(guī)范上仍然做的不夠好，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。

　　三、具體內(nèi)容

　　1.思想品德教育

　　本學(xué)期的德育教育計(jì)劃將以《高等職業(yè)教育德育大綱》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院及教務(wù)處的各項(xiàng)工作內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開(kāi)展全面的思想品德教育。結(jié)合學(xué)校的指導(dǎo)思想，抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的主線，認(rèn)真貫徹學(xué)院的各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，并努力將考核標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到學(xué)生的日常管理當(dāng)中。并通過(guò)學(xué)院開(kāi)展的各項(xiàng)組織活動(dòng)，如升旗儀式、班會(huì)、早操、建設(shè)書(shū)香校園等活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育、將德育教育融入到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，最終促進(jìn)不同層次的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思想品德和健康人格。

　　2.安排班級(jí)活動(dòng)

　　活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的'課內(nèi)外活動(dòng)。

　　3.營(yíng)造積極向上的氛圍

　　努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)布置教室環(huán)境。(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　4.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部

　　班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手，認(rèn)真選拔并精心培養(yǎng)干部。

　　第一，幫助干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求學(xué)生干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　第三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

　　5.健康衛(wèi)生

　　增強(qiáng)秋冬兩季的傳染病預(yù)防工作，堅(jiān)持做好對(duì)流感的預(yù)防工作。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康衛(wèi)生監(jiān)督。督促學(xué)生，特別是住校生做好衛(wèi)生保潔工作，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。為學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量。

　　四、活動(dòng)計(jì)劃

　　第一周

　　1.根據(jù)院系要求做好迎新工作。

　　第二至四周

　　1.抓好新生入學(xué)教育，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行。

　　2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　第五周

　　1.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　第六至九周 1.安全教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　第十至十二周

　　1.準(zhǔn)備期中考試 ，總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　第十九二十周

　　1.準(zhǔn)備期末考試

　　2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　3.做好放假前的準(zhǔn)備工作

　　以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，有不足的地方還請(qǐng)大家及時(shí)指出，以便我進(jìn)一步完善自己的工作計(jì)劃，指導(dǎo)本學(xué)期工作。

高職班主任工作計(jì)劃7

　　20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期，是09視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過(guò)渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面

　　實(shí)習(xí)工作是xx視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作：

　　1.保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。

　　2.針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué)，積極幫助他們聯(lián)系、解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問(wèn)題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。

　　3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。

　　二、班級(jí)管理方面

　　第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。積極發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力，保證每一位同學(xué)及時(shí)、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。

　　除實(shí)習(xí)外，針對(duì)即將來(lái)到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的'學(xué)生，尤其是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)情況，前兩年各門(mén)課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過(guò)情況，并給他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類(lèi)學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通。

　　三、安全方面

　　安全問(wèn)題永遠(yuǎn)不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開(kāi)寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

　　對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

　　以上是我本學(xué)年擔(dān)任09視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班班主任的工作計(jì)劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間，也許還會(huì)遇到未知的問(wèn)題出現(xiàn)�？傊�，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作，保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

高職班主任工作計(jì)劃8

　　接任xx高職會(huì)計(jì)一班這是第二年開(kāi)始了，根據(jù)上一年這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，特將本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

　　一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作

　　穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第二、完成好政教處的部署、安排

　　對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹(shù)立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

　　第三、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

　　學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

　　第四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛(ài)互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的美好。

　　第五、關(guān)注一些比較特別的學(xué)生

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的'學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

　　第六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

　　第七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流�？傊�一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn)，有所建樹(shù)，必須謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

高職班主任工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)工處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、全面地發(fā)展。

　　二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：

　　根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育入手，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)班委的管理能力，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

　　三、主要工作安排：

　　1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人指導(dǎo)目標(biāo)，以便做到有的放矢。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、個(gè)人儀表儀容到就寢都做到大學(xué)生日常行為規(guī)范要求。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、自主管理意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生管理實(shí)效。通過(guò)電話聯(lián)系家長(zhǎng)的方式加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的'支持和配合，能夠較好地開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：新生入學(xué)相關(guān)手續(xù)(包括檔案、報(bào)到學(xué)生基本信息、宿舍入住等)及班會(huì)(介紹我校及專(zhuān)業(yè)，介紹學(xué)校規(guī)章制度、確定臨時(shí)班長(zhǎng)、夏季作息時(shí)間表等)、軍訓(xùn)期間考勤管理工作、軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)、組建�；@球隊(duì)并與老師隊(duì)進(jìn)行比賽。

　　十月份：主題班會(huì)活動(dòng)：“如何成為一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)、競(jìng)選班委、班級(jí)紀(jì)律、入學(xué)教育與安全教育講座等、學(xué)習(xí)《大學(xué)生手冊(cè)》、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極加入學(xué)生會(huì)組織和社團(tuán)組織。 十一月份：1.班會(huì)活動(dòng)：“班級(jí)存在的一些問(wèn)題的探討”系列班會(huì)(包括紀(jì)律問(wèn)題、防騙問(wèn)題、安全問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題、班級(jí)管理問(wèn)題)，對(duì)一些經(jīng)常曠課的學(xué)生談心教育鼓勵(lì)按時(shí)上課，并強(qiáng)調(diào)違紀(jì)的嚴(yán)重性。總結(jié)上周班級(jí)的問(wèn)題，加強(qiáng)教育并為下周提出一些要求。2.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間跟蹤做好學(xué)生安全管理工作。3.組織學(xué)生有序參加學(xué)校安排的體檢。4.積極做好預(yù)科生中途入學(xué)安排工作。

　　十二月份：組織學(xué)生積極參與元旦晚會(huì)，與學(xué)生共同探討元旦晚會(huì)安排，并做好期間的安全管理工作。

　　一月份：1.期末考試動(dòng)員，動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)課程，積極迎考。

　　2.學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。

高職班主任工作計(jì)劃10

　　嚴(yán)冬已過(guò)，寒霜漸退，春風(fēng)徐來(lái)，學(xué)生們結(jié)束了熱鬧溫馨的寒假生活，向新年新學(xué)期邁出了嶄新的步伐。在上學(xué)期的管理工作中，鄙人臨危受命，不辱使令，與16工美班全體師生平穩(wěn)度過(guò)高一的上半學(xué)年生活，在新年新學(xué)期中，本人將克己勤奮，配合我校政教科德育工作，繼續(xù)做好班主任的管理工作。

　　本學(xué)期，對(duì)16工美班的德育管理將嚴(yán)格配合政教科德育工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)之初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心入歸教育。三月份，針對(duì)班級(jí)“勤法攻技”的班風(fēng)和“堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事”的班訓(xùn)展開(kāi)教育，確定班級(jí)今后的發(fā)展路線，指導(dǎo)今后班級(jí)的管理工作。

　　本學(xué)期還將對(duì)本班的.一班一品——書(shū)香文化活動(dòng)展開(kāi)改革，在上學(xué)期的書(shū)香文化活動(dòng)當(dāng)中，雖有成就，但猶有敗筆。

　　一、上學(xué)期班中同學(xué)購(gòu)置了收納書(shū)柜，每人自帶10本課外讀物，書(shū)香活動(dòng)自此開(kāi)始，但其中暴露了很多問(wèn)題。

　　1、學(xué)生自帶課外讀物良莠不齊。班中學(xué)生成績(jī)偏差，藏書(shū)較少，且對(duì)名作名篇興趣幾無(wú)，所攜書(shū)本良莠不齊，雖有經(jīng)典名著，亦不乏修真玄幻盜墓言情小說(shuō)之屬。

　　2、閱讀時(shí)間選擇不合理性。部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，便在課上自習(xí)閱讀讀物聊以自遣。

　　3、“書(shū)香無(wú)書(shū)”問(wèn)題。期中期末考試以及大小假期，為防財(cái)產(chǎn)丟失，不少學(xué)生已將自己書(shū)本帶回至家，開(kāi)學(xué)至今，書(shū)柜空聊。

　　二、針對(duì)以上問(wèn)題，本班對(duì)書(shū)香文化改變?nèi)缦拢?/strong>

　　1、催促學(xué)生將帶回，缺漏，損毀書(shū)籍補(bǔ)全，確保每人10本課外讀物，以供學(xué)生間相互傳閱。一并將帶回的個(gè)人照片，柜中擺飾歸置。另置數(shù)盆花栽，以襯氣氛，陶冶心性。

　　2、明確閱讀時(shí)間，在合適的時(shí)間地點(diǎn)做合適的事，在校期間除上課自習(xí)之外，皆可閱讀以修自身。

　　3、涉及個(gè)人財(cái)產(chǎn)，本班無(wú)權(quán)對(duì)書(shū)本類(lèi)型綜合規(guī)整，剝奪學(xué)生閱讀選擇的自由權(quán)利，故每周四統(tǒng)一舉辦書(shū)香文化活動(dòng)，具體如下：

　　三、書(shū)香文化文化活動(dòng)。

　　1、時(shí)間：每周四晚自習(xí)1、2。

　　2、地點(diǎn)：xx工美班教室（教學(xué)樓C區(qū)3層）。

　　3、參加活動(dòng)人員：16工美全體學(xué)生及本人，也可邀請(qǐng)其他老師領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）語(yǔ)文游戲。

　　在班級(jí)展開(kāi)擊鼓傳花推薦書(shū)目、成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞接龍、成語(yǔ)迷宮，飛花令等語(yǔ)文小游戲，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　（2）電臺(tái)朗誦。

　　班級(jí)學(xué)生多數(shù)怯生怕羞，利用班級(jí)4個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周一組7個(gè)學(xué)生，挑選自己喜愛(ài)的精美短文詩(shī)篇，用荔枝FM軟件配樂(lè)錄制，在多媒體播放，供大家交流學(xué)習(xí)。

　�。�3）集體朗誦。

　　小組7人分工朗讀一篇美文。

　�。�4）普通話聯(lián)系。

　　為配合學(xué)校普通話訓(xùn)練課程，每周挑選一節(jié)語(yǔ)文課作訓(xùn)練之用。具體安排：

　　A、以普通話標(biāo)準(zhǔn)程度對(duì)學(xué)生劃分，找出標(biāo)準(zhǔn)，前后鼻音不分，平翹舌不分，以及受地域方言影響較大的學(xué)生，分類(lèi)訓(xùn)練。

　　B、訓(xùn)練方法：

　　a、朗誦文章，糾正字音。

　　b、針對(duì)普通話不標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生展開(kāi)繞口令訓(xùn)練。

　　c、制作電視新聞播報(bào)節(jié)目背景，讓學(xué)生角色扮演播送新聞稿。

　　d、背誦文章詩(shī)篇。

　　e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國(guó)語(yǔ)歌曲。

　　f、待能力提升之后，請(qǐng)學(xué)生表演貫口相聲。

　　C、設(shè)立打分機(jī)制，例如錯(cuò)誤字音個(gè)數(shù)，對(duì)比扣分，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲戒。

　　此外，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、宿舍、教學(xué)管理，一如既往，決不放松，不做細(xì)表，希望xx工美在20xx年能夠大放異彩！

高職班主任工作計(jì)劃11