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初中教務(wù)處工作計劃

時間:2023-01-04 23:25:09 工作計劃 我要投稿

初中教務(wù)處工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的初中教務(wù)處工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中教務(wù)處工作計劃

初中教務(wù)處工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想及工作思路

  根據(jù)XX市教科局教學(xué)工作會議精神,借XX教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項目學(xué)校提升工程,立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標(biāo)要求,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅持“規(guī)范辦學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育”的方針,本著“深化教學(xué)改革,促進教學(xué)建設(shè),加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,細節(jié)處理*功夫,過程管理顯功夫。

  二、工作目標(biāo)

  1、增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

  2、積極推進課程改革,教學(xué)研究和加強教學(xué)反思,增強科研意識。

  3、嚴格按課程計劃開齊開足課時,加大教學(xué)常規(guī)管理力度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  三、工作重點:

  以質(zhì)量為中心,以責(zé)任教育為主題,以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),以不斷地開拓創(chuàng)新為手段,把握教育大方向,通過嚴格、科學(xué)、規(guī)范的工作作風(fēng)和多方面、多角度、多層次的過程管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念與手段;重視對青年教師的培養(yǎng),搭建更多的展示平臺;嚴格質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評價制度,提升教務(wù)處工作職能。不斷加強教學(xué)過程管理、教研組建設(shè)、教師間的團隊協(xié)作以及教師隊伍建設(shè),提高我校教師隊伍的團隊精神、求實精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,進一步提升社會各界對學(xué)校的整體認同度和滿意度。

  三、具體措施

  (一)、加強教科研工作,立足校本培訓(xùn)提升師資力量

  1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  除繼續(xù)安排好骨干教師、青年教師參加各級教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動外,組織好教師參加校際間的觀摩研討活動,特別是開展好具有針對性和實效性的校級培訓(xùn)。立足示范課、公開課、賽教課,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。同時重點組織好訓(xùn)后教師的匯報工作。

  2、精心組織教研活動

  同教科處認真審核教研組工作計劃及活動安排,深入活動現(xiàn)場辦公,定期交流總結(jié)經(jīng)驗。同時要求每位教師立足校本,注重教學(xué)質(zhì)效的提高,以教研活動為平臺,多鉆研、多反思,督促其有針對性地組織理論學(xué)習(xí),研究課標(biāo)、考綱、建立本教研組試題庫,探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo),科學(xué)備寫學(xué)案,及時總結(jié)申報課題,以教帶研、以研促教。教研組活動每周一次,盡量做到方式靈活多樣,內(nèi)容充實有效,材料真實全面(影像、文字一應(yīng)俱全)。組織開展“人人聽課、人人獻課”活動,校中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推行“推門聽課”制,不定時、不定對象推門聽課,對不能按時備寫教案、課堂組織混亂的教師實行見面談話,對教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課,組織專人反復(fù)聽、評,以達到預(yù)期效果為目的。

  (二)、努力實施精細化管理,扎實抓好教學(xué)常規(guī)

  1、加強教學(xué)工作的目標(biāo)管理和計劃管理 各教研組開學(xué)初要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,組織本組學(xué)科教師制定切實可行的教學(xué)計劃。做到工作有目標(biāo)、有措施,檢查有力度,期末有總結(jié)。

  2、完善主管校長、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線的工作制度

 、拧⒚恐苷匍_一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)碰頭會,互通情況,研究解決問題措施。

  ⑵、深入課堂,形成聽課、評課經(jīng);,以便隨時掌握教學(xué)動向。

 、恰⒓哟蠼虒W(xué)工作管理和服務(wù)的力度。 首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。面向全體師生展評教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等,有效解決職業(yè)懈怠的`問題。 其次,教務(wù)處定期召開教研組長、學(xué)科教師座談會,結(jié)合學(xué)科具體情況,確定相應(yīng)的管理措施。特別是加強畢業(yè)年級的管理工作。 再次,教務(wù)處要定期召開學(xué)生及學(xué)生家長會,征求意見,以便改進管理方法。

  3、加強對教學(xué)全過程的管理。

  (1)立足備課抓常規(guī)。學(xué)校每月組織一次教案、作業(yè)、聽課記錄、讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評,對有問題的環(huán)節(jié)及時反饋給教師,以便及時改正、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課,堅持做到“三研究三統(tǒng)一”,即:研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生;統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。同時,在備課環(huán)節(jié)強調(diào)教師對學(xué)生的“任務(wù)驅(qū)動”,根據(jù)學(xué)科特點、內(nèi)容需要設(shè)計具體的課前預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生提前學(xué)一遍、課堂過一遍、課后練一遍,達到對知識的融會貫通,提高學(xué)習(xí)效率。

  (2)立足課堂抓過程!疤岣哒n堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級外其他各級推行“20+20”課堂教學(xué)模式,即教師講解時間不能超過20分鐘,學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)時間不能少于20分鐘,體現(xiàn)學(xué)生主體性,特別是通過課前預(yù)習(xí)、課堂合作探究、展示提升、當(dāng)堂反饋測評,達到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同時仍要求教師做到“四個一”,即“微笑和激勵多一點;發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間有一點!

  (3)立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況,提倡對不同層次的學(xué)生,采取不同的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分,使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好。作業(yè)量力爭少而精。作業(yè)的布置和批改要及時規(guī)范,做到“四精”,要“精選、精練、精批、精評”。每月檢查一次,并納入量化考核。

  (4)立足考試抓成績。本學(xué)期將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校在新課教學(xué)、組織復(fù)習(xí)以及備考工作中的聯(lián)系,兩次月考以及期中考試,數(shù)據(jù)分析,從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動評價教學(xué)得失,時刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高考試成績。

  4、教務(wù)處將繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)“四統(tǒng)一”,即全校各年級的作息時間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定,教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配,活動組織由學(xué)校統(tǒng)一安排。任何教師調(diào)課無論什么原因必須經(jīng)過教務(wù)處,嚴禁私自調(diào)課。

  5、切實抓好聽、評課活動。要不斷加強對“20+20”課堂模式的研究與完善,明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷提高聽、評課水平。每學(xué)期一次的組內(nèi)賽教要精心組織,嚴格把關(guān),對評出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師,報學(xué)校進入校內(nèi)賽教環(huán)節(jié),對在學(xué)校賽教中有突出表現(xiàn)的教師推薦參加高一級的優(yōu)質(zhì)課展評活動。對獲獎教師學(xué)校將在考核、評優(yōu)等中予以體現(xiàn)。此外,每講必評,鼓勵教師知無不言、言無不盡,以此來拉動教師整體水平的提高。 6、“教學(xué)開放月”活動將定于10月舉行,屆時將邀請學(xué)生家長進校園進課堂,并將18月最后一周定為“家長社會評教周”。不僅要達到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的,更以此促進學(xué)校教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)的提高,同時也有利于社會對學(xué)校的了解、理解與支持。

  (三)、全面強化“三室”管理,提高其有效利用

  1、加強打印室管理,堅持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求,做到及時、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約。

  2、提高實驗室管理與服務(wù)水平。要求實驗員認真履行工作職責(zé),最大限度保障實驗教學(xué)。特別是初中實驗課開出率要達到百分之百,并做好實驗登記。

  3、圖書室、美術(shù)室、計算機多媒體室人員要認真履行自己的職責(zé),嚴格遵守管理制度,充分利用教學(xué)資源,熱忱地為教學(xué)第一線服務(wù)。

  (四)、繼續(xù)深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育

  1、深化教學(xué)改革,以教改促進常規(guī),以常規(guī)落實教改,各科要認真落實素質(zhì)教育教改項目和措施,要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,進行創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長、創(chuàng)新精神;充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)動學(xué)生人人參與,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù),打破傳統(tǒng)的一只粉筆、一塊黑板教學(xué)模式,鼓勵開發(fā)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,大力推進網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,努力提高現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用水平,并通過示范性、實驗性的公開課,探索、創(chuàng)新,使教改項目不斷成熟和完善。要加強教育理論的學(xué)習(xí)和實踐的研究,鼓勵教師應(yīng)積極撰寫教研、教改文章,特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文,在教好書的同時也要出經(jīng)驗、出理論。

  2、進行基礎(chǔ)教育課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。提供運用多媒體教學(xué)手段,促進信息技術(shù)與課改的整合,堅持“教師是學(xué)生的合作者”的觀點,以教材為主源,練習(xí)為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝,復(fù)習(xí)舊知識要短時高效,傳授新知識要言簡意明,鞏固練習(xí)要觸類旁通,課堂總結(jié)要高度濃縮,課外作業(yè)要精心選擇。

  3、要結(jié)合學(xué)科特點突出素質(zhì)教育,要真正面向全體學(xué)生,加強基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,進一步開展研究性學(xué)習(xí),加強實驗教學(xué),開足、上好勞動技術(shù)課和選修課。加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨立分析問題和解決問題的能力。

  4、緊抓畢業(yè)班工作。各教研組要抓早抓緊,深入研究考綱,認真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),加強復(fù)習(xí)的針對性。注意廣泛吸收信息,制定好畢業(yè)年級工作計劃,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié),要抓兩頭帶中間,分層次補缺補漏,提高成績。教務(wù)處將認真召開畢業(yè)年級教師會、學(xué)生會、家長會,扎實舉辦“百日誓師大會”,共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué),爭取20xx年中考成績有提高。

  5、重視安全教育、健康教育、環(huán)境教育,上好音樂、美術(shù)、綜合實踐課。立足校本,因地制宜,不斷開發(fā)出適合我校教育教學(xué)實際的系列教材,邊開發(fā)、邊使用。

初中教務(wù)處工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,以求真務(wù)實的工作態(tài)度,發(fā)展特色管理理念,進一步加強教學(xué)管理,對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施精細化、人性化管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,貫徹落實新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  二、工作目標(biāo)

  進一步落實教學(xué)常規(guī),把學(xué)校各項制度落到實處,團結(jié)初中全體教師,開展形式多樣的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念,提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量,保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進,爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

  三、工作重點

  1、強化教學(xué)常規(guī)管理,切實落實精細化教學(xué),從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、促進教師學(xué)習(xí)和成長,建立學(xué)習(xí)型教師隊伍,以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為,推動教學(xué)發(fā)展。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核。

  3、加強學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),滲透學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀,保證學(xué)生有效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  四、工作措施

  1、加強教師日常管理,保障學(xué)校教學(xué)秩序

  學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù),教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個團隊,如果沒有嚴格的紀律約束,那只會是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,加強集體的凝聚力,教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定:①各科任教師嚴格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時間表進行授課,不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案,經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實行坐班制,做到學(xué)校有事隨時可找到人,學(xué)生有疑問隨時有問處。③教師上課必須以身示范,振作精神,嚴守時間,課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課,組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂,保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù),堅決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案,按教案上課,避免隨意性。⑤教師如果有事要請假,一天以內(nèi)的,必須先到教務(wù)處備好案,調(diào)好課,辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的,必須提前上報教務(wù)處,再由教務(wù)處上報給校長,經(jīng)校長同意后,教務(wù)處安排好代課教師,辦理好請假手續(xù),方能離校。

  2、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為

  教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,及時了解各年級各科目的.教學(xué)進度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課,堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實效、嚴要求”,精心篩選,精心設(shè)計。對于每一次作業(yè),布置之前必須自己先做過,務(wù)必做到快收、快批、快評,絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排),并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度,定期進行階段性檢測,認真分析,及時總結(jié)反饋經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學(xué)。

  本學(xué)期擬進行四次考試,時間分別為:

  1、第四周(9月下旬,教師自行命題考查)

  2、第十周(期中考,11月上旬,學(xué)校統(tǒng)一考試)

  3、第十五周(12月上旬,教師自行命題考查)、

  4、第二十周(期末考,20xx年1月下旬,學(xué)校統(tǒng)一考試),各年級各學(xué)科要精心做好備考、命題工作,考試過程中要嚴抓考風(fēng)考紀,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。

  3、積極開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平

  多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),同時,全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié),教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動,各任課教師都要上一節(jié)公開課,聽課教師要有聽課記錄,課后評課活動要積極參與,并且要做好評課記錄,建議教師之間的評課采用“3+2”形式,即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)

  4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

  要加強學(xué)生的思想教育,重視對學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生積極上學(xué),遵守紀律,專心聽課,積極思考問題和回答問題,按時完成作業(yè),從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

  要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,切實抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

  5、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,確保明年中考再創(chuàng)佳績。

  加強畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),時間緊,任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,一定要注重教學(xué)進度,教務(wù)處要分階段進行初三調(diào)研,及時把握初三動態(tài),保障初三教學(xué)順利高效。

  未盡事宜或不當(dāng)之處在執(zhí)行中不斷補充和修改。

初中教務(wù)處工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點和措施

  1、不折不扣的'落實學(xué)校布置的各項工作,做到快速有效。

  2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

  3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

  4、對學(xué)生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。

  6、做好每月教師量化考核工作。

  7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

  8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。

  9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

  10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

  三、主要工作安排

  周次 日期 內(nèi)容 負責(zé) 學(xué)前周

  8、24—8、31

  發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研

  1

  9、1--9、4

  假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研

  2

  9、7—9、11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。

  教務(wù)

  科研

  3

  9、14—9、18

  常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  教務(wù)

  科研

  4

  9、21—9、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。

  教務(wù)

  科研

  5

  10、1—10、8

  休息

  教務(wù)

  6

  10、9--10、16

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。

  教務(wù)

  科研

  7

  10、19—10、23

  常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽

  教務(wù)

  科研

  8

  10、26—10、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研

  9

  11、2—11、6

  常規(guī)教學(xué),期中考試

  教務(wù)

  10

  11、9—11、13

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  11

  11、16—11、20

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  12

  11、23—11、27

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研

  13

  11、30—12、40

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研

  14

  12、7—12、11

  常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽

  教務(wù)

  科研

  15

  12、14—12、18

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研

  16

  12、21—12、25

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。

  教務(wù)

  科研

  17

  12、28—12、31

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。

  教務(wù)

  科研

  18

  1、4—1、8

  期末復(fù)習(xí)

  教務(wù)

  科研

  19

  1、11—1、15

  期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。

  注:本學(xué)期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。

初中教務(wù)處工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點和措施

  1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,做到快速有效。

  2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的.關(guān)系。

  3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

  4、對學(xué)生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。

  6、做好每月教師量化考核工作。

  7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

  8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。

  9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

  10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

  三、主要工作安排

  周次日期內(nèi)容負責(zé)學(xué)前周

  8、24—8、31

  發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研19、1--9、4

  假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。

  教務(wù)

  科研29、7—9、11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。

  教務(wù)

  科研39、14—9、18

  常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

  教務(wù)

  科研4

  9、21—9、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。

  教務(wù)

  科研510、1—10、8

  休息

  教務(wù)

  610、9--10、16

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。

  教務(wù)

  科研7

  常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽

  教務(wù)

  科研810、26—10、30

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研9

  常規(guī)教學(xué),期中考試

  教務(wù)

  1011、9—11、13

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  11

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教務(wù)

  12

  常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研13

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查

  教務(wù)

  科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討

  教務(wù)

  科研16

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。

  教務(wù)

  科研1712、28—12、31

  常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。

  教務(wù)

  科研181、4—1、8

  期末復(fù)習(xí)

  教務(wù)

  科研19

  1、11—1、15

  期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。

  注:本學(xué)期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。

初中教務(wù)處工作計劃5

  一,工作目標(biāo)

  1,總體目標(biāo)

  以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規(guī)管理,積極開展教研活動,促進教師的專業(yè)成長,努力推進課堂改革,建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2,年級目標(biāo)

  初一年級

  注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認真預(yù)習(xí),認真聽講,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,做好課堂筆記,學(xué)思結(jié)合,認真完成作業(yè),認真復(fù)習(xí)鞏固,逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,隨著今年生源的進一步優(yōu)化,三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分,重點上線人數(shù)過半的目標(biāo)。

  初二年級

  幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識,側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  初三年級

  扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在11月底結(jié)課,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,加快進度,盡早結(jié)課,為明年的中考爭取主動。強化體育訓(xùn)練,為體育中考打下基礎(chǔ)。

  二,計劃和措施

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理

  1,教師

  要加強職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,對學(xué)生真誠相待,與學(xué)生平等相處,教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主;對學(xué)生嚴格要求,但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,造成不良后果,老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,以身示范,為學(xué)生做好榜樣,在傳授知識的同時,注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

  要遵守學(xué)校的管理制度,堅持坐班,按時上崗,按時上課,不缺崗,不缺課。嚴格執(zhí)行學(xué)校的.考勤制度,有事請假,要履行手續(xù),不耽誤上課,不隨便調(diào)課。

  要刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強進修學(xué)習(xí),積極參加教研活動,不斷提升專業(yè)水平。

  除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

  2,備課

  堅持集體辦公,集體備課,加強交流協(xié)作,互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補,共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),突出重點難點,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,是集體智慧的結(jié)晶,不能一人寫了大家用。

  在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,要獨立鉆研教材,積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

  備課中有注意幾個聯(lián)系:一,本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二,本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;三,課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。

  關(guān)于練習(xí)和作業(yè),要堅持精選原則,要反復(fù)斟酌,精心選擇,力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,杜絕一本資料,自己不做,自己不選,就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

  3,上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

  第一,首先要做到目標(biāo)明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

  第二,要運用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

  第三,教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥的作用,反對機械灌輸,杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿,增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學(xué)生動起來,不只是簡單的聽和記,讓他們讀、思、憶、說、練,口、手、腦并用,真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,避免空洞說教和機械灌輸。

  第四,要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,要講求實效,給學(xué)生充分的時間;教師要平等的參與其中,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥的作用。

  第五,把講的權(quán)力交給學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。

  第六,堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見,把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思,自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,以更好的發(fā)揚優(yōu)點,糾正缺點。

  第七,努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

  4,作業(yè)批改和輔導(dǎo)

  布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理、生物、政治、歷史外,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語,對問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改,除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機抽查外,本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

  5,測試

  除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,初三安排三次統(tǒng)考,并安排兩次體育測試,體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。

  對待考試,教師要做好試卷講評和成績分析,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,及時進行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會,對照成績找問題,表揚進步的同學(xué),鞭策退步的同學(xué),充分發(fā)揮考試的激勵作用。

  (二)加強教研與進修工作,促進教師的專業(yè)成長

  1,教師要利用集體辦公、集體備課的機會,搞好隨機教研,及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題,交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。

  2,學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,每組每大周進行一次集體教研活動,內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃,并上報教導(dǎo)處。

  3,學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,老師首先要拿出獨立備課的方案,然后在小組進行交流,進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實,兼顧三維要求,教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo),練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課,備、研結(jié)合,做到一課一研。

  4,教師要堅持每小周聽一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

  5,初三要以課業(yè)組為單位,至少每月進行一次教學(xué)研討會,主要是分析學(xué)情,做好培優(yōu)扶差工作。

  6,教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動,不斷提高書寫的基本功。

 。ㄈ┢渌顒

  1,國慶節(jié)愛國主義講演會

  2,師生書法比賽

  3,學(xué)生作文競賽

  4,初一初二詩歌朗誦會

  5,初一初二讀書心得交流會

  6,學(xué)生英語演講比賽

 。ň唧w時間安排見《校歷》)

初中教務(wù)處工作計劃6

  堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計劃,根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量,

  本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)堅持"以改革求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求信譽,以特色創(chuàng)品牌"的指導(dǎo)思想。結(jié)合我部實際,強化課堂教學(xué)與研究的過程管理,以教師隊伍建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為工作重點,深化校本教研,優(yōu)化教學(xué)服務(wù),打造以"導(dǎo)學(xué)案"為載體的高效課堂,努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、基本情況

  經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建,初中部取得了令人矚目的成績,已形成了社會品牌效應(yīng)。本學(xué)年學(xué)部共有33個教學(xué)班,專任教師達91名,共分6個教研組,優(yōu)秀教師隊伍在增大,優(yōu)質(zhì)教師資源也逐漸豐富,但教師隊伍的整體素質(zhì)參差不齊,對教師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓(xùn)仍舊是師資隊伍建設(shè)的'重點工作;學(xué)生數(shù)量各部均有不同程度的增多,特別是初一,12個教學(xué)班學(xué)生達到了638名,這就使得學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與教師參與教學(xué)管理的主動性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。

  二、重點工作

  1、抓好教師培訓(xùn)工作,開展好師徒幫教結(jié)對活動。

  2、推廣集體備課成功經(jīng)驗,繼續(xù)深化課改,打造高效課堂。

  3、制定各項考核細則,實施量化管理。

  4、繼續(xù)營造書香校園,創(chuàng)造和諧校園文化。

  5、進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、積極開展教研活動,促進教師專業(yè)成長。

  7、開展學(xué)生社團活動,落實藝術(shù)教育。

  三、特色工作

  1、突破課改瓶頸,以當(dāng)堂達標(biāo)學(xué)習(xí)為重點,完善課堂教學(xué)模式與評價方案。

  2、關(guān)注教師成長,通過初中教學(xué)園地組織教師以教研組、備課組為單位進行交流、反思。

  3、進一步完善學(xué)案。

  4、組織學(xué)生社團活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

  四、常規(guī)工作

  1、按計劃排課,及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。

  2、開展好各項教研活動,組織教師參加縣賽課及學(xué)校"長鴻杯"活動。

  3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。

  4、開展好師徒幫教結(jié)對活動。

  5、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

  6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作,落實藝術(shù)教育"2+1"。

  7、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地和英語角。

  8、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

  9、協(xié)助語文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。

  10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

  五、工作安排

  八、九月份

  1、制定各項工作計劃。

  2、做好開學(xué)工作,分發(fā)教材、安排課務(wù)、整理學(xué)籍。

  3、完善教學(xué)科研工作規(guī)范等制度。

  4、召開教研組長、備課組長會議。

  5、20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文征評。

  6、初一新生分班考試,初二、初三入學(xué)考試。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十月份

  1、課堂教學(xué)改革專題聽評課活動,啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預(yù)賽。

  2、20xx年全縣中小學(xué)教育教學(xué)論文評獎。

  3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。

  4、上交教學(xué)案例與教研專題報告。

  5、各班圖書角及閱讀情況檢查。

  6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十一月份

  1、組織期中復(fù)習(xí)與考試工作。

  2、期中測試質(zhì)量分析及總結(jié)表彰工作。

  3、課堂教學(xué)常規(guī)工作情況檢查。

  4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。

  5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。

  6、教師教學(xué)情況調(diào)查。

  7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  十二月份

  1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。

  3、初中數(shù)學(xué)競賽初賽。

  4、開展優(yōu)秀學(xué)案評選活動。

  5、先進教研組、備課組評選。

  6、做好期末復(fù)習(xí)考試工作。

  7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

  元月份

  1、做好期末考試工作,及學(xué)期質(zhì)量分析。

  2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室,充實教師業(yè)務(wù)檔案。

  3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學(xué)案例與教研專題報告,上交總結(jié)。

  4、組織教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

  6、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學(xué)期考核工作。

  7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。

初中教務(wù)處工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學(xué)工作的全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機制,注重教學(xué)過程管理的落實,形成可操作的評價方案。

  2.進一步規(guī)范和加強主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率,努力探索構(gòu)建實用的課堂教學(xué)模式。

  3.注重學(xué)生個體差異,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。

  三、工作內(nèi)容及措施

 。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理。

  1.制定各類計劃。包括教務(wù)處工作計劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。

  2.加強教學(xué)檢查

 、偻七M行政人員包班制度,全面落實包班中的三項工作:第一,每學(xué)期至少在包班班級聽3節(jié)課,聽課前,要檢查被聽課教師的《教學(xué)設(shè)計》等;第二,每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會;第三,在每個被班級包幾個學(xué)生,定期或不定期的同他們交流談心。

 、诩哟蠼虒W(xué)工作管理力度,不定期經(jīng)常性的對教研組活動、備課組活動、相互聽課、公開課等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

 、壅J真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求:上課要有教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理、要隨時了解學(xué)生各科的作業(yè)量,布置的作業(yè)要盡量做到少而精,避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動,作業(yè)批改要及時、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講;考試前應(yīng)科學(xué)命題、考試后及時對考試成績進行分析等。

  3.開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會,各年級學(xué)生成績分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

  4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試(包括期末體育考試),及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。

  5.嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實做好中考報名工作。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

 。ǘ┲匾暯萄、科研工作。

  1.教務(wù)處將安排專人具體負責(zé)教科研方面的工作。

  2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學(xué)比賽,對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度,要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學(xué)校的知名度。

  3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題,對課題研究工作及時跟蹤、督促、指導(dǎo)、檢查,安排專人及時收集整理研究中的過程性材料,對課題研究工作實施全程管理。

  4.重視校內(nèi)的各項教研活動的開展,如集體備課、相互聽課評課、校內(nèi)校際公開課、教研組理論學(xué)習(xí)、中考研討等。

 。ㄈ┘訌姼鞴δ苁夜芾,發(fā)揮各功能室作用。

  功能室是進行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所。為充分發(fā)揮各功能室的作用,教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點,制定和完善各功能室的各項管理制度,安排專人負責(zé)各功能室的管理,并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。

  (四)繼續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”。

  為減輕老師負擔(dān),提高每次考試的時效性,本學(xué)期將繼續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強對教師和學(xué)生進行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn),使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求,教務(wù)處也將積極與 技術(shù)人員加強聯(lián)系,及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題,并及時反饋教師、學(xué)生、家長對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見和建議,讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。

 。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)過程中的信息反饋,堅持《班級日志》日上交制。

  為及時了解各班級的日常教育教學(xué)情況,本學(xué)期將繼續(xù)強化《班級日志》的日上交制。開學(xué)初,教務(wù)處將召開各班班長會議,專門布置《班級日志》的填寫、上交工作,要求各班班長務(wù)必按要求如實填寫《班級日志》并及時上交。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級日志》,對《班級日志》中反映的問題進行整理、登記,對需要處理的問題及時反饋給相關(guān)人員,并督促解決。

 。┰鰪姰厴I(yè)班質(zhì)量管理意識,確保中考取得更好的成績。

  1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時間緊,任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級部,做好畢業(yè)班各項工作。

  2.組織召開九年級教育教學(xué)工作會議。

  3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的`同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使班級間的差距縮小的同時共同提高。

  4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

  5.做好復(fù)習(xí)資料選定,信息搜集與整理工作。

  6.安排好理、化、生實驗及體育考試前的訓(xùn)練工作。

  7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績分析。

  8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。

  9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作。

  10.安排專人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書”。

 。ㄆ撸┳龊脙(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。

  1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé)。

  2.加強對實驗室物品的使用與登記;加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  3.加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項任務(wù),以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開展教務(wù)處各項工作。

初中教務(wù)處工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求:

  (一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),完善教學(xué)管理制度。

  “一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

  要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。

  1.抓計劃:每學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

  2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表,內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。

  3.抓落實:每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況,專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗,落實改進措施。

  (二)細化管理制度,優(yōu)化考核條例,重視績結(jié)合量,提升教師的'工作主動性。

  提高效益需要管理措施,措施實施需要教師認真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。

  1.抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。

  教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依。

  2.強化過程管理,提高教學(xué)效率。

 。1)強化“七認真”,加強過程管理。

  完善我校教學(xué)“七認真”考核細則,認真抓好教師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié)。

  備課要充分,目標(biāo)要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

  上課要精細、方法要靈活:要求做到“兩個不”,即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),信息反饋及時。

  學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。個別輔導(dǎo)及時,針對性強,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

  全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

 。2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,將著力加強教學(xué)過程的管理。

 、僬J真執(zhí)行聽課制度:校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo),帶頭推門隨堂聽課,每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,補己之短,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),多聽同年級老教師的課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

  ② 堅持“三查”,狠抓課堂教學(xué)!叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),二是檢查課堂教學(xué),三是檢查教學(xué)效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

 、劢處煹慕虒W(xué)效果進行“三評”,即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。

 、車栏窨荚囍贫龋杭訌娍硷L(fēng)考紀建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,監(jiān)考教師要求認真負責(zé),一絲不茍,確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

  (3)加強備課組建設(shè),細化評價措施。

  要認真制定切實可行的活動計劃,恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式,定期開展多種形式的教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實,責(zé)任落實,效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,備課組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認真制訂活動計劃,并積極實施,重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。

  備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時,教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,語數(shù)英每周活動一次,其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進,全體行政進行活動督導(dǎo),并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

  為了促進青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對全體老師提出了,每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗,讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認真”的范疇。

  為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。

  (三)、加強教師隊伍建設(shè),主動關(guān)注教師發(fā)展。

  引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  營造學(xué)習(xí)型氛圍,引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學(xué),做一名反思型的教師。

  全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動,切實采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。

  普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識,不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。

  (四)、加強教研組建設(shè),營造教研氛圍。

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,因此,必須強化教研組建設(shè)。

  教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動素質(zhì)教育,提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

  要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范,定時間、定地點、重交流、重參與、重反思,在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材,鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

  要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué),鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析,以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,改進自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式,積極促進教研活動主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

  (五)、完善課程建設(shè),深化課程改革。

  重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

  針對既有高考模式,加強對命題和考試的研究。隨機編排考場,優(yōu)化成績處理系統(tǒng),對考試成績進行深度處理。

  開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動,加強藝術(shù)教育,促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理,健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作,爭取在市級以上比賽中取得較好成績,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  以學(xué)生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo),以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進行,努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

初中教務(wù)處工作計劃9

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,都要遵循教學(xué)規(guī)律,加強教學(xué)管理工作,增強質(zhì)量意識,全面提高學(xué)生素質(zhì),圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題,培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作,提出以下意見,望認真研究,貫徹執(zhí)行。

  一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),健全教師崗位職責(zé),改善管理機制

  1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的,全面負責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃,教學(xué)人員的安排,教學(xué)經(jīng)費的使用,全面貫徹黨的教育方針,九年義務(wù)教育法,在整個教學(xué)工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。其主要職責(zé)是:

  (1)提出年度教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù),加強教師隊伍建設(shè)的措施,完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段。

  (2)實行教學(xué)民主,每月至少召開一次行政會,專題研究教學(xué)工作;經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

  (3)有計劃、有步驟地改革教學(xué)思想、內(nèi)容形式、手段和教學(xué)方法,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育理論,鼓勵教師大膽試驗,改革創(chuàng)新。

  (4)聽取教務(wù)處工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。

  (5)深入教學(xué)第一線,參加教研組、年段的教學(xué)研究活動,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

  (6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績的評估,每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專題總結(jié)報告。

  分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作,行使對教學(xué)的指揮權(quán),指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作,聽取教務(wù)主任的匯報,定期召開教學(xué)工作會,及時解決教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

  2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,具體實施教學(xué)計劃,以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作,其主要職責(zé)是:

  (1)從學(xué)校實際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃及檢查落實的具體措施,合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長匯報工作。

  (2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動,定期聽取教研組長的工作匯報,并提出指導(dǎo)性意見。

  (3)召開學(xué)生座談會,年段教導(dǎo)會,充分聽取意見,共同解決教與學(xué)的矛盾,指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。

  (4)組織全校性的青年教師匯報課、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課,培養(yǎng)各類典型,總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。

  (5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。

  (6)定期組織檢查教師備課教案,學(xué)生作業(yè)完成與批改情況,落實教學(xué)常規(guī)要求。

  (7)深入教學(xué)第一線,參加教研活動,每學(xué)期聽課不少于40課時。

  (8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報,為校長決策提供有關(guān)分析材料。

  3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者,是落實教學(xué)計劃的直接指揮者。

  教研組長的主要職責(zé)是:

  (1)制訂本學(xué)科的教研活動計劃。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容:指導(dǎo)思想,教研活動的每周安排,教改研究課題,青年教師培養(yǎng)措施,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,課外活動及研究課,觀摩課安排等,并在期初報送教務(wù)處審批。

  (2)組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育理論,搜集教改信息,開展教育科研,交流教改經(jīng)驗。

  (3)指導(dǎo)備課組工作,組織教師制訂年級教學(xué)計劃,檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況。

  (4)組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。

  (5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

  (6)督促教師參加市、區(qū)教研活動,掌握出席情況。

  (7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學(xué)生課外興趣小組活動。

  (8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動計劃落實情況。

  年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃,從年級實際出發(fā),每月召開一次年級教學(xué)情況分析會,分析研究制定提高本年級教育教學(xué)質(zhì)量的措施。

  4、教師的主要職責(zé)是:

  (1)貫徹執(zhí)行教育方針,義務(wù)教育法,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,全面關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表。

  (2)掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

  (3)認真鉆研教法,努力進修,不斷更新知識,積極參加校外教學(xué)研究活動。

  (4)認真?zhèn)湔n,搞好課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

  (5)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,因材施教,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教書育人,寓思想教育于教學(xué)過程之中。

  (6)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求,每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評教評學(xué)座談會。

  (7)認真批改作業(yè),加強課外輔導(dǎo)。

  (8)作好考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  (9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

  (10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

  二、制定教學(xué)工作計劃

  根據(jù)黨的教育方針、政策和任務(wù),學(xué)校要從實際出發(fā)制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃,行政會通過貫徹實施。制定計劃要注意以下幾點:

  1、指導(dǎo)思想要明確,全面貫徹方針和課程標(biāo)準(zhǔn),各年級各學(xué)科全面安排,面向全體學(xué)生,針對實際,切實可行。

  2、要有要求明確,具體可行的教學(xué)工作目標(biāo)。

  3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

  4、明確考核辦法,作出具體安排。

  5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作,從實際出發(fā)做出詳盡的安排。

  6、對教學(xué)計劃的落實要有檢查措施。

  三、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理

  1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心設(shè)計。

  (1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。

  (2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上,每周堅持一次集體備課,并由一位教師主講。

  (3)備課要做到“四備”,即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。

  (4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即:進度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點與難點統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實驗統(tǒng)一。

  (5)教師要認真按照規(guī)范寫好備課筆記。

  2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

  (1)要求:讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容,解決一些問題,并提出新教材中自己不能解決的問題,指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點,突破難點,有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件。在平時學(xué)習(xí)中讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,掌握預(yù)習(xí)方法,不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。

  (2)方法:根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo),教給方法,幫助學(xué)生掃除預(yù)習(xí)中的`障礙,合理安排預(yù)習(xí)時間。

  3、上課。

  (1)基本要求:

  ①課前做好充分準(zhǔn)備,有效地利用課堂教學(xué)時間;

 、谡n前一分鐘到教室門口組織教學(xué);

 、勰康拿鞔_,重點突出,講授精要,教材處理好;

 、芤越處煘橹鲗(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,加強“雙基”,發(fā)展“三力”(觀察、思維、實際操作),保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng));

 、莶襟E清楚,環(huán)環(huán)緊扣,語言生動,板書講究,教學(xué)結(jié)構(gòu)完整;⑥讀講議練,動腦動手,當(dāng)堂理解,當(dāng)堂鞏固,達到五種效果:注意力集中,興趣濃厚,想象豐富,思想活躍,心情愉快。

  (2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律。

 、僦v新課時要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊知識,促使知識的正遷移。

 、谝\用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段,重視演示、實驗,在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)地抽象,總結(jié)出基本概念和規(guī)律,注意動口、動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

 、垡v善練,有講有練,邊講邊鞏固。

  (3)實行啟發(fā)式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

 、僬n堂積極組織教學(xué),使學(xué)生始終處于思維狀態(tài),運用各種快樂教學(xué)手段,保持學(xué)生旺盛精力。

  ②要貫徹舉一反三的原則!耙弧本褪恰半p基”,著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容,教師要著重講清這個“一”!胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動腦,擴展加深達到觸類旁通。

 、劢虒W(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑,引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識,既教知識又教思路、教方法。

  (4)注意挖掘教材的思想性,寓德于智,注重情感培養(yǎng)。

  (5)教態(tài)、儀表要大方,遵守時間,精神飽滿,和藹可親。

  (6)理、化、生學(xué)科的任課教師,要認真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實驗,實驗均要在課前做好充分準(zhǔn)備。

  (7)課上要充分利用四十五分鐘,進行教學(xué)活動,不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話,不得提前下課或延遲下課。

 。8)能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成,不要布置過多課外作業(yè)。

  4、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。

  合理安排學(xué)生的練習(xí)作業(yè)量。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過1.5小時,高中學(xué)生每天一般不超過2小時(含晚自習(xí)中的作業(yè)時間)。保證學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)適量、適度?勺裱虒W(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評。

  (1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習(xí)、習(xí)題,每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè),對作業(yè)要有規(guī)范要求。

  (2)教師要認真批改作業(yè),不得讓學(xué)生代批代改。要及時總結(jié)學(xué)生作業(yè)完成情況,講評作業(yè)中的共性問題。

  (3)教師要利用自習(xí)課到班答疑,在課余時間要對差生進行面授輔導(dǎo),鼓勵教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。①教材規(guī)定的固定性作業(yè),要認真組織學(xué)生在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧,安排適當(dāng),作業(yè)題要典型、精要,作業(yè)量符合規(guī)定時間,杜絕機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。②各年級要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求,通過嚴格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的讀寫,解題的技能技巧。③要嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

  (4)認真檢查批改作業(yè)①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作文每學(xué)期不少于8次,精批不低于1/3,評語有指導(dǎo)意義。②作業(yè)以批為主,指出錯誤,讓學(xué)生修改訂正,學(xué)生不能或不會改的,要面批面改。③對學(xué)生作業(yè)中的問題,教師應(yīng)做記錄分析,及時評講訂正,必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固。

初中教務(wù)處工作計劃10

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

  一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。

  隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個轉(zhuǎn)變。

  (1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>

  (2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

  (4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,讓學(xué)生品嘗成功。

  (5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

  本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:

  (1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;

  (2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;

  (3)舉行教師講課競賽活動。

  二、加強對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

  (1)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。

  (2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進,沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

 、俳M織機構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長。

 、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。

 、勰康':督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。

 、軜(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽課20節(jié)。

  (3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:每學(xué)期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

  (4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,設(shè)備課組的年級,印制試題必須由備課組長簽字。

  三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。

  初一、抓好起始。初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。

  抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持基本穩(wěn)定,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:

  (1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

  (2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

  (3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;

  20xx初中教務(wù)處工作計劃

  (4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

  >(5)注意對中考信息的收集;

  (6)畢業(yè)班實行“月考”制度;

  (7)每月召開一次初三老師工作例會;

  (8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

  (9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);

  (10)制定中考獎懲制度,與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。

  四、強化對教研室、備課組的管理。

  1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室:

 、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;

 、诿咳嗽O(shè)計一篇優(yōu)秀教案;

 、壅匍_一次教改專題研討會;

  ④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

  2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,備課組活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。堅持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

  五、抓好師資隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

  教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進,分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。

  (1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。

  (2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。

  (3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

  六、加強班主任的管理。

  班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。

  (1)針對起始年級年輕班主任較多的情況,本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。

  (2)認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律,增強班主任工作的法律意識。

  (3)要求班主任上好班會課,上班會做到有備課,有充分準(zhǔn)備,講究方法與針對性,有效果,努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。

  (4)各班主任嚴格班級考勤管理,掌握本班學(xué)生上課情況,杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育,保護公物,注意衛(wèi)生,做到文明禮貌。

  (6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,經(jīng)常與家長聯(lián)系,使學(xué)生健康成長。

  七、完善校本課程,加強特色教育。

  為了促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,按新課程計劃標(biāo)準(zhǔn),論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,活動課,為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。

初中教務(wù)處工作計劃11

  新的學(xué)期即將開始,為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合我校的實際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下:

  一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。

  1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課,進行八、九年級任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

  2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測的審查工作。

  積極按照上級教育主管部門的要求,按時按質(zhì)地組織好各級各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動,加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進一步落實。

  3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。

  爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績。

  二、加強教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。

  1、按照上級教育主管部門要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查,督促教師能做到:

  (1)認真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

  各教研組要認真組織集體備課,在活動中相互學(xué)習(xí),共同提高。

  根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對電子教案的審核與檢查,要求所有教師的'電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位,建立獨立教案和課件,接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。

  (2)認真組織課堂教學(xué)。

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,也是反映一個教師工作責(zé)任心與工作實效的具體體現(xiàn)。

  課堂教學(xué)要注重嚴格管理,講究教法,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時間、環(huán)節(jié)、過程和做法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時要提高實效,采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,讓學(xué)生更好地掌握知識、增進情感、提高能力。

  (3)認真批改學(xué)生作業(yè)。

  作業(yè)布置要控制數(shù)量,提高質(zhì)量,及時批改并給予適當(dāng)?shù)脑u價,決不允許對學(xué)生作業(yè)不進行批改評價。

  (4)認真做好課后輔導(dǎo)。

  課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。

  這是形成良好學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。

  (5)認真參與考試與研究。

  考試是檢測教學(xué)效果的主要手段,也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,每位教師要積極參與考試的命題工作。

  考試結(jié)束,每位教師都要對考試情況進行分析,幫助學(xué)生查找不足,督促改進。

  要建立考試會診制度。

  班級教師應(yīng)積極合作交流,對學(xué)生具體情況進行會診,拿出具體幫扶措施,并做好會診記錄。

  2、做好教師請假、調(diào)課、頂課、曠課等情況的核實與登記工作;加強課程管理,保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

  繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》,對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進行詳細記載,在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實證依據(jù);同時,加強對課程的管理,力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴謹性。

  3、加強對教師教學(xué)過程的管理,多聽課,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題,積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。

  繼續(xù)加強對教師的教學(xué)過程管理,通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進行監(jiān)督管理,及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

  同時,為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育,幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀,調(diào)節(jié)自己的心理,力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。

  4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,及時建立相關(guān)管理資料,做到場所使用有計劃,有記錄。

  5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

  三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實工作,提高教師的教學(xué)教研水平

  1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動,做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時間(具體各組時間見課程表),以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動。

  在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,在教研組長帶領(lǐng)下,扎實開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。

  根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認真參加"半日學(xué)研"活動,完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時記錄。

  2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

  本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用,教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。

  因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn),力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭取更高的課堂教學(xué)效率。

初中教務(wù)處工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級精神,綜合督導(dǎo)的建議,學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,為架構(gòu)精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍,創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強教學(xué)過程性監(jiān)控,堅持綠色教育質(zhì)量觀,落實好校課程計劃,積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。

  二、工作目標(biāo)

  1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強教學(xué)過程性監(jiān)控。

  2、擬定備課組評優(yōu)方案,進一步推動教研組備課組活動有效開展。

  3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗,形成個案,進行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。

  4、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學(xué)理念,辦好校園開放日活動,積極宣傳我校。

  5、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

  6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手,優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施,建設(shè)控初特色育人課程。

  7、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

  8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念,創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。

  9、繼續(xù)保持好特色,加強科技教育、校本課程建設(shè),促進學(xué)生個性發(fā)展。

  三、具體措施

  1、進一步優(yōu)化流程,加強教學(xué)工作組織管理。

  繼續(xù)引進先進的教學(xué)、管理軟件,利用信息技術(shù)優(yōu)勢,完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。

  繼續(xù)加強對教師日常教學(xué),教研活動監(jiān)控,通過教案作業(yè)檢查、聽課、學(xué)生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息,捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正。

  引進激勵機制,擬定備課組評優(yōu)方案,促進組室建設(shè),以進一步推動教研組備課組活動有效開展,充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實體作用。

  教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗,形成個案,進行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。

  2、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

 。1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組,參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排,細化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容,特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃。與備課組老師充分交流,發(fā)揮集體的智慧,打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。

  (2)、聚焦課堂教學(xué),探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,切實貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則,各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽骨干教師的課,多請教、多問、多琢磨,多做題。

 。3)、及時分析改進。在重要考試結(jié)束后,各備課組要認真進行質(zhì)量分析,及時診斷,努力反思,找出教與學(xué)中存在的問題,提出改正措施,及時解決考試中出現(xiàn)的問題,調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性,更富有成效。

  3、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施,建設(shè)控初特色育人課程。

 。1)從課堂育人入手

  依托我校特色拓展課程:心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等,促進學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重,表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動交流。加強課程評價:學(xué)校評價、教師自我評價、學(xué)生評價(問卷調(diào)查、座談)等,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。

 。2)從校本作業(yè)入手

  認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施策略、資源需求等,圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,充分研究學(xué)情,繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施,深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況,制定標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè),建立起校本題庫,向減負增效目標(biāo)邁進。

 。3)從分層輔導(dǎo)入手

  針對不同學(xué)生特點,繼續(xù)對學(xué)生進行分層教學(xué)的探究,關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,通過各種途徑,請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則,促進各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

  4、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

  初三中招中考的`工作是學(xué)校工作的重中之重,本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度,踏踏實實、嚴謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求,完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。

  召開初三教師會議、初三學(xué)生大會、學(xué)困生座談會等,積極溝通、聽取建議、師生同心,以積極心態(tài)迎接中考。

  開好兩次初三家長會,宣傳中招政策,指導(dǎo)志愿填報,接受家長咨詢,做好服務(wù)工作。

  組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作,為師生保駕護航。

  5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺,實現(xiàn)共同愿景。

  (1)、繼續(xù)加強教師自主學(xué)習(xí)研修,組織開展悅讀活動,在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,交一篇讀書筆記或心得體會。

  (2)、各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍,學(xué)理論,領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求,了解中考精神和動態(tài),觀名師課、聽名師講座。

 。3)、組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動,重點關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量,思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問、課堂效率問題,搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂,通過說課、開課、聽課、評課,通過公開自我、傾聽回應(yīng)、聚焦問題,做好課堂教學(xué)的實踐交流,為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。

 。4)、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃,引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合,同時做好過程管理和指導(dǎo),開好階段評價會,對目標(biāo)制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通,以助力教師成長。

 。5)、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設(shè),以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng),進一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進程,優(yōu)化課堂教學(xué),切實做好減負增效。

 。6)、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。

  6、繼續(xù)保持好特色,加強科技教育、校本課程建設(shè),促進學(xué)生個性發(fā)展。

 。1)、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長,積極探索課程評價方案研制,提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。

 。2)、做好校本教材自查工作,繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動,組織好20xx年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。

 。3)、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實驗室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。

 。4)、做好校語言文字達標(biāo)工作情況自評,繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用,充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢,做好20xx年迎檢工作。

初中教務(wù)處工作計劃13

  輝煌的20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)過去,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前,初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進一步強化服務(wù)意識,深化課堂改革,加強完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認真做好以下的幾項工作。

  一、教學(xué)工作:落實管理提升質(zhì)量

  繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中,將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針,并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識,開發(fā)教師潛能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,同時,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

 。1)備課要"深".即:深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議,深入挖掘教材,深入了解學(xué)生,深入探討教法。

 。2)上課要"實".即:上有充分準(zhǔn)備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。

 。3)作業(yè)要"精".即:作業(yè)要分層設(shè)計,分層布置,要有針對性,有代表性,有目的性。

  (4)教學(xué)要"活".即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風(fēng)格。

  (5)手段要"新".即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。

  (6)批改輔導(dǎo)要"細".即:所有作業(yè)要做到"有布置必批改,有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批,任課教師要建立學(xué)困生檔案,有的放矢地進行輔導(dǎo)。

  為了更好地落實常規(guī)管理思路,教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理,規(guī)范落實,努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化,為達此目的。

 。ㄒ唬┳湔n深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長要有明確的分工和計劃,各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。

  (二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性,研訓(xùn)相結(jié)合,以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度,繼續(xù)開展好主題教研活動(一學(xué)期不少于三次),每次活動研訓(xùn)結(jié)合,含:課、微講座,評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。

  (三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實驗,并不斷總結(jié)與改進。

  (四)落實青藍工程深入落實以老帶新,優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理,準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進入角色,及時總結(jié),及時召開經(jīng)驗交流會,向校級名師的'行列邁進。

 。ㄎ澹┱J真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開課、個人展示課,匯報課等活動,本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動,還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,評出優(yōu)點和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進效果如何。

 。┘訌姳O(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查,做到按時檢查,及時反饋與公布,對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理,嚴重者按教學(xué)事故論處,記入個人業(yè)務(wù)檔案,工作計劃《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃》。

  二、常規(guī)工作:認真細致規(guī)范有效

  1、課程管理

 。1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開展豐富多彩的社團活動和校本課程。

 。2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

  (3)落實減負專項工作,強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處,由備課組提出訂購意見,教研組長審核把關(guān),報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購。

  2、學(xué)籍管理

  嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

  3、采取有效措施控制流生,定期開展安全教育、國防教育。

  三、初三工作:切實有效勇創(chuàng)新高

  1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長補短,努力提高教學(xué)管理檔次。

  2、加強初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識,努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,進入南京市前20名。

  3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn),認真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,制定出切實可行的教學(xué)計劃,爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。

初中教務(wù)處工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實施。

  二、工作要點和措施

  1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

  2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

 。1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

 。2)起始年級要著重抓好學(xué)生的.學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。3)嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

 。4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。

 。5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案,促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。

 。6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

 。7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。

 。8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。

  3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。

  4、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

  三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。

  在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。

  1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。

  2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。

  3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細。

  4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。

  四、主要工作安排

  八月份:

  1、落實課務(wù)分工、教材。

  2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動

  3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)

  4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。

  九月份:

  1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計劃

  2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),教師調(diào)度會

  3、各類報表填寫、上報。

  4、教研組長備課組長調(diào)度會

  5、初中部教學(xué)工作會議。

  6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測

  7、初三月考。

  十月份:

  1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。

  2、集體備課情況反饋。

  3、教研組長例會。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。

  十一月份:

  1、教研組長、備課組長例會。

  2、期中常規(guī)檢查。

  3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。

  4、期中考試情況總結(jié)。

  5、召開學(xué)生座談會。

  6、集體備課活動抽查。

  十二月份:

  1、學(xué)籍整理。

  2、集體備課“好課”展示活動。

  3、讀書活動匯報會情況考評。

  4、各年級月度調(diào)研,進行教學(xué)質(zhì)量分析。

  5、教學(xué)常規(guī)檢查。

  元月份:

  1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。

  2、收集有關(guān)教學(xué)資料。

  3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。

初中教務(wù)處工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),進一步深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能,加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。

  2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》,規(guī)范操作,在全校三個年級中實行班額控制,學(xué)生均衡分班,師資均衡配備。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實施意見》加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。

  4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學(xué)校教師的整體水平。

  5、進一步深化小組合作教學(xué)模式改革,打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。

  6、結(jié)合年級和學(xué)科特點,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強七年級英語教學(xué),做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作,為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

  7、尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

  8、關(guān)心弱勢學(xué)生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,促進隨班就讀學(xué)生健康成長。

  9、加強教學(xué)五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認真實施意見》,我們制訂了適合我校實際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價表,并與教師的績效掛鉤。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬、從四個方面,加強學(xué)校師資隊伍建設(shè),促進教師全面發(fā)展

  1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,營造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

  2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),并積極邀請專家來校指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗,提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,不定期派教師進行交流學(xué)習(xí),并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

  3、加強流動教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進行教學(xué)交流,教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

  4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,通過師徒結(jié)對這一形式,促進這些青年教師的快速成長,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

 。ǘ⿵木艂方面,狠抓教學(xué)常規(guī)的.落實、嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真。

  1、強化集體備課。

  教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后,對原教案要進行修改、調(diào)整,進行二次或多次備課。

  集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問題和看法,參加備課組活動,集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,選擇符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動),對每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

  課時教學(xué)完成后,還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學(xué)反饋,及時進行教學(xué)反思,認真撰寫教后記,一學(xué)期不少于20篇;及時記錄教學(xué)典型案例,一學(xué)期至少4篇,從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查,并及時反饋檢查情況。

  2、認真開展課堂教學(xué)

 。1)教師準(zhǔn)時上下課,上課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具,不無故離開教室、早退。

 。2)知識講授準(zhǔn)確、清楚、主次分明。運用多種手段,突出教學(xué)重點、突破學(xué)習(xí)難點,三維目標(biāo)到位;課堂訓(xùn)練時間有保證,訓(xùn)練形式多樣,訓(xùn)練有實效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)。

 。3)教師上課精神飽滿,語言表達準(zhǔn)確、生動、富有感情。課堂上突出學(xué)生主體地位,平等對待每個學(xué)生,保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,耐心傾聽學(xué)生的意見,尊重學(xué)生的不同見解,把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源,師生共同思考、討論、探究,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、完善聽課制度。教務(wù)處繼續(xù)實施四類聽課:即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責(zé)調(diào)研課,并對被聽課老師的教學(xué)五認真進行檢查和反饋;隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主,參與聽課的教師必須要對本節(jié)課提出意見和建議;本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進行在線評課。每學(xué)期一線教師聽課不得少于20節(jié),行政聽課不得少于30節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度,所有上課教師都頒發(fā)證書,聽課本都加蓋教務(wù)處印章,杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。

  4、規(guī)范作業(yè)。作業(yè)強調(diào)書寫規(guī)范,獨立按時完成,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應(yīng)有具體的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本,不能以教輔資料、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè)。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求,作業(yè)要落實“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

  5、規(guī)范考試及試卷分析。

  命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求,有信度、有效度,難易適當(dāng),面向全體學(xué)生,充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向,全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。每次考核后,要認真進行質(zhì)量分析,集中進行講評,并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,促使師生共同反思教學(xué)中的問題。充分認識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義,自覺遵守并教育學(xué)生嚴格遵守考試紀律,杜絕作弊行為,客觀反映教與學(xué)的狀況。

  6、抓好培優(yōu)補差工作。

  1)開學(xué)初,各班要根據(jù)學(xué)生各科情況,將偏科學(xué)生分解到各位教師,教師要利用課內(nèi)課外時間重點關(guān)注,輔導(dǎo)這些學(xué)生。

  2)組建學(xué)生互助小組。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位,學(xué)生利用課堂討論,課后請教等方式進行互助學(xué)習(xí)。

  3)關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生,經(jīng)常和家長溝通,確保學(xué)生成績穩(wěn)定提高。

  7、加強實驗課教學(xué),發(fā)揮實驗室實踐功能效益,確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。

  8、加強體藝衛(wèi)教學(xué)工作,積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會,開展好我校特色項目——排球,做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間,抓好全校學(xué)生的體育鍛煉,增強學(xué)生體質(zhì),力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。組建學(xué)!拔乃囮牎,開展好學(xué)!皯c國慶”文藝匯演,并積極參加丹陽市中學(xué)生國慶文藝匯演。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié),做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報工作,在課堂中滲透環(huán)境教育、安全教育和衛(wèi)生教育。

  9、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)學(xué)生智力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  具體工作安排:

  八月份:

  1、學(xué)生報到注冊,統(tǒng)計學(xué)生情況,做好學(xué)籍管理的各項工作。

  2、教師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。

  3、下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。

  4、各年級分班抽簽。

  5、配合政教處召開班主任會議。

  6、教研組長、備課組長會議,各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃。

  7、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,第一次備課筆記檢查。

  九月:

  1、教研組長上交教研組工作計劃,備課組長上交工作計劃、教學(xué)進度表。并正常開展活動。

  2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。

  3、拜師結(jié)對。

  4、組建學(xué)生社團并開展活動。

  5、暑假征文上傳。

  6、教研組賽課活動。

  7、教學(xué)常規(guī)檢查。

  8、第一次單元檢測。

  十月:

  1、分年級召開第一次單元測驗研討會。

  2、教研組賽課活動。

  3、弘揚愛國主義,舉行全校性謳歌祖國征文比賽。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  十一月份:

  1、期中復(fù)習(xí),組織期中考試及質(zhì)量分析。

  2、召開部分學(xué)生調(diào)研會。

  3、教師撰寫期中考試個人小結(jié)。

  4、教研組賽課活動。

  5、教學(xué)常規(guī)檢查;

  十二月份:

  1、組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、第二次單元檢測

  一月份:

  1、各年級結(jié)合教學(xué)進度,提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認真組織復(fù)習(xí)迎考。

  2、期末考試。

  3、教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

  4、教師課時統(tǒng)計。

  5、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。

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