家長會工作計(jì)劃集合六篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的家長會工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的'國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的

　　針對情況，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時(shí)勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時(shí)在家長會上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材 料，向家長匯報(bào)學(xué)生成績及個(gè)人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)

　　期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標(biāo)。

　　三、負(fù)責(zé)人：

　　班長。

　　四、活動(dòng)過程及內(nèi)容：

　　1、點(diǎn)名家長到位情況

　　2、會議內(nèi)容

　�、�、反饋學(xué)生信息

　�、撇　⑹录偌皩W(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請假。④對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。

　�、羌议L與老師進(jìn)行溝通。

　　3、簽安全目標(biāo)責(zé)任書及控輟保學(xué)責(zé)任書。

　　4、做好家長會工作總結(jié)。

家長會工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)交流與合作;為學(xué)生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路。

　　2、明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任,齊抓共管,增強(qiáng)合力。

　　二、活動(dòng)形式

　　1、班主任匯報(bào)半學(xué)期基本情況的前提下,讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗(yàn),以供廣大家長借鑒。

　　2、精心從家長、學(xué)生、老師三個(gè)角度設(shè)計(jì)談話切入點(diǎn)，由此展開、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進(jìn)行、在體驗(yàn)中結(jié)束。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及出席對象：

　　1、時(shí)間：11月20日下午2：00—5：00

　　2、地點(diǎn)：八二班教室

　　3、出席對象：班主任及科任教師、家長

　　四、活動(dòng)過程：

　　家長集中在教室，由班主任主持家長會。

　　1、致辭歡迎家長。

　　2、班主任總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況

　�。�1）活動(dòng)方面

　　班主任可向家長介紹學(xué)生在校的情況以及本學(xué)期本班參加學(xué)校開展的豐富多彩的'活動(dòng)。讓家長體驗(yàn)到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實(shí)。

　�。�2）學(xué)習(xí)方面

　　①、班級學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況。

　�、�、就這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題

　　3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。

　　4、向家長介紹學(xué)習(xí)方法（學(xué)生代表）

　　5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)�家庭教育提供建設(shè)性的意見。

　　7、家校互動(dòng)：向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。

　　8、各學(xué)科老師作本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。

　　9、個(gè)別交流 五、會前準(zhǔn)備：

　　1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如：黑板歡迎辭等。

　　2、制定家長會方案。

　　3、及時(shí)將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。

　　4、學(xué)生代表預(yù)先寫好發(fā)言稿子。

　　5、會后及時(shí)收齊家長會材料。

家長會工作計(jì)劃 篇3

　　開學(xué)快到一個(gè)月了，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一工作部署，決定在3月27日下午召開學(xué)生家長會�，F(xiàn)做計(jì)劃如下：

　　一、 家長會的目的

　　我們這次家長會是在學(xué)校開學(xué)以來各項(xiàng)工作進(jìn)入正軌情況下，根據(jù)學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況以及學(xué)校對學(xué)生和學(xué)生家長的要求。召開的這次家長會。希望通過這次家長會能夠使孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。

　　二、 家長會活動(dòng)步驟

　　1、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，本次家長會重在強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。希望學(xué)生家長給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，五年級大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望家長平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

　　2、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。

　　3、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國家的`希望。

　　4、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，希望家長抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。學(xué)校和家長之間的溝通是非常重要的。因?yàn)槲覀冊诠ぷ髦�，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

家長會工作計(jì)劃 篇4

　　時(shí)間：9月16日

　　班級：大1班

　　地點(diǎn)：本班教室

　　參加人：全體幼兒家長

　　主持人：李紅

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、家長了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。

　　2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。

　　3、了解思維課程的情況。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置家長會現(xiàn)場。

　　2、幼兒成長記錄冊。

　　3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。

　　4、家長簽到表，筆。

　　活動(dòng)過程：

　　1、本班幼兒大致情況。（見班務(wù)工作計(jì)劃）

　　2、教材使用情況及教師備課本展示。

　　本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的，適合幼兒的`年齡特點(diǎn)，分科明確。

　　展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。

　　3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。(見班務(wù)工作計(jì)劃)

　　4、幼兒成長記錄冊。

　　展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進(jìn)行介紹，請家長注意收集孩子的作品，并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。

　　5、家長注意事項(xiàng)。

　　（1）請家長督促幼兒完成每天的作業(yè)。

　�。�2）請家長讓孩子學(xué)習(xí)自己

　　整理書包。

　�。�3）介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。

　　（4）強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請家長不要過早送幼兒入園。

　�。�5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。

　�。�6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。

　　6、思維游戲課程。

　　介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請有意愿的家長登記不交錢。

家長會工作計(jì)劃 篇5

　　一、展示上課常規(guī)（1015分鐘）

　　二、匯報(bào)交流

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的當(dāng)然是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

　　第一方面：班級介紹

　　1、剛才課堂常規(guī)展示的情況

　　開學(xué)已有七個(gè)星期了，我們班的小朋友基本適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。上課懂得認(rèn)真聽講，還會積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)得都不錯(cuò)。當(dāng)然，他們的集中注意力的時(shí)間比較短，精神容易分散，這時(shí)只要用一兩句口令，他們就能很快回過神來，繼續(xù)上課。

　　2、集隊(duì)和兩操的情況

　　3、作業(yè)情況

　　（1）學(xué)生們都能按時(shí)完成作業(yè)，但也有個(gè)別同學(xué)忘記了作業(yè)而沒有完成，我們要注意不要讓他形成壞習(xí)慣。

　　（2）有較多的同學(xué)交作業(yè)還沒形成習(xí)慣。

　�。�3）每天除了做完寫的作業(yè)，還要他們把讀的作業(yè)做好，使他們知道作業(yè)除了要寫還要讀，形成良好的習(xí)慣。家長每天要檢查到位，使孩子們每天所學(xué)的知識要過關(guān)。

　�。�4）教給家長檢查作業(yè)的方法。

　　4、存在的問題：有個(gè)別同學(xué)上課精神較難集中、有少數(shù)孩子因家長沒能堅(jiān)持檢查作業(yè)，出現(xiàn)作業(yè)沒完成或作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。（展示學(xué)生的作業(yè)進(jìn)一步說明）

　　第二方面：本學(xué)期教育、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并讓他們愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　3、使學(xué)生成為講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　4、學(xué)會漢語拼音，能熟練地拼讀音節(jié)。

　　5、掌握本學(xué)期出現(xiàn)的二會字和四會字，做到能認(rèn)會寫會組詞，并要求在平時(shí)多識字。

　　6、課文能正確、流利、有感情地朗讀，學(xué)會看課外書。

　　7、能說一句完整的話，并能展開想象看圖編故事。

　　第三方面：對拼音教學(xué)和教材的說明

　　第四方面：關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)

　　一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。27個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認(rèn)為朱迪帆的家長做的很好。如果老師布置的作業(yè)一多，孩子必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒有人來幫助督促，時(shí)間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)孩子做完作業(yè)。在學(xué)校老師要教幾十個(gè)學(xué)生，一節(jié)課40分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

　　當(dāng)然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時(shí)了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。

　　現(xiàn)代社會對人才的要求很高，在家庭中，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

　　現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的'關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

　　現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)，比較自私。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。關(guān)于這些都是家長要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹Ｎ蚁�，我們老師也好，家長也好，盡量地多做一些好的事情，多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌，不要自私，要幫助別人…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。

　　3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

　　現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說：“你行，你真行�！边@樣，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評但不等于不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心四、培養(yǎng)孩子的成功意識。

　　孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，家長都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長無端訓(xùn)斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識�？傊�，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍�，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該孩子建立一個(gè)書香家庭。不要因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)不好而忽略讀書。

　　5、獨(dú)立能力的培養(yǎng)。

　　我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了。有的孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣墩地，……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起，不要等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這些活還是我們干，那時(shí)后悔就晚了，應(yīng)該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)。應(yīng)該說，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對來說，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)了。

　　6、關(guān)于孩子的各方面的姿勢

　　這一學(xué)期我們班有50名同學(xué)。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，在學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。如果，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會的。比如打籃球，帶著眼鏡吧，跑起來不方便；不帶呢，有人連球筐在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚。所以家長要經(jīng)常提醒，不要怕麻煩。

　　7、關(guān)于作息時(shí)間

　　要控制好孩子在家的休息時(shí)間，最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上一定要讓孩子早點(diǎn)睡，以免影響第二天上課。

　　8、關(guān)于安全教育（校內(nèi)的游戲安全、路上的安全、用電、防火、防水的安全）

　　第五方面：家長之間的經(jīng)驗(yàn)交流（請學(xué)生家長介紹經(jīng)驗(yàn)）

　　在班級管理中我可能也有不足的地方，請家長多加諒解。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，共同關(guān)注孩子的成長，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天！

家長會工作計(jì)劃 篇6

　　一個(gè)社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、具體工作：

　　（一）整體與部分相結(jié)合。

　　通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級該根據(jù)各班的情況，隨時(shí)召集家長，共同商議對子女的教育問題。

　　1、六年級家長會主要針對學(xué)生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個(gè)顧問，一位交換意見的.參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

　　（二）組織授課活動(dòng)

　　1、認(rèn)真落實(shí)家長接待日活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

　　2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機(jī)會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

　　3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動(dòng)靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。

　　（三）做好家訪活動(dòng)

　　建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

　　（四）每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

　　二、20xx年10月家長會流程

　　1、校長致辭

　　2、分班任課教師組織

　�。�1）家長簽到

　�。�2）家長培訓(xùn)

　�。�3）家長檢查子女在校作業(yè)情況

　�。�4）分科教師匯報(bào)學(xué)生在校情況

　�。�5）家長與教師個(gè)別交流

　　3、家長會結(jié)束

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