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班主任工作計劃

時間:2023-07-04 10:15:25 工作計劃 我要投稿

(薦)班主任工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

(薦)班主任工作計劃

  班主任工作計劃 篇1

  一、班級現(xiàn)狀

  我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級重點中學(xué)。我班共有60名學(xué)生,男生35,女生25名,五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學(xué)都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開展。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如:我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自己能夠帶好這個班,能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,在紀律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。

  二、主要任務(wù)

  堅持把學(xué)生工作放在第一位,一切從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā)。認真貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,對學(xué)生負責,對社會負責。當然,“學(xué)無止境”,社會是發(fā)展的,教學(xué)模式也是變化的,這樣才能適應(yīng)時代的潮流,才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實自己的專業(yè)知識,以便更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會。

  三具體安排

  1、開展“師生互動”活動:

  師生之間只有真正交流順利了,關(guān)系融洽了,才能做到“教學(xué)相長”,這是教學(xué)工作的境界,也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要。活動中,師生敞開心扉,學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,從而達到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

  2、了解學(xué)生基本情況:

  翻閱學(xué)籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料,拜訪原來班主任及各科任老師,對學(xué)生的基本情況有一個感性認識。對學(xué)生進行一次摸底測試,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時間或班會時間,與學(xué)生進行個別或集體談話,面對面交流,在理性上認識學(xué)生。

  3、重新調(diào)整班干部、分配工作:

  利用班會時間,舉行一次班干部競選演說,給有能力、有經(jīng)驗、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才,而且自己選的職務(wù),有利于提高干部開展工作的熱情,一舉多得。

  4、參觀愛國主義教育基地:

  充分利用當?shù)貝蹏髁x教育資源,利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中學(xué)生,不能忘記革命時代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現(xiàn)實,面對未來。參觀中,配合解說員進行愛國主義教育,將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,振興中華。

  5、開好一次主題班會:

  開展集體主義教育,讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,增強班級榮譽感,真正以班級利益為中心,努力為班級增光添彩,在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

  6、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育:

  學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,適當?shù)仄占靶灾R,有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  7、進行一次深入的家訪:

  家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話,有利于了解學(xué)生家庭情況,有利于溝通老師與家長的關(guān)系,形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,例如學(xué)生的'興趣愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。

  8、做好每天的“下班到堂”工作:

  未成年的中學(xué)生,還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任,就必須每天做到“三監(jiān)督”:監(jiān)督“三操”(晨操、眼保健操、課間操),監(jiān)督“早讀”,監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀律,才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。

  9、舉辦班級性質(zhì)的大賽:

  在適當?shù)臅r候,由班主任牽頭,舉辦一次由各個班干部自行準備的,全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以涉及各個學(xué)科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為宗旨,為激勵學(xué)生,大賽還要設(shè)立各類獎項,如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等,真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來,一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然形成了。

  班主任工作計劃 篇2

  一、班級基本情況分析

  班風(fēng)方面:我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,各項活動有序進行。初具團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

  學(xué)習(xí)方面:班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,結(jié)合本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的`班主任,任務(wù)多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。

  二、工作目標

  結(jié)合學(xué)校的工作計劃,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績。

  三、方法措施

  1、樹理想、定目標

  通過開展主題班會,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

  2、鼓信心、抓恒心

  班主任工作計劃 篇3

  一、班級情況分析:

  班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,責任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準時,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

  二、實習(xí)期間班主任工作目標:

  1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法:

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

 。3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

 。4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  (1)堅持早讀課,中午進校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

  (2)在紀律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律,如佩帶?ā⒋┬7、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。

 。3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

  (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析):

  第一周:通過與原班主任交談,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

  第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

  第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵學(xué)生斗志。

  第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。

  第五周:舉行“誠信”的主題班會,根據(jù)班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責任,是學(xué)生有更強的責任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。

  第六周:舉行“第二個家”的主題班會,通過之前對班級的了解,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學(xué)生意識到班級的力量,團結(jié)的力量,讓更多的學(xué)生幫班級當成自己的第二個家,融入其中,共同學(xué)習(xí),共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。

  第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。

  第八周:最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習(xí)總結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。同時完成班主任工作總結(jié),向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,整理實習(xí)心得。

  五、其他方面:

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年,這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正

  班級基本情況:

  本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

  主要實習(xí)工作:

 。ㄒ唬┌嗉壗M織建設(shè)

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  (三)班級活動管理

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  (五)其他方面

  日常工作:

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。

 。ǘ┳龊冒嗉壢粘9芾砉ぷ鳌6酱賹W(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

  (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

 。ㄋ模╅_展主題班會

 。ㄎ澹⿲W(xué)生進行個別教育

  (六)認真寫好實習(xí)日志

  具體安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運奔向20xx”。對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學(xué)生進行教育,對班級學(xué)生進行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。

  班主任工作計劃 篇4

  一、班級概括

  我所帶的班級是09會計八班,會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同窗學(xué)習(xí)態(tài)度端正,恪守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,九班都獲得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚,F(xiàn)馬上將進入下半年,我以為在班級工作上應(yīng)進一步增強和改良。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題,我以為在堅持多的方面與改良好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待進步。

  二、班級應(yīng)舉行的一些活動

  由于班級是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的中央,同窗們不反響上課學(xué)好課堂學(xué)問,在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問,在輕松中感到學(xué)問的重要。

  1、興味小組活動

  鑒于本學(xué)期班級興味小組帶給了同窗許多樂趣,而且經(jīng)過各種方法,途徑使同窗們輕松控制了許多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同窗找到了學(xué)習(xí)的`樂趣。八班、九班各有7個興味小組,各小組輪番掌管活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活潑班級氛圍,調(diào)動同窗們學(xué)習(xí)的積極性。

  2、禮儀學(xué)問

  由于大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同窗們必需學(xué)會很多學(xué)問,而禮儀就是最根本的一項。

  在本學(xué)期中,學(xué)校舉行爭辯賽等許多活動都請求同窗穿正裝,而穿正裝最根本的色彩搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,根本常識學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的學(xué)問。要是學(xué)生未來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,展開這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。

  3、心與心的交流班會

  踏入社會,社交才能是必不可少的,我以為在同窗們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時,同窗之間應(yīng)該多交流,多領(lǐng)會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同窗們能夠恣意發(fā)問,讓大家共同討論假設(shè)進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎樣做。

  4、創(chuàng)新活動

  進入21世紀社會需求的不只是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人,也需求有才能,勇于創(chuàng)新,勇于展示自我的人才。所以在這個科技高速開展的時期,要鼓舞學(xué)生們多參與系、學(xué)院活動來鍛煉本人,進步本人的才能,鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出本人的想法。

  5、班級例會

  班委必需每周日晚自習(xí)堅持展開班級例會,并且給班委明白分工,進步班委的管理才能,的確起到模范帶頭作用,帶動全班同窗認真學(xué)好每門功課,搞好班級的各種活動。

  6、暫時會議

  暫時會議請求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作請求與布置,并且可以精確把各項工作做到位。

  7、節(jié)日班會

  例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一局部,但卻遭到別過人的搶奪,我以為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,展開與其有關(guān)的主題班會來培育學(xué)生的愛國熱情,促進學(xué)生對我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的理解。

  三、依據(jù)這學(xué)期的詳細工作,我以為下學(xué)期的工作根本點有:

  1、號召學(xué)生多參與活動,鼓舞學(xué)生多讀書,經(jīng)過各種渠道豐厚本人的學(xué)問內(nèi)涵,盡量多的考取資歷證書。

  2、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流協(xié)助學(xué)生進步,理解每個學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生停止心理溝通。協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時何其家長獲得聯(lián)絡(luò),共同教育學(xué)生生長進步。

  3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)懷學(xué)生的住宿狀況,請求學(xué)生嚴厲執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)則,不準運用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題,根絕一切可能存在的平安隱患。

  4、請求學(xué)生嚴厲恪守學(xué)院的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進步學(xué)習(xí)興味,明白學(xué)習(xí)目的。

  5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,理解本人班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及生活情況。多與代課教師溝通,討教其辦法并采用好的意見,更有利的協(xié)助每一位學(xué)生進步。

  6、班級衛(wèi)生方面,催促班委做好班級衛(wèi)生管理,特別是打水問題,必需每天確保代課教師有水喝。

  7、紀律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最單薄的環(huán)節(jié),因而下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加鼎力度,讓每個學(xué)生可以嚴厲請求本人。

  班主任工作計劃 篇5

  疫情就是命令,防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,全面開展校園消毒防疫工作。

  一、嚴格外來人員測溫、消毒、登記制度會議對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求,要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守,值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班,要做好校園安全巡視工作。

  二、對幼兒園走廊、教室、門衛(wèi)等重要場所消毒通風(fēng)幼兒園雖在假期,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全面的藥物噴灑消毒。

  三、加強值班巡查力度值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查,并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學(xué)生假期流動情況

  針對性進行防疫指導(dǎo),確保師生安全。同時,李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。

  此次部署安排,體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視,對幼兒園安全高度負責的`態(tài)度。我們相信,在全社會的共同努力下,我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!

  班主任工作計劃 篇6

  隨著實習(xí)的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都明白,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官--班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班團體、如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),所以,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自我做起,讓學(xué)生跟著教師做、

  2、合理利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感、同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活、

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的`榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有團體、另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫忙、

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法、(加減分制)這樣學(xué)生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間、同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂、

  3、兩操紀律

  為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律,教師要放權(quán)利給班干部,畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束本事、

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

  2、班級衛(wèi)生:每一天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育、

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理、

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、所以,在班級繼續(xù)開展各種活動、如:禮貌小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、

  還給孩子們一個金色的童年、這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善、若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評,指正。

  班主任工作計劃 篇7

  一、總體目標:

  結(jié)合本班學(xué)生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

  二、工作重點

  1、教育

  (1)指導(dǎo)學(xué)生認識校園,了解學(xué)校常規(guī),熟悉校園周邊環(huán)境。

  (2)進行尊師守紀、講禮貌、團結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育。

 。3)培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣,初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。

  2、管理

 。1)成立班委,具體分工,各司其職。

 。2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求。

  3、發(fā)展

 。1)培養(yǎng)學(xué)生正確的.讀書姿勢和寫字姿勢,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,聽懂別人的談話。

 。3)有表達的自信心,樂于與他人交流,踴躍發(fā)表自己的意見。

  班主任工作計劃 篇8

  初二的學(xué)生正在從懵懂的少年時代走向青春和成熟生活的門檻。為了幫助他們邁出青春的第一步,專門制定了以下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  一年來,我班的學(xué)生基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范步入正軌。大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)積極,學(xué)風(fēng)好。當然,面對青春期的到來,學(xué)生也會有一些困惑和不適,審美能力和品味急需引導(dǎo)。

  鑒于上述情況,本學(xué)期的目標如下:

  二、這學(xué)期的目標

  1、努力提高文化成績,爭取各科穩(wěn)定。

  2、進一步完善行為準則的實施標準,讓每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)展自己。

  3、努力鍛煉,加強體育鍛煉,增強審美情趣,提高綜合素質(zhì)。

  4、教育愛國主義、集體主義和理想,培養(yǎng)責任感和公德,為成為高素質(zhì)接班人打好基礎(chǔ)。

  為實現(xiàn)上述目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,積極與老師溝通,經(jīng)常與同學(xué)交談,關(guān)注他們的思想動態(tài)。

  2、加強班干部隊伍建設(shè)。在學(xué)年開始時重新選舉班委,建立以班長為首的強大班子,帶領(lǐng)全班在紀律、行為規(guī)范、健康等方面取得更大進步;此外,由學(xué)習(xí)委員會領(lǐng)導(dǎo)的“一對一”學(xué)習(xí)小組將啟動,以幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  3、根據(jù)學(xué)校德育的安排,利用班級團隊的主題活動,及時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。我們可以采取不同的形式,如看視頻、辯論、表演藝術(shù)、寫論文、演講等。,為青少年的學(xué)習(xí)和生活做好充分的心理準備,幫助學(xué)生提高辨別是非的能力,樹立遠大的理想,設(shè)定人生目標,成為熱愛祖國、關(guān)心他人、社會責任感強的新一代接班人。

  4、轉(zhuǎn)變教育觀念,提升學(xué)生人格;言行一致,以誠取信;尊重和關(guān)心學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起贊美的武器;樹立允許學(xué)生犯錯的教育理念,注重加強愛與對后進生教育的嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,與學(xué)生家長建立良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間找到平衡點;加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委為支柱,以“班級量化評估”為形式,以“尊重、干凈、安靜、競爭、進步、真誠、精準、警察”為輿論導(dǎo)向,旨在培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、紀律、自律、獨立、友誼、理想”,以班會、班會為宣傳陣地,強化學(xué)生思想。從而熱愛我們的學(xué)校,我們的班級,我們的祖國。

  要加強與教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,教育學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀,滲透方法和過程,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。

  5、安全教育

  作為班主任,我充分利用自己的時間,加強對學(xué)生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全的教育,加強對學(xué)生防火防盜意識的教育,加強對處理突發(fā)事故和及時報告隱患的教育,堅決落實學(xué)校的安全責任制。

  6。學(xué)風(fēng)建設(shè)很重要;有必要指導(dǎo)法學(xué)研究;利益導(dǎo)向,事半功倍。

  1)嚴格的班紀。加強班際紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的管理,注重教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度,文明禮貌。

  2)學(xué)習(xí)的'深度分析。廣泛討論“我應(yīng)該為誰學(xué)習(xí)?”和“我應(yīng)該學(xué)還是應(yīng)該學(xué)?”在課堂上進行,幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

  3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣形成和發(fā)展的引導(dǎo)。堅決杜絕抄作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象,在課堂上開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,教師不斷指導(dǎo),讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

  4)開展有針對性的學(xué)習(xí)活動。讓每個學(xué)生合理定位自己,為自己樹立榜樣,樹立競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭,幫助學(xué)生提供自我表達的舞臺,督促學(xué)生完成自我超越。

  5)注重促進中專生的正常發(fā)展。中專生是班里的大多數(shù)學(xué)生,優(yōu)等生的起點太高,他們達不到。大部分中學(xué)生比較踏實上進,以他們?yōu)橹黧w更容易形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  6)要求嚴格,標準高,推廣更好。重視優(yōu)生學(xué)的學(xué)習(xí),督促他們向更高的目標發(fā)展。

  7、健康是一個形象,是一扇窗戶。學(xué)生是做好工作的關(guān)鍵。在工作中,我把學(xué)生按地址分成幾組,每組分配職責,實行一定的獎懲制度。值日班長獨自負責這項工作。

  班主任工作計劃 篇9

  一、班級概況分析:

  本班共有學(xué)生62名。學(xué)生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛團體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  二、學(xué)生思想狀況:

  經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學(xué)生進取要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,關(guān)心班團體,有團體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學(xué)生對團體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:

  班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,經(jīng)過上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正?墒墙(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進取,有個別同學(xué)好像對自我已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面:

  學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡比較,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在。總的來說,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

  五、工作思路

  全面貫徹落實縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為資料,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,進取探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  六、具體工作

  進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺進一步發(fā)揮遠程教育方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種本事,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  七、重點工作

  為了能夠繼續(xù)樹立先進班團體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的.班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

  2、根據(jù)學(xué)生實際情景,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  4、應(yīng)對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生異常是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

  6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得提高;

  7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  八、工作措施

  (一)抓好思想教育,強化德育工作。

  1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的班級活動。

  (二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

  2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

  3、完善衛(wèi)生檢查評比。

  班主任工作計劃 篇10

  一、班級概況

  本學(xué)期全班學(xué)生共計52人,男生29人,女生23人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級榮譽,遵守學(xué)校紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

  二、主要工作和具體措施:

  (一)行為規(guī)范教育:

  1、進校離校注意安全,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不在教室和過道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

  3、老師不在教室時要安靜,不喧嘩,自覺學(xué)習(xí)。

  4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、課后按時完成作業(yè),作業(yè)認真、自覺,不斷養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  6、掌握一定的勞動技能,如:做值日,打掃衛(wèi)生,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的`環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級管理:

  1、上學(xué)不遲到、不早退。

  2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

  3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  6、逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,幫助每位同學(xué)有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  (三)衛(wèi)生管理

  講究衛(wèi)生很重要,堅持每周晨檢。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。

  (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

  1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,作業(yè)改錯習(xí)慣。

  2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

  5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,“紅星章”。

  (2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

  (3)社會實踐活動扎扎實實進行,盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

  (4)在班級繼續(xù)開展各種活動。如:好兒童評選、小書法家、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  班主任工作計劃 篇11

  班主任最重要的工作就是引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,對于高一新生。順利渡過初高中的銜接期。所以,本學(xué)期的班主任工作就由此展開。

  一、理想教育。

  學(xué)生經(jīng)歷過中考順利進入我校心中充滿自豪,國的教育現(xiàn)狀是中考比高考還要緊張、激烈。對未來也充滿期待。如果接下來心中沒有了理想、奮斗目標,這種激情將會很快消失,變得懶散、懦弱。所以,班主任第一件要做的事情就是引導(dǎo)學(xué)生樹立理想,即高中三年自己追求的什么。這主要通過開展主題班會對學(xué)生進行引導(dǎo)。

  二、學(xué)會與他人相處

  高中生活是第一次離開父母獨自生活,對于大部分學(xué)生來說。要學(xué)會自己整理宿舍、自己安排時間、金錢,更為重要的就是要與許多同齡人相處。能否和同學(xué)們和睦、融洽相處,建立良好的人際關(guān)系,入學(xué)的第一課,這也將會影響著一個學(xué)生將來的發(fā)展。以后的中學(xué)生涯中,引導(dǎo)他學(xué)會寬容、自律、不貪小便宜、與他人溝通、分享。

  三、學(xué)會處理成績變化帶來的心里落差

  大多數(shù)在初中是班上的佼佼者,能進入我校的學(xué)生。而到高中突然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來不再輕松,甚至感到吃力,第一次考試成績一出來,自己不再名列前茅,只能是處于中游或倒數(shù)。還有一部分學(xué)生自視甚高,覺得初中平時吊兒郎當中考努力一下就考上了那么高考也不過如此,知道高三快畢業(yè)了才幡然醒悟。面對學(xué)生出現(xiàn)過的這些問題,有責任去提醒他讓他少走彎路。一)客觀認識現(xiàn)狀,F(xiàn)在同學(xué)初中事都是佼佼者,所以要超越對方不是一件容易的`事。如果自己落后太多,說明自己在某些方面的卻還有不足—但不是智商。二)初高中知識上的差異。高中知識在內(nèi)容上更廣,理論性和系統(tǒng)性增強,需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣—預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、反思總結(jié)、制定計劃。三)不自暴自棄,磨練意志。四)學(xué)會學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。解決問題本身就是一件快樂的事。

  四、班委組建

  組建一支自律、有較強執(zhí)行力、大氣、團結(jié)同學(xué),通過觀察、交流、學(xué)生競選。能在學(xué)生中樹立威信班委隊伍。

  五、常規(guī)管理

  制定班規(guī)。通過開展班級日志、班委值周,根據(jù)班級管理的需要。督促班級常規(guī)的落實。

  班主任工作計劃 篇12

  一、班級基本情況

  我班現(xiàn)有48人,其中女生23人,男生25人,今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個學(xué)習(xí)小組,每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任組長。

  二、班級管理措施

  1、建全班級組織,設(shè)分為班長,紀律委員,衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)委員,體育委員,組長,強化班級管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生三個方面。

  2、教學(xué)方面:針對學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況,采取A、B、C三個等級來抓學(xué)生,A、B、C三種類型學(xué)生,在平時上課作業(yè),都做到有不同的要求,以做到有針對性、目標性、原則性。

  3、紀律方面,在嚴格要求的同時,以及做到自覺遵守,對班內(nèi)每一位同學(xué)實行量化管理,便于調(diào)動學(xué)生的積極性,(班主任)組織班內(nèi)各種活動有章可依,即使對學(xué)生進行引導(dǎo),批評指正,互幫互學(xué),是學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

  4、衛(wèi)生方面

  實行責任承包,實行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),以避免出現(xiàn)多干,少干,不均衡現(xiàn)象。增強他們本身的責任心,做到人人有事做,事事有人做,時時有事做,時時有人做。

  三、班級特色活動

  人人爭做勞動小能手的主題教育活動,利用晨會和學(xué)生講述勞動的'重要性。評出班級的勞動小衛(wèi)士。

  四、其他各項工作

  1、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  2、做好學(xué)規(guī)范知識競賽、學(xué)規(guī)范、爭做文明好少年主題班會,爭當環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊、慶六一等活動的準備工作,作為班主任要時刻為學(xué)生的活動提供積極的后備支援。

  3、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。搞好家;顒拥墓ぷ鳌

  4、開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  總之,以上個方面措施,為了一個目標,就是使學(xué)生,德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,提高全民族的文化素質(zhì),而努力奮斗。

  班主任工作計劃 篇13

  新年來了,我又計劃在幼兒園工作了。為了新年,我可以在管理x班的工作中取得更好的效果。我決定制定一個新的計劃,并按照計劃完成工作。以下是我的新年工作計劃:

  一、父母的工作

  首先,我將從父母的工作開始。由于去年對父母不熟悉,我無法管理整個班級,導(dǎo)致班上許多孩子成績不理想,在公園里的生活也不是很好。注意到有些父母不太關(guān)心孩子,所以今年我想做好父母的意識形態(tài)工作,與父母溝通,讓父母從孩子自己開始關(guān)注孩子的情況。新年將逐步開展家長會活動,通過家長會了解家長對孩子的關(guān)注。新年期間,我將舉辦更多的親子活動,讓父母和孩子有更多的時間和交流機會,幫助父母和孩子更親密。

  二、兒童能力的培養(yǎng)

  新年期間,要進一步培養(yǎng)中產(chǎn)階級兒童的能力,從課堂管理、學(xué)習(xí)能力等方面做工作。在課堂管理方面,計劃建立兒童獨立管理制度,讓兒童監(jiān)督課堂上的'各種情況。給孩子安排職位,比如紀委,讓他們監(jiān)督自己的行為,培養(yǎng)責任感,培養(yǎng)做事能力。建立獎懲制度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。當孩子學(xué)習(xí)好,給予獎勵,孩子學(xué)習(xí)差,給予適當?shù)膽土P,讓孩子知道收獲必須努力爭取。

  三、衛(wèi)生安全工作

  新年,我將嚴格加強衛(wèi)生安全工作。每日清潔消毒,為兒童提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。監(jiān)督孩子注意個人衛(wèi)生,提醒孩子勤洗手換衣,高溫消毒孩子吃的筷子。做好上下學(xué)兒童的安全工作,做好接送工作的安全,把每個孩子都帶到幼兒園,送回家也要安全送達。教室應(yīng)調(diào)查所有危險物品,打磨各種尖銳物品或用布包裹,以免兒童在玩耍時受傷。

  在新年的工作中,我將履行作為班主任的職責,努力為孩子們考慮,照顧和管理孩子們。我相信中產(chǎn)階級的孩子在我的管理下會有很好的發(fā)展。

  班主任工作計劃 篇14

  隨著高等職業(yè)教育在中國的發(fā)展,大學(xué)教育早已從精英教育轉(zhuǎn)化成大眾教育,生源更加廣泛,班級管理工作也更加復(fù)雜。筆者擔任大學(xué)班主任工作六年多,在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,對“班主任”這個稱謂有了更深層的認識,班主任的工作瑣碎,但又是愉快的,班級學(xué)生的進步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1]。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)勑律嘀魅喂ぷ鞯膸c體會。

  1、新手班主任的工作

  筆者對班主任工作的認識是在工作過程中逐漸形成的,剛開始作為新手教師,對自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的。于是在接到要做班主任工作的通知后,學(xué)生還沒有報到前,做了很多準備工作,上網(wǎng)查相關(guān)資料,向周圍有經(jīng)驗的老師請教等等,但實際上,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“,因此,在后來的工作中,時刻注意觀察、記錄、思考和總結(jié),提煉適合自己本人、適合大一新生、適合本班學(xué)生的工作計劃。對筆者來說,大一新生班主任的工作可以概括為以使班級成為學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以人文關(guān)懷為落腳點,其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,同時堅持以學(xué)生自我管理為主、班主任參與為輔的原則。

  2、大一班主任工作的靈魂

  狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是21世紀大學(xué)的新使命,特別是在我們國家,經(jīng)過長期的應(yīng)試教育,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上會產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)變?梢哉f,能否很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度,從短期來看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長,從長期來看關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說影響學(xué)生的個人發(fā)展,從大的方面來說可能影響我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活等成長習(xí)慣事關(guān)重大。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項事務(wù)中,包括班委會的建立、每一次開班會、每一次和學(xué)生的聊天等等,幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,快速轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)者,更進一步成為具有獨立人格和獨立思考能力的人。

  3、大一班主任工作的策略

  防微杜漸,鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是班主任工作的一個關(guān)鍵策略。但是這個策略的實施是建立在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到很多具體事務(wù),比較典型的有上網(wǎng)打游戲、談戀愛、借錢提前消費、與同宿舍同學(xué)難于相處等。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是一個大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

  在習(xí)慣養(yǎng)成上,對新生提出以下十點期望。

  (1)志存高遠(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄,建立社會責任感)。

 。2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、務(wù)實、獨立、批判、法制)。

 。3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通)。

  (4)思維能力(多角度看問題,對問題有深刻見解)。

 。5)科學(xué)方法(事半功倍)。

 。6)信息能力。

  (7)表達能力(書面表達、口頭表達、思維表達)。

  (8)關(guān)注社會。

  (9)關(guān)注國內(nèi)和國際科技發(fā)展。

 。10)體育鍛煉,健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。

  這十點期望是后來班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要是針對學(xué)生日常生活中這些能力和習(xí)慣養(yǎng)成,在對學(xué)生情況有充分了解的基礎(chǔ)上,以班會、講故事、聊天等多種形式對學(xué)生進行引導(dǎo)。有人說“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А,無論是學(xué)習(xí)和生活,幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,都是教育工作者,特別是班主任的工作關(guān)鍵[2]。

  引導(dǎo)學(xué)生制定目標,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,建立班級管理機構(gòu)。對剛剛進入大學(xué)校園的新生來說,首先需要面對的就是獨立生活,從家庭、中學(xué)進入大學(xué)是容易的,但從依賴走向獨立是痛苦艱難的,嵤碌米约航鉀Q,時間要自己安排,人際關(guān)系自己處理,各種困難都要自己克服并解決。但大學(xué)生作為一個獨立的`個體,必須學(xué)會獨立生活。只有學(xué)會獨立生活,才能品嘗到生活的多姿多彩,探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮,大學(xué)生才能正式認識自己正確的獨立人格,并以自己的生活實踐得到別人的認同。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過程,主體是學(xué)生,教師的教育只具有指導(dǎo)意義,不具有指令意義。大學(xué)的課時數(shù)比中學(xué)少,而且隨年級升高是越來越少,課時數(shù)的減少就意味著自由時間相對增加,學(xué)生要自主支配自由時間;教學(xué)內(nèi)容的講解也少了,更多的知識要靠學(xué)生自己消化理解;與教師接觸時間也減少,學(xué)生不在處于教師的嚴密監(jiān)控中,教師也不再是保姆,而是生活的顧問和參謀。所以從現(xiàn)實的生活角色來說,大學(xué)生必須進行自我管理,所謂自我管理包含三個要素:一是自律;二是自識;三是自立。大學(xué)生在自我管理的過程中必須強化自己的自主精神、自律能力、自覺意識和行動。

  向大學(xué)新生強調(diào)幾個自我管理的具體內(nèi)容:首先是目標管理,目標是生命存在的軸心,偏離了軸心,生命就沒有意義,因此應(yīng)該讓新生樹立自己的目標,目標應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和長期性,如通過英語四、六級考試,升本,獲得某職業(yè)資格等,一個個目標的確立和完成就構(gòu)成了充實的大學(xué)生活。其次是時間管理,時間是最寶貴和最缺乏的資源,同樣一個小時玩游戲和學(xué)習(xí)的效用是不等值的,當然我們不反對娛樂,但是過度娛樂就是對時間的普漲浪費。請謹記一條:我們所做的就是更好的接近目標,并將時間彈性拉到最大。我們可以確定在有限的時間里,我們要做什么,不要做什么,免得虛度光陰。最后是金錢管理,新生應(yīng)該把金錢看做一項管理工作,因為金錢是一把雙刃劍,它可以助你一臂之力,也可以消磨人的意志。很大程度上來說我們可以支配金錢,成為主宰它的主人。因此,新生形成正確的管理金錢的意識很重要。

  最后一點筆者的心得和體會,要把對學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習(xí)具體專業(yè)知識更重要的地位,提升管理品質(zhì),才能更好的為學(xué)生服務(wù),培養(yǎng)更加合格的社會人。

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