【優(yōu)選】班主任工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、學(xué)生概況
我班每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。
三、主要工作及目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
3、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、堅持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實。培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項競賽，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
班主任工作計劃2
我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班，不僅成績不理想，而且紀(jì)律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干。面對上述情況，我準(zhǔn)備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)，現(xiàn)特制定以下工作計劃：
一、班主任工作的重要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的.系統(tǒng)工作，為了保證學(xué)生的健康成長，時時接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時時改進(jìn)自我的管理方法，從思想意識上認(rèn)識到班主任工作的重要性。
二、本學(xué)期的目標(biāo)
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文、物理、數(shù)學(xué)、外語等能及格。
2、鼓勵學(xué)生參加各種活動，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進(jìn)入較好名次。
4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。
三、本學(xué)期每月工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛二（1）班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺階。
四、具體安排：
九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。
十月份：長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。
十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作。
十二、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
班主任工作計劃3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這個總體戰(zhàn)。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應(yīng)對策略。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的知道思想，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)危機(jī)感，遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標(biāo)任務(wù)。
二、具體措施
(一)明確目標(biāo)，找準(zhǔn)位置，樹立信心，激發(fā)斗志
根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況，又對上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析，我們制定的奮斗目標(biāo)是：
1、普高升學(xué)不低于150人(其中國家級、省級等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人)。比上屆提高5個百分點。
2、鞏固率、合格率均達(dá)到98%以上，讓學(xué)生人人順利畢業(yè)。
3、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個百分點，單科特優(yōu)生力爭每科均有人進(jìn)入全縣前10位，總成績力爭2人進(jìn)入全縣前50位，確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。
4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務(wù)。
5、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核”二等獎。
在學(xué)校總體目標(biāo)確定的基礎(chǔ)上，將這些目標(biāo)細(xì)化，分解到班，并要求各班任課教師，根據(jù)xx年春全市示范初中統(tǒng)考的情況，指導(dǎo)學(xué)生分析自己的優(yōu)勢與劣勢，給自己一個較恰當(dāng)?shù)亩ㄎ�，并確定各人的最低與最高奮斗目標(biāo)；從而使師生人人心中有目標(biāo)，激發(fā)其旺盛的斗志，掀起一股積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的濃濃學(xué)風(fēng)。
(二)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班，實行捆綁式考核。
2、開好四個會(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、任課教師會、分層次的學(xué)生會、家長會)，每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我們的畢業(yè)班工作。使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，形成教育合力。
(三)德育為首，管理先行
1、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注人類，喚起社會責(zé)任感，將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想，立志成才。
2、強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級管理。班主任要充分利用班團(tuán)會、班評讀報課以及各種活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的'斗志，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力；班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣。加強(qiáng)對住校生的管理，安排教師輪流通夜值班，保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量。
3、任課教師與學(xué)生“結(jié)對子”，實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡摺８靼喽即_定了幫、輔、補(bǔ)的重點對象，將責(zé)任落實到任課教師，要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生個別談話，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；有病家訪，缺課家訪，有困難家訪；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；以真誠的心來感動學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的行動帶動學(xué)生，使師生朝著一個共同的目標(biāo)奮斗。
4、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又沒有刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。因而我們要求教師在教育教學(xué)過程中，要貫穿人文精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)、敢于競爭的精神，從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來。
6、因材施教、分層教學(xué)。由于各種因素，學(xué)生的發(fā)展是不可能完全平衡的，這就要求教師既要面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生。不放棄中差學(xué)生，盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊，提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性的練習(xí)、開放性試題、探究性試題、創(chuàng)新性試題，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。
7、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個“錯題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯誤分類記錄，隨時翻看，避免低級錯誤重犯。各學(xué)科教師根據(jù)歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況，在復(fù)習(xí)的最后階段將重點題、熱點題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷，強(qiáng)化訓(xùn)練。
8、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后，教師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點，教會學(xué)生合理分配考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
9、加強(qiáng)應(yīng)試心理指導(dǎo)，以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復(fù)習(xí)期間，不少學(xué)生會產(chǎn)生厭倦情緒，要么認(rèn)為這也懂了，那也會了，課沒啥聽頭，作業(yè)沒啥做頭，一副沒精打采的樣子；要么覺得這也不懂，那也不會，問題多多，焦慮不安，生怕考不起。這是最考教師手藝的時候，就要求班科教師及時引導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印，踏踏實實，以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度，全身心投入復(fù)習(xí)，不要過多考慮結(jié)果，要有一種“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”的心態(tài)，最終使學(xué)生在教學(xué)全過程中始終做到“三個最佳”，即保持最佳競技狀態(tài)，采用最佳途徑方法，獲取最佳成績效益。
(六)加大考核力度，逗硬獎懲
1、每月定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，并組織學(xué)生問卷，進(jìn)行教情調(diào)查，加大對教學(xué)過程的監(jiān)控。
2、將輔查磨尖和“結(jié)對子”的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后，由教導(dǎo)處將班科教師聯(lián)系對象的成績進(jìn)行縱向與橫向相結(jié)合的對比，實施相應(yīng)的獎懲。
3、完善畢業(yè)班升學(xué)獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分，納入年級組管理，與升學(xué)獎掛鉤，對補(bǔ)弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎，通過導(dǎo)向，進(jìn)而調(diào)動教師的積極性。
畢業(yè)班工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效，可謂見仁見智，以上只是我校的一些膚淺的嘗試，不一定都正確，還望各位同仁不吝賜教，多提寶貴意見。
班主任工作計劃4
一、基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。
3、品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、班級概況：
1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人
2、特殊情況：xxx
三、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
4、開展學(xué)習(xí)競賽活動：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
5、加強(qiáng)師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的`熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長：對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。
9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如籃球比賽等。
11、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。
14、班級分物分工管理，落實到人。
五、活動開展：
1、第一周：開學(xué)收費、發(fā)書，班級雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育。
2、第二周：開學(xué)典禮。
3、第三周：班干部任選。
4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。
5、第七周：籃球比賽。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小論文比賽。
8、第十四周：中考總動員。
9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10、第十六周：升學(xué)招生工作。
班主任工作計劃5
一、學(xué)生情況。
我班共有學(xué)生人，其中女生人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、采取方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心放到學(xué)校，全身心地投入到教學(xué)上，一如既往地搞好常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的`表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
班主任工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
二、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力！
三、工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、顧全大局，抓兩頭促中間;
�。�1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，
設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的`優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。
�。�3）正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛心，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
4、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。
5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強(qiáng)班級凝聚力。
8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、基本措施和做法
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�、沤M織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"
�、茩z查本班學(xué)生值日情況
⑶組織好放學(xué)。
（二）做好學(xué)生的思想工作
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問，格式正確，布局設(shè)計合理，關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……
�。ㄋ模┙M織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
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（七）做好個別學(xué)生的教育工作。
（八）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班主任工作計劃7
一、基本情景分析：
我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛團(tuán)體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標(biāo)
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成。
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認(rèn)真、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列趣味活動，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)�！薄５幕顒�。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2、強(qiáng)化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
3、針對學(xué)生的不一樣情景進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。
4、定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo)。
7、繼續(xù)強(qiáng)化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體，選拔職責(zé)心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實行班干部進(jìn)行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點進(jìn)行教育，異常是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。
四、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1、進(jìn)行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實際情景實施愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進(jìn)行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體。
班級團(tuán)體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、經(jīng)過深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部。
2、提倡學(xué)生從“我”做起，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛學(xué)校的熱潮。
3、組織不一樣資料的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個你追我趕的'局面，讓每個學(xué)生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的提高。
4、做好待進(jìn)生的工作。
對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育
各項研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有十分重要的意義。
1、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的情感，開朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
2、活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)心理咨詢，班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”，并給學(xué)生供給學(xué)校的電話號碼。
4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、
c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學(xué)生參與活動的各種心理障礙、
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
八、班級活動安排：
九月份
1、布置教室，制定班級計劃。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》
3、開展讀書活動
4、進(jìn)行班干部選拔
5、布置教室，美化環(huán)境。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、開展“讀好書”征文比賽
3、開展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動
4、開展“陽光體育”健身活動
5、加強(qiáng)對學(xué)困生的跟蹤工作
十一月份
1、家訪活動開始
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、開展禮儀教育活動
4、開展“安全教育”活動
5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求
十二月份
1、開展慶“元旦”活動
2、開展環(huán)保教育
3、創(chuàng)立“禮貌班級”
4、進(jìn)行冬季安全教育
5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流
6、開展冬季長跑活動
一月份
1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試
2、班主任寫學(xué)生操行評語
3、完成學(xué)期結(jié)束工作
班主任工作計劃8
一、形勢分析：
這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步；音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感；我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不愿意主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。
二、主要目標(biāo)：
1.讓孩子掌握一些簡單的健康知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
3.提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信
5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動。
6.大方愿意用語言說話，大膽表達(dá)自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。
7.理解、愛護(hù)、愛護(hù)我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。
8.通過各種活動促進(jìn)家庭合作。
第三，這學(xué)期的工作
3月，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。
春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機(jī)。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達(dá)春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。
5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列有趣的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。
“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻。”
親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。
結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的'關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。
四、具體措施：
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。
(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。
3.扎實開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。
(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。
5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。
(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
(2)每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
(3)開放家長半日活動。
班主任工作計劃9
寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間，進(jìn)行教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：
一、班級情景分析
（一）班風(fēng)方面
我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手；構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持。
（二）學(xué)生方面
經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。
二、新計劃新目標(biāo)
本學(xué)期，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：
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�。�1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。
�。�2）安全制度：針對初二具體情景，再次團(tuán)體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
�。�3）衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
�。�4）班級布置：板報每月一期，資料不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
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初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的`一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3、利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。
其他根據(jù)當(dāng)時情景，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
4、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達(dá)最佳教育效果。
（三）學(xué)習(xí)方面
1、經(jīng)過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清�！�
4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。
班主任工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生29人。其中男生19人，女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，力爭明年的中考取得好成績。
三、工作要點
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動�；顒右訌�(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的.主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、班級考核評比
加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
班主任工作計劃11
新的學(xué)期，新的開始，三(3)班主任工作計劃。作為初三學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔(dān)子很重。因為班主任是在學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力，所以制定班主任工作計劃是很重要的。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的優(yōu)秀的先進(jìn)班級。為此我認(rèn)真思考，根據(jù)初三學(xué)生的心理特點和工作需要，我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃。
第一、進(jìn)一步了解學(xué)生，熟悉學(xué)生，讓學(xué)生明確中考目標(biāo)。班主任只有深入、全面地了解學(xué)生，才能真正認(rèn)識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點，才能制定切實可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此，首先，我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料，如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表、學(xué)生成績表、家長聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等，這樣教育才會得心應(yīng)手。
第二、學(xué)生自主管理，細(xì)化管理；班主任積極配合，常抓不懈。新的一學(xué)期由于時間較短，學(xué)生在初三上學(xué)期相對比較懶散，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時間，多觀察、了解，查找有關(guān)檔案，初步組建幾個班級管理的委員，耐心細(xì)致地教育，使之成為今后班級管理的骨干。
班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論，先明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負(fù)責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化，明確責(zé)任，分工到人，班級"人人有事做，事事有人做"，并且配上一套獎勵罰懶的`措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力，也使班干部在工作時"有法可依"。
做到小事情找班干部，大事情找班主任，工作計劃《三(3)班主任工作計劃》。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng)。當(dāng)然，這種管理一開始，特別是起始年段是較累的。開學(xué)一段時間，要全天候跟蹤班級，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特別是剛剛開始，班主任辛苦工作，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣、能力，就會有條有理。
第三、利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強(qiáng)班級凝聚力。自從學(xué)生剛進(jìn)班，我就一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足，口頭不夠文明，我就從積極方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好，才會學(xué)風(fēng)好，才會成績好。對于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽感，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責(zé)任心。
具體做法上，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容，一個學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會，有效地開展，能更好地實現(xiàn)班級的目標(biāo)，加強(qiáng)班級的凝聚力。為此，我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛，形式多樣的主題班會，重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球比賽，短跑比賽等方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。
第四、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初三的學(xué)生來說，成績對于他們還是最重要的，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，比如學(xué)會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長，學(xué)生就會主動的去加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。因為學(xué)生的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高。
第五、搞好自身的教育教學(xué)工作計劃
因為作為班主任同時也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時，學(xué)生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作。
總之，初三班主任的工作是很重要的，因為就人的一生來說，初三階段是人的世界觀、人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時候，而班主任對這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考，多學(xué)習(xí)，不斷地反思、總結(jié)，一定能找出自己的工作方法來，同時學(xué)生是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好，讓更多的學(xué)生走進(jìn)姜中、二中和各類普通高中的校門。
班主任工作計劃12
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級XX班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期XX班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
班主任工作計劃13
寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會時間，進(jìn)行教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：
一、班級情況分析
（一）班風(fēng)方面。
我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的.班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。
�。ǘ⿲W(xué)生方面。
經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。
二、新計劃新目標(biāo)
本學(xué)期，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：
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�。�1）作業(yè)收發(fā)制度：
每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。
�。�2）安全制度：
針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
�。�3）衛(wèi)生制度：
八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
�。�4）班級布置：
板報每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。
同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
�。ǘ┧枷虢逃矫�。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3、利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時情況，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳教育效果。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面。
1、通過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清�！�
4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。
班主任工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學(xué)校工作計劃。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊組織的紐帶，而且起著溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力量。
二、本班學(xué)生基本情況
全班45人，男生24人，女生21人。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下功夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級有了很好的過渡作用。將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。班級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的`情況下，自己開展一些日�；顒印０嗉w有著較強(qiáng)的紀(jì)律性。
三、本學(xué)期計劃
�。ㄒ唬┙M織和培養(yǎng)班集體：
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)；
2、加強(qiáng)班干部的組織能力，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神；
3、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)力量。
4、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。如拔河比賽，布置教室等活動。
（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)文章。如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面：1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教育。3、爭取和任課老師的配合，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如詞語搶答，歌詠比賽等
（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。2、參加社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的知識和才干。
�。┲笇�(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊部工作安排，積極配合工作。
�。ㄆ撸┘议L聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情況。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。（八）評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次的評估工作計劃。注意平時各項工作的評估和總結(jié)
四、班級工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊、自強(qiáng)、自立的人做好鋪墊。
五、工作重點：
德育和班集體教育。
六、月計劃：
9月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；
開展文明禮貌教育；
結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動；
聯(lián)系學(xué)校的實際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；
強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；
開展家長座談會；
10月份：根據(jù)10.1進(jìn)行勞動思想教育教育，并開展評比勞動明星月活動。利用假期，開展安全教育；
做好家長聯(lián)系工作；
11月份：帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美，舉行秋游活動；
通過讓學(xué)生出黑板報，進(jìn)行品德教育；
同時開展一期理想教育；
12月份：開展學(xué)習(xí)勞動明星評獎；
通過一些圖片或觀看一部電影，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，形成健康的道德觀念。舉辦一次心理健康教育；
班主任工作計劃15
眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員，共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人，幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽感，增強(qiáng)班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實創(chuàng)新。
二、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的'角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。
三、工作安排
九月
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
3、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣
十月
1、迎國慶，辦板報。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、進(jìn)行尊敬父母的教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、進(jìn)行班級寫字比賽。
6、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
十一月
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、期中考試。
3、及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
十二月
1、加強(qiáng)安全教育
2、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)
3、搞好各類評比，樹立榜樣
4、加強(qiáng)身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
元月
1、期末考試。
2、做好放假前的準(zhǔn)備工作，做好安全教育。
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