家長學校制度(通用12篇)
現(xiàn)如今,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據(jù)。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的家長學校制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長學校制度 篇1
1、凡符合家長學校學員條件的家長,必須盡量克服困難參加學
2、在籍學員,應按時到校參加學習,不遲到、不早退,不無故缺課,如確實有困難,應向學校校務委員會領導說明原因,經(jīng)批準方可。
3、學習中,認真聽課并作好筆記,積極參與討論、交流,課后及時總結,不斷增強自我的'家庭教育意識,規(guī)范家庭教育的行為,樹立家庭教育新觀念,學習和掌握教育子女的科學知識方法,針對子女的年齡特征、個人特點實施教育。
4、學員應自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,愛護學校公共設施及財物,共同維護學校形象。
5、以主人翁的精神,共同建設我們的學校,做好教育工作。
家長學校制度 篇2
家校制度
一、為方便管理,方便與各位家長取得聯(lián)系,每學期對家長學校的學員登記造冊,進行學籍管理。
二、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
三、如個別學員的工作單位、聯(lián)系電話有變動,應立即給予更正。
四、在家長學校開學時,按名冊點名,嚴格學校紀律。
五、本校學生家長到學校自愿報名,上冊登記參加學習,家長學員每年9月份上冊登記一次。
教學管理制度
一、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài),及時將信息傳輸給每位家長。
二、認真鉆研教材,特別是《教育學》、《心理學》方面的知識,向家長傳授,使之有所提高。
三、及時了解家長們的思想及心理反應,加強交流、談心。
四、定期對教師和家長進行考核。
五、授課形式:專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)驗交流、個別教學,力求教學形式多樣,內(nèi)容豐富,使每位家長都有不同層次的收獲。
六、學校領導經(jīng)常進入課堂聽課,指導老師的課堂教學,掌握學生的學習情況,教師之間相互聽課,取長補短。
考勤制度
一、學員要嚴格遵守學習紀律,按時到課,做到不遲到、不早退,上課時間不得擅自離開課堂,外出必須請假。
二、學員上課時必須認真聽講,做好筆記,嚴格遵守課堂紀律,講究學習方法,注重學習實效
三、學員因故不能參加學習,應事先向社區(qū)教務主任請假。
四、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選"五好文明家庭"的'參考條件。
五、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度,學習考勤工作由社區(qū)教務主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動,總結經(jīng)驗,推廣先進,調動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優(yōu)秀學員占學員總數(shù)的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優(yōu)秀學員標準:
1、重視家庭教育,積極宣傳科學育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀,掌握科學的教子方法,對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動,到課率高。
4、關心社區(qū)家長學校工作,經(jīng)常提出合理化建議和意見。
七、評選優(yōu)秀教師、志愿者標準:
1、熱愛、熱心社區(qū)家庭教育事業(yè)。
2、求真務實,開拓創(chuàng)新,積極參與家長學校授課和活動,家庭教育工作富有成效。
3、能針對家長需求開展家教理論研究,并應用于教學實踐。
4、在家庭教育工作中成績顯著。
家長學校制度 篇3
學校辦學宗旨
1、宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)。
2、指導家長樹立科學的家庭教育觀念,掌握有效的教育方法,傳授現(xiàn)代家庭教育知識。
3、溝通與學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。家長學校要適應教育發(fā)展與改革的需要,適應社會對人才的需要,適應解決新 形勢下家教新問題的需要,為促進兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、研究和探討家庭教育問題,交流家庭教育經(jīng)驗和方法。
學員守則
1、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,堅持四項基本原則,擁護改革開放。
2、遵紀守法,遵守社會公德,不賭博,不吵架,文明禮貌,處處做孩子的表率。
3、尊師重教,認真學習家庭教育理論和方法,遵循教育規(guī)律,與學校、社會密切配合,共同教育好下一代。
4、尊重孩子人格,不體罰,不諷刺挖苦,不溺愛,與孩子建立民主、平等、親密的關系。
5、積極參加家長學習的各項活動,家長之間互相尊重,團結友愛,共同提高。
6、關心學校,積極為家長學校建設獻計獻策,努力做合格家長和優(yōu)秀學員。
教師職責
1、根據(jù)授課任務認真制訂授課計劃。
2、認真選擇有針對性的教材。
3、認真鉆研,認真?zhèn)浜谜n。
4、每次授課都要把綱要和要點印發(fā)給學員。
5、每學期根據(jù)辦學情況寫出經(jīng)驗總結,定期交流。
6、根據(jù)學員的`出勤、學習態(tài)度、學習成績給予合理的評定,評選出"優(yōu)秀學員".
校長職責
1、堅持黨的基本路線和正確的辦學方向,積極宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)。結合學校的實際情況,認真制定和實施工作計劃,比較系統(tǒng)地傳授家庭教育知識,幫助家長改進教育方法,推動家庭和社會的精神文明建設。
2、辦好家長學校,聘任家長學校教導主任、教師,組建家長學校委員會班子,制定獎懲條例和各項規(guī)章制度,并組織實施。
3、組織家庭教育經(jīng)驗交流,開展家庭教育咨詢活動,探討家庭教育的理論,指導家庭教育的實踐,開展家庭教育的工作,總結家庭教育經(jīng)驗。
4、做好學員思想工作,經(jīng)常召開學員代表來座談,及時了解和掌握辦學情況,定期召開例會,研究解決辦學過程中出現(xiàn)的問題。
學員學習制度
1、認真聽課,上課時專心聽講,不交頭接耳,不隨便說笑。
2、認真做聽課筆記,盡可能結合實際寫一些心得體會。
3、按時完成所布置的作業(yè),作業(yè)態(tài)度要端正,字跡工整,不潦草。
4、平時能聯(lián)系實際,將學到的知識有機地運用到實踐中去。
家長學校制度 篇4
一、家長學校組織管理
1、家長學校設立家長委員會,有學校領導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。
2、家長委員會每學期召開三次會議,學習有關文件,制定家長學校工作計劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源,加強家長學校的各項制度的'建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗,組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。
二、家長學校教學管理
1、 家長學校教師:外請專家、校領導、各年級組長、班主任。
2、 以《家長學校教學大綱》為依據(jù),為家長配備必要讀物,充分利用園刊宣傳作用,在幼兒園網(wǎng)站開通家長學校,對家長進行專題系列講座。
3、 家長學校授課形式多種多樣(專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等)。
4、 建立教學檔案。
三、 家長學校的考勤制度
1、 要求家長按時參加學習,并認真記錄。不無故缺勤,請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統(tǒng)計考勤,考勤記錄到期末交園家教組長處。
2、 學年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、 家長學?己酥贫
1、 每學年家長要結合聽課筆記,寫出學習體會,作為學年考核成績。
2、 體會合格者發(fā)結業(yè)證書。
五、 家長學校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法,評出優(yōu)秀學員或好家長,給予表彰,向家長發(fā)賀卡。
家長學校制度 篇5
為了積極推進家長學校建設,不斷提高家長素質、端正家長教育觀念、改進教育方法,迅速提高家教水平,特制定以下管理制度。
一、加強對家長學校的組織領導,由社區(qū)工作人員負責日常事務工作,具體制定方案,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識,幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯(lián)系促進學生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員,擔任學校家長教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課質量與效果。
四、重視家庭教育理論材料積累,根據(jù)家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,收集、整理部分資料供家長學習之用。
五、加強對家長學校的組織管理,建立相關制度,做到每次活動有安排有記錄,同時做好聽課學員意見和建議的反饋工作,以提高上課質量。
六、組織以班級為單位咨詢活動,開展對學員的'個別輔導工作按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進行針對性指導,以幫助有困難的家長掌握知識提高學習質量。七、幫助家長總結家庭教育工作經(jīng)驗,組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流,同時,做好優(yōu)秀學員、優(yōu)秀家長的評比工作,以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的積極性主動性。
家長學校制度 篇6
家庭教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎。辦好社區(qū)家長學校,對提高家長素質、提高家庭教育水平、創(chuàng)建五好文明家庭、弘揚家庭美德和促進青少年健康成長都具有重要作用。
一、社區(qū)家長學校的工作要與社區(qū)文明建設工作相結合,要與社區(qū)內(nèi)的學校相配合,可依托社區(qū)學校資源開展工作。社區(qū)家長學校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、社區(qū)家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進家庭文明建設和青少年的健康成長。
三、家長學校實行制度化與規(guī)范化管理,做到五有:有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。根據(jù)教學計劃和教材,挑選素質優(yōu)良人員擔任家長學校教師,努力提高教學質量,鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的'學習并予以登記。
四、社區(qū)家長學校應根據(jù)家長不同時期的需求,制定可行的學習計劃,選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的.學習形式,力求貼近實際、貼近家長,增強實效。開展社區(qū)家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區(qū)活動等有機地結合起來,組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等,不斷提高家長的綜合素質。
五、家長學校的教學內(nèi)容含理論部分和實踐部分。深入開展“小公民道德建設”、“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實踐活動。家長學校教育要注意層次性,內(nèi)容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任,形成良好的認知結構,提高家長的理論水平與實踐能力。
六、家長學校的日常事務由社區(qū)家長學校委員會具體負責操作。
家長學校制度 篇7
一、家長學校的組織管理
1、家長學校設立家長委員會,有學校領導、家長代表組成,家長委員會適當分工。
2、家長委員會每學期召開不少于兩次,學習有關文件,制定家長學校工作計劃及科研課題。
3、充分利用學生家長所在單位的教育資源,加強家長學校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經(jīng)驗,組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。
二、家長學校教學管理
1、家長學校教師:外請專家、校領導、各年級組長、班主任。
2、以《家長學校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù),為家長配備必要讀物。
3、家長學校授課形式多種多樣(專家講座、參加學校、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流)。
4、建立教學檔案。
三、家長學校的.考勤制度
1、要求家長按時參加學習,并認真記錄。不無故缺勤,請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責統(tǒng)計考勤。
2、學年缺勤2次者不能結業(yè)。
四、家長學?己酥贫
1、每學年家長要結合聽課筆記,寫出學習體會,作為學年考核成績。
2、體會合格者發(fā)結業(yè)證書。
五、家長學校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法,評出優(yōu)秀學員或好家長,給予表彰,向家長發(fā)賀卡。
好家長的評比條件:
1、出全勤:"家教工程"中安排的每項活動都積極參加。
2、守規(guī)范:能模范遵守《家長教育行為規(guī)范》。
3、熱心教育:能積極配合協(xié)助學校,班主任及其他教師開展工作,自己的子女在校表現(xiàn)好或進步快。
4、身先為范:工作積極,作風正派,為子女做榜樣。
好家長標兵的評比條件:
在評上好家長的基礎上,對學校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法:對照條件,班主任推薦,實行家教組織考核,按班內(nèi)家長總數(shù)的20%的比例評出好家長,按6%的比例評出好家長標兵。
獎勵辦法:校宣傳窗張榜榜公布,參加學校休業(yè)式并授予好家長、好家長標兵證書。
家長學校學員守則
1、積極參加家長學校的學習,遵守家長學校有關規(guī)定。
2、到校不遲到、不早退,有事請假,缺課要自覺補上。
3、上課認真聽講,做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。
4、組織討論、要熱烈發(fā)言,勇于發(fā)表科學的育兒見解。
5、注意教室衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,亂扔紙屑、煙蒂。
6、認真參加學校組織的有關活動,積極為學校獻計獻策。
7、認真完成家長學校作業(yè),積極參加測試。
8、主動進行有關家教咨詢,善于總結,做合格學員,爭當優(yōu)秀學員。
家長學校制度 篇8
一、加強對家長學校的組織領導,由政教處負責日常事務工作,具體制定教學工作計劃,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識,幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯(lián)系促進學生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員,擔任學校家長學校專職教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課教育教學效果。
四、重視家庭教育指導教材建設,根據(jù)家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材,同時收集、整理部分資料供家長學習之用。
五、加強對家長學校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄,同時做好意見和建議的反饋工作,以提高教育教學質量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動,開展對學生的個別輔導工作,按照不同年齡班級的.家長,由班主任或任課教師進行針對性指導,以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。
七、幫助家長總結家庭教育工作經(jīng)驗,組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流,同時,做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長的評比工作,以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。
九、注意和積累有關文件,各種計劃,總結、重大活動記錄,學校檔案、整理歸檔。
家長學校制度 篇9
第一章教學管理制度
一、加強對家長學校的組織領導,社區(qū)工作人員負責日常事務工作,具體制定教學工作計劃,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校的工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識,助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯(lián)系促進未成年人的全面健康發(fā)展。
第二章教師教學制度
三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員,擔任學校家長學校專職教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課教育教學效果。
四、重視家庭教育指導教材建設,根據(jù)家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材,同時收集、整理部分資料供家長學習之用。
五、形成回饋機制。建立健全“家長開放日”、“家長聯(lián)系卡”制度,定期進行家、電話回,由專人負責與家長進行溝通交流;組織開展多種形式的家長聯(lián)誼活動,了解家長對學校教學質量和教學內(nèi)容的饋意見,并及時進行調整,以滿足不同層次的`家長需求。
第三章教學活動制度
五、加強對家長學校的組織管理,建立聽課制度、每次登記考勤工作制度,做到每次活動有安排、有記錄,同時做好聽課意見和建議的饋工作,以提高教育教學質量。
六、助家長總結家庭教育工作經(jīng)驗,組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流,同時,做好優(yōu)秀學員、優(yōu)秀家長的評比工作,以調動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。
七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。
第四章學員考勤制度
八、家長學員在校期間要遵守各項制度。
九、家長學員必須堅持按時到校上課,出勤率達95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。
十、家長學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。
第五章優(yōu)秀學員、教師表彰制度
十一、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比,對完成學習任務者發(fā)給結業(yè)證書。對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異,效果明顯的學員予以評優(yōu)。
十二、采取召開學員座談會,發(fā)放征求意見表、檢查備課礁等形式評選優(yōu)秀教師。
十三、不斷總結教學活動的經(jīng)驗和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行年度檢查考評,并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。
第六章檔案資料管理制度
十四、注意和積累有關文件,各種計劃,總結、重活動記錄,學校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整,分檔立卷,圖文并茂,映歷年家庭教育工作的領導管理、組織建設、工作計劃、活動開展、工作成效、媒體宣傳等相關情況。
家長學校制度 篇10
1、 家長學校領導班子,無論何時召開會議,都必須積極參加。
2、 定期專題研究家長學校工作,及時解決家長學校的'人、財、物及教學工作等實際問題。
3、 要把問題擺在桌面上,不要背后議論。
4、 會議上不講空話、假話,不敷衍應付,不做表面文章。
5、 參加會議的人員,要互相信任、互相支持,互相理解。
6、 每次召開會議要先通知,讓大家知道討論研究什么問題,解決什么問題。
7、 每次參加會議的`人員必須對重大事情和校長所要做出重大決策亳不保留地提出意見和建議和加以評審,便供校長作出最后決策時參考。
8、 家長學校領導應積極執(zhí)行會議決定。
家長學校制度 篇11
一、家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立。家長委員會的成員應熱心、關心學校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家長中有一定的`威信和影響,有一定的組織能力和活動能力,有一定的業(yè)余時間。家長委員會設立會長、副會長若干人。
二、定期召開家長委員會工作例會,原則上每月召開一次。
三、家長委員會工作例會任務
1、聽取學校領導對學校工作計劃、工作情況的介紹,學期結束聽取學校工作總結匯報。
2、對學校各項工作提出建設性意見。
3、廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面意見的基礎上,與學校聯(lián)系,交換意見。
4、參與研究學校的大活動。
5、為改善學校的辦學條件出謀劃策,提供條件。
6、組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。
8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。
9、開展評優(yōu)家長活動,督促家長履行家長義務,提高自身素質,為孩子做出榜樣。
家長學校制度 篇12
一、校務委員會成員要認真履行職責,按時參加例會,積極參加決策,努力完成分管的任務。
二、校務委員會的例會,每季度召開一次。
三、召開例會前要把會議的內(nèi)容和議題提前通知各校務委員會,以便會前作好充分準備。
四、家長學校的`年度教學計劃、教學內(nèi)容、建設和管理、制定制度、教師學員評優(yōu)等重大事宜,均須經(jīng)校務委員會集體討論決定。
五、例會貫徹民主集中制原則,充分發(fā)揚民主,議而有決,決而有行。
六、例會要有記錄,并歸檔備查。
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