小學科任教師工作職責

科任教師崗位職責

科任教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

(1)認真鉆研課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。

(2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備;課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則;課后堅持進行教學反思。

(3)要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想;既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力;既要學習理論，又要重視實踐;既要改進教法，又要指導學法。

(4)要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。

(5)對學生的教導，既管課內，又管課外;既管校內，又管校外;既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。

(6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作，認真完成布置、批改、記錄、講評和矯正等工作。

(7)積極參加教育科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

(8)積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質和工作能力。

(9)做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

(10) 積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

(11)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

(12)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

(13)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

(14)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

(15)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

(16)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

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1、遵守國家法規(guī)，遵守師德規(guī)范，不違法亂紀，不做有損于教師形象的事。

2、積極主動與班主任聯(lián)系，互通情況，配合班主任共同對學生進行思想品德教育、日常行為規(guī)范等教育和開展各類活動，關注學生心理健康，促進學生健康成長。

3、利用本學科教材優(yōu)勢在課堂教學中有意識地對學生進行思想教育，將品德教育有機滲透到各學科的教學中，做好摘星評價工作。

4、按照學科教學大綱要求及課程標準，體現(xiàn)學校“教風”精神，加強課堂紀律，能有效組織學生展開教學活動，調控好課堂秩序。教學和學生談話必須使用普通話。

6、按時認真參加學校組織的政治學習和教師專業(yè)成長校本培訓活動并做好記錄，完成學校規(guī)定的有關學習體會、論文、經(jīng)驗總結的撰寫。

7、積極參加學校組織的升旗儀式、集會、活動、學習、家長會、家訪，按規(guī)定認真作好各種記錄。

8、認真?zhèn)湔n，編寫教案，按學校規(guī)定的格式備教材、備學生，講策略，重反思。認真組織課堂教學，形式多樣，認真批改學生作業(yè)和試卷，認真輔導學習有困難的學生，做好補缺補差工作和輔導學生情況記錄。

9、上課不遲到、早退、曠課和接打手機，中途不擅自離開教室。

10、認真組織學生進行復習迎考，考試(統(tǒng)考)成績爭取或保持名列前茅。

11、重視課程資源的開設和利用，加強對學科知識的拓展，重視對學生探究能力的培養(yǎng)，充分挖掘身邊的資源，組織學生開展豐富多彩的興趣活動，拓展學生視野，培養(yǎng)學力。

12、重視眼保健操的督促和輔導工作。

13、嚴禁私自向學生亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，嚴禁向學生推銷各類教輔材料，嚴禁向學生進行有償家教，收授家長禮品，嚴禁體罰或變相體罰學生，侮辱漫罵學生的行為。對嚴重違反師德的，采用一票否決制。

14、按照崗位設置認真完成教育教學工作，每學期聽課不少于20節(jié)。

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