小學(xué)學(xué)生管理制度(實(shí)用)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到制度，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的 小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
為加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣，特制定本制度。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行管理負(fù)責(zé)制，由學(xué)�？倓�(wù)處、班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。班主任為各班財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人。
2、各班的課桌椅等財(cái)物在開學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設(shè)立班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理登記明細(xì)，總務(wù)處、班主任各一份存查，班級(jí)公布一份。在使用過程中必須保持教室財(cái)產(chǎn)設(shè)備完好。學(xué)年結(jié)束時(shí)，由班主任和總務(wù)處共同盤點(diǎn)清查。
3、班主任平時(shí)要經(jīng)常清點(diǎn)、檢查班級(jí)各種財(cái)產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)校總務(wù)處，便以學(xué)校及時(shí)維護(hù)。
4、教育學(xué)生不準(zhǔn)在課桌椅上刀刻亂劃，不準(zhǔn)用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者及時(shí)修理。
5、各班的電器、教具、勞動(dòng)工具等各種財(cái)產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級(jí)追查責(zé)任者的責(zé)任。
6、班級(jí)的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者賠償修理。
7、做好教室內(nèi)外墻面的'保護(hù)工作。嚴(yán)禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等，班級(jí)要追究個(gè)人的責(zé)任。
8、要注意用電安全，教室內(nèi)插座、電器開關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負(fù)責(zé)開關(guān)，學(xué)生不得隨意操作。
9、節(jié)約用電，光線充足時(shí)不開燈，中午不開燈；課間操、放學(xué)后要及時(shí)關(guān)燈。
10、學(xué)校的其它公共財(cái)物要愛惜。注意節(jié)約用水，不隨便開關(guān)水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木，故意破壞者將予追查責(zé)任。
小學(xué)生班級(jí)管理制度 篇為更好地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、有效推進(jìn)，切實(shí)教育學(xué)生從行動(dòng)上做到“感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)”，本班現(xiàn)擬定班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度，將班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比分為如下四項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、禮儀，每一項(xiàng)每周總計(jì)25分，合計(jì)100分。實(shí)行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀(jì)律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動(dòng)、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
�。�2）做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴(yán)重嘈雜的每人次扣1分；
（3）班級(jí)不按時(shí)做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。
2、廣播操
�。�1）鈴響后在走廊整隊(duì)靜、齊，做操完排隊(duì)回教室；
如有喧鬧或隊(duì)列散亂每人次扣0.5-1分。
（2）做操時(shí)隊(duì)伍中有一人講話，扣0.5分。
�。�3）做操時(shí)動(dòng)作整齊到位、精神飽滿。
3、課間活動(dòng)
�。�1）進(jìn)入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
�。�2）課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
�。�3）愛護(hù)體育設(shè)備、器械，沒有老師帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。
4、出勤記錄
�。�1）班級(jí)學(xué)生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會(huì)、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學(xué)生干部開會(huì)等每缺席一次每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛(wèi)生
�。�1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
�。�2）教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔；
�。�3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；
�。�4）門窗潔凈明亮；
�。�5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
�。�6）教室過道地面、護(hù)欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
�。�7）無衛(wèi)生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊(duì)
放學(xué)離校實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，每個(gè)隊(duì)員長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，維持好隊(duì)形，行走靠右行（如有班級(jí)交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到指定區(qū)域后方可散隊(duì)，確保路隊(duì)質(zhì)量（1分）。學(xué)生排隊(duì)后無離隊(duì)、散隊(duì)、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標(biāo)志佩戴
檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個(gè)人衛(wèi)生
檢查、抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
�。�1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小；
�。�3）愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
�。�4）愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；
�。�5）不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；
（6）使用文明禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
為全面推進(jìn)課程改革，不斷完善學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持以實(shí)踐、提高、發(fā)展為中心，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特制定學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，供各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、參照?qǐng)?zhí)行。
一、總則
1、教學(xué)工作必須以全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想，以人的發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行。
2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極投身課程建設(shè)，以開放性、生成性、創(chuàng)新性為基本價(jià)值取向，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)課程改革，實(shí)現(xiàn)教師角色的創(chuàng)新。
3、各科任課教師要認(rèn)真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作，教務(wù)處要組織人員配合校長(zhǎng)進(jìn)行定期或不定期檢查。
4、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表。因開展活動(dòng)需要在調(diào)課、停課的，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，作出妥善安排，方可實(shí)行。
二、教學(xué)常規(guī)細(xì)則
�。ㄒ唬﹤湔n與檢查
1、撰寫教案應(yīng)該根據(jù)上級(jí)教研要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn)，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。
2、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，教材不等于教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超越教材。要用教材教。
3、教案的形式要多樣化，提前備課量為二周，教研組也可分單元分章節(jié)分工備課，但必須做好課前二次備課。備好課是上好課的前提，要強(qiáng)化“功在課前，利在課上”的意識(shí)，做到不備課，不上講臺(tái)。
4、各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的基本精神，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循漸進(jìn)，螺旋上升。
5、各課要寫好教案，做到一課一案，課時(shí)教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過程、板書、反思等項(xiàng)目。
6、教案檢查：采取普查與抽查，并特注意小科教案檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。每學(xué)期由教務(wù)處統(tǒng)一普查，每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時(shí)及時(shí)交換意見，要求改正，檢查中發(fā)現(xiàn)未進(jìn)行二次備課情況要及時(shí)糾正。
�。ǘ┥险n
1、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在教書育人的教育思想指導(dǎo)下，擺正教和學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀(jì)律，以飽滿的情緒投入教學(xué)。
2、堅(jiān)持采用合適的教學(xué)用語上課。上好一堂課的基本要求是：
�、�、教學(xué)目的明確，即在一堂課教學(xué)中，傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力以及思想教育都明確具體，落實(shí)到位，師生的一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行。
�、�、教師善于把握、駕馭教材、根據(jù)教材的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，把教材組織成學(xué)生容易理解掌握的知識(shí)系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)抓住，既落實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。
�、�、要采用素質(zhì)教育的理念組織教學(xué)，堅(jiān)持從“樂教樂學(xué)”出發(fā)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體及講練結(jié)合的原則，教師善于根據(jù)本課的教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到以趣激學(xué)，實(shí)踐為主，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使之積極開展思維活動(dòng)，自覺地主動(dòng)地去獲取知識(shí)，提高能力。
3、注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢(shì)。
4、不提早下課，不拖課。
5、原則上按計(jì)劃上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無特殊原因，一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容，教師不得自行調(diào)換課程，因公出差的教師按學(xué)校要求安排好課務(wù)，因病、因事的教師要依照《實(shí)驗(yàn)二小考勤制度》執(zhí)行好請(qǐng)假，避免“空堂”現(xiàn)象。
6、上課檢查：每周最少檢查一次。并特注意小科教學(xué)檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。上課期間由學(xué)校教務(wù)處不定時(shí)隨堂聽課。
�。ㄈ�、作業(yè)布置與批改
1、各科基本作業(yè)量，完成課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充配套練習(xí)題。課堂作業(yè)堅(jiān)持限時(shí)分層校內(nèi)完成的原則，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)（適時(shí)調(diào)整）；中年級(jí)每天不超過1小時(shí)；高年級(jí)每天不超過1個(gè)半小時(shí)。
2、作業(yè)批改要認(rèn)真，書寫要規(guī)范，反饋及時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改、反饋，語文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋，作文要有講評(píng)、面批等形式。
3、耐心輔導(dǎo)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動(dòng)，用以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。
4、布置作業(yè)要緊扣教材，目的'明確有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力，形式多樣，要努力減少機(jī)械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。
5、作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段，各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題，教師要全批全改，作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，迅速及時(shí)，講求實(shí)效，不出錯(cuò)誤。
6、作業(yè)檢查：教務(wù)處每月檢查一次，并做好記錄。
�。ㄋ模⑤o導(dǎo)
1、要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。正視差異，重視對(duì)暫時(shí)學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫助，也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間，注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。
2、及時(shí)為因病因事請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合。
�。ㄎ澹�、考查
1、一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后，通過檢測(cè)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，這既是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定也是對(duì)教學(xué)效果的鑒定。
2、學(xué)校組織月考，教師要認(rèn)真總結(jié)分析填寫質(zhì)量分析表，
3、考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程，對(duì)不負(fù)責(zé)者提出批評(píng)，要求改正，對(duì)舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績(jī)的處理。
�。�、教學(xué)評(píng)議
1、各教研組安排好“每人一節(jié)公開課”，均要開展集體評(píng)課活動(dòng)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相切磋，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，留存公開課（照片、教案、反思、聽評(píng)課記錄）材料。各教研組推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
2、教研組每學(xué)期至少組織一次學(xué)科性知識(shí)競(jìng)賽，提前安排好時(shí)間、地點(diǎn)、人員，做好記錄和原始資料留存（包括影像資料），并報(bào)教務(wù)處存檔。
3、校長(zhǎng)、主任采取推門聽課制。
4、教師聽課每學(xué)期不低于20節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不低于25節(jié)，教務(wù)主任每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，并做好聽課記錄，教務(wù)處每月檢查一次教師聽課記錄。
�。ㄆ撸�、開展主題教研活動(dòng)
以學(xué)科教研組為單位，開展主題教研活動(dòng)，按照學(xué)�！吨黝}教研實(shí)施方案》要求做好主題教研工作。（另見《主題教研實(shí)施方案》）。
課堂教學(xué)要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，課后及時(shí)寫好教學(xué)后記。
2、提前進(jìn)入教室，充分做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)輔助用品準(zhǔn)備到位。認(rèn)真上課，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，努力提高課堂效益。
3、上課用語規(guī)范（使用普通話）。無特殊情況不允許坐著上課（如有特殊情況，事先告訴教導(dǎo)處，遇有領(lǐng)導(dǎo)檢查，好做解釋）學(xué)生做課堂練習(xí)期間，教師應(yīng)加強(qiáng)巡視及時(shí)幫困指導(dǎo)。不應(yīng)出現(xiàn)學(xué)生蜂擁在講臺(tái)前等待老師批改作業(yè)現(xiàn)象，更不能由學(xué)生批改。
4、進(jìn)教室上課不得帶與教學(xué)無關(guān)的物品（例報(bào)紙，雜志，茶杯等，無極特殊情況不準(zhǔn)接打手機(jī)）。
5、合理布置作業(yè)。
6、作業(yè)批改及時(shí)，規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生及時(shí)訂正的習(xí)慣。
7、教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。
（注：以上細(xì)則望各學(xué)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行）。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
1、同學(xué)應(yīng)按時(shí)到校上課、不遲到、不早退、不無故曠課。同學(xué)在上課、課間休息、文體活動(dòng)、集會(huì)、出外參觀訪問等學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的活動(dòng)中，都執(zhí)行考勤，未經(jīng)請(qǐng)假一律不準(zhǔn)缺席。
2、同學(xué)在校期間，不得隨便進(jìn)出校門，如有特別緣由，需離開學(xué)校的，必需先向班主任說明，聯(lián)系家長(zhǎng)后，開具出門條，由家長(zhǎng)接手方可離開學(xué)校。
3、同學(xué)請(qǐng)假，均應(yīng)由家長(zhǎng)出具請(qǐng)假條，病假一周以上，另附醫(yī)院證明。
4、請(qǐng)假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)。三天以上經(jīng)班主任查實(shí)，簽留意見后，由德育處批準(zhǔn)，十五天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。未辦好請(qǐng)假手續(xù)（病假及特別狀況例外）一律不得缺席，否則以曠課進(jìn)行處理。
5、同學(xué)一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)假缺課，累計(jì)時(shí)間超過兩個(gè)月，學(xué)校認(rèn)為跟班學(xué)習(xí)有困難并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可令休學(xué)。對(duì)無故曠課，遲到早退的同學(xué)，班主任要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查了解，進(jìn)行教育。曠課累計(jì)達(dá)100節(jié)（每天按六節(jié)計(jì)），學(xué)校視情節(jié)賜予適當(dāng)?shù)奶幏�，并通知家長(zhǎng)。
6、每學(xué)期班主任應(yīng)將同學(xué)出缺勤狀況通過書面或家訪，告知家長(zhǎng)。對(duì)一學(xué)期出滿勤、不遲到、不早退的同學(xué)，賜予表揚(yáng)。
7、每個(gè)班設(shè)立網(wǎng)格化記錄本，每天由班主任通過晨檢午查對(duì)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，并仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)記錄，須將同學(xué)出勤狀況填入素養(yǎng)報(bào)告書，向家長(zhǎng)匯報(bào)，并存入同學(xué)檔案。（早上點(diǎn)名時(shí)間：8：00，下午1:00，午睡時(shí)下午2:00進(jìn)行點(diǎn)名）
8、同學(xué)請(qǐng)假須有家長(zhǎng)或醫(yī)生證明，請(qǐng)假三天內(nèi)的由班主任審批；請(qǐng)假一周以內(nèi)的'由班主任提出看法，德育處審批；請(qǐng)假一周以上的由班主任和德育處提出看法后由校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后，應(yīng)將請(qǐng)假單交德育處備案。同學(xué)因急事或困病來不及請(qǐng)假，應(yīng)在回校后兩天內(nèi)持證明辦理補(bǔ)假手續(xù)。
9、有慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué)，憑醫(yī)院證明申請(qǐng)休學(xué)一年，休學(xué)期滿后應(yīng)回校辦理入學(xué)手續(xù)，經(jīng)醫(yī)生證明病未愈不宜復(fù)學(xué)者，可連續(xù)休學(xué)一年。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
為確保每一位學(xué)生乘坐校車的安全,避免出現(xiàn)安全事故,學(xué)校專門成立校車管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他行政、班主任為成員,根據(jù)教育局安全工作精神特制訂如下學(xué)生乘坐校車安全管理制度。
1.實(shí)行車輛系統(tǒng)化管理。與公交公司簽訂協(xié)議,建立接送學(xué)生車輛行車路線、駕駛證號(hào)、載客人數(shù)、車況等校車管理檔案,嚴(yán)格審查駕車司機(jī)資格。
2.實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。定期調(diào)查車輛安全狀況,調(diào)度、抽查、車檢等各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.深入開展交通安全宣傳教育。通過上交通安全課、告學(xué)生家長(zhǎng)書等形式,讓學(xué)生了解乘車管理制度。
4.乘車學(xué)生應(yīng)自覺遵守公共道德,講究文明禮貌,服從管理,共同維護(hù)好乘車秩序；學(xué)生乘車時(shí)要互幫互助、互相關(guān)心和照顧,發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
5.學(xué)生下車后要和隨車照管人員、駕駛員說:“再見”,講究文明禮貌。
6.學(xué)生在等車時(shí)不能隨意丟垃圾,以及破壞社會(huì)公共財(cái)物,在車上不允許吃零食,大聲喧嘩,更不能發(fā)生爭(zhēng)搶坐位,不得在車上看書,寫作業(yè),更不能在車上玩玩具,尤其不允許攜帶危險(xiǎn)物品(如刀,棒等)。
7.學(xué)生在乘坐校車時(shí)不得吵鬧,甚至打架,更不允許以大欺小、搶位、欺負(fù)、恐嚇年齡小的學(xué)生。
8.學(xué)生每天早晨要準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)等車,不得隨意更改乘車地點(diǎn),如果遇到要更改乘車地點(diǎn)的,家長(zhǎng)必須提前一周向?qū)W校提出申請(qǐng),否則,不得隨意更改站點(diǎn)。
9.候車時(shí)在指定區(qū)域排隊(duì)候車,依次排隊(duì)上車。乘車學(xué)生必須服從隨車照管人員的'安排,路隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該聽從隨車照管人員的安排,協(xié)助隨車照管人員的工作,遇到自己不能處理的事情,應(yīng)該與隨車照管人員商量,由隨車照管人員來處理。
10.學(xué)生每天早晨應(yīng)提前5-10分鐘到指定地點(diǎn)等車,如果因?yàn)橛惺露荒艹塑?應(yīng)及時(shí)告訴路隊(duì)長(zhǎng)或班主任,以防產(chǎn)生安全隱患。
11.車輛行駛中不要隨便走動(dòng),不將手、頭伸出窗外,不隨便將雜物扔在車廂內(nèi)、外,確保車輛整潔和安全。
12.乘車者必須等車輛停穩(wěn)后,待車門完全開啟后依次下車，以免引發(fā)安全事故。下車時(shí)請(qǐng)注意車門外是否安全,特別提醒注意車門的右邊是否有非機(jī)動(dòng)車輛小型機(jī)動(dòng)車輛在通行。
13.如遇車輛機(jī)械故障、交通事故等情況,乘車學(xué)生不要隨便下車,應(yīng)聽從駕駛員或隨車照管人員現(xiàn)場(chǎng)指揮,遵循安全、有序、迅速的原則。
14.學(xué)生下車后必需直接回家,不允許在外逗留,甚至不回家,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將給予嚴(yán)肅的批評(píng),如屢教不改的,學(xué)校將與家長(zhǎng)協(xié)商解決。
15.負(fù)責(zé)跟車的老師每天上下學(xué)時(shí)要清點(diǎn)好跟車線路上的乘車人數(shù),如發(fā)現(xiàn)少人應(yīng)及時(shí)與相應(yīng)班主任聯(lián)系,做好記錄；在侯車時(shí)要管理好紀(jì)律。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
中小學(xué)生管理制度是一套旨在規(guī)范學(xué)生行為、維護(hù)校園秩序、保障教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的規(guī)則體系。它涵蓋了學(xué)生的日常行為規(guī)范、學(xué)習(xí)管理、紀(jì)律處分、健康管理、家校合作等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 行為規(guī)范：明確學(xué)生在校園內(nèi)的行為準(zhǔn)則，如尊重他人、遵守公共秩序、愛護(hù)公物等。
2. 學(xué)習(xí)管理：規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量、考試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作。
3. 紀(jì)律處分：設(shè)定違反規(guī)定的行為及對(duì)應(yīng)的'處罰措施，如警告、記過、留校察看等。
4. 健康管理：關(guān)注學(xué)生的身心健康，包括體育鍛煉、飲食衛(wèi)生、心理輔導(dǎo)等。
5. 家校合作：建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的渠道，共同參與學(xué)生教育。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
為了更好的實(shí)施九年制義務(wù)教育，在遵守《江干區(qū)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的前提下，對(duì)我校在校學(xué)生的'學(xué)籍管理，作進(jìn)一步的細(xì)化規(guī)定：
一、新生入學(xué)
新生分班：在合理安排各班男女生比例的前提下，本著“公開、公正、公平”的原則，采用電腦搖號(hào)的形式隨機(jī)分班。
新生檔案：新生入學(xué)后，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，由班主任老師為每一位新生設(shè)立電子“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊(cè)”、“新生入學(xué)登記表”、“小學(xué)生體格檢查表”、“預(yù)防接種卡”等檔案材料，并妥善保管。
二、學(xué)生變動(dòng)
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)：在每學(xué)年結(jié)束前一周內(nèi)或者新學(xué)年開學(xué)后一周內(nèi)辦理。需學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)，班主任出具證明，教導(dǎo)處審核蓋章后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
學(xué)生休學(xué)：因病或體弱長(zhǎng)期休養(yǎng)，由本人或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）提出申請(qǐng)、經(jīng)市級(jí)以上醫(yī)院證明，班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，尚不能如期復(fù)學(xué)，須辦理續(xù)休手續(xù)。
學(xué)生插班：按照區(qū)相關(guān)規(guī)定同意插班的學(xué)生，在各班班額相等的情況下，由班主任抽簽的方式?jīng)Q定插入的班級(jí)；在班額不等的情況下，按照班額從少到多，按照班級(jí)序號(hào)插入班級(jí)。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
一、班費(fèi)管理目標(biāo)：
�、偈沟冒嗉�(jí)資金運(yùn)行在規(guī)范透明嚴(yán)格高效的軌道上。
②優(yōu)化資源配置，促使班級(jí)活動(dòng)穩(wěn)定發(fā)展和全面進(jìn)步。
二、管理主體：
�、�20xxPTE全班62人形成的班會(huì)為制度立法主體、決策主體。
�、诎辔瘯�(huì)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部以及文體活動(dòng)部?jī)纱髮?duì)外部門、八大活動(dòng)小組為執(zhí)行主體。
③監(jiān)督審查委員會(huì)為監(jiān)督制衡方、財(cái)務(wù)部為資金運(yùn)營(yíng)方。
三、班級(jí)金庫管理：
1、收入來源：
�、偈灼谫Y金來源于每人繳納的班費(fèi)，500/元/學(xué)期。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的需求可以通過班會(huì)表決是否進(jìn)行學(xué)期中的再次融資。
�、诎嗉�(jí)贊助、項(xiàng)目比賽收入等其他收入來源。
2、現(xiàn)金池投資范圍：
①同業(yè)存放，包括活期存款、約定存款（7天、1個(gè)月定期為主）。
②貨幣市場(chǎng)基金（以萬德分類為準(zhǔn)）。
③7天、1個(gè)月定期為主的銀行理財(cái)產(chǎn)品。
�、墁F(xiàn)金管理類保險(xiǎn)產(chǎn)品、信托產(chǎn)品及資產(chǎn)管理產(chǎn)品等。投資標(biāo)的清單定期進(jìn)行公示。
3、班費(fèi)使用范圍：
�、倩顒�(dòng)參與人數(shù)超過20xxPTE三分之二人數(shù)參與時(shí)，活動(dòng)支出的一半可以申請(qǐng)使用班費(fèi)現(xiàn)金池。
②涉及班級(jí)文化及凝聚力的.項(xiàng)目比如班服、班徽、班旗，全額使用班費(fèi)，該類項(xiàng)目支出在PTE班級(jí)群公告。
4、班費(fèi)借支申請(qǐng)流程：
�、夙�(xiàng)目組織者將議案（含預(yù)算金額，是否申請(qǐng)班費(fèi)）提交班委會(huì)進(jìn)行表決通過。
②通過的項(xiàng)目通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)報(bào)名投票，達(dá)到三分之二人數(shù)條件后，將預(yù)報(bào)名人數(shù)和電子清單發(fā)給財(cái)務(wù)部&PTE班級(jí)群公告，財(cái)務(wù)部發(fā)放已表決通過的1/2預(yù)算金額作為借支款。財(cái)務(wù)部借支款發(fā)放時(shí)間遵循貨幣基金申贖時(shí)間，即工作日T日下午3點(diǎn)前完成公告則財(cái)務(wù)部T+1日工作日發(fā)放借支款。
�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由項(xiàng)目組織人員組織簽到，由班委指派代表進(jìn)行簽到監(jiān)督，簽到表最終發(fā)給財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)實(shí)際參與人數(shù)、缺席人員。無故缺席2次的人員，第三次活動(dòng)預(yù)報(bào)名表決記為無效報(bào)名。
�、茼�(xiàng)目結(jié)束后所有支出原始發(fā)票遞交財(cái)務(wù)部進(jìn)行借支款銷賬，電子發(fā)票直接郵件發(fā)送，紙質(zhì)發(fā)票需原件遞交，借支款賬期最長(zhǎng)30天。財(cái)務(wù)部收到發(fā)票后核定項(xiàng)目實(shí)際1/2總支出，結(jié)余借支款需要退還財(cái)務(wù)部，若總支出超過預(yù)算需通過班委表決以及PTE班級(jí)群公示后，財(cái)務(wù)部方能發(fā)放預(yù)算外金額。
（強(qiáng)烈建議組織者使用電子發(fā)票，以及注意活動(dòng)預(yù)算控制）
5、會(huì)計(jì)核算以及信息披露：
�、倜吭逻M(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表制作，披露班級(jí)期間現(xiàn)金流狀態(tài)，包含收入、支出現(xiàn)金流清單、現(xiàn)金池余額以及投資標(biāo)的明細(xì)。
�、诿考径�、每學(xué)期末由監(jiān)督審查委員會(huì)進(jìn)行定期財(cái)務(wù)情況的稽查，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)提供審計(jì)資料。
6、清算程序：班費(fèi)基金的運(yùn)營(yíng)期限為三年，三年期限內(nèi)上繳的班費(fèi)不予退還，三年期滿后剩余班費(fèi)結(jié)余清償方案。
①根據(jù)全體20xxPTE班會(huì)表決通過的方案進(jìn)行清算。
�、诎凑誔TE全班同學(xué)人數(shù)進(jìn)行平均償還。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。為搞好學(xué)生宿舍的清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，特制定以下措施：
一、常規(guī)要求
（一）、學(xué)生宿舍實(shí)行責(zé)任制，宿舍選出舍長(zhǎng)（或由班主任指定）。舍長(zhǎng)對(duì)本宿舍的清潔衛(wèi)生負(fù)管理責(zé)任，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進(jìn)行責(zé)任范圍的`保潔工作。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔。
�。ǘ�、人宿舍學(xué)生應(yīng)該于每日早晨7點(diǎn)3 0分前離開、下午2點(diǎn)25分前離開，將室內(nèi)及門前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時(shí)間不得將垃圾雜物隨意堆放或亂扔在室外或室內(nèi)，并負(fù)責(zé)保持本寢室及相應(yīng)地段上的清潔衛(wèi)生，違者責(zé)令在最短時(shí)間內(nèi)清理干凈。
�。ㄈ�、任何人不得在門前、宿舍內(nèi)地面刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、煙頭、骨頭、飯菜等垃圾，不得從室內(nèi)向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入水池和下水道等。凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即對(duì)當(dāng)事人處理，或處罰責(zé)任寢室人員，并取消參與本周文明宿舍的評(píng)選資格。
�。ㄋ模�、學(xué)生應(yīng)該自覺維護(hù)宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標(biāo)語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予處罰。并責(zé)令其家長(zhǎng)進(jìn)行維修或照價(jià)賠償。如未查出直接責(zé)任人，則該室全部成員照價(jià)賠償。
二、檢查時(shí)間和辦法：
學(xué)校不定期抽查，每周2— — 3次；值周教師每天2—3次，不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)限期整改，均納入班級(jí)考核。每周根據(jù)檢查結(jié)果，并評(píng)出文明宿舍。
三、宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、地面：（包括窗臺(tái)）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼畫，墻壁無污跡。
3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。
5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外（兩人最多只能擺放6雙）成一線，床下無雜物亂放。
6、洗面盆：按規(guī)定統(tǒng)一在床下擺放整齊，盆內(nèi)不得存放雜物。
7、衣物：室內(nèi)不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛），窗簾整齊。
8、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時(shí)清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、宿舍文化和整體效果：高雅、整潔，能展示和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣，空間整體效果好，室內(nèi)空氣清新。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
一、住宿生要服從宿舍管理老師安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)用餐、洗澡、就寢，做好值日，起床后要自覺整理好床鋪。
二、所有住宿生應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物（含一切生活設(shè)施），要節(jié)約用水、用電，自覺統(tǒng)一按規(guī)定擺放好個(gè)人的生活用品。要保持宿舍區(qū)環(huán)境的'整潔，不能在墻上亂涂亂畫。如有損壞，應(yīng)按價(jià)賠賞。
三、所有住宿生不準(zhǔn)將尖銳鐵具和火種等帶進(jìn)學(xué)校，不準(zhǔn)玩火、玩刀具，防止意外事故發(fā)生。不得私自接電燈、觸摸插座，燈具破損要請(qǐng)值班教師維修。上下床鋪要注意安全，不準(zhǔn)在床上嬉鬧。
四、上課時(shí)，任何住宿生不能擅自回宿舍，晚寢時(shí)，不得隨便串門、大聲喧嘩和追逐打鬧。
五、所有住宿生均應(yīng)按指定床位就寢，不得私自調(diào)換床位。
六、住宿生不得在校外留宿，晚自習(xí)下課后，不得私自離校。
七、住宿生不準(zhǔn)私自外出，住宿生外出必須向值班教師寫出請(qǐng)假條，經(jīng)批準(zhǔn)后由家長(zhǎng)接走，并做好出入登記記錄和值班記錄，不允許自己回家。學(xué)生第二天到校后找值班教師銷假。
八、要妥善保護(hù)好自己的物品，不準(zhǔn)私翻和擅拿他人物品，不準(zhǔn)往宿舍帶各種零食。家長(zhǎng)帶回物品時(shí)必須有___名以上同室同學(xué)在場(chǎng)。如果有較多的錢，要寄存班主任或管理老師處。
九、值班教師要天天點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有人未準(zhǔn)時(shí)回寢，要立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)處理。
十、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，被套、床單等要定期進(jìn)行清洗，勤洗澡、勤換衣勤剪指甲和頭發(fā)。飯前便后要洗手，洗手后要及時(shí)關(guān)好水龍頭。
十一、每個(gè)寢室由宿舍管理老師排出衛(wèi)生值日表，當(dāng)天值日生必須認(rèn)真打掃、整理，做到地面無果殼、紙屑，被子、鞋子、毛巾、衣服、熱水瓶，牙刷杯等要按規(guī)定擺放整齊，全天保持干凈，干燥。（被子疊成方塊狀，放在靠門一頭，枕頭放在靠窗一頭，床面要平整，床單要清潔；鞋子一律放在床鋪下方置鞋架子上；毛巾按照干凈程度進(jìn)行折疊掛放；衣物折疊好一律放進(jìn)床下抽屜內(nèi)，牙刷，熱水瓶等生活用品按秩序的擺放在桌子上。）洗手間無積水，無異味，水池內(nèi)外潔凈，垃圾要及時(shí)倒掉。每天早、中、晚開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
十二、每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)生病時(shí)及時(shí)向值班教師反映，立即救治。
十三、晚上要教師值日陪住，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行查夜登記，加強(qiáng)夜間巡查，防止意外事故發(fā)生。
十四、住宿生的家長(zhǎng)必須向?qū)W校提供兩個(gè)常用的電話號(hào)碼，有特殊情況時(shí)能及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。要求開通校信通或優(yōu)學(xué)通，能夠及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)信息，按時(shí)接送孩子。
十五、住宿生上課期間禁止回宿舍。
小學(xué)學(xué)生管理制度10
一個(gè)良好的班主任要能夠合理的管理好班級(jí)，一個(gè)班級(jí)地整體形象與班主任的形象也密不可分。班主任要不斷探索新的好的班級(jí)管理方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，提升班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)和諧的氣氛里茁壯成長(zhǎng)。
1.愛心化管理
教育者的內(nèi)心要充滿愛，愛這個(gè)職業(yè)，愛所教育的學(xué)生。班主任要從關(guān)愛學(xué)生，有益于學(xué)生的角度進(jìn)行班級(jí)管理。良好的班級(jí)管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生全面發(fā)展提供一個(gè)廣闊的空間。
1.1從學(xué)生角度思考
學(xué)生是組成班級(jí)最重要的部分，教師要管理好班級(jí)，首先就要管理好學(xué)生。要讓學(xué)生更好的融入課堂，教師就應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，更好的理解每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的需求。小學(xué)生年齡較低，容易注意力不集中，犯一些小錯(cuò)誤。教師要理解學(xué)生，不要只是批評(píng)學(xué)生，要合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在和諧的環(huán)境里幫學(xué)生改正錯(cuò)誤。
1.2與學(xué)生保持良好的溝通
要構(gòu)建一個(gè)良好的師生關(guān)系，班主任要注重師生之間的交流，良好的交流能夠創(chuàng)建的一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境。班主任要把學(xué)生與自己放在同一水平，平等的與學(xué)生進(jìn)行交流。充滿愛的與學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，就會(huì)讓學(xué)生更好的在校園里成長(zhǎng)。班主任要經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑慮，班主任更好的理解學(xué)生，就可以更好的.幫助學(xué)生解決問題。例如，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍煽?jī)下降，班主任要找到問題所在，與學(xué)生私下溝通交流，讓學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生信任，學(xué)生也就會(huì)更聽話，服從班主任管理。良好的溝通是管理學(xué)生最好的辦法。
1.3處理好與任課老師、家長(zhǎng)的關(guān)系
班主任還要處理好與任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，處理好任課教師的關(guān)系，班主任就可以從各方面了解學(xué)生的發(fā)展情況，及時(shí)了解學(xué)生是否出現(xiàn)了什么狀況，班主任與任課教師密切交流，共同解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，讓學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)效率。班主任與任課教師密切合作，發(fā)揮教師管理的最大作用，讓學(xué)生更好的發(fā)展。還要處理好學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，學(xué)校和家庭都是學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的地方，父母是學(xué)生的第一個(gè)老師，對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的。因此，班主任要保持與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生家庭情況也可以讓班主任更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，利于班主任更好的管理學(xué)生。
2.民主化管理
班主任在班級(jí)管理過程中，要尊重每一個(gè)學(xué)生，要讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。民主化管理可以讓學(xué)生更有個(gè)性的發(fā)展，不是機(jī)械化的發(fā)展成學(xué)習(xí)機(jī)器，而是每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性。民主化管理讓學(xué)生更好到班級(jí)管理過程中，學(xué)生就會(huì)自主地做好自己。教師可以安排班級(jí)干部，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生在管理學(xué)生的時(shí)候，也可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，班級(jí)干部也會(huì)有一個(gè)責(zé)任感，作為班級(jí)領(lǐng)頭人為班級(jí)負(fù)責(zé)，有利于班級(jí)管理。民主化管理讓學(xué)生充分融入課堂，讓學(xué)生把自己當(dāng)做班級(jí)的一份子，這樣也會(huì)有意識(shí)地做得更好，有利于班主任管理班級(jí)。但是民主管理也是有原則的，班主任讓學(xué)生自主管理班級(jí)要有分寸，不能讓學(xué)生沒有限度地進(jìn)行管理。比如，一些學(xué)生因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)，就會(huì)濫用自己的權(quán)利，打亂班級(jí)秩序。
3.制度化管理
國(guó)家有法律，家有家規(guī)，校有校規(guī)，在班級(jí)里班主任也可以建立一些班級(jí)制度。要讓學(xué)生也參與到班規(guī)的制定當(dāng)中，這樣因?yàn)閷W(xué)生自己參與了制度班規(guī)，班規(guī)里有自己的想法，所以也會(huì)更好的去遵守班規(guī)。班主任可以定期開展班會(huì)，在班上讓學(xué)生提出問題，讓學(xué)生提出解決意見，把一些合適的排進(jìn)班規(guī)。例如，對(duì)于一些學(xué)生亂丟垃圾問題，可以設(shè)立“如有發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂丟垃圾，就值日一周”、“上課舉手發(fā)言”等
制定班規(guī)的時(shí)候，班主任要注意班規(guī)的可行性，要制定有意義的班規(guī)，而不是一些虛無的條件。要有約束性，能讓學(xué)生自覺遵守這些班規(guī)。要有廣泛性，要涵蓋一系列可能發(fā)生的問題，不能每次都在發(fā)生之后再設(shè)立制度。班規(guī)的設(shè)立可以約束學(xué)生一些不良行為，提高班級(jí)管理效率。小學(xué)生年紀(jì)較小，對(duì)于一些事情沒有是非觀，但是如果犯了錯(cuò)，教師口頭批評(píng)容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。在班規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)生就有一個(gè)概念，什么事該做什么事不該做。制度化管理可以幫助班主任建立一個(gè)和諧健康的班集體。
4.班主任以身作則
班主任作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，要起到以身作則的作用，小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的階段，他們會(huì)不斷觀察身邊狀況并學(xué)習(xí)。因此，班主任的帶頭作用對(duì)于班級(jí)管理就非常重要。例如，要讓學(xué)生有效地早讀，班主任可以在學(xué)生早自修的時(shí)候與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，學(xué)生看班主任在看書，也就會(huì)效仿。要讓學(xué)生勤于鍛煉，在課間的時(shí)候，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起做操。班主任以身作則，可以讓學(xué)生以此為榜樣更好的發(fā)展。
總而言之，班主任要重視班級(jí)管理，采取適合的管理班級(jí)方法。班級(jí)管理的好，有利于學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生在一個(gè)和諧的氛圍里成長(zhǎng)。小學(xué)的班主任是學(xué)生們的榜樣,對(duì)學(xué)生們具有引導(dǎo)性的作用,也有利于學(xué)生們以后好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
安全管理工作在民辦學(xué)校同教學(xué)質(zhì)量一樣有著舉足輕重的作用，為了把我校小學(xué)部的安全工作做得更好，杜絕安全事故的.發(fā)生，防患于未然，特制定本管理制度，請(qǐng)全體小學(xué)部師生共同遵守，保證安全。
1. 按時(shí)到校，嚴(yán)禁搭乘非客運(yùn)車輛、非客運(yùn)船只。
2. 上下樓梯不得擁擠、推拉打鬧，有序上下,靠右前行。
3. 學(xué)生來到學(xué)校進(jìn)教室，不得在校園內(nèi)追逐打鬧，做危險(xiǎn)游戲。
4. 不準(zhǔn)在教室和走廊追逐打鬧，不得亂扔?xùn)|西，不準(zhǔn)從樓上往下扔棄東西，不準(zhǔn)亂拋石頭、雜物，不準(zhǔn)在樓梯扶手、斜坡上溜滑，桌凳壞了及時(shí)告訴老師。
5. 實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、體育課按課堂紀(jì)律要求上課，不得做危險(xiǎn)性動(dòng)作，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和體育器械。
6. 搞勞動(dòng)衛(wèi)生時(shí)，注意方式方法，正確使用勞動(dòng)工具，必須注意自身安全和他人安全。
7. 學(xué)校舉行集會(huì)、升旗時(shí)必須有序排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，按指定地點(diǎn)坐好或站好。
8. 不準(zhǔn)攀爬圍墻、窗戶、護(hù)欄、高坎等高物建筑。經(jīng)常要注意校舍安全情況，及時(shí)報(bào)告，消除安全隱患。
9. 不準(zhǔn)在宿舍里打鬧，嚴(yán)禁在床上跳來跳去，床位壞了及時(shí)報(bào)告老師。
10. 嚴(yán)禁玩火、玩電，嚴(yán)禁亂動(dòng)各種電器設(shè)備設(shè)施，不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍，不準(zhǔn)進(jìn)入建筑工地，不準(zhǔn)圍觀施工、維修。
11. 不準(zhǔn)逞強(qiáng)，嚴(yán)禁打架傷人、結(jié)伙斗毆，嚴(yán)禁彈弓、鞭炮、刀棍等兇器、危險(xiǎn)物品上學(xué)。
12. 上學(xué)、回家要注意交通安全。排隊(duì)上下車，遵守乘車紀(jì)律，遵守交通規(guī)則和交通法規(guī)；不準(zhǔn)在路上追打玩鬧，橫過馬路要左右看看來往車輛，不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎單車，不滿十八歲嚴(yán)禁騎摩托車。
13. 遇到惡劣天氣提高自身保護(hù)意識(shí)，暴雨或河水暴漲不得到江河邊玩耍，嚴(yán)禁到水庫、山塘、河川邊玩�；蛴斡尽�
14. 學(xué)生有事、有病要向老師請(qǐng)假。
15. 注意飲食衛(wèi)生，禁止吃零食，嚴(yán)禁吃霉?fàn)�、變質(zhì)食品。如有食物中毒現(xiàn)象在校及時(shí)上報(bào)老師，在家及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
16. 保護(hù)好財(cái)產(chǎn)。較多現(xiàn)金，存放到老師處，貴重物品不要帶到學(xué)校來。
17. 學(xué)生要記住家長(zhǎng)與班主任老師電話；學(xué)生的看護(hù)人（監(jiān)護(hù)人）電話號(hào)碼必須告訴班主任以便及時(shí)聯(lián)系。
小學(xué)學(xué)生管理制度12
一、課外文體活動(dòng)
1、要保證每個(gè)學(xué)生每天兩課時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，體育教研組要對(duì)每個(gè)班級(jí)的體育活動(dòng)內(nèi)容、形式以及活動(dòng)場(chǎng)地作出安排并具體指導(dǎo)。
班主任要做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生認(rèn)真參加課外體育活動(dòng)，協(xié)助體育教師做好組織工作，并作好學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的考勤工作。
2、組織體育訓(xùn)練隊(duì)，對(duì)有體育專長(zhǎng)的學(xué)生要吸收他們參加專業(yè)訓(xùn)練；要指定專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，以提高他們的專業(yè)成績(jī)，發(fā)展他們的特長(zhǎng)。
3、成立文娛專業(yè)隊(duì)（如歌詠隊(duì)、舞蹈隊(duì)等），派有專長(zhǎng)的老師定期定時(shí)輔導(dǎo)排練，培養(yǎng)文娛骨干，活躍師生文化娛樂生活。
4、成立書法、美術(shù)等藝術(shù)小組，開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的藝術(shù)骨干。
二、學(xué)科興趣小組活動(dòng)
1、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報(bào)名和任課教師挑選相結(jié)合的辦法，每個(gè)興趣小組人員以不超過40人為宜。
每一學(xué)生原則上只能參加一個(gè)學(xué)科興趣小組，少數(shù)尖子學(xué)生有余力，又興趣廣泛，經(jīng)班主任同意可參加兩個(gè)學(xué)科興趣小組。
2、興趣小組的指導(dǎo)老師由教研組研究決定，其指導(dǎo)小組活動(dòng)的課時(shí)應(yīng)計(jì)入教師工作量。
3、學(xué)科興趣小組指導(dǎo)者，在學(xué)期初須制定全學(xué)期的學(xué)科興趣小組計(jì)劃，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)，計(jì)劃須交教導(dǎo)處備案。
三、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
1、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)計(jì)劃性，各教研組應(yīng)根據(jù)全國(guó)、省、市競(jìng)賽活動(dòng)情況及本校實(shí)際列入教研組工作計(jì)劃，并報(bào)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。
2、競(jìng)賽選手要挑選，認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)。輔導(dǎo)教師一般由教研組挑選工作負(fù)責(zé)、富有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。
3、競(jìng)賽優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，獲獎(jiǎng)選手要張榜表彰。
四、小論文、小制作、小發(fā)明等活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加小論文、小制作、小發(fā)明等活動(dòng)。任課教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，搞小制作和小發(fā)明。教導(dǎo)處每學(xué)期要組織作品展覽并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
學(xué)生課余生活的常規(guī)要求
1、要養(yǎng)成課間休息的良好習(xí)慣，不做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
2、要充分利用課間休息，不在課間看書、做作業(yè)。
3、要進(jìn)行適量的輕松愉快活動(dòng)，不搞得滿頭大汗，影響上好下節(jié)課。
4、要遵守秩序，課間不要大聲喧鬧，奔跑，追逐；不妨礙他人休息。
5、要遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，不打人、罵人、串班、出校門等。
6、要做好課前準(zhǔn)備工作，不要在開始上課后再做課前準(zhǔn)備。
7、要打開教室門窗，流通空氣，不在教室內(nèi)活動(dòng)，搞得塵土飛揚(yáng)。
8、要保持室內(nèi)外整潔，不亂拋瓜皮、果皮、紙屑等雜物。
9、要使用禮貌用語，講普通話，不講土話、粗話、臟話。
10、要讓老師好好休息與工作，不隨便進(jìn)入辦公室。
參加勞動(dòng)實(shí)踐的`常規(guī)要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行國(guó)家的勞動(dòng)教育大綱，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民、熱愛集體、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì)。
2、堅(jiān)持按課表上好勞動(dòng)課，按大綱要求進(jìn)行勞動(dòng)教育和實(shí)踐。
3、組織好學(xué)生搞好校內(nèi)各項(xiàng)自我服務(wù)、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生及小修理、小制作等實(shí)踐活動(dòng)。
4、定期組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期至少2—3次。
5、勞動(dòng)教育與實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，記入勞動(dòng)課記載簿。作為教育、教學(xué)和班級(jí)工作考核的重要內(nèi)容之一，也是教師“八認(rèn)真”工作考核的內(nèi)容之一。
學(xué)生集隊(duì)與集會(huì)的常規(guī)要求
1、凡參加集體活動(dòng)，均須整隊(duì)進(jìn)行，保持隊(duì)伍整齊安靜。隊(duì)伍行進(jìn)應(yīng)保持一定間隔距離，做到“三不”，不講話，不擁擠，不吃零食。
2、做廣播操應(yīng)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，按節(jié)拍行進(jìn)，隊(duì)伍保持整齊劃一，動(dòng)作堅(jiān)持到位，整齊有力。
3、集會(huì)做到：按時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)，按指定座位入座；開會(huì)時(shí)專心聽講，不講話，不做小動(dòng)作，不東張西望，不吃零食，不隨便離開座位；會(huì)議結(jié)束，不擁擠，不翻越凳子，按次序退場(chǎng)。
關(guān)于愛護(hù)公物的常規(guī)要求
1、加強(qiáng)熱愛集體、愛護(hù)公物的日常教育。
2、出借學(xué)校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學(xué)校。
3、課桌凳按編號(hào)固定使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應(yīng)及時(shí)教育，并予以賠償。
4、課桌凳、墻壁、講臺(tái)須經(jīng)常保持整潔，完好無損，不得用刀口刻劃“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應(yīng)注意，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。
5、教師在上課時(shí)切忌有用揩刷指字，棒拍打講臺(tái)、黑板，防止留下痕跡。
6、報(bào)章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應(yīng)予以賠償。
7、體育用品、圖書資料、電教設(shè)施、音樂器材、教室門窗等都應(yīng)愛護(hù)，不要隨便撥弄，當(dāng)心損壞。
8、人人動(dòng)手綠化校園，每個(gè)花壇花圃包到辦公室，包到班級(jí)，經(jīng)常中耕除草，清除垃圾、雜物。
9、人人愛護(hù)花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進(jìn)綠化區(qū)，如有損壞，除嚴(yán)加教育外，還須賠償。
10、凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設(shè)施、臺(tái)凳、書籍、花木等）都應(yīng)向事務(wù)處書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。
關(guān)于自行車管理的常規(guī)要求
1、自行車按規(guī)定區(qū)域存放。做到“緊”、“頂”、“直”、“齊”，即車輛排得緊，每40公分放一輛；車頭頂?shù)镁o，靠緊圍墻或欄桿；車身與圍墻保持垂直，車尾保持一條線，做到整齊劃一。
2、走廊里、樓梯間、門衛(wèi)前道路和過道均不準(zhǔn)存放自行車。
3、自行車存放后應(yīng)主動(dòng)上鎖，以防遺失。
4、走路、騎車均靠右，不準(zhǔn)平行前進(jìn)，也不準(zhǔn)靠左騎行，交叉路口主動(dòng)慢行，進(jìn)校門主動(dòng)下車推行，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車。
5、未滿十二周歲不準(zhǔn)騎車到校，如要騎車，須有家長(zhǎng)簽字。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生管理，特制定學(xué)生管理制度。
一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步達(dá)到行為規(guī)范的.要求。
二、有計(jì)劃地組織學(xué)生班、隊(duì)活動(dòng)。開展健康豐富的大課間活動(dòng)，安排學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織安排好學(xué)生的節(jié)、假日活動(dòng)。
三、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期家訪或召開家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；蚣彝ソ逃v座。
四、認(rèn)真落實(shí)“一課(體育課)兩操(眼保健操、課間操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”，保證學(xué)生平均每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。做操做到隊(duì)伍整齊，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范。
五、加強(qiáng)安全教育，防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水、火電、飲食、傳染病等方面的意外事故。
六、學(xué)生要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校組織的一切集體活動(dòng)。做到不遲到、不早退、不曠課、不隨意請(qǐng)假。
七、關(guān)于請(qǐng)假
1、學(xué)生上課期間，一般不能請(qǐng)假，有特殊原因必須請(qǐng)假時(shí)，需事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，由家長(zhǎng)給班主任寫請(qǐng)假條，特殊情況可以電話請(qǐng)假，以后再補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
2、請(qǐng)假期滿，需及時(shí)銷假，需要續(xù)假時(shí)，其手續(xù)同于請(qǐng)假手續(xù)。
3、患急病或有意外事故無法事先請(qǐng)假者，可以持醫(yī)院急診證明、意外事故有關(guān)證明進(jìn)行事后補(bǔ)假。
八、關(guān)于遲到、早退、曠課
1、學(xué)生上課鈴響后進(jìn)入教室視為遲到，對(duì)于遲到學(xué)生，班主任需在當(dāng)天24時(shí)內(nèi)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系溝通，問明原因。
2、學(xué)生上課期間不得無故早退，無故早退者適用上述同等辦法處理。
3、學(xué)生無故沒有到校的情況，班主任要在20分鐘內(nèi)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)作好記錄。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
為保障師生身體健康和生命安全，加強(qiáng)食品進(jìn)貨質(zhì)量監(jiān)督管理，保護(hù)師生的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定，制定本制度。
第一條、購進(jìn)的任何食品一律應(yīng)當(dāng)進(jìn)行實(shí)地查驗(yàn)。采購的食品必須是新鮮、無變質(zhì)、無污染的食品。
第二條、在購進(jìn)食品時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)證明供貨方主體資格合法的有效證件，并按批次向供貨方索取證明食品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，以及證明食品來源的票證，并保存原件或者復(fù)印件。
第三條、經(jīng)營(yíng)包裝食品的，要對(duì)食品包裝標(biāo)識(shí)進(jìn)行查驗(yàn)核對(duì)，主要查驗(yàn)內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┒ㄐ园b食物的'驗(yàn)收：
1、驗(yàn)包裝上內(nèi)容是否與檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容相符；
2、驗(yàn)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，如果已超過保質(zhì)期的決不能收；
3、驗(yàn)包裝是否有廠名、廠址；
4、驗(yàn)食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5、嗅氣味，是否有異味；
6、手感，是否有異樣
（二）非定性包裝食物的驗(yàn)收：
驗(yàn)收食物時(shí)一定要堅(jiān)持“一看二聞三手感“的原則，有問題的食物堅(jiān)決不能使用。
1、看：是否有腐爛、霉變的食物；
2、聞：是否有異味；
3、用手感受有無異樣；
4、看：蔬菜是否新鮮。
第四條、法律法規(guī)規(guī)定必須檢驗(yàn)或者檢疫的，必須查驗(yàn)其有效檢驗(yàn)檢疫證，未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的，不得采購進(jìn)校。法律、法規(guī)沒有明確規(guī)定的，應(yīng)經(jīng)有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)或市場(chǎng)設(shè)立的檢測(cè)點(diǎn)檢測(cè)合格才能采購進(jìn)校。
第五條、學(xué)校食堂食品采購采用公開、公平定人不定期向社會(huì)采購的方式進(jìn)行。價(jià)格在一般情況下應(yīng)低于市場(chǎng)零售價(jià)。
第六條、采購的食品由食堂主管配好每天所需食品的品名、數(shù)量，并作好記錄交予送貨人，送貨人必須按品名、數(shù)量按時(shí)送貨到校。
第七條、食堂食品的驗(yàn)收采用食堂主管負(fù)責(zé)，炊事員協(xié)助驗(yàn)收的方式進(jìn)行。
第八條、食堂主管對(duì)每天食堂所需的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格等方面的驗(yàn)收，杜絕變質(zhì)、霉?fàn)�的食品進(jìn)入食堂。同時(shí)記錄食品的數(shù)量、價(jià)格，并有一名炊事員證明簽字。
第八條、學(xué)校炊事員在揀菜、洗菜等過程中，自始自終把好質(zhì)量關(guān)，不得將劣質(zhì)菜沖入優(yōu)質(zhì)菜中，對(duì)于采購的霉?fàn)�變質(zhì)的食品，炊事員有責(zé)任提出異議，并有權(quán)拒絕采用。
第九條、食品采購驗(yàn)收過程中如有重大問題，應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)、總務(wù)處匯報(bào)以便及時(shí)解決問題。
第十條、學(xué)校所采購的食物要根據(jù)用途分類存放，不能把易變質(zhì)的食物與其他食物放在一起，不能長(zhǎng)時(shí)間存放易變質(zhì)的食物。
第十一條、貴重物資領(lǐng)用后要有專人負(fù)責(zé)保管，嚴(yán)格控制用途；對(duì)物資使用量要有科學(xué)的預(yù)測(cè)，保證在規(guī)定的領(lǐng)用時(shí)間內(nèi)領(lǐng)貨，以增強(qiáng)工作的計(jì)劃性；使用物資既要保證規(guī)格，又要杜絕浪費(fèi)，以節(jié)約成本。
第十二條、食堂每日領(lǐng)用原料應(yīng)填寫物資出庫單。
小學(xué)學(xué)生管理制度15
為認(rèn)真做好20xx年度學(xué)生資助管理工作，落實(shí)好這項(xiàng)惠民工程，確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年度資助工作要點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，緊緊圍繞縣局工作思路、目標(biāo)和措施，以規(guī)范資助程序?yàn)橹攸c(diǎn)，以學(xué)生資助系統(tǒng)運(yùn)用和規(guī)范資助檔案建設(shè)為抓手，以教育精準(zhǔn)助學(xué)為著力點(diǎn)，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)資助政策，確保每個(gè)家庭困難的貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
二、工作目標(biāo)
1、完善覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等學(xué)校教育的資助體系。
2、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)資助政策，規(guī)范使用各項(xiàng)資助資金，做到及時(shí)高效、公開透明、應(yīng)助盡助。
3、全力推進(jìn)教育精準(zhǔn)助學(xué)。對(duì)在縣內(nèi)接受從幼兒至高中教育和在xx一中、職教中心考取的建檔立卡全日制在校大學(xué)生實(shí)行精準(zhǔn)資助，不錯(cuò)一人，不漏一人;全面鞏固高中階段“三免”教育實(shí)施成果。
4、全面使用學(xué)生資助管理系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)生資助管理檔案建設(shè)，建立全縣統(tǒng)一規(guī)范的.建檔要求和標(biāo)準(zhǔn)。
5、認(rèn)真做好大學(xué)生生源地貸款工作，確保經(jīng)濟(jì)困難家庭貧困學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
6、積極倡導(dǎo)社會(huì)和個(gè)人捐資助學(xué)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
各校(幼兒園)建立健全學(xué)生資助管理規(guī)章制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，全面落實(shí)責(zé)任。層層分解任務(wù)，明確職責(zé)，確保及時(shí)高效的完成各項(xiàng)資助任務(wù)。
(二)圍繞重點(diǎn)，嚴(yán)守程序
1、加大宣傳。從20xx年春開始，全縣實(shí)行“9+3”“三免兩補(bǔ)”政策。學(xué)校(幼兒園)要繼續(xù)通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生x、老師家訪等形式廣泛宣傳國(guó)家、省、縣學(xué)生資助政策，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)政策的知曉率達(dá)100%。
2、精準(zhǔn)摸底。各校(幼兒園)要高度重視學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查摸底工作，并作為資助工作的第一道關(guān)口抓細(xì)抓實(shí)。按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度劃為“一般困難、困難、特別困難”分類建檔。
3、層層評(píng)審。各校(幼兒園)在確定資助對(duì)象時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)三級(jí)評(píng)審工作，即班級(jí)評(píng)審、年級(jí)評(píng)審和校級(jí)評(píng)審。
4、公示公開。各項(xiàng)資助政策要通過學(xué)校x、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封等形式進(jìn)行公開，資助對(duì)象要在學(xué)校、學(xué)生所在行政村進(jìn)行公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
5、系統(tǒng)運(yùn)行。從20xx年春季開始，學(xué)前教育、義務(wù)教育階段、普通高中資助、中等職業(yè)學(xué)校均在全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)進(jìn)行操作，學(xué)校(幼兒園)要安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)錄入困難學(xué)生家庭信息，資助名單，并與實(shí)際資助名單一一對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)確無誤。
6、資金發(fā)放。資助資金發(fā)放要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，發(fā)放名單與審核后的資助名單一致，杜絕弄虛作假等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、精準(zhǔn)助學(xué)。進(jìn)一步摸清建檔立卡貧困學(xué)生情況，各校(幼兒園)要將這項(xiàng)工作高度重視起來，安排專人負(fù)責(zé)，讓每個(gè)在縣內(nèi)接受從幼兒至高中教育的建檔立卡在冊(cè)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生(幼兒)享受到資助，真正做到精準(zhǔn)助學(xué)。全面鞏固高中階段“三免”教育實(shí)施成果。
8、積極倡導(dǎo)社會(huì)和個(gè)人捐資助學(xué)。充分挖掘社會(huì)力量，大力爭(zhēng)取企業(yè)支持，真正為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決上學(xué)難的問題。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督，定期檢查
1、設(shè)立舉報(bào)電話。教育局設(shè)立學(xué)生資助工作監(jiān)督舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督，安排專人受理群眾舉報(bào)，若接到舉報(bào)情況屬實(shí)，必須認(rèn)真查處，情況嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、定期開展檢查。教育局聯(lián)合財(cái)政局定期對(duì)學(xué)校資助工作開展專項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)校的資助過程、資金發(fā)放、檔案整理等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并要求學(xué)校限期整改到位。
3、定期開展績(jī)效評(píng)價(jià)。每年年底對(duì)學(xué)校(幼兒園)資助工作開展績(jī)效評(píng)價(jià)工作，根據(jù)考核細(xì)則逐項(xiàng)評(píng)分，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為年度綜合考核學(xué)校的重要依據(jù)之一。
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