教學(xué)總結(jié)
大一班教學(xué)總結(jié)針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)能力、抗挫折能力等)，完成任務(wù)意識(shí)、能力，做事情的堅(jiān)持性，能自己解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。
現(xiàn)總結(jié)如下：一、語(yǔ)言方面：幼兒學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言，積極參與討論并表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。懂得與人交往的基本能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。有較好的語(yǔ)言感受、理解和記憶力，學(xué)會(huì)理解復(fù)雜的多種詞匯，理解兒歌內(nèi)容并能用動(dòng)作準(zhǔn)確表演，學(xué)會(huì)分辨兒歌詞語(yǔ)節(jié)奏變化產(chǎn)生的不同效果。能仿編與自己經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的兒歌。能用兒歌嘗試區(qū)分相似音。二、科學(xué)方面：培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)解決問(wèn)題。會(huì)探索并比較周?chē)h(huán)境中具有相反特征的事物。在活動(dòng)中幼兒樂(lè)意提出設(shè)想，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。主動(dòng)積極地參與探索活動(dòng)。數(shù)學(xué)：掌握了10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。了解了總數(shù)與部分?jǐn)?shù)以及部分?jǐn)?shù)的等量互補(bǔ)互換并加減算式結(jié)合。會(huì)用不同的工具測(cè)量物體。認(rèn)識(shí)了鐘面，月歷，會(huì)看半點(diǎn)，日期。鞏固按了物體的兩個(gè)特征分類(lèi)。三、社會(huì)方面：培養(yǎng)了幼兒獨(dú)立完成任務(wù)的自信心，并能積極地參與活動(dòng)。學(xué)會(huì)與同伴間相互合作。學(xué)會(huì)并懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。在活動(dòng)中能耐心地與同伴合作共同完成一件事情。健康方面：幼兒能用身體動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)字。伸展身體做不同的動(dòng)作造型來(lái)肢體間的協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)了幼兒迅速反應(yīng)的能力，能做出相反的身體動(dòng)作。并養(yǎng)成了熱愛(ài)并積極的參加各種身體鍛煉的活動(dòng)和習(xí)慣。五、藝術(shù)方面：能快樂(lè)地參與表演活動(dòng)。嘗試了以歌唱肢體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演。感受了音樂(lè)的強(qiáng)弱，上行和下行。能大膽用繪畫(huà)的方式記錄和表達(dá)。學(xué)會(huì)了使用不同的繪畫(huà)工具作畫(huà)。了解畫(huà)的布局，在自己的作品中進(jìn)行相同的嘗試。特色教學(xué)：雙語(yǔ)教學(xué)：幼兒學(xué)會(huì)了說(shuō)完整的話(huà)，并會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，在日常生活中樂(lè)意并積極說(shuō)有禮貌的話(huà)。能說(shuō)出流利的普通話(huà)；會(huì)用英語(yǔ)和長(zhǎng)輩做簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)�？陲L(fēng)琴：幼兒學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的掌握音階，會(huì)吹奏多首音樂(lè)歌曲，并能?chē)L試用口風(fēng)琴為歌曲伴奏，能感受了口風(fēng)琴融入音樂(lè)課的教學(xué)中多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。戶(hù)外寫(xiě)生︰幼兒學(xué)會(huì)了對(duì)事物的概念定義，物體的基本形狀繪畫(huà)出來(lái)。能充分發(fā)揮自己的想象力及觀察力用"畫(huà)"把事物記錄。學(xué)會(huì)了各種顏色的搭佩。培養(yǎng)并鼓勵(lì)了幼兒大膽寫(xiě)生，能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活和環(huán)境變化進(jìn)行繪畫(huà)，掌握到了寫(xiě)生的主要特征。三月：《牙齒咔咔咔》在這個(gè)單元里，我們與幼兒共同探索每個(gè)人身上都有的看似平常卻非常寶貴的牙齒，幫助了幼兒自然地接受換牙的過(guò)程，對(duì)生命的成長(zhǎng)有了正確的認(rèn)識(shí)和期待。四月：《相反國(guó)》在這個(gè)單元里，幼兒能在趣味十足的相反國(guó)之旅中鍛煉他們主動(dòng)探索的精神，充分發(fā)揮了自己的想象和創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了周?chē)钪形矬w的各種相關(guān)特性，學(xué)習(xí)到從細(xì)微的線(xiàn)索中感受并最終找到真理。五月：《大工具小妙用》：在此單元中我們帶領(lǐng)幼兒在觀察、發(fā)現(xiàn)工具、實(shí)用工具的學(xué)習(xí)歷程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)情景帶領(lǐng)孩子去探討工具的原理與功能，將抽象的概念具體化，從而使的幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)更加深入。六月：《蓋房子》在這個(gè)單元課程中將從孩子周?chē)姆孔映霭l(fā)，讓孩子仔細(xì)觀察房子的外形和結(jié)構(gòu)，考察了各種房子相同和相異的地方，探究了房子對(duì)人們生活的重要性帶領(lǐng)孩子從自身需要出發(fā)走入動(dòng)物的世界，再?gòu)膭?dòng)物世界回到人類(lèi)居住的房子。七月：《再見(jiàn)了，幼兒園》：在這個(gè)單元里我們和孩子一起品味了他們成長(zhǎng)的自豪感讓孩子們品味著幸福向自己的6歲，也向幼兒園告別，希望我們的孩子們每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。童年，是一段快樂(lè)來(lái)的快，憂(yōu)愁去的快的純真年代，也是許多長(zhǎng)大成人之后回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園，經(jīng)過(guò)3年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)我們的孩子告別了老師和同學(xué)進(jìn)入了下一個(gè)階段的小學(xué)生活，我們的努力讓幼兒的這一學(xué)期變得非常的有意義。大一班，梁
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