2010學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
奮斗不息，努力不止--2010學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
塘下鎮(zhèn)新華小學(xué)吳偉
有哲人說過："奮斗的人，常把高山當(dāng)作平地；慵懶的人，常把平地當(dāng)作高山。"我崇尚拼搏，要像古往今來奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副犁鏵，仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
一、教學(xué)工作，盡己所能，奮斗不息。
語文教學(xué)是條艱辛而漫長的道路，我在這片土地上已經(jīng)足足奮斗了兩年半。憑著對這片土地的熱愛，我時常翻閱各種語文教學(xué)資料，小學(xué)語文教師，小學(xué)語文教學(xué)通訊，小學(xué)語文等等，這些語文教學(xué)雜志都給我語文教學(xué)指明了方向，讓我在這條路上不再迷茫。同時，我還經(jīng)常虛心請教我的師父朱麗霞老師，向她探討教學(xué)上的困惑和思考，這也讓我收獲不小。良師的指導(dǎo)是我成長的催化劑，讓我的成長快速而不迷失方向。
本學(xué)期我依然積極外出聽課，參加學(xué)校全部的教研活動，在教研活動上開出一節(jié)公開課《黃河送孟浩然之廣陵》，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，并及時總結(jié)反思。之后再落上教研聯(lián)盟活動中開出磨課反思后的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這節(jié)課。本學(xué)期最使我高興的是參加了塘下學(xué)區(qū)第二批中心組，希望在這塊廣闊的沃土上我這多不起眼的小花兒能更好地成長。
本學(xué)期我仍然非常認(rèn)真地備課，上好每一堂課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，耐心對待每一個孩子。有付出就會有收獲，這句話是實實在在的。瑞安市論文評比中，我的論文《課堂練筆，撥動有效課堂的弦之音--閱讀教學(xué)中"課堂練筆"優(yōu)化策略的思考》獲得二等獎；瑞安市案例評比中，我的案例《失"真"的是童話還是童心--《去年的樹》教學(xué)例談》獲得一等獎。我仍然堅持撰寫博客"蘆葦花開"，相信一直努力下去，終會蘆葦一片隨風(fēng)舞，蘆花漫漫飄過天。
二、班主任工作，春耕秋收，努力不止。
班里一個孩子說："如果我們是向日葵，老師你就是太陽，朵朵向日葵向著太陽快樂成長！"我希望我的孩子們像生活在大自然的小花小草一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨依然美麗！因為沒有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒有大地的春華秋實。我想要用最最樸實的語言記錄本學(xué)期我和孩子們共同努力的點點滴滴，與孩子們一起學(xué)會用耳朵聆聽，體會用心靈理解。
(一)我的成長
作為一位年輕的班主任，我時常督促自己學(xué)習(xí)班主任工作方面的理論和實踐知識。我參加了國培計劃--2010年"知行中國"小學(xué)班主任老師培訓(xùn)項目(遠(yuǎn)程)，完成高達(dá)50學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力以通過學(xué)習(xí)提高自身的班主任素養(yǎng)。我還認(rèn)真參加了本學(xué)期在羅鳳二小舉辦的學(xué)區(qū)中隊會觀摩活動，為在學(xué)校召開中隊會做準(zhǔn)備。2010年12月24日(17周周五上午第三節(jié)課)，在校圓滿召開心理健康教育主題中隊會《感恩父母》。
從我接手這個班級二年級開始到四年級上冊，我們的班訓(xùn)是簡簡單單的六個字"講文明，懂禮貌"，這簡單的六個字卻包含了許多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。但是在這方面，我對孩子們的要求很嚴(yán)格，孩子的也是朝著我期待的方面努力去做。這學(xué)期，我認(rèn)為孩子們對著六個字其實已經(jīng)牢記在心了，所以我覺得這個時候要進(jìn)一步努力，那就是要"學(xué)會用耳朵聆聽，體會用心靈理解"。我在班級文化布置的時候?qū)γ鎯蓚?cè)貼出這14個大字。
(二)我們共同的努力
其實這個我學(xué)期我比較忙，一次學(xué)校教研活動開課、一次學(xué)區(qū)開課就讓我忙了很久，開完課那時候已經(jīng)是要期中考試了。本打算期中考試完了之后可以多花點時間在班級管理上，但是之后又是函授論文，再接著就是為召開中隊會做準(zhǔn)備。所以這學(xué)期我一直沒有多少時間陪伴孩子們，那時候開學(xué)不久紅眼病傳染很廣，我們班有十多個孩子被感染了，按照上級指示我們班級必須停課。而那時候的我教兩個班級的語文，眼看著班級功課落下，真的是看在眼里急在心里。唯一讓我比較欣慰的是我們班的孩子們都是有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子。長期以來他們已經(jīng)形成了一定的自覺性。在該學(xué)習(xí)的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時候盡情地玩，很多時候又讓我放心不少。
這學(xué)期通過孩子們的努力，我們班級的衛(wèi)生情況依然很好，爭做全校最整潔的班級；三項競賽成績優(yōu)異，力爭沒有被扣去一項；班級文化布置，每月文化走廊評比第一名。這學(xué)期的教室文化仍然是一等獎，接著每月一次的文化走廊評比都是一等獎。每一次的布置圖都是我精心設(shè)計，孩子們用心準(zhǔn)備展示的作品。
九月文化走廊布置主題：錦上添花
(這只鳳凰是我親手畫、剪、拼貼，花了一天時間去做的。)
十月文化走廊布置主題：我愛童話
十一月文化走廊布置主題：我愛大自然
(天黑了，腰酸了，望著自己的勞動成果，我是快樂的！)
十二月文化走廊布置主題：插上夢的翅膀
(臨近這一次走廊布置的時候還是毫無頭緒，望著孩子們的作品臨時想的一個主題)
孩子們口中的"回家嘍！"
時隔多日，現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動。
2010年12月3日，因為周五下午的羅山聯(lián)盟教研數(shù)學(xué)組的活動在我們學(xué)校舉行，所以周四與周五的功課調(diào)換。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天，四節(jié)課還要值日。再加上活動那天下午第一節(jié)是我們班開課。而實驗樓的課桌椅都還沒有配備，我要帶著孩子們將我們班的桌椅搬到實驗樓的大教室，下午第三節(jié)課后還要搬回來。記得這學(xué)期那時候我開課也搬過一次，再次看著孩子們一點點地挪動著自己的課桌椅，感覺真像小螞蟻搬家。孩子們聽了這話頓時樂了。呵呵，苦中作樂有點甜！
第一節(jié)開課后第二、三節(jié)怎么辦呢?教室可沒有一桌一椅。后來我接到教導(dǎo)處通知第二節(jié)到四(1)班上語文課，第三節(jié)到三(2)班上課科學(xué)課，可是要等到上課鈴響了這兩個班級出去上體育課了我們班的孩子才能進(jìn)去。后來又因為第二節(jié)科學(xué)老師上有一個班的課一定要用多媒體要到四(1)班，我又只好帶著孩子們?nèi)ト龢菚h室去。繞來繞去，頭都有點暈了！
第二節(jié)語文課后，我對孩子們說要先回到自己班級，等第三節(jié)課三(2)班去上課了我們才能過去。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。這時候有學(xué)生喊："回家嘍！"我趕緊叫住他："還沒放學(xué)呢…"他對我說："老師，是回班級呢，班級就是我們的家！"頓時，我驚訝萬分！卻聽到幾個孩子接二連三地喊著："回家嘍！回家嘍！"我的心里暖暖的！
是的，我曾對孩子們說過我們每一個人都是班級的小主人公。班級要設(shè)計班牌的時候，我自己動手做了一個班牌，簡簡單單的四個字--那就是"我愛我家"！只是我沒有想到，孩子們真的能記得"這是我'家'"。對一個老師來說，"回家嘍！"這是一句多么感人的話語�。�
我們班的班牌表達(dá)的是每個孩子的心聲：我愛我"家"
本學(xué)期孩子們非常努力，在運動會上，我們獲得了第一名的好成績！總分166分！五項破記錄！
這個學(xué)期，好學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)都轉(zhuǎn)走了，傷心難過的同時卻也不得不面對現(xiàn)實，這些孩子就像一本本借來的書，能讀多久就讀多久。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天，我就責(zé)任好好教他們！我想對孩子們說：時光的洪流朝前奔跑，轟轟烈烈。就讓我靜靜地守候著你們，陪伴著你們！孩子們，我快樂，因為你們成長的旅程中有我，有我們共同編織的故事。
--吳老師
（中國大學(xué)網(wǎng)）
【學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
愛響無聲2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)04-25
女生部2010--2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)04-25
幼兒園學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)09-30
10電商1班2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)04-24
第一學(xué)年自我鑒定03-18
高中第一學(xué)年學(xué)生評語12-22
學(xué)生第一學(xué)年評語大全11-22
學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)11-22
中專第一學(xué)年的自我鑒定09-27
大學(xué)第一學(xué)年自我鑒定01-25