個(gè)人總結(jié)
個(gè)人總結(jié)轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，在這辭舊迎新之際首先祝大家在新的一年里生活越來越精彩。這是我來到中心工作的第一個(gè)學(xué)期，在教學(xué)中有頗多的感觸。作為校外教育完全不同于學(xué)校教育，新的教育模式、新的教育方法，但根本不變的是老師對(duì)學(xué)生的那份責(zé)任。
在我剛接手新的班級(jí)時(shí)由于對(duì)學(xué)生不是很了解，所以當(dāng)務(wù)之急就是摸清學(xué)生的底細(xì)，詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的情況，便于以后的日常教學(xué)工作。在校外教育中，有幾點(diǎn)感觸頗深。首先，學(xué)生的年齡參差不齊、年級(jí)參差不齊，因此要顧及每個(gè)學(xué)生這就有很大的難度。在快樂文學(xué)社的教學(xué)中，由于沒有教材，而又得讓學(xué)生都能學(xué)到新的知識(shí)，這就得花很大的功夫。為了兼顧到各個(gè)年齡層次的學(xué)生，因此我特別設(shè)計(jì)了寫一段話這個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生提出不同的要求，在觀看過資料后直接寫出當(dāng)下的感受，這時(shí)效果是最好的。很多名家都說現(xiàn)在的作文教學(xué)講究直觀教學(xué)，因此我更加注重這樣的模式，無論是資料還是朗讀環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)在著為本節(jié)課的作文寫作提供素材，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。其次，和學(xué)生溝通很重要。由于師生、生生之間比較陌生，因此要增加熟悉度必須和學(xué)生進(jìn)行充分的溝通。了解學(xué)生對(duì)什么感興趣，掌握這些資料后，將這些資料運(yùn)用到教學(xué)中有助于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。再次，紀(jì)律是一個(gè)問題。由于學(xué)生的情況各不一樣，難免存在調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而這時(shí)運(yùn)用學(xué)校的方法效果多是不大明顯的。在這一方面老師還得做出更大的努力來解決這一問題。
在工作中由于來到一個(gè)的工作環(huán)境，對(duì)于我自己來說這是真正意義上的第一次踏入工作崗位，因此要學(xué)習(xí)的東西還很多，和同事的相處、教室的布置、和家長的溝通，這些都是還很需要努力和學(xué)習(xí)的。在和家長的溝通交流中學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也鍛煉了我的交際能力，也了解了學(xué)生。
在生活中，生活更充滿了意義，充滿了挑戰(zhàn)、歡樂。和孩子的相處，這是我收獲最大的財(cái)富。孩子永遠(yuǎn)是這個(gè)世界最美麗的天使，他們天真、爛漫。他們充滿了歡聲笑語，和他們在一起我也被感染了，仿佛能忘掉煩惱，融入到他們的世界中。
在中心工作還是很開心的，同時(shí)也還是有很多需要學(xué)習(xí)的，在平時(shí)的工作中需要不斷總結(jié)，精心的準(zhǔn)備每一節(jié)課，讓學(xué)生感覺每一節(jié)課都是很充實(shí)的，讓他們不斷獲得新的知識(shí)。在漢字宮的教學(xué)中，由于學(xué)生都是幼兒園的小朋友，因此和他們溝通交流就必須使用他們的思維去思考問題，使用兒童式的語言和他們進(jìn)行溝通交流，讓小朋友覺得沒有距離感，產(chǎn)生親近感，從而讓小朋友愛上這節(jié)課，學(xué)習(xí)更多的漢字寶寶，真正的走進(jìn)漢字宮的世界中。
希望在新的一年中，能夠做出更大的成績，因材施教。讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳�？鞓肥且环N發(fā)自內(nèi)心的情感，是一種清澈明確的內(nèi)心感覺。
（中國大學(xué)網(wǎng)）
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