初中教師聘期工作總結

　　初中教師聘期工作總結

　　本人于2008年6月被三附中聘為“數(shù)學高級六級教師”，聘期已滿，現(xiàn)將聘任期間三年的工作總結如下：

　　一、 思想、業(yè)務素質(zhì)：

　　作為一名黨員，政治上積極要求進步，自覺參加政治學習，思想上嚴格要求自己，以身作則，努力提高思想覺悟，平時能學習黨的路線、方針、政策，自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真執(zhí)行上級教育行政部門關于教育教學工作的指示精神。加強業(yè)務學習，注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。圍繞新課程標準，嘗試新的教學方法，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高自己的教學能力。

　　二、教學工作：

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了以學生為主體的教育理念，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系;尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　1、 在教學中發(fā)揮教師為主導的作用 ，根據(jù)學生的實際情況，精心組織教材、參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點;在制定教學目標時，注意學生的實際情況;教案編寫認真，并有課后反思和經(jīng)驗教訓。

　　2 、注重課堂教學的有效性。針對初中學生的特點，以啟發(fā)式、探討式教學為主，課堂上用通俗易懂的語言、精講多練的方式積極調(diào)動每一位學生學習的積極性;為提高學生學習數(shù)學的興趣，常常構建學生熟悉的、符合實際的數(shù)學模型，注意抓住重點、突破難點，力求提高大多數(shù)學生的數(shù)學能力。在教學中始終倡導學生為主體、教師為主導、教學為主線的課堂教學模式。在教學中依據(jù)新課標的要求，積極引導學生主動參與學習，努力激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，并有意識的培養(yǎng)學生的學習興趣，以及獲取新知識的能力，觀察、分析和解決問題的能力，取得了一定效果。

　　3 、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常和同學科的教師在一起討論教學問題。多次聽公開課、觀摩課、示范課，課后能積極參加評課;通過學習和互評，自己的教學水平也有了很大提高。

　　4 、作業(yè)批改認真及時，每次作業(yè)都能全批全改，并有明顯的對錯標記和恰當?shù)脑u語;批改后重在訂正，以便及時了解學生的學習情況，在輔導中做到有的放矢。

　　5 、能夠根據(jù)學生自身的情況和作業(yè)中的問題及時進行輔導，特別注重學習困難生的輔導和轉化。根據(jù)學生的實際學習情況和作業(yè)批改情況，利用課間、輔導課、晚自習等及時對學生困難的學生給予有效的輔導和幫助;不歧視學習困難的學生，對他們的情況做到心中有數(shù)，上課時能兼顧到這些學生學習情緒的變化，避免了教學中的盲目性。

　　三年的高級數(shù)學教師六級任期已滿，本人認為：不管是教學工作量、教學過程、教學評價、教學經(jīng)驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。

　　(m.stanzs.com)

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