少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)（精選6篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份工作總結(jié)吧。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是小編整理的少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)1
本學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧我班少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的少先隊工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進(jìn)生，同等對待，使學(xué)生加強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓他們一
起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的.美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三年級的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊?wèi)?yīng)將貫穿于工作的始終，營造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)2
就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了三年級六班的中隊輔導(dǎo)員一學(xué)期，回顧這個學(xué)年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃�、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
一、制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。
作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《群星璀璨園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實施中也收到較好的效果。 在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生思想評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽和拔河比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的.活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。還有，通過“感恩勵志”主題演講活動，讓學(xué)生體會父母和老師對自己的愛。還有開展“每月一事”活動，通過”為父母捶捶背”、“為父母敬一杯茶”等，讓學(xué)生體會到了父母的辛勞。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)
計“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊工作做得更好。
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)3
作為長沙市雨花區(qū)一所外來務(wù)工農(nóng)民子弟定點就讀學(xué)校，五一小學(xué)匯聚著來自全國各地的孩子，全校750名少先隊員中有就497人來自長沙以外的地區(qū)�，F(xiàn)有13個中隊，52個小隊，32支雛鷹假日小隊。我校少先隊工作緊密聯(lián)系學(xué)校的基本情況，針對學(xué)生的特點，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以體驗教育為基本途徑，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)和文化建設(shè)，開展有實效的少先隊活動，為孩子構(gòu)建了健康成長的大舞臺。在少先隊組織的教育下，本地的孩子、外來的孩子、城市的孩子、農(nóng)村的孩子齊聚在星星火炬隊旗下，快樂地生活、快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長！
一、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員育人能力
建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍是提高少先隊工作實效性的基礎(chǔ)。為了提高少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)，采取走出去，請進(jìn)來，同伴交流等方式，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)機(jī)會。暑假期間選派六位中隊輔導(dǎo)員參加“全國大中隊輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；請教育局團(tuán)委寧書記等專家對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行班級文化建設(shè)的培訓(xùn)；同時，定期組織中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、《全隊抓基層，全隊抓落實》工作理論，還組織中隊主題隊會的觀摩、討論與交流建設(shè)快樂中隊、特色中隊等。有效提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，民主平等選拔隊干
我校少先隊組織機(jī)構(gòu)健全，少先隊大隊為每一個孩子提供了平等的機(jī)會，隊干部采取民主選舉、競聘上崗和輪流任職，自主擇崗，自主競爭，力圖讓每個隊員都有鍛煉、展示、體驗的機(jī)會。每學(xué)年輪換一閃，參加競選的隊員先在小隊、中隊進(jìn)行第一輪競選，再由大隊組織第二輪競選。內(nèi)容包括競選演講、才藝展示、答記者問，由隊員投票進(jìn)行選舉。現(xiàn)任11位大隊干部中，5人為外來務(wù)工農(nóng)民子弟。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，少先隊文化氛圍濃厚
1、讓校園充滿愛和美，構(gòu)建隊員溫馨的精神家園
讓學(xué)校成為愛與美的家園，是我校少先隊文化建設(shè)的出發(fā)點也是歸屬處。“微笑墻”上100個孩子純真、燦爛的笑容無時不在提醒師生們“今天你微笑了嗎？”“龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身別忘關(guān)掉它”等細(xì)致入微的溫馨提示語無聲地教育著孩子。讓校園的每一個角落、每一個場所都陶冶孩子的情操，規(guī)范孩子的行為，凈化孩子心靈，在潛移默化中帶給孩子善與美。
充滿童趣的少先隊隊室、紅領(lǐng)巾電視臺成為最受孩子喜愛的地方。
2、創(chuàng)建中隊文化，增加隊集體生命氣息
為加強(qiáng)中隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊員強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，少先隊大隊開展創(chuàng)建特色中隊活動，倡導(dǎo)各中隊“創(chuàng)建特色，打造品牌”。其中，三（1）、三（2）中隊創(chuàng)“書香中隊”，四（1）中隊提出創(chuàng)“合作互助中隊”口號，四（2）中隊創(chuàng)“節(jié)約中隊”，五（2）中隊創(chuàng)“誠信中隊”，為中隊的特色發(fā)展明確了目標(biāo)。隊員們自己創(chuàng)造設(shè)計中隊隊名、中隊標(biāo)志、中隊口號、中隊主題歌，每個同學(xué)都會唱中隊主題歌，可以熟練地、用簡潔的語言介紹自己中隊名的含義，增進(jìn)了隊員們對集體的熱愛，讓他們在集體找到歸屬感。
3、建立“成長的足跡”——隊員成長檔案。成長檔案里有隊員的小資料，珍藏著隊員們的得意之作，記錄著成長中點滴進(jìn)步，包含著自己的快樂，煩惱，以及老師、家長、同伴的祝福、鼓勵和鞭策等“愛的留言”。
四、強(qiáng)化“文明素養(yǎng)塑造工程”，培養(yǎng)隊員良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、以新學(xué)期、新學(xué)校為契機(jī)，開展“新五一，新形象，爭做校園形象大使”活動，評選“微笑之星”、“環(huán)保之星”、“運動之星”、“愛心之星”、“閱讀之星”等“校園之星”。通過紅領(lǐng)巾電視臺、國旗下講話、班隊課以及綜合實踐活動課等陣地引導(dǎo)、交流和表彰，促進(jìn)全校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成；同時，利用家長學(xué)校，及時向家長進(jìn)行宣傳，向評上“校園之星”的隊員家長發(fā)喜報，形成齊心合力、齊抓共管的良好態(tài)勢。
2、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行開展“班班值周，人人體驗”制度。以星級中隊考核為抓手，建立一支以值周中隊、大隊干部自主管理為主，值日老師、總值日行政的指導(dǎo)督促為輔的考核隊伍，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理。重點落實晨讀、禮儀、秩序和衛(wèi)生等隊員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，重視過程管理，以監(jiān)督評比為輔，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)為主。通過行之有效的管理，教室里面輕輕走、走廊里面慢慢走、上下樓梯靠右行走、放學(xué)排著隊伍走的良好秩序在校園里蔚然成風(fēng)。
五、開展豐富多彩的隊活動，增強(qiáng)實踐能力
1、深入開展“同在藍(lán)天下，你我手拉手”互助活動。隊員們積極響應(yīng)大隊部提出的'倡議，開展“紅領(lǐng)巾陽光愛心行動”�！瓣柟鈵坌男袆印币浴皫屠е鷮W(xué)，奉獻(xiàn)愛心”為宗旨，高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的愛心大旗，積極開展愛心活動。少先隊組織全體隊員通過回收廢品、愛心義賣、愛心捐款等方式籌集資金，對貧困學(xué)生予以經(jīng)濟(jì)上的援助，評選一批“愛心天使”參加“陽光志愿者”活動，從精神上關(guān)懷和幫助在校貧困生和流動兒童。同時還走入社區(qū)，參加獻(xiàn)愛心公益性活動，服務(wù)社會。在活動中，隊員們?yōu)橥鈦韯?wù)工農(nóng)民子弟劉利萍同學(xué)籌集醫(yī)藥費，幫助他們度過了難關(guān)；資助了兩名貧困孩子小張、小周上學(xué)；湖南都市頻道還報道了隊員們手拉手幫助湖南邵陽隆回?zé)齻⒆有≥x的感人事跡。在學(xué)校的配合下，社區(qū)成立了“他鄉(xiāng)美”外來務(wù)工人員俱樂部，專門為留守少年兒童提供了學(xué)習(xí)、活動的場地，設(shè)置了乒乓球室、電腦室、閱覽室等，并請交警叔叔為孩子們講授道路交通安全法規(guī)，教唱交通安全兒歌。指導(dǎo)隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，如開展“知榮辱，學(xué)做人，小義工體驗活動”；組織隊員們進(jìn)行“了解新長沙，我愛新家鄉(xiāng)”社會調(diào)查活動，而這項活動，也結(jié)合雛鷹爭章活動的開展，學(xué)校根據(jù)實際情況設(shè)立了“長沙章”、“家鄉(xiāng)章”、“自強(qiáng)章”等特色章，一批表現(xiàn)突出的同學(xué)還被授予了“十佳自強(qiáng)不息好少年”的光榮稱號。
2、開展豐富多彩的主題活動。我校充分利用各種有利契機(jī)，特別是重大的節(jié)日、紀(jì)念日開展隊活動，“慶十一”開展了“五星紅旗，我們的驕傲”愛國主義教育活動，北京天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊員來我校舉行了莊嚴(yán)、神圣的升旗儀式，讓師生們強(qiáng)烈感受到國旗神圣不可侵犯的震憾力量。并在“祖國第一旗”下舉行了特別的入隊儀式，“祖國第一旗”見證了隊員們的鏗鏘誓詞，見證著他們對祖國母親的莊嚴(yán)承諾；在“全國手拉手關(guān)愛留守少年兒童工作現(xiàn)場會”中，隊員們熱情大方的微笑、精彩感人的活動征服了團(tuán)中央少年部張學(xué)軍部長和盧勤老師等與會代表，讓他們深深感受到留守少年兒童的自信與自強(qiáng)。“讀詩詞，誦經(jīng)典，做中華好少年”活動的開展，讓隊員們享受傳統(tǒng)文化的熏陶，領(lǐng)略祖國文化的魅力；親子趣味運動會上，家長和孩子沉浸在溫馨、美好的親情中�！凹彝プx書樂”引領(lǐng)家長和孩子共同走入“親子共讀好時光”，爭創(chuàng)“現(xiàn)代書香之家”。在豐富多彩的集體活動中，實現(xiàn)了隊員的自我教育。
3、積極開展社會實踐活動，培養(yǎng)了隊員適應(yīng)社會的能力。我們充分利用少先隊的力量，爭取社會的支持，帶孩子們走向廣闊的校外天地。
我校少先隊組織積極調(diào)動少先隊員的主動性和創(chuàng)造性，成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。隊員們在隊組織里團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成平等、友愛、互助、向上良好氛圍。在星星火炬的指引下，在少先隊大隊的組織下，我們相信，五一小學(xué)的每一個隊員都能快樂、健康地成長！
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)4
時間過得真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學(xué)期來，我校以我國的重要思想為指導(dǎo)，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定學(xué)校少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的`升、降旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用黑板報宣傳有關(guān)知識，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對于隊員的教育，我們從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，班主任進(jìn)行嚴(yán)抓實管。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用“六一”節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。例如：今年“六一兒童節(jié)”，學(xué)校就組織了豐富多彩的活動，有舞蹈表演等，使學(xué)生在活動中受到教育，寓教育于活動中。
四、加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育。
各中隊根據(jù)學(xué)校的安排，舉行了安全知識主題班會，教會了學(xué)生學(xué)會自救、自護(hù)。遵守各項安全規(guī)定，如；上下樓梯靠右走等安全知識。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)5
一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主題教育，緊抓不懈
1、在開學(xué)初，進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”，對學(xué)生提出新學(xué)期新希望，增強(qiáng)學(xué)生的少先隊員意識和責(zé)任。
2、預(yù)備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。 文明班評比活動是學(xué)校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)和完善隊的自身建設(shè)。
1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期，開展大隊部干部的物色和重選工作，重組鼓號隊和各評比監(jiān)督小隊的成員，干事。
2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。先進(jìn)的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過“每月之星”"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“愛心中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。
4、學(xué)校、中隊輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊員加入少先隊組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開展各項工作。
5、本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊員們進(jìn)行針對性的，階段性的`主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實施，加強(qiáng)活動效益。在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。
6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。
由于隊員們在午間上學(xué)的時間很早，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化；當(dāng)校門打開時，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問題。為此，大隊部在上學(xué)期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊的中隊輔導(dǎo)員。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問題行為兒童的健康成長，大隊部及時發(fā)現(xiàn)隊員們的一些不良現(xiàn)象并與隊員們談心；對六年級的同學(xué)開座談會，端正思想，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境，
8、繼續(xù)聘請鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動我校的少先隊教育與社會教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個新臺階，少先隊在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請了前XX市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊大隊校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長、熱心少先隊工作，對我校的少先隊工作提出了不少寶貴的意見和建議，給予了不少的幫助，有力地推動了我校少先隊工作的發(fā)展。
少先隊優(yōu)秀工作總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標(biāo)及要求：
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
�。ǘ┥罨刭|(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊要指定護(hù)綠公約，教育隊員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
4、以“勵志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。
�。ㄈ┩七M(jìn)少先隊實踐體驗活動。
“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的'升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)少先隊自身建設(shè)。
1、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。
�。�1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道
�。�2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
2、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍
（1）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。
�。�2）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。
3、各班級級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。
�。�1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位輔導(dǎo)員。
�。�2）每學(xué)期由輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。
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