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科技館個(gè)人工作總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的科技館個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，科學(xué)館的工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)，切實(shí)把學(xué)校重大決策落到實(shí)處，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
今年，按計(jì)劃著重開展了如下工作：
一、圖書館與閱覽室工作總結(jié)
在今年圖書館與閱覽室工作中，我部門根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真的完成了這個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃；
1、清點(diǎn)圖書，催還上學(xué)期期末學(xué)生借出書籍。
2、新書的編目上架等工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。為了不誤學(xué)生、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故今年對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
二、電腦室與教學(xué)平臺(tái)工作總結(jié)
在今年，一是繼續(xù)抓好教育信息化的軟硬件設(shè)施建設(shè)和維護(hù)工作；二是積極做好計(jì)電腦室日常管理工作。在硬件設(shè)施建設(shè)上，經(jīng)過(guò)學(xué)校的不懈努力，積極籌集資金，在今年，做好美術(shù)室和科學(xué)館兩套平臺(tái)的調(diào)試及使用工作。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
1、今年主要是維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的日常正常運(yùn)行，保證各種實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。
2、嚴(yán)格按教學(xué)要求，保證所有演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)百分之百開出，有的科目實(shí)驗(yàn)開出率超過(guò)百分之百。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行為學(xué)校完成常規(guī)教學(xué)做出了很好的保證。
3、在做好實(shí)驗(yàn)室日常工作后，實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作。
由于實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)改革，采用了新教材，與原來(lái)相比，實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的形勢(shì)，實(shí)驗(yàn)員要花很大精力學(xué)習(xí)新教材，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、操作方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)有良好的效果。另一方面新教材示要示使用部分新儀器，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉新儀器的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法、維修保養(yǎng)方法等，只有這樣才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，跟上教學(xué)改革的步伐，更好地為教學(xué)工作。
4、積極做好實(shí)驗(yàn)室和儀器室管理工作，管理、維護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備和設(shè)施，做到教學(xué)儀器存放規(guī)范，使用方便，維護(hù)及時(shí)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
四、報(bào)告廳管理工作總結(jié)
今年報(bào)告廳的投入使用，使我校的各功能室是的配置更加齊全，同時(shí)也能讓校外人士、本校教師和學(xué)生之間的交流提供良好的場(chǎng)所，為了方便管理，我部門與后勤部門共同管理報(bào)告廳，我部門主要負(fù)責(zé)好報(bào)告廳的`日常運(yùn)行以及報(bào)告廳內(nèi)平臺(tái)的正常運(yùn)行和日常管理。
五、部門管理工作總結(jié)
今年的部門工作中，要求所有管理人員、老師等，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工作和教學(xué)，在部門活動(dòng)和工作過(guò)程中，通過(guò)“傳、幫、帶”等方式促使他們完成本職工作，從而樹立起教書育人的信念，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六、安全工作總結(jié)
在日常工作中，堅(jiān)持做好防盜、防火、防潮和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人身安全等工作，多次及時(shí)組織科學(xué)館全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)、學(xué)校有關(guān)安全工作的會(huì)議及文件精神，多次講，反復(fù)講，克服麻痹思想，提高安全意識(shí)，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門、關(guān)好窗、關(guān)好總電源、擰緊水龍頭，把安全工作落實(shí)到日常工作中。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還組織全體人員對(duì)科學(xué)館的防盜、防火、用電等設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，并及時(shí)進(jìn)行了整改，保證各種安全設(shè)施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
今年的工作，既有成績(jī)，也有不足的地方，如調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、資源庫(kù)建設(shè)、教育技術(shù)的推廣應(yīng)用等方面都有待進(jìn)一步改正，在這不能一一總結(jié)，希望廣大教職工能多提寶貴的意見(jiàn)和建議，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在工作中不斷改進(jìn)，繼續(xù)努力，積極把各方面工作做好。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 2
20xx年，金寨縣科技館深入貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中及五中全會(huì)精神，牢牢把握服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略主線，堅(jiān)持普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的工作宗旨，充分發(fā)揮科普主陣地作用，服務(wù)社會(huì)公眾，各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)一線工作力量
為使科技館各項(xiàng)工作正常開展，縣科協(xié)將科技館工作納入科協(xié)全盤工作之中，做到工作有規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)有保障，科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技館運(yùn)行實(shí)行全程監(jiān)管，親自參與值班管理。今年元月份，經(jīng)公開選調(diào)，補(bǔ)充兩名工作人員到科技館，一線工作力量得到充實(shí)。
2、完善規(guī)章制度，依章辦館
今年年初，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，科技館制定了《金寨縣科技館免費(fèi)開放實(shí)施方案》、《金寨縣科技館值班制度》、《金寨縣科技館免費(fèi)開放工作辦法》、《金寨縣科技館免費(fèi)開放工作制度》、《金寨縣科技館免費(fèi)參觀注意事項(xiàng)》等規(guī)章制度，科技館嚴(yán)格按照相關(guān)制度進(jìn)行運(yùn)行管理，館內(nèi)工作人員明確分工，相互協(xié)作，確保工作正常開展。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升工作人員業(yè)務(wù)能力
科技館兩名工作人員到崗后，縣科協(xié)多次安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后到六安、滁州來(lái)安、湖北武漢、襄樊等地參觀學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的辦館經(jīng)驗(yàn)，11月份又參加了省科技館舉辦的“全省科技館及科普志愿者教育活動(dòng)創(chuàng)新與組織”培訓(xùn)班，科技館工作管理能力得到顯著提升。
三、突出主體功能，做實(shí)科技館常規(guī)工作
1、全員參與，確保每周開館5天
科學(xué)傳播是科技館的主體功能，為充分發(fā)揮科技館的科普作用，方便社會(huì)公眾參觀，保證公眾有充足的參觀時(shí)間，科技館每周開放5天，周三至周日開放，周一周二維護(hù)保養(yǎng)�？萍拣^開放期間，縣科協(xié)全體工作人員輪流值班，值班人員嚴(yán)格按照工作流程開關(guān)機(jī)，針對(duì)不同的參觀群體，采取適合他們的講解方式，盡量讓參觀的每個(gè)人滿意；值班人員不間斷巡查，及時(shí)糾正觀眾的不正確行為，積極解決參觀過(guò)程中遇到的困難；及時(shí)排除設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的小故障、小問(wèn)題，在不能及時(shí)修復(fù)的設(shè)備上懸掛安全提示牌，并聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維修。
2、熱情接待，樹立良好的窗口形象
金寨科技館的建成運(yùn)行，在省內(nèi)及周邊地區(qū)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，今年元月以來(lái)，先后有省科協(xié)縣處級(jí)以上干部、省司法廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、霍山縣科技局及科協(xié)、五河縣科協(xié)、樅陽(yáng)縣科協(xié)、懷遠(yuǎn)縣宣傳部、合肥賽訊公司、六安市科協(xié)、市地震局、河南固始縣科協(xié)的主要領(lǐng)導(dǎo)及本縣各部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我館參觀指導(dǎo)，六安十里橋小學(xué)師生也于4月份到我館開展科普活動(dòng)，本縣中小學(xué)師生及社會(huì)公眾來(lái)館參觀已成為常態(tài)。今年開館期間，共接待觀眾83157人次，其中來(lái)自省內(nèi)外的省市縣領(lǐng)導(dǎo)達(dá)200余人，參觀團(tuán)體94個(gè)。在接待工作中，我們秉著高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真制定方案，精心安排各個(gè)環(huán)節(jié)，熱情接待來(lái)自各地的觀眾和客人�？萍拣^的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)公眾的一致好評(píng)。
3、及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)展品展項(xiàng)設(shè)備，確保展品正常運(yùn)行
由于參觀人多，展品展項(xiàng)運(yùn)行頻率高，設(shè)備故障也隨之增多，為確保展品正常運(yùn)行，工作人員加大巡查力度，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。今年以來(lái)，科技館共維修展品展項(xiàng)150項(xiàng)次，更換電路開關(guān)2個(gè)，對(duì)“運(yùn)動(dòng)交響球”、“虛擬水流墻”、“越轉(zhuǎn)越快”3個(gè)展項(xiàng)進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，補(bǔ)充“音樂(lè)坡道”小球10多個(gè)，更換氣球5個(gè)、拉繩全部更新一次，展品展項(xiàng)的展出效果明顯改善。
4、認(rèn)真做好工作記錄，加強(qiáng)檔案管理
每次開館，值班人員都認(rèn)真填寫工作日志，將科技館每天開展的主要工作記錄下來(lái)；建立接待臺(tái)賬，統(tǒng)計(jì)當(dāng)日參觀人數(shù)，每月初統(tǒng)計(jì)上月參觀總?cè)藬?shù)；認(rèn)真填寫維修記錄表，對(duì)損壞的展品及維修結(jié)果逐條登記�？萍拣^檔案，既是對(duì)以往工作的真實(shí)記錄，也是為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我們將科技館檔案分為建館資料、工作日志、接待臺(tái)賬、維修記錄、采購(gòu)協(xié)議、固定資產(chǎn)登記、信息發(fā)布等類別，并分類整理歸檔。
5、及時(shí)報(bào)送接待信息，公布科技館工作動(dòng)態(tài)
一年來(lái)，縣科技館及時(shí)報(bào)送各級(jí)各部門及重要團(tuán)體來(lái)館參觀指導(dǎo)的信息，在政府、科協(xié)等相關(guān)網(wǎng)站累計(jì)發(fā)布信息30余篇，讓更多公眾了解金寨科技館，到科技館接受科普教育。
四、創(chuàng)新思路，拓展宣教平臺(tái)
今年以來(lái)，科技館以創(chuàng)建全省科普示范縣工作為契機(jī)，嚴(yán)格按照全國(guó)科普示范縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，查找存在的問(wèn)題，積極改善展教條件，收集整理科技館檔案資料。同時(shí)，作為我縣科普創(chuàng)新的特色工作上報(bào)。為拓展宣教平臺(tái)，今年科技館增設(shè)戶外電子顯示屏一塊，開通“科普金寨”微信公眾平臺(tái)，適時(shí)發(fā)布生活百科、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全、雙擁、“六五”普法等宣傳內(nèi)容。
在今年的5.12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中，利用科技館防災(zāi)減災(zāi)展廳，向公眾宣傳氣象災(zāi)害與防范、地震災(zāi)害與防御、火災(zāi)防范、人為環(huán)境災(zāi)害與防范知識(shí)；利用科普大篷車電視欄目播放“地震來(lái)了怎么辦？”專題片；參與消防演練，掌握消防基本技術(shù)；利用電子屏播放防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)公眾防災(zāi)意識(shí)。8月底，科技館防震減災(zāi)科普展廳被命名為“市級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地”，“省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地”已申報(bào)待批。
在今年食品安全周啟動(dòng)儀式上，我們共設(shè)展板10塊，發(fā)放食品安全圖書600多冊(cè)，以圖文并茂的`方式宣傳食品安全知識(shí)。
7月份，與縣婦聯(lián)聯(lián)合在科技館內(nèi)設(shè)立兒童友好家園圖書角，讓青少年在參觀活動(dòng)之余，放松身心，多讀精讀科普、科技和世界名著，增長(zhǎng)知識(shí)。
今年科普活動(dòng)日活動(dòng)中，作為科普宣傳主戰(zhàn)場(chǎng)，在縣科技館外廣場(chǎng)設(shè)置展臺(tái)，發(fā)放科普宣傳圖書、畫冊(cè)1000余份，組織青少年參觀科技館，起到了良好的宣傳效果。
11月初，“科普金寨”微信公眾平臺(tái)正式上線運(yùn)行，科普渠道進(jìn)一步拓展，宣傳容量進(jìn)一步擴(kuò)大。
五、積極參與完成其他工作
1、積極參加慶祝建黨94周年系列活動(dòng)
科技館全體人員分別參加了“雙擁”杯健身走、拔河、羽毛球、乒乓球比賽、法治金寨演講比賽、重溫入黨誓詞、基層共建系列活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，科協(xié)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、協(xié)助開展“六五”普法工作
今年6月，縣科協(xié)與司法局聯(lián)合，利用科技館場(chǎng)地和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，打造金寨縣青少年法治教育基地，在館內(nèi)增設(shè)青少年法治教育宣傳多媒體一套，展板八塊，在科普宣傳大屏增設(shè)青少年法治教育版塊。在日常開館過(guò)程中，將法治教育多媒體及展板與其他展品展項(xiàng)一同進(jìn)行管理，讓觀眾在接受科普教育的同時(shí)還能接受法治教育，此項(xiàng)工作得到省、市、縣各級(jí)司法部門和關(guān)工委的高度評(píng)價(jià)。
3、與教育局聯(lián)合舉辦活動(dòng)
今年5月，科技館與教育局聯(lián)合，向來(lái)自全縣的優(yōu)秀少先隊(duì)員，舉辦了一場(chǎng)航空航天科普知識(shí)講座，講座上介紹了航空航天基本知識(shí)以及神舟一號(hào)至神舟十號(hào)飛船的宇航員、航天任務(wù)等情況，講座激發(fā)了少先隊(duì)員們濃厚的探索興趣。
11月份，與教育局聯(lián)合組織的第二屆金寨縣青少年科技創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。
4、協(xié)助學(xué)校開創(chuàng)教學(xué)新模式
科技館積極協(xié)助我縣中小學(xué)校，組織學(xué)生到科技館上課，利用科技展品的直觀性、形象性、趣味性開創(chuàng)教學(xué)新模式，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。今年一年，來(lái)科技館上課的班級(jí)已達(dá)10余個(gè)，因此受益的學(xué)生有600余人。
5、協(xié)助我縣公民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)員集訓(xùn)、參賽，我縣隊(duì)員積極應(yīng)戰(zhàn)，9月份，在全市競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
六、存在的問(wèn)題及建議
1、設(shè)備運(yùn)行存在的問(wèn)題
機(jī)械類設(shè)備磨損嚴(yán)重，“運(yùn)動(dòng)交響球”掉球、卡球時(shí)常發(fā)生，“越轉(zhuǎn)越快”也維修多次；多媒體類展品性能不穩(wěn)定，“虛擬足球”、“地面互動(dòng)投影”、“歡樂(lè)塢”、“體感游戲”等反應(yīng)遲鈍且沒(méi)有很好的解決辦法。
2、觀眾參觀時(shí)存在的問(wèn)題
入館不愿登記，亂扔垃圾，故意破壞等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生�！耙魳�(lè)坡道”小球被拿走多個(gè)；籃筐被學(xué)生扳斷2次，沙盤上的標(biāo)簽被學(xué)生拔出甚至扔掉；有的老年人不聽(tīng)勸阻，將小孩放到展臺(tái)上，或者把小孩放在展廳不管不問(wèn)，這些現(xiàn)象不僅有損我縣公眾形象，而且存在重大安全隱患。
3、工作人員管理中存在的問(wèn)題
看管力量不足，顧此失彼，參觀人多時(shí)，工作人員在這邊，小孩就在那邊搞破壞、追逐打鬧；有時(shí)忙于其他工作，導(dǎo)致展廳無(wú)人看管，少數(shù)小孩為所欲為。
4、建議
�。�1）、逐步淘汰故障率高或公眾參觀少的展品，例如“運(yùn)動(dòng)交響球”幾乎每周都會(huì)出故障，“越轉(zhuǎn)越快”也經(jīng)常損壞且存安全隱患，機(jī)械狗很少有人參觀。
�。�2）、優(yōu)化部分展品，例如“魅力金寨”內(nèi)容可以進(jìn)一步充實(shí)更新，“自己拉自己”是否可以加固以防傾倒。
�。�3）、在財(cái)力許可的情況下，添置一批性能好、觀眾喜歡看的展品，例如生命科學(xué)類、環(huán)保類、空間科學(xué)類的展品。
�。�4）、進(jìn)一步充實(shí)科技館開館值班力量，爭(zhēng)取開館時(shí)展廳工作人員不少于4人，確保開館時(shí)觀眾及設(shè)備安全。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 3
上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的科技館志愿者的暑期服務(wù)時(shí)間為20xx年7月27日至8月29日，除周一外，共有30天，每天35人次，總共1050人次，服務(wù)8000小時(shí)左右，切入點(diǎn)深 ，覆蓋面廣。
招募志愿者的工作，是從學(xué)期末開始進(jìn)行的，分別從各個(gè)二級(jí)學(xué)院招募志愿者，以會(huì)長(zhǎng)通知班長(zhǎng)或者團(tuán)支書，再由班長(zhǎng)或者團(tuán)支書通知各班同學(xué)，再把報(bào)名同學(xué)的名單交以分會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)的方式。招募時(shí)要求告知必要的信息，包括基本信息，聯(lián)系方式和參與志愿者服務(wù)的天數(shù)，而暫不需要具體的服務(wù)日期。招募工作很順利，招募到了1050人次，和少量人次的候補(bǔ)。
之后排班次的工作，由于眾多同學(xué)的暑期安排發(fā)生了變化，需要不斷地征詢和調(diào)整，因而也變得繁瑣起來(lái)，期間，也有同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因變卦放棄或者調(diào)整服務(wù)天數(shù)，這更給我們的工作帶來(lái)了前所未有的難度。雖然如此，但由于事先準(zhǔn)備較為充分，安排了候補(bǔ)人員，且又有新志愿者的加入，確保了30天的排班表完整到位。7月27日，上海科技館志愿者服務(wù)工作由此展開。
科技館志愿者的工作十分簡(jiǎn)單，但正是這份簡(jiǎn)單，才確保游客更好地理解展館內(nèi)容和互動(dòng)時(shí)的安全；科技館志愿者的工作十分勞累，但正是這份勞累，才有了游客們了解科學(xué)知識(shí)后會(huì)心地一笑和暢快極至的互動(dòng)游戲；科技館志愿者的工作十分枯燥，但正是這份枯燥，才才有了科技館井然有序的運(yùn)作和游客們完美的游館記憶。簡(jiǎn)單，勞累和枯燥都是很多同學(xué)參加志愿者工作之前始料未及的。但是大部分的同學(xué)還是勤勤懇懇地工作著，我們勞累并微笑著，當(dāng)然也看到了游客們?cè)诳萍拣^里洋溢著的笑容。
服務(wù)期間，有部分同學(xué)生病了，也有部分同學(xué)連續(xù)服務(wù)幾天再也難以堅(jiān)持，這使我們的出勤率受到了一定程度的影響，也使得我們的志愿者服務(wù)管理變得困難了。推此及彼，出于更為翔實(shí)的考慮，我們應(yīng)該在給游客帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也更多地要在未來(lái)的科技館志愿者工作中考慮到志愿者身體狀況，做好后勤工作，并且更合理地排班次，因此，我們特意將每個(gè)志愿者的服務(wù)班次調(diào)整得較為分散，希望合理的`休息可以為其帶來(lái)更高質(zhì)量的服務(wù)。當(dāng)然在這次的志愿者服務(wù)中，我們也不乏盡職盡責(zé)的“鐵人”，他們連續(xù)服務(wù)了很多天，每天早晨都能提前到達(dá)科技館，準(zhǔn)時(shí)下崗，從不抱怨，這樣的精神值得大家學(xué)習(xí)。而有部分同學(xué)，在服務(wù)期間，也由于個(gè)人私事在一定程度上耽誤到了科技館的服務(wù)工作，這應(yīng)當(dāng)引起重視，也提醒著我們今后的招募工作需要更為審慎的選擇。
8月29日，科技館志愿者服務(wù)工作落下帷幕，成事不說(shuō)，雖有小狀況，但成果尚算完滿。這讓我們聯(lián)想到一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要攜手合作，共同進(jìn)步。這便如同是許多條涓涓小溪，沒(méi)有融合，無(wú)法共同匯入大海，也就沒(méi)有了海的澎湃，恰如“海納百川”之意。密切配合，溝通交流，互相諒解，緊密協(xié)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必不可少的精神。“我是來(lái)自上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的志愿者”這句話，讓我備感自豪。我們的志愿者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)單獨(dú)的人，我們應(yīng)該一同為這個(gè)集體共盡心力，履行責(zé)任。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 4
中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于3月20日至5月20日在中衛(wèi)市科技館展出。活動(dòng)開展期間，得到了中國(guó)科技館，自治區(qū)科協(xié)、科技館的大力支持，在中衛(wèi)市委宣傳部、教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動(dòng)圓滿結(jié)束，并得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、中國(guó)流動(dòng)科技館寧夏中衛(wèi)站巡展活動(dòng)開展情況
中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于20XX年3月20日起在我市展出。此次活動(dòng)以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，展出面積300平方米，共展出展品40余件，包括“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”等六大主題和“科普活動(dòng)體驗(yàn)箱”。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們還開展了防震減災(zāi)、3D科普展板展覽以及流動(dòng)科技館問(wèn)卷調(diào)查、“體驗(yàn)科學(xué)—中國(guó)流動(dòng)科技館到我家”征文活動(dòng)�；顒�(dòng)從3月20日起，免費(fèi)向全市青少年及社會(huì)公眾開放兩個(gè)月，整個(gè)活動(dòng)期間參觀人數(shù)達(dá)51240人次，中衛(wèi)市站點(diǎn)也被評(píng)為優(yōu)秀站點(diǎn)。
活動(dòng)的開展為我市青少年零距離接觸科學(xué)、體驗(yàn)科技、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)搭建了平臺(tái)，通過(guò)青少年親自觀看、體驗(yàn)，真正感受到了科技所帶來(lái)的魅力，科技所帶來(lái)的快樂(lè)、科技所帶來(lái)的改變，激發(fā)了我市青少年對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，讓青少年懂得去思考，去探索。中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)，有效彌補(bǔ)了我市科普資源空間缺口，改善了科普陣地相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會(huì)公眾提供了參與科普的機(jī)會(huì)，對(duì)推動(dòng)我市青少年科技活動(dòng)蓬勃開展，提高青少年科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)協(xié)作
一是搶抓機(jī)遇，建設(shè)場(chǎng)館。我們以解決此次活動(dòng)場(chǎng)地為契機(jī)，向市委、政府打報(bào)告請(qǐng)示，找市領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，市委、政府決定將市圖書館劃出300平方米作為中衛(wèi)市科技館場(chǎng)地，批準(zhǔn)成立“中衛(wèi)市科技館”，并做為此次活動(dòng)場(chǎng)地。流動(dòng)科技館活動(dòng)結(jié)束后，將長(zhǎng)期開展、舉辦各類青少年科技活動(dòng)，為中衛(wèi)市青少年展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識(shí)搭建了平臺(tái)，活動(dòng)的開展有力促進(jìn)了中衛(wèi)市科技館場(chǎng)館建設(shè)步伐。同時(shí)成立了中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是精心組織，辦好啟動(dòng)儀式。中國(guó)流動(dòng)科技館中衛(wèi)市巡展活動(dòng)于4月6日隆重啟動(dòng)。寧夏科協(xié)黨組書記、主席劉平和、科技館館長(zhǎng)張曉玲親自參加了啟動(dòng)儀式，中衛(wèi)市委、人大、政府、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，以及市委宣傳部、教育局、文體廣電局、團(tuán)市委，中寧、海原縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和市第六中學(xué)的400名師生代表一起參加了啟動(dòng)儀式。市委副書記于霆致詞，寧夏科協(xié)黨組書記、主席劉平和講話。市委常委、宣傳部部長(zhǎng)杜秀嵐主持了啟動(dòng)儀式。
三是加強(qiáng)部門間協(xié)作。為了辦好此次活動(dòng)，我們積極與市委宣傳部、教育局、文體廣電局、團(tuán)市委等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于舉辦“中國(guó)科協(xié)流動(dòng)科技館”大型科普展覽的通知》，專門召開協(xié)辦單位協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
四是4月11日，中國(guó)科技館趙凱處長(zhǎng)一行對(duì)我市流動(dòng)科技館巡展情況進(jìn)行了調(diào)研，并在中衛(wèi)市第八小學(xué)與市科協(xié)干部及中衛(wèi)八小老師代表進(jìn)行了座談。趙凱處長(zhǎng)一行對(duì)我市活動(dòng)開展給予了充分肯定，并對(duì)我市活動(dòng)及科技館建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)。
（二）精心策劃、組織有序
為了保證活動(dòng)順利、有序、安全進(jìn)行，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、周密的計(jì)劃安排。
一是制定了《中衛(wèi)市“流動(dòng)科技館”活動(dòng)方案》、《中衛(wèi)市流動(dòng)科技館參觀時(shí)間安排表》以及《中衛(wèi)市科協(xié)流動(dòng)科技館展覽活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。
二是召開各協(xié)辦單位協(xié)調(diào)會(huì)，明確職責(zé)分工。市教育局還專門召開各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)期間安全、組織工作進(jìn)行了安排，以確保活動(dòng)的順利開展。
三是對(duì)活動(dòng)統(tǒng)一安排，分批組織。要求兩縣科協(xié)及沙坡頭區(qū)各學(xué)校接到通知后，按照活動(dòng)安排，認(rèn)真組織學(xué)生參觀體驗(yàn)。在組織學(xué)生參觀時(shí)，按照《中衛(wèi)市流動(dòng)科技館參觀時(shí)間安排表》的時(shí)間安排，指定專人負(fù)責(zé)，注意學(xué)生安全。小學(xué)參觀學(xué)生為4x6年級(jí)學(xué)生。每個(gè)批次參觀人數(shù)不超過(guò)200人（四個(gè)班級(jí)），時(shí)間在一小時(shí)左右。
四是為了提高中衛(wèi)市流動(dòng)科技館展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實(shí)保障參觀人員在參觀期間的`人身安全，根據(jù)場(chǎng)地實(shí)際情況，制定了《中衛(wèi)市科協(xié)流動(dòng)科技館展覽活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。
�。ㄈ┬问蕉鄻樱⒅貙�(shí)效
一是展板同展，增加趣味。為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們同時(shí)開展了防震減災(zāi)、3D科普展板展覽活動(dòng)，增加了活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性。
二是豐富載體，廣泛征文。為了使活動(dòng)取得成效，根據(jù)寧夏科技館的安排，在全市青少年中開展了“體驗(yàn)科學(xué)—中國(guó)流動(dòng)科技館到我家”征文活動(dòng)，廣泛征集青少年參觀體驗(yàn)科技館后的感想、感受，使青少年觀有所得。
三是問(wèn)卷調(diào)查，了解所需。為了了解青少年在活動(dòng)中所學(xué)、所得、所想、所需。我們針對(duì)流動(dòng)科技館展出的展品，專門設(shè)計(jì)了中國(guó)流動(dòng)科技館調(diào)查問(wèn)卷。一方面讓青少年帶著問(wèn)題有目的的去觀看、體驗(yàn)，另一方面征求青少年對(duì)流動(dòng)科技館的意見(jiàn)、建議，為以后更好的開展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
四是兩館結(jié)合，提高效果。將科技館同圖書館有機(jī)結(jié)合，通過(guò)科技館的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題，通過(guò)圖書館尋找答案解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高了展覽活動(dòng)的展出效果。
五是師生同觀，增加互動(dòng)。在參觀期間，師生共同參觀、探討，有些學(xué)生參觀后又帶家長(zhǎng)來(lái)參觀，有的學(xué)生家長(zhǎng)又聯(lián)合其他市民群眾前來(lái)參觀，增加了互動(dòng)性，受到了廣大師生和群眾的極大喜愛(ài)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
活動(dòng)期間，我們通過(guò)中衛(wèi)電視臺(tái)、中衛(wèi)日?qǐng)?bào)、中衛(wèi)市政府網(wǎng)、中衛(wèi)新聞網(wǎng)、中衛(wèi)科普網(wǎng)、寧夏青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)等新聞媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
一是在活動(dòng)開展前期，我們邀請(qǐng)中衛(wèi)市電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備及展覽內(nèi)容進(jìn)行了專訪，通過(guò)電視臺(tái)、報(bào)社、中衛(wèi)科普網(wǎng)等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。
二是啟動(dòng)儀式當(dāng)天，我們邀請(qǐng)中衛(wèi)電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社和駐中衛(wèi)的多家媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。
三是對(duì)活動(dòng)場(chǎng)館進(jìn)行了精心布置，噴制了主題背景、在科技館四周懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在市區(qū)主要街道懸掛橫幅等，進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
四是通過(guò)各類網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，吸引更多的社會(huì)公眾、青少年參與到活動(dòng)中來(lái)。
三、存在不足及建議
（一）存在的不足
1、展出場(chǎng)地不足。因?yàn)檎蛊氛w設(shè)計(jì)需場(chǎng)地700平方米，而我市科技館只有300平方米，展品擺放有些擁擠。
2、活動(dòng)時(shí)間短暫。中國(guó)流動(dòng)科技館在一個(gè)地方展覽也就一年，在我市只有兩個(gè)月。由于時(shí)間關(guān)系流動(dòng)科技館很多地方到不了，比如我們中衛(wèi)市下轄的海原縣，那里地處偏遠(yuǎn)，交通不便，由于時(shí)間問(wèn)題，流動(dòng)科技館到不了海原縣。
3、缺少專業(yè)講解。在參觀中，青少年可以從展品介紹中對(duì)展品進(jìn)行了解，但有些術(shù)語(yǔ)很專業(yè)，很多人不是很明白，一定程度上影響了展出效果。
（二）建議
1、建議研制開發(fā)一些對(duì)場(chǎng)地要求較低的展品，易于搬運(yùn)、擺放、展覽，讓更多的地區(qū)能夠開展此項(xiàng)活動(dòng)，讓更多的孩子能夠體驗(yàn)流動(dòng)科技館帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)。
2、建議拍攝一些介紹流動(dòng)科技館展品的宣傳片，在展覽期間進(jìn)行反復(fù)播放，一方面有助于對(duì)展品進(jìn)行宣傳，別一方面也可彌補(bǔ)沒(méi)有講解或講解不到位的不足。
3、建議應(yīng)進(jìn)一步豐富展品形式和內(nèi)容。比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識(shí)，也可以通過(guò)配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動(dòng)展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動(dòng)科技館巡展。同時(shí)增加一些學(xué)生動(dòng)手組裝、操作的項(xiàng)目，以提高青少年互動(dòng)興趣。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 5
廣播、電視傳播者，主要是引導(dǎo)、啟迪觀眾參與和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。一是借鑒學(xué)校老師的講課模式，把陳列展覽的內(nèi)容解說(shuō)清楚。但講解員更多注重解說(shuō)詞的生動(dòng)完整、流利動(dòng)聽(tīng)，卻不注意于對(duì)觀眾“察言觀色”，因此常出現(xiàn)講解員越講觀眾越少的尷尬場(chǎng)面。二是觀前輔導(dǎo)與臨場(chǎng)解說(shuō)的結(jié)合�，F(xiàn)在博物館、科技館的講解模式多是等客上門，觀眾進(jìn)入展館是隨機(jī)接受展覽信息的，而講解員面對(duì)展品也只好按照一種固定模式來(lái)講解，觀眾事先沒(méi)有帶著一種問(wèn)題或好奇心來(lái)參觀，所以注意力容易分散，而講解員對(duì)觀眾實(shí)施交流和有的放矢講解也很難進(jìn)行，“填鴨”式講解在所難免。
隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)講解員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求也在不斷提高，觀眾需要的不再是簡(jiǎn)單的說(shuō)教式講解，而希望講解員在講解過(guò)程中與觀眾多交流，作生動(dòng)、科學(xué)的講解。一名優(yōu)秀的講解員必須具備良好的綜合素質(zhì)，通過(guò)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，與觀眾交流。
講解員每天要面對(duì)的是不同知識(shí)程度、不同年齡層段的游客，因此，既要具有較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要分析觀眾的心理，提供滿足不同游客需要的服務(wù)。要善于觀察不同年齡、興趣、專業(yè)、素質(zhì)和接受能力的觀眾，創(chuàng)造性地提煉內(nèi)容，創(chuàng)立豐富的講解方式。
科技館的參觀者以青少年居多。講解員要掌握青少年心理，引導(dǎo)小觀眾愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，用講故事的方法來(lái)進(jìn)入展品的介紹，比直接介紹效果更好。講解時(shí)，語(yǔ)速盡量放慢，有助于他們對(duì)內(nèi)容的吸收。中學(xué)生來(lái)參觀是尋求書本上相關(guān)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，講解員就要理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合，使他們對(duì)書本知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
講解既是“給予”，也是“索取”的過(guò)程，從觀眾的表情神態(tài)語(yǔ)言行為中，講解員可以審視自己講解的.成敗得失。如果觀眾的神態(tài)是漠然的，說(shuō)明你的語(yǔ)言張力不夠，沒(méi)能吸引住他的注意力；觀眾的神情是疑惑的，說(shuō)明是你的講解不夠明了，也許人家沒(méi)聽(tīng)懂；觀眾神態(tài)釋然，說(shuō)明你的講解及格了，觀眾也許聽(tīng)懂了；如果觀眾的神態(tài)是贊許的，還有會(huì)意的表情，說(shuō)明你的講解已經(jīng)被觀眾接受。根據(jù)不同層次觀眾的當(dāng)場(chǎng)反映，講解員可以據(jù)此把握不同的定位，進(jìn)行內(nèi)容、速度、語(yǔ)氣、語(yǔ)言、語(yǔ)音的調(diào)整。有時(shí)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)；有時(shí)幽默、通俗。要注意語(yǔ)言和風(fēng)格的規(guī)范，把握好度，控制和調(diào)節(jié)好現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，放得開收得攏。
在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)講解的內(nèi)容和表達(dá)的形式進(jìn)行不斷潤(rùn)色，形成自己獨(dú)特的講解風(fēng)格，給觀眾以文化的美感，使科技館的歷史負(fù)荷、科技蘊(yùn)藏、歲月記憶通過(guò)講解，在空間上、原理上和現(xiàn)實(shí)中銜接，讓觀眾能觸摸到歲月中科技發(fā)展的流動(dòng)。大多數(shù)觀眾會(huì)很自然地接受講解。從這個(gè)角度上講，科技館講解員有很大的導(dǎo)向性。當(dāng)人們走出科技館的時(shí)候，腦海中留下的是科技館精妙的陳列物品，但也抹不去你一路的陪同講解和廣性光彩。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 6
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一個(gè)臺(tái)階，特總結(jié)、匯報(bào)工作如下：
一、教師個(gè)人素質(zhì)方面
1、去人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很不豐富，所以我要求自己多聽(tīng)老教師的課，我想學(xué)科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的，從聽(tīng)課中，我感覺(jué)到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多，感觸頗深。
2、多看專業(yè)書籍，給自己及時(shí)充電。專業(yè)知識(shí)是個(gè)人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個(gè)只通過(guò)聽(tīng)別人的課是學(xué)不到的，只有自己多看專業(yè)書，來(lái)提高自己的`修養(yǎng)，特別是科學(xué)老師，科學(xué)包括了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史的內(nèi)容，知識(shí)含蓋面非常的廣，所以我經(jīng)常會(huì)利用周末跑到書店，把有關(guān)科學(xué)教學(xué)方面的書籍買回來(lái)閱讀。
3、參加活動(dòng)，吸取精華。小學(xué)科學(xué)的科學(xué)小制作、小發(fā)明也很重要，而我這個(gè)學(xué)期其中一個(gè)任務(wù)就是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)。
二、課堂常規(guī)教學(xué)
1、備好課。做好上課前的充分準(zhǔn)備。我覺(jué)得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎(chǔ)就是備好課，我每個(gè)星期只需要備兩堂課，所以每次我都會(huì)提前兩個(gè)星期備好課，比如《種子發(fā)芽》這部分的內(nèi)容，需要同學(xué)回家?guī)|西的，就必須提前一周告訴學(xué)生帶過(guò)來(lái)。在備課的時(shí)候，我會(huì)充分的分析每課的重難點(diǎn)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不是教教材，而是用教材來(lái)教，所以每次我都要自己備好課之后，再去看教參，備課時(shí)，充分利用各種資源，同時(shí)積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等等。
2、上好課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不慌不忙的解決，沉著冷靜。
3、課堂的管理方面記得以前我就想，如果學(xué)生能對(duì)我又愛(ài)又恨，我想這并不矛盾，而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn)，所以我也盡量的學(xué)習(xí)，在課堂上，紀(jì)律是課堂之本，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，以幽默的形式加以引導(dǎo)，如，我看到有學(xué)生上課很久了，還沒(méi)有拿出書來(lái)，其實(shí)我很生氣，也覺(jué)得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動(dòng)”，我面帶微笑的說(shuō)，是不是今早上，學(xué)校早餐不行，所以一大早就把書吃了啊，那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來(lái)了，以后也都會(huì)做好課堂的準(zhǔn)備。
4、學(xué)科教學(xué)方面科學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維，與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同，所以我努力改變教學(xué)的模式，帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué)，他們學(xué)習(xí)的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學(xué)習(xí)了知識(shí)，這其實(shí)也是我教學(xué)的目標(biāo)——讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
5、做好思想工作教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 7
20xx年本年度是至關(guān)重要的一年，一年來(lái)，辦公室在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞一個(gè)工作重心開展，即通過(guò)實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審組的評(píng)審，通過(guò)辦文、辦事發(fā)揮了參謀助手和協(xié)調(diào)服務(wù)的作用。
一、辦文方面。
1、規(guī)范了文件資料的管理。
針對(duì)性地規(guī)范了文件方面的管理，對(duì)公司的文件，有登記、有批示、有傳閱、有記錄、有匯報(bào)、有處理，做到準(zhǔn)確、迅速。保證了文件資料的時(shí)效性和完整性。但在這次的評(píng)審過(guò)程中，還是出現(xiàn)了不足，尤其是文件控制、記錄這兩個(gè)方面，原因是用了人家的東西，但是沒(méi)有考慮到我公司的實(shí)際情況，與我們的情況不符，這個(gè)下次有待改進(jìn)。
2、完善了公司文件資料的起草、收集、審定、修改、把關(guān)、印制、登記、分發(fā)、歸檔程序，保證了各項(xiàng)匯報(bào)工作和分配工作有記載、有檔案，為公司今后的發(fā)展奠定了原始檔案基礎(chǔ)。
3、完成了資料的保管、發(fā)放、借閱、登記工作。對(duì)公司所有技術(shù)資料重新進(jìn)行了分類、編號(hào)整理，做到總目錄全面，分目錄詳細(xì)，底清數(shù)明，查找方便，較好地為公司提供了服務(wù)。
二、辦事方面。
1、規(guī)范了會(huì)議制度，制訂了一般模式的例會(huì)制度，制訂了具體的實(shí)施內(nèi)容，會(huì)議做到了有記錄、有紀(jì)要，成為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，安排工作任務(wù)，了解公司情況的一個(gè)重要渠道。
2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)一些工作抓了督促落實(shí)。
3、熱情接待外來(lái)辦事人員，做到熱情禮貌，讓外來(lái)人員有賓至如歸的感覺(jué)，體系了我公司以誠(chéng)為本的待客之道，為公司樹立良好的社會(huì)形象。今年的申訴和投訴、合同評(píng)審這兩個(gè)工作還未開展起來(lái)，明年涉及到是與客戶聯(lián)系，作為辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)該完善公司的.行政管理制度，使我們公司與同行間相比具有一定的優(yōu)勢(shì)。
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案，理順工作思路，同事參與了公司對(duì)外交往活動(dòng)中的洽談工作。
5、通過(guò)調(diào)查研究，及時(shí)收集關(guān)系公司發(fā)展的各種信息，經(jīng)過(guò)綜合分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確有效的決策依據(jù)。
6、積極主動(dòng)地為公司工作想辦法、出主意、提建議。
三、存在問(wèn)題。
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)少，跟不上時(shí)代發(fā)展要求；
2、工作缺少程序，制度仍不健全；
3、工作主動(dòng)出擊少，被動(dòng)應(yīng)付多，工作督促、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮查；
4、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的比較少。
總結(jié)過(guò)去，有得有失，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們順利實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，同時(shí)公司全面進(jìn)入營(yíng)業(yè)狀態(tài)，企業(yè)的框架已基本搭建完成，即將到來(lái)的20xx年將是興盛人肩負(fù)使命任重道遠(yuǎn)，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，成功之路永無(wú)終點(diǎn)，我們一定要努力、前進(jìn)，為興盛輝煌燦爛的明天而奮斗。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 8
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視。而我，本學(xué)年再次擔(dān)任三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作，對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)更加深入�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。以下是我對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。
一、基本情況：
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、主要經(jīng)驗(yàn)：
1、注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，結(jié)合實(shí)際條件，靈活安排教學(xué)進(jìn)度。這冊(cè)書中，植物的生長(zhǎng)周期與動(dòng)物的生命周期有鳳仙花種植、養(yǎng)蠶的環(huán)節(jié)，都需要特定的時(shí)間，所以我先講了第三四單元，一二單元?jiǎng)t是穿插著進(jìn)行，根據(jù)鳳仙花和蠶的生長(zhǎng)來(lái)講授知識(shí)。讓學(xué)生充分的觀察、自主的發(fā)現(xiàn)，這樣學(xué)生印象深刻。
2、準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的'習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，重視學(xué)生實(shí)踐操作，真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。從而樹立學(xué)生的科學(xué)精神，即“求真、求實(shí)、多思、善問(wèn)”。
三、存在問(wèn)題和努力方向：
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如：
1、對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法訓(xùn)練還不到位，還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力。
2、由于學(xué)校條件所限，還不能實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生充分動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)操作。
3、與其它學(xué)科的配合不夠，觀察記錄寫得不夠具體。
4、教學(xué)方法、課堂掌控能力有待提高。
這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 9
時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，隨著學(xué)期的結(jié)束，我們科學(xué)教學(xué)也告一段落，在此我們對(duì)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。
學(xué)生情況分析：
學(xué)生經(jīng)歷了一年的科學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。比如，對(duì)周遍的事物有了一定的科學(xué)認(rèn)識(shí)；初步掌握了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，尤其是觀察的方法；學(xué)生的求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)。因此，這一學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時(shí)期。據(jù)初步了解，學(xué)生中部分好動(dòng)、思維活躍、積極性高，這也為科學(xué)課程的教學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。但是也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于改進(jìn)，家庭條件和環(huán)境不夠，給科學(xué)的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。
對(duì)教材的運(yùn)用和教法：
本冊(cè)教材有四個(gè)單元“天氣”、“溶解”、“聲音”、“我們的身體”。覆蓋了生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和地球與宇宙科學(xué)三大領(lǐng)域，具體為：生命科學(xué)（生命體的結(jié)構(gòu)與功能）《我們的身體》；物質(zhì)科學(xué)（物體與材料的特性）《溶解》；《聲音》；地球與空間（地球和天空的變化）《天氣》。
在教天氣一單元時(shí)，我把學(xué)生帶到教室外，觀測(cè)天空中的云彩判斷什么積云和卷云等等天氣現(xiàn)象，了解云與下雨的關(guān)系，并要學(xué)生自己把雨量器放到室外，了解測(cè)量降水量的情況，在教學(xué)溶解單元時(shí)，我把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室，分組讓他們做好溶解的試驗(yàn)，讓學(xué)生了解了不同物質(zhì)在水中的溶解能力。也讓他們知道100毫升水里面到底能溶解多少克食鹽，提高了他們實(shí)驗(yàn)的興趣，也了解了那些物質(zhì)不能溶解哪些物質(zhì)能溶解的性質(zhì)。特別是教聲音這一課，學(xué)生通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，了解了震動(dòng)產(chǎn)生聲音，了解了聲音與震動(dòng)的快慢有關(guān)系，特別實(shí)制作土電話，學(xué)生們興趣很高，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解了聲音的傳播與很多因素有關(guān)系，比如 “空氣 物質(zhì)”等。
我的反思：
注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
�。�1）關(guān)照學(xué)生參與的能力
要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的.要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
�。�2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
�。�3）豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。
（4）關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
（5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。
存在問(wèn)題和努力方向：
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
今后一定順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多做實(shí)驗(yàn)，多讓學(xué)生了解親身體驗(yàn)的東西，并引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理，爭(zhēng)取在科學(xué)教學(xué)中取得更好的成績(jī)。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生。這意味著要每個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。
從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)給以充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的'科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)這科學(xué)知識(shí)的形成。
4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式和知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)習(xí)的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：
一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；
二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題；
三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理的解決好這一問(wèn)題。今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 11
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；
二、教學(xué)方面
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的'作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 12
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)科學(xué)教學(xué)任務(wù)，在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，雖很辛苦，但收獲頗多。我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取
在每次單元考試或作業(yè)中，學(xué)生答題存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而在教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，因人施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。抓基本技能，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，對(duì)課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析，力求100%的學(xué)生理解，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及科學(xué)原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題的時(shí)間，多給學(xué)生提問(wèn)的空間，多讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
要提高學(xué)生的`能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，這對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用
平時(shí)試題中涉及能源、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，要求學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
四、深化課堂教學(xué)改革，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。與老教材相比，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生要求起點(diǎn)較高，落點(diǎn)較低，但在平時(shí)的練習(xí)或單元考試中的落點(diǎn)還是比較高或者說(shuō)是相當(dāng)高，讓師生都有些措手不及，所以有時(shí)候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題，以給學(xué)有余力的學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)午餐”。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
科技館個(gè)人工作總結(jié) 13
自接手科技館以來(lái)，由開始的懵懵懂懂到成長(zhǎng)到現(xiàn)在能夠比較良好的開展科技館工作，經(jīng)歷了許多，收獲了許多。
20xx年上半年學(xué)校把科技館交給我，起初不了解科技館，不知道科技館的作用以及建設(shè)科技館的目的，只是盲目的把學(xué)校里的學(xué)生帶到科技館參觀，認(rèn)為他是可有可無(wú)的。但是，通過(guò)后來(lái)望都科協(xié)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)協(xié)助我明白了怎樣去開展科技館工作，科技館終于步入正常軌道。
今年以來(lái)，我校農(nóng)村中學(xué)科技館在縣科協(xié)、縣教育局等部門的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確專人管理，開展了系列活動(dòng)。全年組織教師開展科技培訓(xùn)2次，科技館組織大型科技活動(dòng)5次，總參與人數(shù)達(dá)到1500人以上。提高了我校乃至全縣中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)水平，收到良好社會(huì)效益。
1.年初寒假結(jié)束開學(xué)時(shí)，針對(duì)全校學(xué)生還未完全收心的情況，對(duì)校內(nèi)學(xué)生開放科技館，學(xué)生利用下午第四節(jié)課時(shí)間入館參觀，參觀人數(shù)約450人次，收到觀后感300余份。
2.四月份，科技館與各年級(jí)班主任結(jié)合，在全校開展了與科技相關(guān)的板報(bào)活動(dòng)，取得了良好的效果。
3.五月份，開展了青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，利用上級(jí)科協(xié)資助的可組裝科技模型，組織感興趣的學(xué)生組裝，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，參與師生100人次。
4.暑假開學(xué)，初二物理學(xué)科新開，為激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)初二學(xué)生開放科技館，參與師生達(dá)440人次。
5.九月份以來(lái)，對(duì)初一學(xué)生開放，在班主任的帶領(lǐng)下參觀，已進(jìn)行了7個(gè)班級(jí)約400人。
6.面向社會(huì)開放科技館。全年接待外校師生以及社會(huì)人士達(dá)到300人次以上。
20xx年度農(nóng)村中學(xué)科技館交流培訓(xùn)更加使我明白了農(nóng)村中學(xué)科技館背負(fù)的使命，通過(guò)農(nóng)村中學(xué)科技館進(jìn)行科普工作，提高我國(guó)人民的科學(xué)素質(zhì)，而不是僅僅針對(duì)學(xué)生�？破展ぷ饕赞r(nóng)村科技館為引導(dǎo)，輻射周圍學(xué)校以及地區(qū)，從而更大范圍的進(jìn)行科普工作。
科普工作的形式不再是固定的，有參觀科技館，也有競(jìng)賽、板報(bào)、手抄報(bào)、社團(tuán)等等。
自科技館建立以來(lái)我獲得了豐富的收獲，尤其是一些細(xì)致的工作，如社團(tuán)的組建各方面的情況，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺；創(chuàng)客工作坊打開了我的思想，對(duì)開展科技工作提供了可持續(xù)發(fā)展的途徑。在今后的工作中，我將針對(duì)自己的'不足，以優(yōu)秀學(xué)校為榜樣，研究他們的行為和思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。
科技館的相關(guān)活動(dòng)對(duì)我校師生科學(xué)素質(zhì)的提高有非常重要的意義，今后我們將在有關(guān)部門的支持下，進(jìn)一步發(fā)揮科技館的引領(lǐng)作用，面向全縣中學(xué)生開展系列活動(dòng)，為提高全縣青少年科學(xué)素質(zhì)發(fā)揮更大的作用。
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