小學生法制宣傳簡報范文（通用18篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編幫大家整理的小學生法制宣傳簡報范文，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生法制宣傳簡報 篇1

　　為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園，新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。

　　此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學生聯(lián)系身邊事，談談遵法守法的'重要性；進行一次播音，9月17日，紅領巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。

　　對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。

　　小學生法制宣傳簡報 篇2

　　近日，縣幼兒園以“12·4”全國法制宣傳日活動為契機，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題，開展了極具幼兒特色和豐富的法制宣傳教育活動。

　　宣傳教育活動中，為培育幼兒從小崇尚法制，養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好行為習慣，組織幼兒觀看了《為了明天》、《救贖》兩部法制宣傳教育片和普法微電影《煩噪》，并于2013年12月9日上午利用國旗下講話向幼兒作了題為《做一個遵紀守法的小公民》主題教育活動。另外，大中小班還充分發(fā)揮課堂教學在法制教育中的主渠道作用，以主題班會、案例分析、宣講法制小故事、開展法制繪畫比賽、發(fā)放法制宣傳畫冊等幼兒喜聞樂見的形式大力開展法制宣傳教育活動，大大提高了法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　在做好幼兒法制宣傳教育的同時，為進一步提高教職工學法、知法、懂法、用法、守法、護法和依法執(zhí)教能力，在教職工中集中開展了以憲法為核心的'法制宣傳教育活動，組織學習了《憲法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等法律法規(guī)文獻。在此基礎上，組織教職工積極參與“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動和“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博法律知識競賽活動”。

　　活動的開展，提高了教職工的法律意識和法律素質，激發(fā)了幼兒學法、懂法、守法的的熱情，為創(chuàng)建平安、和諧、文明幼兒園，實現(xiàn)幼兒快樂生活，健康成長奠定了堅實的法制基礎。

　　小學生法制宣傳簡報 篇3

　　9月18日，新果小學要求各班主任給學生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經(jīng)濟條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：

　　1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質享受。沒有了錢怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實施犯罪。

　　2、以大欺小，以強凌弱。

　　3、以極端殘忍的手段傷害他人。

　　4、參加打抱不平等。

　　分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的`行為，用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產(chǎn)生積極影響。

　　小學生法制宣傳簡報 篇4

　　xxxx年9月25日，XX班結合學校要求針對當前青少年違法犯罪行為日趨嚴重的形式及前期學校內外發(fā)生偶發(fā)事件，為進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學生自我的約束力。班主任和本班學生了開展了主題為“法就在身邊”的主題班會。

　　主題班會以教師講解、學生參與互動、老師總結形式展開，班主任結合當前學校學生違紀違法的典型個案，進行了全面而深入的分析。既給學生宣傳了法律知識，讓學生做一個遵紀守法的'文明人；又從維護法律尊嚴的角度，給同學們鳴響了警笛，讓學生做一個守紀懂禮的文明人。

　　同時，班主任還結合學生的年齡特征與社會實際，教育學生從自己的一言一行做起，做一個誠信寬容的文明人。整個班會過程中，同學們做到了認真聽講，認真做筆記，全班學生開展了全面而深入的討論，寫出了自己的心得體會。從學生的心得體會中，我們發(fā)現(xiàn)同學們都有或多或少的收獲，很好的達到了我們這次法制教育的目的。

　　小學生法制宣傳簡報 篇5

　　今天，20xx年我省青少年法治宣傳教育周在xx小學啟動。

　　活動由省法治辦、省司法廳、省教育廳聯(lián)合舉行，目的`是面向青少年開展校園暴力預防教育，增強青少年自覺遵法守法和依法維權意識，提高青少年防范校園暴力的能力，依法抵制各類校園暴力發(fā)生。今年活動采取線上線下共同推進的方式，線下的活動為期一周，重點開展好“七個一”的宣傳教育活動;線上活動依托“如法網(wǎng)”，將法治宣講制作成宣傳片供青少年學習觀看。

　　小學生法制宣傳簡報 篇6

　　為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設平安和諧校園。根據(jù)市教育局相關要求，結合實際情況，我校開展了一系列“124”憲法法治宣傳活動。

　　開展活動的目的是向全校師生宣傳“弘揚憲法精神，建設法治中國”。此次活動是為了推進依法治校，依法治教，建設和諧校園，法治校園，擔負起我們的責任與使命，把安全、誠信、有序融入我們的學習生活中，讓公平、正義、和諧構成校園文明的強音。在學習宣傳活動中，本著學生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法治，構建和諧社會，貢獻我們的力量。

　　此次活動分為五部分，第一部分是開展有關憲法知識的國旗下講話；第二部分是組織開展“晨讀憲法”活動；第三部分是各班開展一次有關憲法知識的主題班隊會；第四部分是舉行“學習憲法”手抄報活動；第五部分是組織學生學習憲法知識。通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的'工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。

　　小學生法制宣傳簡報 篇7

　　為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，XXX縣XXX小學組織開展了憲法日宣傳教育活動。

　　活動由校長直接負責，抓好“學憲法講憲法”工作的貫徹實施。同時加強憲法學習宣傳教育，張貼宣傳海報等標識，弘揚憲法精神，普及憲法知識，引導全校師生信仰憲法、維護憲法、踐行憲法，使廣大師生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。同時利用周一升旗儀式，舉行“學憲法、講憲法”國旗下講話，引導同學們走正確的道路，做一名奉公守法的公民；利用紅領巾校園廣播播放憲法內容、利用LED電子屏、各班級板報學憲法標語宣傳，營造濃厚的學習憲法氛圍。各班級進行了學憲法及法制宣傳手抄報制作展覽，增強學生知法、懂法、守法意識。

　　活動取得了良好的.效果，今后的教學生活中XXX小學將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

　　小學生法制宣傳簡報 篇8

　　12月4日是我國第X個國家憲法日，也是第XX個全國法制宣傳日。為深入貫徹黨的十九大精神，加強憲法宣傳教育，近日，XXX校區(qū)XXX小學開展了國家憲法日宣傳活動。

　　學校安排各班組織學生觀看首屆全國學生“學憲法講憲法”活動系列視頻，作為法制教育課程。各班班主任對憲法以及憲法日的意義做出了闡釋，視頻資料加上深入淺出的講解，進一步加深了同學們對憲法的認識。

　　憲法教育是法治教育的首要內容，培養(yǎng)尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的'核心要求。今后學校將進一步增強全校師生的法制意識、規(guī)則意識，營造濃厚的學法、遵法、守法、用法的氛圍，為師生健康成長打下良好基礎。

　　小學生法制宣傳簡報 篇9

　　為增強學生法治觀念，營造學習憲法、弘揚憲法、崇尚法律的良好氛圍，推動全校師生樹立憲法意識，在12月4日第X個“國家憲法日”到來之際，我校開展了國家憲法日主題宣傳教育活動。

　　一、主題升旗儀式

　　11月29日上午，升旗儀式上，四、（1）（2）中隊通過國旗下講話，提出法律是規(guī)范我們言行的基本準繩，希望每位同學能夠從現(xiàn)在做起，自覺做到學法、知法、守法、護法的好少年。

　　二、主題班隊會

　　下午，各班召開“學憲法講憲法爭做憲法小衛(wèi)士”主題班隊會，各班主任以介紹講解、知識問答等形式向學生展開教育。同學們在老師的引導下積極參與交流討論，從而有效的讓學生了解法律、學習法律、遵守法律。更加明確了《憲法》是我國的根本大法，是其他法律的`依據(jù)，感受到了學習憲法的重要性。

　　三、電子屏宣傳

　　學校本周還利用校內外電子屏，播放宣傳國家憲法日的相關知識，使同學更加深刻認識憲法。

　　法制教育是學校德育工作的重中之中，此次宣傳教育活動以“國家憲法日”為契機，傳播法治理念，弘揚憲法精神，對促進學生的健康成長，使他們成為遵守憲法、維護憲法的好公民，營造一個文明和諧的校園環(huán)境具有重要的意義。

　　小學生法制宣傳簡報 篇10

　　為進一步強化全校師生學法、守法、用法意識，普及法律常識，在第X屆國家憲法日來臨之際，X縣XX鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，全體教職工和學生共計2000余人參加了本次活動。

　　首先，學校利用國旗下的'講話，進行一次全校師生學憲法、講憲法、守憲法的宣傳教育活動。接著，利用校園廣播、電子宣傳屏等做了12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，通過青少年普法網(wǎng)觀看“憲法晨讀”活動，同時推進“學憲法講憲法”網(wǎng)上學習和“憲法小衛(wèi)士”答題活動，并且組織學生治作一次“學憲法講憲法”的手抄報，確保全校班班有活動，個個都參加，師生受教育。

　　通過開展一系列具有特色的法治宣傳活動，不但掀起了教職工和學生學法、守法的法治宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的的法治觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定基礎。

　　小學生法制宣傳簡報 篇11

　　20XX年12月4日，中村小學為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動期間，我校開展了學習憲法活動，各班召開“學法尊法守法用法”主題班會、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應用教學平臺展示、全校師生進行守法宣誓、開展法制專題主題班會。

　　下午各班召開主題班會，老師介紹了黨的十八屆四中全會設立“憲法日”的目的和意義，讓大家領悟到“憲法日”的設立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學生憲法意識，有利于進一步提高學生的法律意識。

　　老師給學生上了一堂生動的法制教育課，講述國家憲法日確定的時間及目的，給學生講解了有關憲法的相關知識。

　　通過這次活動的'開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。

　　小學生法制宣傳簡報 篇12

　　20XX年12月4日國家憲法日當天，XX小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節(jié)目。五年級兩個班的學生在老師的帶領下來到了龍安區(qū)人民法院進行參觀學習。

　　進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。

　　在講解員的`帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現(xiàn)代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛(wèi)士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。

　　通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

　　小學生法制宣傳簡報 篇13

　　為了進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，促進依法治校依法治教的進程，XXX中心小學開展了憲法宣傳教育系列活動。

　　12月4日，XXX副校長在國旗下講話，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的'先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。郭校長結合小學生實際情況，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養(yǎng)他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養(yǎng)成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛(wèi)法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。

　　積極宣傳，營造聲勢。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。

　　我校各班充分利用”12.4”法制宣傳日的契機，召開一次“學習憲法，做守法小公民”主題班會，對學生進行法制教育，培養(yǎng)學生做懂法、守法的小公民，做一名優(yōu)秀的小學生。

　　通過這次憲法日教育活動，不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了學校教職工的法制意識，營造了全員學憲法、尊憲法、講憲法的良好氛圍，為構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。

　　小學生法制宣傳簡報 篇14

　　為增強同學們的的法治意識，建設文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。學生們在學校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學法熱潮。

　　各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。

　　升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學習時，我們謹記奉行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環(huán)境，節(jié)約資源是遵守著《環(huán)境法》……

　　生活中處處遵守這樣那樣的法規(guī)，這些法規(guī)都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？

　　憲法是規(guī)定公民基本權力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的.。憲法規(guī)定了公民的基本權力和義務，使我們的人格、人身、財產(chǎn)權益受到保護。

　　憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)；憲法是行動的指針，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　通過本次活動，學生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當權益！

　　小學生法制宣傳簡報 篇15

　　12月3日，在第X個“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當天下午班會課，XX縣招堤街道第一小學開展了“爭做憲法小衛(wèi)士”主題宣傳活動。

　　學校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的`職責，精心謀劃、有力組織，結合學生年齡特點，創(chuàng)新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學生學憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。

　　學校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛(wèi)士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學生交流討論，增強了學生學法、懂法、守法、用法的意識。

　　通過開展憲法學習教育活動，增強了全體學生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。

　　小學生法制宣傳簡報 篇16

　　國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養(yǎng)“學法、知法、守法、護法從小學生做起”的法治意識，奎文區(qū)孫家小學12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學生。

　　早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。通過本次晨讀的學習，同學們初步掌握了憲法的有關知識，加深了對憲法的印象。

　　為提高未成年人特別是在校學生的法治觀念，預防校園暴力，營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍，學校特聘請XX醫(yī)學院的XX老師為我校的.法制校長，并由杜校長頒發(fā)證書。

　　X校長結合公民的基本權利和義務，延伸到同學們身邊息息相關的案例，通過講座讓學生們意識到“法”與自身的切身關系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發(fā)生在身邊的真實事件，對“如何預防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。

　　講座過程中，X校長告誡同學們要增強法治觀念，提高法律意識，當自身利益受到侵犯時，一定要學會拿起法律武器維護自己的合法權益。

　　隨后五、六年級各班一起觀看奎文區(qū)“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學們明確憲法的重要性和在生活中的應用。

　　校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學習了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養(yǎng)具有法治意識的合格接班人。

　　在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風貌。

　　法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學校法治文化建設，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學生法制宣傳簡報 篇17

　　為貫徹落實中央和省市委關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的'決策部署，根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，開展20XX年全市教育系統(tǒng)“國家憲法日”主題教育活動。特教學校積極重視此項活動，提前布署工作，由辦公室、政教處負責活動的開展。

　　本次活動從以下五個方面開展：

　　1、組織全校師生“憲法晨讀”，在報告廳集中觀看普法網(wǎng)直播；

　　2、開展主題班會；

　　3、開展國旗下講話；

　　4、利用學校電子屏宣傳“國家憲法日”相關知識；

　　5、及時整理資料，撰寫報道發(fā)送媒體。根據(jù)活動方案，活動有條不紊的按計劃進行。

　　12月4日上午9時，特教學校全體師生齊聚一樓報告廳收看在線直播“憲法晨讀”活動，校領導發(fā)表講話，現(xiàn)場組織有序，活動效果好。主題班會和國旗下講話按計劃開展，活動開展順利。利用校內電子屏，條屏宣傳“國家憲法日”相關知識，烘托宣傳氛圍。

　　小學生法制宣傳簡報 篇18

　　20XX年12月4日是第X個國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識，XXX小學在12月3日開展了主題為“學習憲法精神，維護憲法權威”的憲法學習活動。此次活動分為學生集體學習和教師集體學習。

　　下午3時，XXX校長以生動的案例開頭，帶領同學們走進憲法的世界。她講道：憲法是一個國家的.根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設立的節(jié)日。

　　接著，王校長給同學們普及憲法知識，通過案例分析與學生互動，引導全體學生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學們紛紛表示，要做一個學法、守法，用法律保護自己合法權益的小公民。

　　其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學習活動。

　　作為教育工作者，我校教師深知：要對學生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學�？滴某崩蠋煘槿�體教師進行了憲法知識的宣講、領讀《憲法》部分章節(jié)。

　　本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學法氛圍，活動圓滿結束！

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