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小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-11-11 14:51:46 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  12月1日下午,諸家小學(xué)開展女生心理健康教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識(shí),提高女生“認(rèn)識(shí)生命、熱愛生命、保護(hù)自我”的自覺意識(shí)。

  本次活動(dòng)的.主要內(nèi)容:一是了解情緒;二是認(rèn)識(shí)身體生理特點(diǎn)上的'不同;三是面對(duì)欺凌,智慧的說“不”;四是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  本次心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造出良好的氛圍,引導(dǎo)女生樹立起正確的觀念,提高了女學(xué)生的心理健康意識(shí),對(duì)預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  青春期,是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)六年級(jí)的女生正處于青春期,她們對(duì)于青春期知識(shí)的了解是至關(guān)重要的。開展青春期健康教育是促進(jìn)和保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng),是形成良好的道德觀和良好個(gè)性的需要。

  20xx年3月7日下午第一節(jié)課,夏桂埔小學(xué)組織六年級(jí)全體女生在禮堂聽取了一場(chǎng)主題為“擁抱青春,笑迎花季”的青春期教育專題講座。本次講座由我校專職心理健康教師方燁儀擔(dān)任主講老師。

  方老師先以什么是青春期?為什么要進(jìn)行青春期教育?這兩個(gè)問題引入,就女生青春期生理變化特征、青春期心理變化特點(diǎn)、青春期的`異性交往、性教育之性自我保護(hù)以及生活小警示五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解,讓女生們正確地認(rèn)識(shí)自己,掌握身心健康知識(shí)。方老師運(yùn)用多媒體課件,以形象的圖片和視頻,生動(dòng)活潑的語言,深深吸引了在場(chǎng)的全體女生。

  此次講座,讓學(xué)生通過了解自己的身心變化,提高保護(hù)自己的意識(shí),掌握保護(hù)自己的方法,從內(nèi)到外來培養(yǎng)自己獨(dú)立、向上的人格魅力,也學(xué)會(huì)了與人和諧相處,特別是與異性同學(xué)的相處。

  本次青春期專題講座是我校心理健康輔導(dǎo)工作的又一進(jìn)步,在青少年兒童成長(zhǎng)過程中,每一個(gè)年齡階段的心理變化都將影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng),相信學(xué)生通過本次講座能夠了解自己,增加快樂,減少煩惱,順利度過花季,快樂地成長(zhǎng)。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  為加強(qiáng)女生心理健康教育,提高自我保護(hù)意識(shí)。3月20日,雙臺(tái)鄉(xiāng)茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座,高年級(jí)全體女生參加。

  講座以《陽光心靈快樂成長(zhǎng)》為題,該校心理輔導(dǎo)員毛心雨就女生生理知識(shí)、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己,掌握身心健康知識(shí)。主講老師針對(duì)青春期女生的.生理和心理的特點(diǎn),幫助女生們普及相關(guān)的知識(shí),引導(dǎo)她們調(diào)整心態(tài)及行為舉止。

  通過本次講座,使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛(wèi)生健康知識(shí),懂得如何正確對(duì)待自己的生理和心理變化,增強(qiáng)她們的安全防范意識(shí)。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  為教育引導(dǎo)女生正確應(yīng)對(duì)青春期身體、心理變化,了解青春期健康知識(shí),樹立健康向上的良好心態(tài),6月17日,富源縣墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學(xué)開展四、五、六年級(jí)女生青春期生理知識(shí)專題講座。

  副校長(zhǎng)田青圍繞《小學(xué)生青春期生理期保健知識(shí)》《小學(xué)生心理健康知識(shí)》《小學(xué)生早戀的危害》《女生如何保護(hù)好自己》等主題,講解了女生生理知識(shí)、生理期的護(hù)理、青春期的心理特點(diǎn)、怎樣處理男女同學(xué)間的.純潔友誼等知識(shí),讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自己,掌握身心健康知識(shí)。副校長(zhǎng)田青還結(jié)合鮮活的案例就青春期學(xué)生的早戀、交友、如何與異性同學(xué)交往相處等方面做了詳細(xì)講解,讓女生在生理期期間學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己,使每位女生充分認(rèn)識(shí)到早戀和過早性行為對(duì)生理、心理健康的危害。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員盧夢(mèng)麗則以“女生心理健康及安全教育”為題,講解了青春期知識(shí)、如何進(jìn)行自我保護(hù)及情緒管理、如何應(yīng)對(duì)青春期生理、心理特征變化帶來的不適應(yīng)以及如何樹立正確的“三觀”等內(nèi)容,并通過一個(gè)個(gè)警醒的反面典型,給同學(xué)們敲響了警鐘。

  本次主題講座活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)青春期安全知識(shí)有了更深入了解,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)和防范意識(shí),同時(shí),也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康教育的高度重視和關(guān)懷。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)對(duì)家庭教育的有效指導(dǎo),11月3日,六安市梅山路小學(xué)組織全體教師和家長(zhǎng)觀看了家庭教育公開課《構(gòu)建和諧的親子關(guān)系》。

  親子關(guān)系是指父母子女關(guān)系,它是生命中的第一份關(guān)系,也是生命中最重要的人際關(guān)系,它能讓孩子感到愛和尊重,讓孩子變得自信樂觀。梅山路小學(xué)開展此次家校共育暨學(xué)生心理健康教育活動(dòng),目的`是讓父母了解孩子身心健康狀況,了解怎樣才能使孩子身心健康,掌握和諧親子關(guān)系的技巧。

  本次公開課引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子關(guān)系的重要性和今后努力的方向,為促進(jìn)和諧的親子關(guān)系提供了有力的理論支持。希望家校共同努力,家校合一,讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)和諧的親子關(guān)系和美好的未來!

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  20xx年3月8-9日,城中小學(xué)組織五、六年級(jí)女生開展以“讓成長(zhǎng)不再煩惱”為主題的青春期女生生理心理健康教育活動(dòng)。

  五、六年級(jí)的女生分別集中階梯室,由熊沛芳和劉金英兩位老師向女生們傳授與青春期相關(guān)的知識(shí),讓她們認(rèn)識(shí)到:青春期是一個(gè)承前啟后的過渡時(shí)期,第二特征的出現(xiàn)是正常的生理現(xiàn)象,要正確對(duì)待,并學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,讓自己度過一個(gè)健康、快樂、充實(shí)無悔的青春!

  通過這次活動(dòng),五、六年級(jí)的`女生們對(duì)青春期有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),懂得了:青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在困惑和迷茫中被剝奪。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),關(guān)注和保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和身心健康,我校結(jié)合實(shí)際,全方位、多層次、多渠道開展各種心理健康教育活動(dòng),把心理健康教育活動(dòng)落到實(shí)處。為提高學(xué)生的心理素質(zhì),讓學(xué)生成為情緒穩(wěn)定、人格健全的人,我校于4月、5月組織開展了心理健康教育活動(dòng)。

  心理咨詢室簡(jiǎn)介為了幫助兒童健康快樂地成長(zhǎng),學(xué)校對(duì)兒童心理健康的發(fā)展愈發(fā)重視,并專門設(shè)立了心理咨詢室,其中包含個(gè)體輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、放松室、沙盤室、宣泄室,并配備了相關(guān)設(shè)備和學(xué)習(xí)資源中心,我們希望通過更加多樣、更加科學(xué)的方法來了解和促進(jìn)兒童的身心發(fā)展,同時(shí)對(duì)有特殊需要的群體提供專業(yè)的心理咨詢及心理輔導(dǎo)。

  個(gè)體輔導(dǎo)室主要用于接待和個(gè)體輔導(dǎo),這里有專業(yè)的心理咨詢師對(duì)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一心理咨詢以及心理輔導(dǎo)。團(tuán)體輔導(dǎo)室主要用于開展各類心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程,如情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)等。心理放松室配備了按摩椅,可幫助來訪者緩解各種壓力,放松身心等。沙盤室主要用于對(duì)來訪者進(jìn)行沙盤游戲心理治療,可以個(gè)體單獨(dú)進(jìn)行,也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成。來訪者可以自由地完成沙盤,也可以根據(jù)一定的主題做主題沙盤。宣泄室是一個(gè)可以在合理范圍內(nèi)宣泄情緒的場(chǎng)所。在這里,來訪者可以通過身體運(yùn)動(dòng)的方式,將內(nèi)心壓抑的郁悶、煩躁等不愉快的情緒情感進(jìn)行宣泄,達(dá)到心理調(diào)適的目的。

  開展“暖心幫扶”談心活動(dòng)一直以來,心理咨詢室是師生之間思想交流、心靈溝通的橋梁,是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、完善自我、開發(fā)潛能、成長(zhǎng)成才的場(chǎng)所。在雙減政策的背景下,我校加強(qiáng)“暖心幫扶”談心活動(dòng)的開展。

  在咨詢中,教師通過自己扎實(shí)的心理功底,用共情、傾聽、焦點(diǎn)等方法,詳細(xì)了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)、人際交往中遇到的'困惑,及時(shí)提供心理援助,并為他們尋求解決問題的方法,鼓勵(lì)他們要以樂觀的心態(tài)坦然面對(duì)。通過一對(duì)一談心和疏導(dǎo),將暖心幫扶落到實(shí)處。

  開展線上心理健康家長(zhǎng)會(huì)為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的心理狀況,提高對(duì)孩子心理健康教育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,深化家校共育,我校在4月27日晚上,開展線上心理健康主題家長(zhǎng)會(huì)。各班班主任給家長(zhǎng)們進(jìn)行了學(xué)生心理健康問題的指導(dǎo),讓家長(zhǎng)們能夠更多地了解孩子、信任孩子、與孩子快樂相處,讓孩子感受到父母的愛。通過本次活動(dòng),不僅幫助家長(zhǎng)掌握心理健康教育的基本知識(shí)和基本技能,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子交流,正確處理家庭矛盾,還與孩子建立包容、理解、和諧的親子關(guān)系,護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  通過一系列活動(dòng),培養(yǎng)和加強(qiáng)了學(xué)生們積極健康的心理,學(xué)生對(duì)健康教育的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。我校也會(huì)繼續(xù)探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,將心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)持續(xù)開展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校女生心理健康教育,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛,增強(qiáng)女生的自護(hù)、自強(qiáng)、自立的能力。4月18日,利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)開展了女生心理健康知識(shí)教育活動(dòng)。

  利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講,活動(dòng)以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn),從生理、心理兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述:簡(jiǎn)潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美;要正確看待和處理與男生的交往,不早戀;保持積極樂觀的心境,做個(gè)自強(qiáng)自立的`女孩。通過真實(shí)案例告誡女生要謹(jǐn)記青春期道德規(guī)范。希望學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),做一個(gè)品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、形象好的陽光女孩。

小學(xué)心理健康教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  20xx年11月23日下午3:40分,勐滿中心小學(xué)少隊(duì)部組織開展了“中心小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座”宣傳活動(dòng),講座的重心以宣傳心理健康教育知識(shí)為主導(dǎo),以動(dòng)畫視頻、文字、圖片等形式明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的.熱潮。

  本次活動(dòng)的開展,使廣大小學(xué)生對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提升了心理健康水平與心理素質(zhì),但是,心理健康教育不是一朝一夕的事情,更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育,是一種潛移默化的教程,是個(gè)長(zhǎng)久的工作,此次活動(dòng)后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去,把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終,讓每位學(xué)生心靈充滿陽光!

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