幫扶學困生簡報（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。還苦于找不到好的簡報？下面是小編為大家整理的幫扶學困生簡報，歡迎閱讀與收藏。
幫扶學困生簡報 1
本學期，學校舉行了師生幫扶活動，通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結如下：
1.思想上解惑
貧困生的家庭特殊，藺旭，母親長年患病，父親外出打工，無經濟來源；因而資助他們從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的.進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
2.生活上資助
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而學校教師適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。作為一名人民教師，平等對待每一個孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長。
幫扶學困生簡報 2
為了使家庭生活困難的學生能夠堅持完成義務教育階段的學習任務，最大限度地控制學生流失，切實為貧困學生解決生活上和學習中的困難，結合我校實際，對貧困學生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調有關部門，爭取社會援助。
首先做好農民工子女、貧困學生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正了解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便于有針對性地進行救助。
其次，學校領導班子協(xié)調市、區(qū)有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的.援助。
二、挖掘學校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學雜費的名額。
2、學校領導每人至少包保一名貧困學生，幫助其解決在學習上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學生，平時在生活上和學習上幫助他們，使其度過難關，完成九年義務教育。
幫扶學困生簡報 3
為了深入開展群眾路線，依安縣第二中學按照學期初工作計劃扎實的開展了貧困生、學困生幫扶計劃，現(xiàn)將依安縣第二中學開展貧困生、學困生幫扶活動開展情況總結如下：
一、精心籌劃、認真實施
1、制定活動計劃
本學期初，我校按照深入開展群眾路線的活動安排，學校教務處擬定了開展貧困生、學困生幫扶計劃，并且征求學生家長和社會各界對學校的意見和建議。經學校領導修改確定后掛校園網公告宣傳。
2、確定學困生和貧困生，及時家訪
我校建立健全了貧困生、學困生幫扶檔案（校中層以上領導干部至少幫扶一名貧困生，資助其完成在本校的學業(yè)；每名黨員教師至少幫扶一名學困生，對學困生的輔導每周不少于一次，幫助其學習進步）。根據(jù)學校擬定的家訪活動計劃表，按計劃實施家訪。
二、加強組織領導小組，監(jiān)督落實
我校在校長領導下，由政教處負責資助貧困生工作，監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。學校領導帶領黨員教師開展幫扶貧困生學困生的活動為貧困生資助學習費用。
三、通過多種途徑，教育貧困生和學困生
1、培養(yǎng)學生的健康心理，讓貧困、學困生生走出家庭貧困的`陰影
貧困生和學困生的家庭都有特殊情況，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛，生活中，學習上偶爾會有自卑心理。因此我校老師們從情感上真正地貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，使得這些學生能在學校健康成長。
2、生活上給予幫助，解決貧困生的后顧之憂
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學校黨員教師為這些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品，幫助他們渡過難關，讓他們不因為缺少學習用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學習中去。
3、在學習上進行幫扶，幫助學困生提高成績
黨員教師利用休息時間為學困生補講課堂中學生們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓他們不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
幫扶學困生簡報 4
一學期來，我針對班級的實際情況，結合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉化工作步入了一個新的臺階。我對口幫扶的王明同學有較大的進步�，F(xiàn)就學困生幫扶工作總結如下：
一、端正其學習態(tài)度
我班的王標存在學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學習時目標不明確，對于作業(yè)，馬虎應付，字跡潦草。我針對這種情況，加強教育,主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經常與他共同學習、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現(xiàn)象,同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學習的認識，但是他學習態(tài)度的轉變還是存在著反復。
二、教給他學習的方法
學困生成績不好，除了是因為學習態(tài)度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導時，還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀能力為突破口，要求他們數(shù)學學習最基礎一點，一定要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習幫助王標掌握所學知識，在此基礎上，安排他做些有針對性的練習，達到提高語文學習能力的`目的。
三、加強課外輔導
學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學習成績，還要加強課外輔導(學習、心理)，除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)椭�，他的成績有了提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學當中，我一定會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!
幫扶學困生簡報 5
為強化班級管理，構建和美平安校園，經研究，學校開展蹲點幫扶工作。蒙然校長帶領一、四、六年級分管行政、年級組長、任課老師分別到一（3）、四（2）、六（2）三個班級進行為期一周的蹲點，幫扶班主任工作，指導班級管理，與學生、家長交流溝通，幫教、跟蹤轉化學困生，提升班級管理水平，促進良好班風、學風的形成，全面提高學校教育教學質量。
4月16日，副校長陸藝在詳細調查了解各班班級管理、學生學習常規(guī)等現(xiàn)狀后，召蹲點教師會議，落實工作要求：首先要求教師們輪流全進班蹲點，查看學生早讀、午練、兩操、上課、出勤、紀律、衛(wèi)生、課間秩序等，參加蹲點班級召開的.各類主題班會、隊會。其次每位任課教師要確定至少1名學生作為幫教對象。蹲點的教師們在會上制定并填寫了蹲點時間安排表。
4月24日，陸藝副校長組織召開了蹲點工作反饋會，肯定了各班班級工作在蹲點期間的進步。希望年輕的班主任們從中得到啟發(fā)，收獲方法。班主任工作責任重于泰山，希望年級組上下要抱團取暖，發(fā)揚團隊精神，共享教育的智慧，抱團發(fā)展促進集體成長。
幫扶學困生簡報 6
為進一步推動先進性教育長效機制活動的深入扎實開展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使先進性教育活動取得實實在在的效果。柳州市柳工中學黨支部以“書記領航工程”為載體，在學校中開展“黨員教師結對幫扶困難學生”主題實踐活動。
在轉化學困生、貧困生、智力障礙生工作中，黨員教師幫扶時注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對學困生、貧困生、智力障礙生，教師真心愛護，與之“心連心”交朋友。充分尊重他們的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。建立融沿、民主的師生關系，消除他們的恐懼心理或逆反心理。
關愛幫扶內容：一是及時了解困難學生思想動態(tài)，開展勵志教育，幫助困難學生樹立信心、積極向上；二是關心和幫助困難學生的'學習，幫助他們順利完成學業(yè)；三是開展情感教育，讓困難學生體會到老師、同學和社會對他的關愛，讓他們對生活充滿樂觀；四是開展心理健康教育，關注困難學生心理健康，幫助他們培養(yǎng)陽光開朗的性格。
每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。用愛與智慧耐心等待，相信我們一定會聽到那美麗的花兒開放的聲音。
幫扶學困生簡報 7
在這個陽光明媚，秋收冬藏的季節(jié)，漢源初中10月21日下午組織開展學困生“幫扶結對，攜手共進”工作，并舉行了幫扶結對啟動儀式。
學困生是校園中的弱勢群體，對“學困生”的教育和管理是構建和諧校園的基礎，本著“不落下一個孩子，不讓一個孩子掉隊”的初心，王校長對我校大力推進師生結對幫扶工作提出了要求和期望！一份愛心，一片期待；一次關懷，一絲溫暖。李校長強調，結對幫扶過程中，我校教師以立德樹人為己任，解決學生實際困難，關懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發(fā)學生立志成才，促進困難學生全面健康成長。力爭做好“學困生”轉化，讓每一朵花都綻放！啟動儀式上，每位愛心老師站在自己學生的.身邊，他們嚴肅得舉行了拜師儀式。在孩子們九十度的鞠躬中，老師們雙手緊握自己學生的手，從此刻起，用真情，用行動詮釋自己的責任和擔當。今天，孩子們內心定會噴涌著奮發(fā)向上的激情！
學生代表發(fā)言:他們將不負領導對他們的期望，不負老師對他們的關懷和陪伴，會用自己的實際行動，回報家庭，回報學校，回報社會。力爭成為自己的驕傲，漢源的驕傲！
愛心教師代表發(fā)言:“冰凍三尺非一日之寒”，對這些孩子的幫扶并非一朝一夕就可以做好，而是一個長期的、艱苦的過程。我們將用足夠的耐心去發(fā)現(xiàn)每個學困生的閃光點，在肯定他們的點滴進步中點燃他們成功的曙光！我們有信心，也有決心！
呂凡凡主任對這次活動做了總結，她說:每個孩子都是天使，以這次幫扶儀式的啟動為契機，力爭將幫扶工作:做真、做實、做優(yōu)、做久！在漢源人的真情幫扶下，這些孩子將會像種子一樣在漢源這塊沃土上生根發(fā)芽，直至茁壯、開花！相信，今天的師徒結對幫扶活動儀式的啟動，是對“學困生”幫扶的起點，在我們師生的共同努力下，明天，定會結出豐碩的果實！
幫扶學困生簡報 8
為讓學生們感受到學校大家庭的溫暖，11月2日下午，人民路小學碧桂園校區(qū)在留守兒童之家活動室為四年級學生過了一個主題為“愛心潤春蕾，花開別樣紅”的10周歲集體生日禮。
活動中，該校執(zhí)行校長江靜代表全體教師為孩子們送上了生日的祝福，每位黨員教師把自己精心準備的生日賀卡送到了結對幫扶孩子們的手中�；顒又�，黨員教師們?yōu)楹⒆觽兇魃仙彰�，點燃生日蠟燭，和孩子們一起唱起了生日歌，小壽星們手握胸前靜靜許下“微心愿”，共同吹滅蠟燭。大家一起快樂的分享蛋糕，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，現(xiàn)場沉浸在一片歡聲笑語中。
據(jù)了解，這次活動是學校春蕾關愛活動計劃的一部分，參加活動的.同學主要是家庭困難學生、留守兒童等等。
“能和同學、老師們一起過一個集體生日，我感到非常的幸福，蛋糕真的好甜�！毙坌歉哐沛眯腋５卣f。
該校大隊輔導員張子婷表示，困難學生幫扶活動永遠在路上，學校將開展“集體生日禮”、實現(xiàn)“微心愿”、黨員教師“一對一結對幫扶”等形式，真正把“愛心”滋潤到每一朵“春蕾”，營造和諧健康的育人環(huán)境。
幫扶學困生簡報 9
為進一步關心關愛樂清市困難學生群體，助力鄉(xiāng)村振興和共同富裕示范縣域標桿建設，打造“醉美之城·幸福樂清”，市民政局、市檢察院、市教育局等市未保委成員單位組成市未成年人保護專項組，選取大荊一中及柳市六小作為幫扶試點，排摸困難學生需求情況。
經過專項組的深入走訪，排摸困難學生近100人，涉及生活物資、學業(yè)提升及社會融入等幫扶項目。樂清民政局積極發(fā)揮職能優(yōu)勢，鏈接社會資源，打造特色幫扶項目，推進社會救助體系建設和未成年人保護工作高質量發(fā)展。
樂清市一心一意公益聯(lián)合會赴大荊鎮(zhèn)，開展“真愛到家·為莘莘學子保駕護航”幫扶活動，根據(jù)困難學生的幫扶需求送去學習用品、課桌椅、生活必需品等，并根據(jù)家庭實際居住條件，進行個性化改造和布局，鼓勵他們努力學習，積極樂觀地面對生活。
在觀察和溝通中發(fā)現(xiàn)，大部分困難學生的居住環(huán)境差，生活壓力較大，學習成績一般且存在嚴重偏科現(xiàn)象；部分學生性格內向，缺乏自信心和安全感，不主動與他人溝通。工作人員把這些學生的情況如實做好登記，以便提供更有針對性的'助學服務。
不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，這不僅是一個莊嚴的承諾，更要付諸于實際行動。樂清市未保委始終堅持幫扶幫困，把護航未成年健康成長的理念落到實處。本次試點幫扶工作共給30余位困難學生送去物質幫扶，組織心理專家和社工師為20余困難學生開展心理疏導服務，聯(lián)合市教育局學業(yè)幫扶10余人。下一步，市未成年人保護專項組將擴大對困難學生的幫扶覆蓋面，“點對點”聯(lián)系到每一位困難學生，積極了解學生的家庭經濟情況，使符合條件的困難學生全面得到幫扶。
幫扶學困生簡報 10
涓涓細流可以流淌成浩瀚的大海，點滴愛心可以匯聚成愛的洪流，為充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，增進結對共建志愿服務理念，營造良好的人文關懷氛圍，增強基層黨組織的凝聚力，形成社會廣泛參與、困難群眾受益、弘揚傳統(tǒng)美德的社會互幫互助新局面，梅溪街道建中社區(qū)黨支部聯(lián)合安皋鎮(zhèn)余莊村黨支部開展“關愛幫扶困難學生，結對共建獻愛心”志愿服務活動。
此次活動中，共建支部詳細了解了余莊村第三小學學校孩子們的學習和生活情況，同時勉勵他們自立、自強、自信，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好兒童。鼓勵他樂觀向上、刻苦學習，以優(yōu)異的成績報答社會各界對他們的關愛。建中社區(qū)黨支部向孩子們捐獻了圖書和學習用品，讓他們在新學期用上新的文具，從而感受到社會對他們的關愛，讓他們樹立起正確的人生觀和價值觀。孩子們在接過叔叔阿姨們?yōu)樗麄儨蕚涞亩Y物時，滿是開心和激動。兩支部的黨員同志們告訴孩子們要好好學習，樹立遠大的理想，做生活的強者，用知識改變命運，為國家做貢獻。隨后支部黨員聯(lián)合眾益社會工作服務中心的工作人員給孩子們一起互動，與孩子們一起繪畫、一起閱讀、一起貼心愿墻、一起做游戲用行動來表示對他們的關心和愛護，在新學期到來之際，讓他們時刻感受著社會的大愛，讓他們的臉上時刻洋溢燦爛的笑容。
通過此次“關愛傳遞溫暖，共駐共建獻愛心關愛困境兒童”志愿服務活動的開展，讓更多的孩子們感受到社會正能量的鼓舞，發(fā)揚了黨員無私奉獻的精神面貌，同時也發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，既體現(xiàn)了基層黨組織的.凝聚力、向心力，又展示了黨員的先鋒模范作用，進一步增強了結對共建的互助平臺、黨建工作的實效性，溫暖了困難群眾的心靈，讓幫扶的困難群眾充分感受到了社會大家庭對他們的關懷與溫暖。今后梅溪街道建中社區(qū)黨支部將一如既往，扎扎實實地開展好各項共駐共建活動，讓村、社區(qū)變得更加和諧、溫馨、有愛。
幫扶學困生簡報 11
近日，為強化黨建引領，持續(xù)推進“兩在兩同”建新功行動，進一步增強全體黨員干部全心全意為學生服務意識，興岡小學圍繞“不讓一個學生因經濟貧困而失學、不讓一個學生因學業(yè)困難而掉隊，不讓一個學生因心理困惑而迷失方向”總目標，在全校開啟了關愛幫扶學生活動。
愛幫扶活動著力建立黨員干部結對困境學生制度，積極采取全方位幫扶手段，做到在經濟上幫扶、生活上照顧、學習上幫助、心理上疏導，切實解決困境學生實際問題，更好服務學生健康成長。
對學生而言，教師的一句話，一個眼神，一個微笑，一次看望……意味著對學生的關注和尊重，關心和愛護。
為將三年周期的'“一對一”幫扶工作做得扎實、做出成效，全校黨員干部主動參與、帶頭示范，與42名困境學生建立結對關系，充分利用節(jié)假日入戶走訪，跟進了解幫扶受助學生學習、生活情況，教育和引導受助對象樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過捐助學習或生活用品，實實在在解學生之所困、生活之所難，把黨和政府的溫暖傳遞至每一位學生。
關愛幫扶是一縷陽光，更是一份榮光。黨員干部表示將一如既往地在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，蹲下身子傾聽孩子們的心聲，多為學生們辦實事、解難事、做好事。促進師生關系和諧、健康發(fā)展。
幫扶學困生簡報 12
為全面貫徹落實《海南省教育廳關于加強建檔立卡貧困戶家庭學生關愛幫扶體系建設的實施意見》，根據(jù)《意見》我校制定了相關的工作目標，切實關愛建檔立卡貧困家庭學生成長。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家庭家訪活動。
家訪活動涉及我鎮(zhèn)十四個村委會建檔立卡貧困戶學生家庭。走訪中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學生家中，實地察看，與學生家長親切交談，詳細了解學生的家庭情況；核實資助的落實情況；向家長反映學生的思想動態(tài)等。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大。學校成立以高師校長為組長的.幫扶工作領導小組，及時傳達學習市教育局脫貧攻堅相關文件、會議精神，部署精準扶貧數(shù)據(jù)核查工作，層層落實責任，使每一名領導干部、教職工充分認識到脫貧攻堅是一項極為嚴肅、重大的政治任務，熟悉脫貧攻堅和教育脫貧等相關政策，采用多種方式的關愛、幫扶貧困學生，"扶志向、扶學習、扶生活"關注這些學生學業(yè)，潛心扶志助力成才。
此項活動的有效開展，使學校精準扶貧工作更加深入，不僅讓家長對國家精準扶貧政策有了更深的認識，也讓學校更加詳細、準確了解和掌握貧困學生的家庭情況和生活環(huán)境，加強了家校聯(lián)系，對建檔立卡貧困家庭學生更好地開展精準扶貧起到了積極的促進作用。
幫扶學困生簡報 13
為了響應區(qū)黨委的號召，進一步推進脫貧攻堅工作，5月3日上午，我校黨支部在菊書記的組織下召開了“幫扶貧困生”專題會議。
黨員們首先學習了局黨委文件并進行了規(guī)范動作：齊唱國歌，重溫入黨誓詞。
會上，菊書記安排部署了我校貧困學生的教育幫扶工作，首先對貧困學生家庭情況進行了詳細地了解和核實，接著通過了貧困生幫扶實施方案。菊書記帶頭捐資捐物幫扶貧困學生，其他黨員紛紛響應，大家慷慨解囊用自己的善舉點燃希望之光。
最后，會議通過了三個決議：一是學校對貧困學生實行學費減免；二是支部慰問貧困學生家庭；三是黨員在學習生活上長期幫扶結對的貧困學生。菊書記要求每位黨員行動起來，使扶貧幫困工作再上新臺階。
脫貧攻堅，我們一直在行動。相信在大家的.共同努力下將愛心傳遞，點燃希望之光，用片片真情托起未來明天的太陽。
幫扶學困生簡報 14
黨員們提前精心準備好禮物，有鉛筆盒、跳繩、作業(yè)本、馬克筆、保溫杯等學習用品和生活用品，和自己結對的學生在新時代文明實踐站里談心聊天，了解孩子們最近學習和生活情況，孩子們享受著老師們的溫暖關懷，最后接過一份份充滿愛意的禮物，更是開心不已，一個個很有禮貌地說“謝謝，謝謝老師�！�
黨員結對幫扶困難學生是潯東小學黨建工作的.常規(guī)活動，促進了黨員教師與學生之間的了解、交流與溝通，弘揚了感恩奉獻的美德，營造了和諧友愛的校園氛圍。黨員教師們表示今后將一如既往地做到在學習上多關心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，多傾聽孩子們的心聲，讓困難學生真正地感受到黨組織的關心愛護。
幫扶學困生簡報 15
元月23日，在春節(jié)即將來臨之際，青海瑞達出租汽車有限公司黨支部書記魏國勝和工會主席董海英帶領瑞星車隊到湟中縣田家寨鎮(zhèn)前營一村開展“關愛貧困學生，春節(jié)送溫暖”慰問活動，把濃濃暖意送到老百姓的心坎上。
關愛留守兒童，情系貧困學生，這是中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德的`具體體現(xiàn)。瑞達公司高度重視留守兒童關愛工作，堅持把關愛留守兒童工作作為一項惠及民生、構建和諧社會的工作來抓，通過走訪貧困學生家庭，并與學生和家長進行交談，仔細詢問他們的家庭生活狀況、孩子們的學習情況，經過充分了解。
給他們送上了春節(jié)慰問金、面粉、大米、菜籽油、酸奶、帽子、圍巾、手套等。鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學習，爭取優(yōu)異的成績、早日成為國家的有用之才。
受助學生家長也紛紛表示，謝謝黨和政府及社會各界愛心人士們的關心和幫助，雖然家里條件不好，但一定會與學校配合好，讓孩子能好好上學、健康成長，早日回報學校和社會。
幫扶學困生簡報 16
為積極貫徹落實對家庭經濟困難學生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭經濟困難學生解決春節(jié)期間生活難題，讓困難學生度過溫暖、溫馨、溫情的冬日，我校開展給經濟困難學生送溫暖活動，為困難學生發(fā)放春節(jié)慰問金。
窗外寒風習習，室內暖意洋洋。1月13日上午11：00點，在學校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經濟困難學生“溫暖過冬，幸福過節(jié)”活動，給每名學生發(fā)放春節(jié)慰問金。34名家庭經濟困難學生參加了活動。
會上，何校長在講話中向同學們提出了三點希望：一是自尊自愛自立自強，珍惜高中階段的美好時光，扎實學好知識，實現(xiàn)自己的人生價值。二是希望同學們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學校老師的.用心付出，要以實際行動努力學習，將來更好地回報國家、回報社會。
學校慰問小組深入到戶，開展家庭經濟困難學生“溫暖過冬幸福過節(jié)”的走訪慰問活動。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長及孩子進行了交流，詢問他們家庭生活情況，鼓勵家長克服困難撫養(yǎng)教育好孩子，勉勵孩子們要做聽家長話、能幫家長做事的好孩子，希望孩子們在學習成長的道路上不怕困難、勤奮學習，長大之后成為社會有用之才。
幫扶學困生簡報 17
近期，市雙峰小學第一黨支部以“我為群眾辦實事”為立足點，積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，深入開展“黨員教師結對幫扶學困生”主題活動。
為保證活動扎實有效開展，學期初，每位黨員教師確定了至少一名幫扶對象，學校把這些幫扶對象納入統(tǒng)一管理，建立專門幫扶檔案。內容包含學困生情況分析、幫扶措施和幫扶效果等。活動開展期間，黨員教師在學習中給予學困生更多關注，及時表揚，適時鼓勵，增強他們的自信心。黨員教師利用休息時間，為學困生做學科輔導，梳理當天的知識點，并對疑難問題進行解答。黨員教師還積極和班主任溝通交流，了解幫扶對象的家庭情況，潤物無聲地走進學生的'內心。
此項活動開展以來，市雙峰小學第一黨支部全體黨員教師共幫扶學困生近30人。每位黨員教師秉著“多交流、多關心、多鼓勵”的原則，真正把“面向全體學生”的教育理念滲透到教育教學的全過程，把“愛和陽光灑向每一位學生”，牢記初心使命，強化學史力行。
幫扶學困生簡報 18
為進一步把黨史的學習教育成效轉化成為群眾辦實事的實際行動，把關懷送到家庭困難學生心坎上。11月19日下午在五樓會議室，第四小學黨支部組織開展結對幫扶特殊貧困兒童活動簡報。經前期黨支部對全校困難學生家庭情況進行細致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動進行結對幫扶。
黨員教師們與結對幫扶學生開展一對一交流，詳細詢問了他們的學習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學生樹立遠大理想，形成健全的`人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發(fā)展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續(xù)開展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶貧困兒童的基礎上，創(chuàng)新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學校將繼續(xù)扎實開展好黨史的學習教育，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，建立長效幫扶機制，堅持把黨史的學習教育與服務特殊貧困兒童、解決學生最關心關切的問題結合起來，用實際行動為學生做好事、辦實事、解難事，切實把黨史的學習教育的成果轉化到為學生服務的具體實踐活動中去。
幫扶學困生簡報 19
為進一步把黨史教育成效轉化成為群眾辦實事的實際行動，把關懷送到家庭困難學生心坎上。6月10日下午在行政樓會議室，中共重慶市農業(yè)學校委員會組織開展支部結對幫扶困難學生啟動儀式。經前期校團委對全校困難學生家庭情況進行細致摸排后，校黨委組織各黨支部、民建支部共計6個支部對24名品學兼優(yōu)的困難學生進行結對幫扶。
各支部黨員教師與結對幫扶學生開展一對一交流，詳細詢問了他們的學習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題；在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發(fā)展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續(xù)開展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶86名困難學生基礎上，創(chuàng)新幫扶方式，以支部對口幫扶。下一步，學校將繼續(xù)扎實開展好黨史教育，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，建立長效幫扶機制，堅持把黨史教育與服務困難學生、解決學生最關心關切的.問題結合起來，用實際行動為學生做好事、辦實事、解難事，切實把黨史教育的成果轉化到為學生服務的具體實踐活動中去。
幫扶學困生簡報 20
新年伊始、萬象更新，秉承回報家鄉(xiāng)、關心關愛學子的傳統(tǒng)，2022年1月1日，公司行政部童曉琴經理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團有限公司黨支部委托，代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學生。
在走訪慰問過程中，童曉琴經理向學生家長詳細了解目前家里的.情況和實際困難，向家長介紹公司的資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了，童經理鼓勵她將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優(yōu)異的成績回報社會。
最后，童經理代表公司為貧困學生家庭送上慰問品、六千元助學金、以及誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關愛。
慰問幫扶貧困學生是環(huán)創(chuàng)集團長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務客戶、回報社會作為環(huán)創(chuàng)集團三大使命，定將引導全體環(huán)創(chuàng)人愛崗、敬業(yè)，從身邊小事做起、從點滴做起，在長興企業(yè)集團/黨委領導下，做專做強、濟危扶困，為社會做出更大貢獻。
幫扶學困生簡報 21
關愛貧困學生成長成才，讓他們學有所成，徹底阻斷貧困代際傳遞，關系到每一個貧困學生的切身利益，關系到貧困家庭的.幸福美滿和社會的和諧穩(wěn)定，關系到扶貧開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展，具有重要意義。
根據(jù)我校關愛幫扶工作安排，每位教師一對多建立關愛幫扶體系，開展生活指導、學習輔導、心理疏導。我?guī)头龅膶W生為五（3）班胡雨鳳、鄭子怡。
關愛幫扶內容：一是及時了解學生思想動態(tài)，開展勵志教育，幫助貧困家庭孩子樹立信心、積極向上；二是關心和幫助貧困家庭孩子的學習，幫助他們順利完成學業(yè)；三是開展情感教育，讓貧困學生體會到老師、同學和社會對他的關愛，讓他們對生活充滿樂觀；四是開展心理健康教育，關注貧困學生心理健康，幫助他們培養(yǎng)陽光開朗的性格。
每一朵花最初都是草，只要我們心存期待，方法得當，多些耐心與信心，相信“莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時”。用愛與智慧耐心等待，相信我們一定會聽到那美麗的花兒開放的聲音。
幫扶學困生簡報 22
20xx年度，中共芒市風平鎮(zhèn)民族中學在職教職工黨支部全體黨員認真參加支部開展的黨員結對幫扶活動，取得了明顯的幫扶效果，直接受益學生97人。
調查研究認真
每學期由班主任采取了解、上門走訪、征求意見等形式，摸排本班困難學生的現(xiàn)狀，急需解決的問題，認真調查研究，上報三至五名“四類困難學生”（家庭出現(xiàn)特殊變故者、學習困難者、行為困擾者、心理困惑者）名單給學校黨辦，黨辦以隨機派位的方式將困難學生分配給在職支部黨員，作為幫扶對象。確保了幫扶對象精準，做到了急學校所急，急家長所急，急班主任所急，努力為問題學生雪中送炭。
幫扶機制明確
在職教職工黨支部認真召開支委會，專門研究制定黨員結對幫扶方案。要求每名黨員至少幫扶2名困難學生；黨員每月找?guī)头鰧W生談心談話至少一次；黨員每學期給困難學生送溫暖至少一次；黨員為每個困難學生至少解決一個實際問題。明確了幫扶標準，幫扶具體思路和工作要求，確保幫扶活動按計劃扎實有序開展。
幫扶措施具體
黨員及時找班主任和科任教師了解結對幫扶學生情況，開展幫扶對象談心談話，了解幫扶對象實際困難和心理需求，和幫扶對象一起制定幫扶措施和目標、制定詳細實施計劃，認真組織實施，每月上報黨辦幫扶痕跡材料。達到了幫扶措施扎實、幫扶過程認真、幫扶效果明顯的預定目標。
在下一年度的結對幫扶過程中，黨支部將進一步優(yōu)化幫扶方案，鼓勵黨員教師創(chuàng)新性開展工作，豐富幫扶措施，總結幫扶經驗，形成操作性強的'、可供借鑒推廣的理論成果。
幫扶學困生簡報 23
春節(jié)將至，秉承著關心、關愛學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，1月31日上午，邊城高級中學校長彭大才攜黨建辦、教務處、資助中心和高一、高二年級負責人赴卜如坪、老天坪兩地開展走訪慰問貧困學生，為貧困學生家庭送上慰問品、助學金和誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自學校的深切關愛。
在走訪慰問過程中，彭大才等人詳細了解了學生家境和實際困難，向家長介紹學生在校的學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的`精神和吃苦耐勞的品質，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗，將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優(yōu)異的成績回報社會。
受訪學生家長對學校的慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學業(yè)，不辜負學校的期望，把孩子培養(yǎng)成才，將來回報社會。收到資助的學生也表示會積極上進，勤奮學習，以良好表現(xiàn)、優(yōu)異成績來回報家人、學校和社會。
據(jù)悉，邊城高級中學長期以來高度重視貧困學生的幫扶和教育工作，通過免除學費、補助生活費、聯(lián)系社會資助等多種形式資助家庭經濟困難學生，切實解決他們在學習和生活上的困難，讓貧困學生安心讀書、健康成長，贏得了社會群眾的一致好評。
幫扶學困生簡報 24
扶貧先扶志，扶貧必扶智。為了深入推進教育領域精準扶貧、深度扶貧，近日，在全校范圍內展開了“教師結對幫扶貧困學生”專項活動，以實現(xiàn)“教師人人奉獻愛心，貧困學生個個得到關愛”的目標。
學校堅持全員參與、突出重點、因需幫扶、長期堅持、務求實效的原則進行幫扶。12月9日上午，“教育幫扶，關注困難，走進家庭，攜手育人”師生幫扶行動拉開帷幕，總共21名貧困學生需要幫扶。石河校長張偉向所有師生傳達了教育脫貧攻堅的政策，并組織進行了師生結對儀式。班主任教師每人幫扶2名貧困學生，其余任課教師每人幫扶1名貧困學生，主要從生活、學習、品德養(yǎng)成、心理調適等方面入手，通過課下談話、家訪、電話聯(lián)系、等形式，幫助學困生優(yōu)化學習方法，幫助德困生養(yǎng)成良好的行為習慣，為同學們送去溫暖。此次幫扶重點聚焦貧困家庭學生、建檔立卡學生、留守兒童，使所有教師盡自己所能，幫扶學生學習生活，關懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發(fā)學生成才志向，促進貧困學生全面發(fā)展。
學校將把幫扶行動同日常工作相結合，同師德師風建設活動相結合，做到共同推進、有效開展。借助黑板報、宣傳欄等形式，大力宣傳幫扶工作進展和成效。并對每一步的'幫扶行動都作好記錄。此次幫扶行動既能拉近師生之間的距離，增進彼此的了解與溝通，還能幫助貧困學生發(fā)展進步，具有深遠的意義。
幫扶學困生簡報 25
10月26日下午，媒體與設計學院在媒設大樓B407舉行了研究生畢業(yè)生就業(yè)動員大會。院黨委副書記李春梅、學生辦李永久、教務辦郭舒老師和全體研究生畢業(yè)生參加了大會。
李永久介紹了媒設學院的基本概況和歷史就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)不同專業(yè)的學科特點，分析了各專業(yè)畢業(yè)生適合的去向。針對不同公司的應聘，她就簡歷撰寫、應聘流程等向畢業(yè)生給出建議。具體介紹了有關的畢業(yè)就業(yè)流程和手續(xù)辦理，提醒同學協(xié)調好求職和畢業(yè)兩方面的工作，交出滿意的畢業(yè)答卷。
郭舒介紹了畢業(yè)論文寫作、答辯流程，提醒畢業(yè)生把握重要時間節(jié)點，完成優(yōu)秀的畢設，并順利畢業(yè)。交流環(huán)節(jié)中，兩位老師回復了同學們關于畢業(yè)論文、求職、就業(yè)等方面的提問。
李春梅表示，就業(yè)是畢業(yè)生的一件大事，當前正值求職高峰期，畢業(yè)生務必把握好求職機遇。她向畢業(yè)生提出三點建議：一是面對海量招聘信息，要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動求職，并深度挖掘招聘信息；二是明確自己適合的就業(yè)方向，進行有針對性的準備；三是根據(jù)自己內心的價值取向、職業(yè)興趣，結合時代發(fā)展的`趨勢和國家的需要，選擇一份在未來的人生中實現(xiàn)自我成長的職業(yè)。她祝愿全體畢業(yè)生早日找到既稱心如意，又能充分發(fā)揮自己所長、實現(xiàn)長遠發(fā)展的工作。
同學們表示，通過就業(yè)大會，進一步明晰了未來擇業(yè)、就業(yè)的方向，受益匪淺。媒設學院歷來高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，并通過郵件和微信公眾號做好就業(yè)信息的推送、就業(yè)去向的跟蹤和有關就業(yè)流程的咨詢服務等，以為同學們提供更優(yōu)質的就業(yè)服務。
幫扶學困生簡報 26
為傳遞學校對困難學生的關心關愛，進一步做好學生資助工作，近日，我校開展了校領導及黨委常委與困難學生結對幫扶見面會、校領導與困難學生“辭舊迎新共進晚餐”等活動，為同學們送去新年祝福和家的溫暖。
困難學生的'學習生活狀況始終牽動著學校黨政領導的心，聯(lián)系、慰問孤兒學生已成為我校資助育人的傳統(tǒng)慣例，也是密切聯(lián)系學生、關心關愛學生的重要體現(xiàn)。20xx年，校領導及黨委常共結對幫扶了22名孤兒學生及家庭經濟困難學生，在生活上學習上給予他們資助和指導。12月20日—30日，學校開展了校領導及黨委常委與困難學生結對幫扶見面會。
12月30日，學校組織開展與困難學生“辭舊迎新共進晚餐”活動，校黨委常委、副校長鄭健在學生處負責人的陪同下與35位困難學生代表一起辭舊迎新。鄭健詳細詢問了學生的家庭情況、在校學習生活情況、存在的困難和問題，肯定了同學們不怕苦、不怕難，勇于堅持的精神。他寄語同學們，要以積極樂觀的心態(tài)面對人生的每一個挑戰(zhàn)，并鼓勵他們樹立遠大目標，刻苦學習，自強自立。向著自己的夢想出發(fā)，走好人生路。
學校將持續(xù)推進結對幫扶活動，真正做到從政治上關懷、思想上引導、學業(yè)上輔導、生活上關心、經費上資助，持續(xù)穩(wěn)定給予困難學生關愛，把對同學的幫助落到實處，為學生的成長成才服務。
【幫扶學困生簡報】相關文章：
學困生幫扶計劃11-13
學困生幫扶總結10-05
學困生幫扶總結10-22
學困生幫扶計劃08-31
教師幫扶學困生轉化簡報【必備】12-08
教師幫扶學困生轉化簡報(11篇)06-22
學困生幫扶計劃及措施06-23
幫扶學困生心得范文05-16
幫扶單位幫扶簡報04-30