新教師業(yè)務(wù)培訓簡報15篇
在現(xiàn)實社會中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編精心整理的新教師業(yè)務(wù)培訓簡報，希望對大家有所幫助。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報1
為進一步加強青年教師師德建設(shè)，激勵新入職教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，推動全校教師隊伍整體素質(zhì)提高，8月28日下午，雪堰中心小學在學校大會議室開展新教師入職培訓活動，秦志剛副校長、教導處、德育辦、辦公室等部門負責人為新教師進行業(yè)務(wù)專題培訓，活動由孫麗娟副校長主持。
首先秦志剛副校長作了開班講話。他結(jié)合學校創(chuàng)辦和發(fā)展壯大歷程實際，深刻闡釋了教育的根本問題，并對新教師提出了期望和要求：一要盡快熟悉并融入雪小這個大家庭；二要善于學習，盡快轉(zhuǎn)換適應(yīng)新的角色；三要勤于耕耘，不辱人民教師的神圣使命；四要銘記初心，樂于奉獻。接著，教導處錢岳新主任作了《轉(zhuǎn)變角色定位，融入優(yōu)秀團隊，成就精彩你我》的專題講座，他要求每一個青年教師既要仰望星空，也要腳踏實地，要遵守校紀校規(guī)，要錘煉基本功，要組織有效的學科教學。隨后，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經(jīng)驗分享。陳主任從身邊的案例出發(fā)，旁征博引告訴每一個新教師，當一名好教師要做“愛的.教育”，要“努力讀書”，要成為一個有智慧的教師。陳老師的培訓深刻獨到、通俗易懂、發(fā)人深省。緊接著，教導處錢丹主任還對每位新教師開展了預(yù)防接種、因病因傷的缺課的相關(guān)工作的培訓。
最后，孫麗娟副校長希望每一位新教師能遵守師德規(guī)范，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、加強終身學習，盡快轉(zhuǎn)變角色、盡快融入學校工作，為學校教育發(fā)展而努力工作。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報2
9月25日，奎溪鎮(zhèn)中心學校組織對全鎮(zhèn)新聘教師進行業(yè)務(wù)培訓。全鎮(zhèn)今年秋季新聘教師、各學校教導主任、小學語文教師工作坊和小學數(shù)學教師工作坊成員參加了此次活動。
上午一二節(jié)課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮(zhèn)完小提供的四堂示范課。三四節(jié)課由語文、數(shù)學兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節(jié)中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的困惑，交流了自己第一個三年成長規(guī)劃。
下午新教師參加了集中培訓學習。培訓中，該鎮(zhèn)中心學校副校長劉良剛作了《做實教學常規(guī)、促進專業(yè)成長》的`專題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學情況作了《讓自己的課堂教學更從容、更精彩》的業(yè)務(wù)指導。
該鎮(zhèn)中心學校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業(yè)指導，對他們以后的教育教學工作提出了希望和要求。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報3
隨著學校青年教師隊伍不斷擴大的現(xiàn)狀，青年教師的培養(yǎng)已成為學校工作的重心之一，青年教師是學校的未來與希望，青年教師的整體素質(zhì)如何，將決定學校發(fā)展的前途和命運，為著眼學校的未來，實現(xiàn)學�？傮w目標，采取切實有效的措施，努力創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的體制與環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
新教師是學校的未來，新教師的成長關(guān)系到學校的可持續(xù)發(fā)展。為了提高新教師教育教學能力，加快新教師專業(yè)成長，本學期，我校根據(jù)新教師的`特點確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對；形成“校長負責，處室專管，骨干幫教”的管理體系。9月11日下午，我校開展了新教師業(yè)務(wù)培訓活動。
活動中，教務(wù)處賈良梅副主任圍繞《江寧區(qū)精細化管理實施意見》和《湯山小學精細化管理實施辦法》等內(nèi)容，對新教師們提出了相關(guān)業(yè)務(wù)要求。新學期青藍工程暨師徒結(jié)對活動也在當天正式啟動。在學校的精心安排下，每位新教師都找到了一名業(yè)務(wù)骨干作為自己的師傅，師傅帶著徒弟一起學習了《湯山小學師徒結(jié)對協(xié)議書》，并在協(xié)議書上簽下了自己的姓名，也簽下了自己莊嚴地承諾。
最后，張長榮校長對全體教師提出了要求和希望，他要求師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感。希望新教師們平時多學習，多實踐，多反思，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。今后，學校將搭建更多的平臺，加快新教師成長。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報4
8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學校園，新進教師們迎來了第二天的學習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開了一個半小時的晨練。學員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時，學員們列隊進入多媒體報告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個角度對這一問題進行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進學生全面發(fā)展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議，指理想基、規(guī)律基以及學生觀三個基點，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結(jié)，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來；對當今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個半小時，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個言必信，行必果的學者模樣，令人感動。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的`老師。
下午的訓練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學員們卻沒有絲毫倦怠，認真集訓。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情。口號依舊響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導十分重視新進教師的培訓。中午11點半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領(lǐng)導觀看了新進教師的訓練情況。他關(guān)切地詢問學員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓、軍訓等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學員們能安全安心學習。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導與學員共進午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓練場了解這兩天的培訓情況，并對參加培訓的新教師和教官進行了慰問和指導。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報5
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調(diào)整工作時間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的'使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學校能否適應(yīng)時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：
一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報6
為促進新進教師盡快熟悉校園文化，深入了解學校教育規(guī)范，并適應(yīng)新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業(yè)務(wù)培訓交流會。
汝城縣沙洲芙蓉學校舉行新進教師業(yè)務(wù)培訓交流會。
會議帶領(lǐng)大家進行教師師德宣誓，接著優(yōu)秀老師代表分別分享自己的教育經(jīng)歷，并對新進教師提出了良好的`建議，對自身未來教育事業(yè)做了發(fā)展性規(guī)劃。
心之所向，素履以往。新進教師們表示，將在新學期，新崗位，新的征程上，攜手并進，在工作中不斷實踐，在反思中不斷成長，成為新時代的“四有”好老師。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報7
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設(shè)了八個專業(yè)講座。培訓第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的學校》，影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術(shù)兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的.講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的無限愛心。
通過這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報8
為促進新入職教師教學業(yè)務(wù)能力的提高，更好地完成教育教學工作，11月12日晚，于都實驗中學于尚德樓五樓錄播室開展了20xx年新教師業(yè)務(wù)培訓活動。
活動伊始，教導處謝俊林主任帶領(lǐng)新教師們觀看了《教師思維能力與核心素養(yǎng)》視頻，該視頻在教學目標設(shè)計能力、教學活動設(shè)計能力、即時反饋引導能力這三方面給新教師們提供了建議并指明了方向，新教師們收看后，受益匪淺。
其次，教導處吳榮偉副主任就高一年級推門課活動、新教師備課和復習資料的檢查情況等方面與新教師進行交流，并激勵新教師們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的`精神，再接再厲，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平。
最后，教導處謝俊林主任對新教師備課、上課等方面進行了具體細致的指導，并要求新教師們能堅持“三個學習”，勇于挑重擔，在教學過程中不斷總結(jié)和反思，不斷促進自我教養(yǎng)、修養(yǎng)和素養(yǎng)的提升，以更積極的生活態(tài)度投入到教學工作中。
本次活動不僅提高了新教師們的思想意識，也讓新教師們感受到學校的關(guān)懷，心中不僅有了歸屬感，也有了前進的動力。新教師將帶著此次培訓的收獲，繼續(xù)在教育道路上探索、前行！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報9
為加強學院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學院新入職教職工培訓第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓現(xiàn)場，給教職工做培訓。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯(lián)合辦學到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟管理學院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學院的建設(shè)貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的.轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家！
相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學院共筑經(jīng)管教育夢！
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報10
9月18日下午，新學期全縣教師培訓工作座談會在縣教師進修學校舉行�？h教育局督導室xx主任，xx副校長，人事股xx股長、教育股xx股長、教研室xx主任、電教室xx主任、幼教辦xx老師以及縣教師進修學校的全體教師參加了座談會。座談會上，與會人員暢所欲言，圍繞縣教師進修學校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻策，并討論了本學期全縣師資培訓計劃。
1、將全縣教師培訓工作列入全縣中小學校年度目標考核
為進一步完善全縣師資培訓的考核機制，規(guī)范師資培訓工作，建議將全縣各類師資培訓工作，包括縣級培訓、國培計劃等縣級以上培訓、教師遠程培訓、教師學歷提升、繼續(xù)教育項目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學校年度工作目標考核，并根據(jù)各校的繳費、參訓、學習等情況，量化考核，適當增加教師培訓在全縣中小學校工作年度考核中的分值比重，有效推動全縣中小學校的師資培訓工作。
2、充分發(fā)揮進修學校的主陣地作用
縣級教師進修學校是本縣師資隊伍建設(shè)的有效平臺，也是經(jīng)過省里認定的全縣教師培訓唯一、正規(guī)、合法的師資培訓機構(gòu)，應(yīng)當充分發(fā)揮教師進修學校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓工作�？h教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合，共同完成我縣的師資培訓工作。同時，統(tǒng)籌安排培訓經(jīng)費，確保教師培訓需要。
3、改善學校的辦公和培訓條件
目前，進修學校的.工作條件無法開展正常的教師培訓。進修學�，F(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進修學校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學校辦公場所問題，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實項目用地，盡快啟動教師培訓大樓建設(shè)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報11
能夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名工作人員是我最幸運的事情，我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。
在暑期為使學校青年教師盡快熟悉教學常規(guī)、掌握教學技能、了解學校相關(guān)規(guī)章制度、樹立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范、促進教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，為即將到來的新學期做好應(yīng)有的準備，學校特于8月8日至8月18日開展暑期青年教師系列培訓活動。雖然培訓只有短短十天，但收獲頗多，受益匪淺。
葛校長說xx區(qū)xx高中有一股強大的磁場效應(yīng)，悄悄地改變了每一位學子，讓他們凝聚在集體中，從老師和同學身上不斷汲取成長的力量。我想說這個強大的磁場效應(yīng)不僅改變著每一位學子，也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象，優(yōu)化工作作風做起，到教師研讀，專題示范，備課注意事項，教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準備和比賽，我覺得每個步驟都是不可或缺的。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說，很幸運來到這里，但應(yīng)該快速的轉(zhuǎn)變角色，從原來的學變成現(xiàn)在的教。這教的背后有著汗水，有著責任，有著別人看不見的努力和艱辛。河北xx中學和江蘇xx中學兩所聞名全國的'名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻，頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有，在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生，站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑了相信是每位老師的目標，雖然僅有的幾個字，但這和譜寫人生一樣重要。我們應(yīng)該努力做到。校長說扎實有效的教學科研是高質(zhì)量的不竭源泉。因此有幾點要求：嚴、精、細、實、活。抓細備課，要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結(jié)合起來，要求青年教師規(guī)范備課，詳細備課，先聽師傅上課再上課。抓活課堂，提高教學效率的關(guān)鍵在于提高學生掌握知識和能力的達成度。抓嚴輔導，認真落實。抓嚴練習，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。抓實質(zhì)量分析。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力，迅速朝著這個方向發(fā)展。同時也希望我們教師努力提高自身素質(zhì)，立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養(yǎng)，做青年學生的人生楷模；要加強學習，不斷提高工作能力；要牢固樹立育人觀念，努力成為教學名師。
這次培訓何校長講了一些話，讓我震驚，同時給了我勇氣和信心。他說在江蘇xx的高中，如果老師代課水平相對較差，那就安排在高一、高二代課，如果工作還做不好，那就安排在后勤，再不行那就去圖書館。這些話我現(xiàn)在聽到我覺得很是振奮人心，對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員，我覺得我更有必要把自己的工作做好，快速實現(xiàn)從學生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生，站直、站穩(wěn)，但是我對自己說：三百六十行，行行出狀元。要把自己的本職工作做好，在圖書館的工作也一樣可以寫人生，站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了，什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書，四百多種期刊，我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來，讓圖書館真正成為學生最愛和最實用的第二課堂。希望以后的日子里我累但充實著；苦但快樂著；奉獻但幸福著……
師者所以傳道授業(yè)解惑也，對于我們xx這所新校來說意義重大。因為我們有著責任，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么，我們要用事實說話，要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實力校園，讓每位學生能夠全面發(fā)展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上，我們不僅要嚴格要求學生，更重要的是我們自己必須盡心盡力，關(guān)心學生的每個方面，認真鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領(lǐng)學生努力前行，為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕，稚嫩，但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種理想，收獲希望……
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報12
xxxx年八月份，我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�教師的角色，從一個大學的校園跨入到一個小學的校園，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，我將要開始從事基礎(chǔ)教育的里程。這些天，我作為一名新教師參加了我們崇文實驗學校新加盟教師培訓班的學習。雖只是短短的幾天培訓，但感悟很多，思考很多，收獲很多。
雖說參加培訓班的學習只是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺和步入社會的起始點，然而，我卻在這段期間對“教師”的職業(yè)有了更為全面的解讀。人們都把教師這一職業(yè)視作“最神圣的職業(yè)”，由此可知，“教師”這兩個字的內(nèi)涵是高貴而備受尊崇的。因此，為能與這個光榮稱號相稱，許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，也更加映射出這些稱號的光芒，就如我們崇文實驗學校許多優(yōu)秀教師。從這次新教師培訓中，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘、為祖國作貢獻的情操。
在這次培訓學習中我們得到了我們崇文實驗學校許多優(yōu)秀教師的指點與引導，他們慷慨地向我們介紹自己從業(yè)多年的成功經(jīng)驗與心得，使我們在少走彎路的同時也明白作為一名合格的老師，應(yīng)具備的素質(zhì)和思想境界，也使我們懂得了許多教學技巧與家校溝通方法。
首先，初為人師，既欣喜又不安，因為自己剛從校園中走出來，對于教學工作也只是紙上談兵，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要向書本學習，而且要在以后的工作中多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的`態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。培訓中我們崇文實驗學校的黨委書記葛老師講的語言藝術(shù)使我印象尤為深刻，因為自身覺得在這方面就比較欠缺，有待提高，而作為教師經(jīng)常要跟學生和家長打交道，所以語言藝術(shù)是相當重要的。在給我們培訓時，葛老師還給我們做舉例示范，讓我深深體會到語言藝術(shù)的魅力。在今后的工作、學習中，我會好好去實踐，在實踐中不斷成熟，爭取做個優(yōu)秀的人民教師。
其次，在這次培訓中，我了解了我們學校的工作方式與交流渠道，明白了我們學校的大部分工作都需要借助學校網(wǎng)絡(luò)這個工作平臺，懂得了學校網(wǎng)絡(luò)的重要性，也明白了自己的工作容不得有半點馬虎。培訓中我還了解了我們學校的教學特色——新班級教育的基本特征、理念、操作方法與未來發(fā)展趨勢，初步了解了學校各職能部門的常規(guī)工作及工作要求與規(guī)范，明白了崇文的校訓——“崇文尚德”的真正內(nèi)涵，了解了我們學校的家校溝通方式與方法。尤其是我們信息技術(shù)組前輩們的介紹，使我對學校網(wǎng)站（學分系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)等），學校信息發(fā)布工作平臺（內(nèi)網(wǎng)、FTP）有了更為全面的了解。
最后，我們崇文實驗學校是一個非常有特色的學校，小班化教育在同行業(yè)中是比較領(lǐng)先的。小班教育與大班教育有所不同，小班教育以關(guān)注學生個體化發(fā)展為本，與大班教育相比，對于學生的個性化檔案建設(shè)、家校合作溝通工作也更重視。學生特性與其它學校學生也有所不同，大部分學生都缺乏自信與表達能力。家長也有以下特點：對孩子的期望值很高、家長文化素養(yǎng)高及對教師的要求高，希望教師是非常優(yōu)秀的、是一個服務(wù)者、是一個心理輔導者、是后援團。在這樣的大環(huán)境里，我覺得我們新教師要從各方面嚴格要求自己，武裝自己，不管是教學質(zhì)量、工作作風以及對學生的態(tài)度和家長的溝通等方面。
這幾天的培訓，是我大學畢業(yè)步入工作的第一次繼續(xù)教育，對我來說，很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這幾天的培訓，我有自己的理解和體會：必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確地定位。
以上就是我在新教師培訓中的一些體會。幾天的`培訓時間很短，不知不覺間就過去了。老師的教育總是有限的，我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多，我們的責任真的很重大！相信我一定會做好自己的本職工作，不負教師這個神圣的職業(yè)。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報13
8月瑤山林木青蔥，年輕教師蓄力起航。20xx年8月29日—8月31日，連南縣教師發(fā)展中心舉行為期三天的新教師崗前培訓。此次培訓旨在讓新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，提升新教師的業(yè)務(wù)能力，更快、更好地適應(yīng)和勝任學校教育教學工作。
8月29日下午，新教師培訓活動如期舉行。在開班儀式上，縣教育局人事股股長陳惠桃、教師發(fā)展中心副主任蔡世峰出席本次培訓會議。會議由教師發(fā)展中心李玉云老師主持。
師德，教師之魂。活動伊始，陳惠桃股長首先做《以德立身嚴守師德底線》講座。陳股長從師德建設(shè)的重要性、師德的涵義、核心內(nèi)容、當前師德建設(shè)存在的主要問題以及新時期教師如何加強職業(yè)道德修養(yǎng)等方面，要求新教師加強師德修養(yǎng)，做一個樂于奉獻、愛護學生、愛崗敬業(yè)、立德樹人的新時代好老師。
月光鋪滿夜空，新教師學習不停歇。晚上xx:30—21:00，教師發(fā)展中心胡雄老師開展《做新時代好教師》專題講座。胡老師用豐富的一線教學經(jīng)驗不僅向新教師分享了教育教學上的干貨，而且也為新教師成為“四有”好老師指引了明確的方向：轉(zhuǎn)變角色、理解幸福、勇于擔當、磨礪自我、專業(yè)成長。
8月30日上午，房韻昕老師聚焦課堂，為新教師做《新崗前教師如何做好教學常規(guī)》講座。在講座中，房老師從“何為教學常規(guī)”“做好教學常規(guī)面臨的問題與困惑”“破解疑惑的策略”等三大方面幫助新教師去了解如何實施有效教學，提升教學效率。
烈日炎炎，抵擋不住新教師學習的熱情。在下午李玉云老師《教師必備的教學基本功》的.講座中，李老師讓新教師們明確自身的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，勤練內(nèi)功，更新教學理念與方法，努力成為一個學習型、科研型教師。
月色濃，涼風起。晚上xx:30分，一場充滿快樂氣氛的講座拉開了序幕。石泉小學副校長、廣東省名班主任工作室主持人陳君玲老師為新教師講授《積極教育理念下的新教師帶班之道》。課堂上，陳老師以一個個鮮活的案例闡述班級文化建設(shè)、管理之道，時而溫情感人、時而深刻犀利發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑，滿滿的教育盡顯其中。
8月31日上午，臨近培訓尾聲，蔡世峰副主任在講座《新崗前教師必備知識漫談》中給新教師們提出了殷切的期望：一是角色轉(zhuǎn)換，準確定位；二是明確方向，磨礪前行；三是勤于修行，提升能力；四是放平心態(tài)，潛心教育；五是采他山之石，添教育之花。
最后，在崗前宣誓儀式上，全體新教師作出莊嚴承諾，洪亮的語言慷慨激昂，在會場久久回蕩。從這一刻時，新教師們將走上教師崗位，不負韶華，衷心育人，戮力前行，為連南教育自己貢獻青春與力量。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報14
2月15日上午，河心小學在會議室舉行了20xx-20xx學年第二學期教師業(yè)務(wù)培訓活動。全體教師參加了此次培訓活動。
會上，教導處鄭主任分別從抓實黨建工作、嚴格規(guī)范辦學行為、改進教學管理、積極創(chuàng)建學校辦學特色、穩(wěn)步推進德育工作、扎實做好安全工作等方面詳細的解讀了本學期的工作計劃，使全體教師對學校的`新學期的工作有了更清晰的認識。
狄校長對此次培訓活動做了總結(jié)發(fā)言，強調(diào)全體教師要解放思想、追趕超越、求真務(wù)實、以改革創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，提升學校核心競爭力，確保學校的辦學水平節(jié)節(jié)攀升。
最后，狄校長就開學前各條線的新學期準備工作進行了詳細、細致的部署，希望全體教師要齊心協(xié)力，以飽滿的熱情，高昂的工作態(tài)度來迎接新學期的到來。
新教師業(yè)務(wù)培訓簡報15
20xx年3月1日上午，農(nóng)教學院xx春季“一村一”綜合實踐教學指導教師培訓會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學管理人員、綜合實踐指導教師以及農(nóng)教學院全體人員和“一村一”專業(yè)責任教師40余人出席了會議。會議由農(nóng)教學院張亦明副院長主持。
會議內(nèi)容分兩部分進行，即：集中培訓和分專業(yè)培訓。
集中培訓主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學工作基礎(chǔ)上對本學期“一村一”綜合實踐教學工作的管理教師和指導教師進行集中培訓。
xx副院長指出了上學期“一村一”專業(yè)綜合實踐教學工作管理和指導環(huán)節(jié)存在的問題，并就綜合實踐教學的組織管理、指導教師指導過程及相關(guān)工作進行培訓。
集中培訓的內(nèi)容主要針對“一村一”綜合實踐教學環(huán)節(jié)的模式特點，強調(diào)了圍繞實踐目的，嚴格執(zhí)行教學大綱。從“一村一”學員的特點和教學內(nèi)容的角度，對管理教師提出了：及時、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對指導教師提出了：指導工作落實到位、指導過程規(guī)范嚴謹、指導內(nèi)容強調(diào)專業(yè)、指導環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導要求。還就調(diào)查報告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達成共識：既然要做，就應(yīng)追求高標準，并在每一個指導過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個環(huán)節(jié)做到位，實現(xiàn)最終教學目標，讓所指導的'每一位學員感受指導教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10:30進行分專業(yè)培訓，農(nóng)村行政管理專業(yè)責任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)責任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對社會調(diào)查、調(diào)查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導及成績評定等進行了講解培訓。
培訓會議達到了預(yù)期的效果。
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