學習困難學生幫扶簡報(11篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。還苦于找不到好的簡報？下面是小編收集整理的學習困難學生幫扶簡報，歡迎大家分享。

學習困難學生幫扶簡報1

　　春節(jié)將至，秉承著關(guān)心、關(guān)愛學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，1月31日上午，邊城高級中學校長彭大才攜黨建辦、教務處、資助中心和高一、高二年級負責人赴卜如坪、老天坪兩地開展走訪慰問貧困學生，為貧困學生家庭送上慰問品、助學金和誠摯的新年祝福，讓貧困學生和家長在寒冬中感受來自學校的深切關(guān)愛。

　　在走訪慰問過程中，彭大才等人詳細了解了學生家境和實際困難，向家長介紹學生在校的學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策。同時勉勵學生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗，將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優(yōu)異的成績回報社會。

　　受訪學生家長對學校的慰問深表謝意，并表示將努力克服困難，幫助孩子順利完成學業(yè)，不辜負學校的'期望，把孩子培養(yǎng)成才，將來回報社會。收到資助的學生也表示會積極上進，勤奮學習，以良好表現(xiàn)、優(yōu)異成績來回報家人、學校和社會。

　　據(jù)悉，邊城高級中學長期以來高度重視貧困學生的幫扶和教育工作，通過免除學費、補助生活費、聯(lián)系社會資助等多種形式資助家庭經(jīng)濟困難學生，切實解決他們在學習和生活上的困難，讓貧困學生安心讀書、健康成長，贏得了社會群眾的一致好評。

學習困難學生幫扶簡報2

　　近日，房縣民政局局長xx帶領(lǐng)民政局精準扶貧隊到沙河鄉(xiāng)鷹嘴石村開展精準扶貧慰問活動，為15戶困難群眾送上慰問物資和慰問金。

　　每到一戶，xx都仔細詢問他們的生產(chǎn)生活情況，叮囑他們保重身體搞好生產(chǎn)生活，在困難戶曾貴珍家里，xx詳細詢問了他的養(yǎng)羊創(chuàng)業(yè)脫貧計劃，實地參觀了養(yǎng)羊項目基地，對他的創(chuàng)業(yè)項目給予了充分肯定，囑托他安心創(chuàng)業(yè)，發(fā)羊財早致富。

　　據(jù)悉，精準扶貧活動開展以來，民政局積極幫助幫扶戶制定脫貧計劃，采取送政策、送項目、送資金等方式，千方百計解決他們在脫貧致富中遇到的'各種困難。截至目前，先后出資數(shù)萬元幫助修建村級便民服務大廳、建食用菌廠房、發(fā)展山羊和鱔魚項目等。

學習困難學生幫扶簡報3

　　“扶危濟貧、奉獻愛心”從古至今乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校響應惠城區(qū)教育局慈善活動，在馮校長的帶領(lǐng)下，全體教職工于20xx年6月27日，在學校電教室為我區(qū)愛心教育基金進行了一次募捐活動。由馮校長點燃了這次愛心活動的接力捐款現(xiàn)場，親自為惠城區(qū)愛心基金會獻出了一份自己的愛心，接著全體老師也都接二連三地送出了自己的一點心意。在這次募捐活動中，我校學生也獻出自己的一份愛心。

　　通過開展本次活動，進一步弘揚了“扶危濟困”的.傳統(tǒng)美德，讓孩子們學會了感恩與助人為樂，得到了愛的教育，培養(yǎng)了公益觀念，增強了同齡人互幫互助的責任感。

學習困難學生幫扶簡報4

　　3月24日下午，高埂學校、孔明學校結(jié)對幫扶工作會在孔明學校舉行。教育局張璐副局長、安辦萬勇主任、第三學區(qū)督學參加了會議。

　　會上，孔明學校陳建秋校長先就學�，F(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員大家作分析，高埂學校吳仲祥校長介紹了高埂學校的優(yōu)勢，并針對孔明學�，F(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會上，兩對骨干教師簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議書。

　　張璐副局長作了總結(jié)發(fā)言，對兩校開展的結(jié)對幫扶活動給予肯定，就幫扶工作提出新的更高的'要求，希望兩�！敖�隊伍、重課堂、全機制、強管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學校的發(fā)展作出貢獻。

學習困難學生幫扶簡報5

　　近日，"獻愛心·共成長"關(guān)愛留守兒童公益助學暨愛心家庭結(jié)對幫扶活動在河南省鄭州市啟動。

　　本次活動由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動儀式上，河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的`愛心助學金。活動期間還舉行了愛心家庭與留守兒童結(jié)對聯(lián)誼會、"鄭州，我來啦"——留守兒童看鄭州等活動。

　　據(jù)悉，愛心家庭結(jié)對幫扶活動期限長達3年，共分為3個階段：第一階段為結(jié)對幫扶階段，完成20個愛心家庭的認親結(jié)對任務，建立愛心家庭和留守兒童的結(jié)對檔案；第二階段為健全機制階段，活動制度進一步完善，有序開展幫扶行動；第三階段為深化推進階段，基本建立活動長效機制，形成愛心家庭結(jié)對規(guī)范化管理、常態(tài)化推進。

學習困難學生幫扶簡報6

　　為貫徹落實喀什市精準扶貧工作，我校領(lǐng)導為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶，責任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長的親自帶隊下全校教師來到了阿瓦提鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級組的20位教師來到了各自的幫扶對象家中，進一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對貧困戶的具體情況，認真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的發(fā)展路子。本次的扶貧中通過發(fā)揮領(lǐng)導的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進扶貧工作的開展。每一位與貧困對象對應掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實做到了“規(guī)劃到戶，責任到人”。

　　這次下鄉(xiāng)走訪活動，不僅把扶貧的'具體工作落到了實處，進一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進日后扶貧工作更主動、更完善的開展。

學習困難學生幫扶簡報7

　　黨員們提前精心準備好禮物，有鉛筆盒、跳繩、作業(yè)本、馬克筆、保溫杯等學習用品和生活用品，和自己結(jié)對的學生在新時代文明實踐站里談心聊天，了解孩子們最近學習和生活情況，孩子們享受著老師們的溫暖關(guān)懷，最后接過一份份充滿愛意的禮物，更是開心不已，一個個很有禮貌地說“謝謝，謝謝老師。”

　　黨員結(jié)對幫扶困難學生是潯東小學黨建工作的常規(guī)活動，促進了黨員教師與學生之間的了解、交流與溝通，弘揚了感恩奉獻的美德，營造了和諧友愛的.校園氛圍。黨員教師們表示今后將一如既往地做到在學習上多關(guān)心學生、在生活上多照顧學生、在思想上多與學生溝通，多傾聽孩子們的心聲，讓困難學生真正地感受到黨組織的關(guān)心愛護。

學習困難學生幫扶簡報8

　　近期，市雙峰小學第一黨支部以“我為群眾辦實事”為立足點，積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，深入開展“黨員教師結(jié)對幫扶學困生”主題活動。

　　為保證活動扎實有效開展，學期初，每位黨員教師確定了至少一名幫扶對象，學校把這些幫扶對象納入統(tǒng)一管理，建立專門幫扶檔案。內(nèi)容包含學困生情況分析、幫扶措施和幫扶效果等。活動開展期間，黨員教師在學習中給予學困生更多關(guān)注，及時表揚，適時鼓勵，增強他們的自信心。黨員教師利用休息時間，為學困生做學科輔導，梳理當天的知識點，并對疑難問題進行解答。黨員教師還積極和班主任溝通交流，了解幫扶對象的家庭情況，潤物無聲地走進學生的'內(nèi)心。

　　此項活動開展以來，市雙峰小學第一黨支部全體黨員教師共幫扶學困生近30人。每位黨員教師秉著“多交流、多關(guān)心、多鼓勵”的原則，真正把“面向全體學生”的教育理念滲透到教育教學的全過程，把“愛和陽光灑向每一位學生”，牢記初心使命，強化學史力行。

學習困難學生幫扶簡報9

　　深情慰問真幫扶，寒風刺骨步更堅。元月28日，xx縣體育局深入到秀鐘鄉(xiāng)王河村，看望了結(jié)對幫扶的52戶困難群眾，送去了新年慰問品，并對大家致以親切的問候。

　　冒著嚴寒，滿載著棉絮、食用油等慰問物資的車隊在崎嶇的山路上緩慢前行。王俊局長一行剛下車，早早等候在路邊的52戶村民，立馬涌了過來，充滿感激的雙眼淚水盈眶。接過慰問組的慰問品，部分村民甚至流下了感動的淚水。針對年老體弱的村民，體育局職工親自將他們逐戶護送回家。

　　圍坐火堆旁，慰問組噓寒問暖，拉著親人手，村民感恩黨的政策好。副局長梁成友面對自己的`掛聯(lián)戶，了解近況；紀檢組長楊蘭拉著親戚的手，詢問病情，并給年幼的小孫子送上奶粉；其他職工與各自的幫扶對象促膝交談，關(guān)心農(nóng)保是否落實、生產(chǎn)有何困難、年貨準備咋樣。整個場景其樂融融，人心溫暖驅(qū)走了冬日嚴寒。王局長說，王河村的貧窮，是我們共同面對的現(xiàn)狀，科學規(guī)劃、發(fā)展經(jīng)濟、勤勞致富是我們共同的目標。大家要堅定信心，卯足干勁，力爭在近兩三年內(nèi)有明顯的改變，甩掉貧窮的帽子！春節(jié)將至，我們關(guān)心大家安全過冬、年貨準備情況，希望鄉(xiāng)親們能過上一個平安、祥和的春節(jié)。

學習困難學生幫扶簡報10

　　8月25日，市政協(xié)主席程xx深入xx縣xx鄉(xiāng)xx村，就精準扶貧工作進行調(diào)研。

　　程xx與鄉(xiāng)村干部親切座談，詳細了解xx鄉(xiāng)xx村基本情況及扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。他指出，市政協(xié)扶貧工作組要與當?shù)剜l(xiāng)村干部心心相印，圍繞發(fā)展xx、發(fā)展xx、發(fā)展xx的目標，加大扶貧力度，加快幫扶點的發(fā)展速度；要與當?shù)剜l(xiāng)村干部心有靈犀，加強溝通，加深了解，為更好地開展扶貧工作奠定基礎；要與當?shù)剜l(xiāng)村干部惺惺相惜，相互協(xié)作，做到精準識別、精準扶貧、精準脫貧。

　　程xx指出，扶貧工作能否持續(xù)發(fā)展，最終要靠文化的推動，要形成扶貧自覺，一要有“天下為公”的文化。將為民情懷深入到各級干部的骨子里；二要有“一把鑰匙開一把鎖”的文化。跳出扶貧看扶貧，跳出扶貧搞扶貧，不讓一個貧困戶掉隊，不落下一位貧困對象；三要有“長江后浪推前浪”的文化�！爸呜毾戎斡�，扶貧先扶教”，要在貧困戶下一代教育上下文章，改善貧困落后面貌。

　　程xx指出，市政協(xié)掛點扶貧xx，是播種機，要傳播黨的惠民政策，走好中國道路、弘揚中國精神、講好中國故事，讓群眾理解和支持；是宣傳隊，要宣傳好市委、市政府和縣委、縣政府的`發(fā)展思路和目標，宣傳好精準扶貧的政策；是工作隊，要深入群眾家中，上門服務，架起與群眾感情溝通的橋梁和紐帶。他表示，市政協(xié)將會利用好話語權(quán)和影響力，把好的工作思路、作風和正能量宣傳好；利用好人脈優(yōu)勢，爭取項目支持，解決工作中的難題。

學習困難學生幫扶簡報11

　　扶貧先扶志，扶貧必扶智。為了深入推進教育領(lǐng)域精準扶貧、深度扶貧，近日，在全校范圍內(nèi)展開了“教師結(jié)對幫扶貧困學生”專項活動，以實現(xiàn)“教師人人奉獻愛心，貧困學生個個得到關(guān)愛”的目標。

　　學校堅持全員參與、突出重點、因需幫扶、長期堅持、務求實效的原則進行幫扶。12月9日上午，“教育幫扶，關(guān)注困難，走進家庭，攜手育人”師生幫扶行動拉開帷幕，總共21名貧困學生需要幫扶。石河校長張偉向所有師生傳達了教育脫貧攻堅的政策，并組織進行了師生結(jié)對儀式。班主任教師每人幫扶2名貧困學生，其余任課教師每人幫扶1名貧困學生，主要從生活、學習、品德養(yǎng)成、心理調(diào)適等方面入手，通過課下談話、家訪、電話聯(lián)系、等形式，幫助學困生優(yōu)化學習方法，幫助德困生養(yǎng)成良好的行為習慣，為同學們送去溫暖。此次幫扶重點聚焦貧困家庭學生、建檔立卡學生、留守兒童，使所有教師盡自己所能，幫扶學生學習生活，關(guān)懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發(fā)學生成才志向，促進貧困學生全面發(fā)展。

　　學校將把幫扶行動同日常工作相結(jié)合，同師德師風建設活動相結(jié)合，做到共同推進、有效開展。借助黑板報、宣傳欄等形式，大力宣傳幫扶工作進展和成效。并對每一步的幫扶行動都作好記錄。此次幫扶行動既能拉近師生之間的距離，增進彼此的`了解與溝通，還能幫助貧困學生發(fā)展進步，具有深遠的意義。

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