教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，人們運(yùn)用到簡報的場合不斷增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報1
2月16日上午，成都市教育局紀(jì)檢組長朱曉靜、督查室主任張強(qiáng)在彭州市市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長毛軍、彭州市教育局局長周權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)和彭州中學(xué)校長盧前松的陪同下，對彭州中學(xué)進(jìn)行了20xx年春季開學(xué)督導(dǎo)檢查。
朱紀(jì)檢一行10余人首先視察了校園環(huán)境、學(xué)生公寓食堂、參觀了校史陳列室，其后座談會上由周權(quán)局長做彭州市全市中小學(xué)開學(xué)工作情況匯報；盧前松校長以書面形式匯報了彭州中學(xué)開學(xué)各項工作的準(zhǔn)備情況，檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度肯定了彭州中學(xué)辦學(xué)思想厚重、校園環(huán)境整潔、師生精神飽滿，希望學(xué)校繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報2
為進(jìn)一步夯實全鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作，2月21日，雙峰縣梓門橋鎮(zhèn)黨委副書記賀正春率交警、公安、安監(jiān)、綜治、教育等部門對全鎮(zhèn)幼兒園展開春季開學(xué)安全工作督查行動。
督查行動一開始就隨機(jī)抽查了鈴山幼兒園在路途中接送的校車，賀正春和交警三中隊民警等上車檢查了車上人數(shù)是否超載，校車駕駛員是否準(zhǔn)駕相符等情況。督查組先后督查了鈴山、香鋪、灣頭、紅蘋果等七所幼兒園。每到一處，交警三中隊的民警都要上車實地查看校車內(nèi)是否具有三角木、逃生錘、滅火器等必須配套的.設(shè)備，詳細(xì)詢問校車管理等情況�！耙粓@一干部、一園一教師”的履職情況是賀正春特別關(guān)注的事，當(dāng)看到駐園干部、責(zé)任區(qū)主任周端生同志正在灣頭幼兒園履職時對其點贊不已。
同時，敦敦告誡各位園長要時時繃緊安全這根玄不放松，安全就是幼兒園最大的效益，特別是校車任何時候都不能超載超速，要嚴(yán)格按照校車“六定”要求和校車司機(jī)“六承諾”不折不扣予以執(zhí)行。督查組成員深入食堂，仔細(xì)查看各類臺賬是否規(guī)范，記錄是否及時，留樣是否符合要求，特別叮囑園長對發(fā)芽的馬鈴薯堅決不能食用。檢查組還對各園的消防設(shè)備及設(shè)施、園舍等進(jìn)行了隱患排查，對所發(fā)現(xiàn)的問題下達(dá)了整改指令書，實行限期整改。
通過本次春季開學(xué)安全督查行動，既檢閱了各幼兒園的安全工作管理水平和執(zhí)行能力，也發(fā)現(xiàn)了安全管理過程中一些不容忽視的問題，必須迅速予以整改，以此確保幼兒園一方平安、社會穩(wěn)定。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報3
為提高全體教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師全面發(fā)展，連日來，西平縣專探中心校開展了教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
本次督導(dǎo)檢查，由西平縣專探中心校副校長趙玉芳帶隊，成立一行六人的檢查組到專探鄉(xiāng)18所小學(xué)，通過聽、查、看等形式，對教師的教案備寫、作業(yè)批改、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)要求進(jìn)行了深入、細(xì)致的督導(dǎo)檢查。
通過檢查看到，轄區(qū)各校管理工作有序，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能如期展開，教學(xué)活動有特色。教師教案能落實目標(biāo)，滲透理念，內(nèi)容詳盡，并能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理安排，風(fēng)格各異。能及時進(jìn)行課后反思，對教法和學(xué)法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。
作業(yè)布置方面，轄區(qū)各校能從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，數(shù)量適中，批改及時。尤其是不同的等級的評價和特殊符號的使用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了作業(yè)的完成質(zhì)量。
聽評課方面，絕大部分教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳實。能進(jìn)行中肯的評價，準(zhǔn)確地指導(dǎo)，規(guī)范地書寫。
檢查組對于本次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋給了任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓存在不足的老師們能在優(yōu)秀教師的影響和引領(lǐng)下及時改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己。
西平縣專探中心校此次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的.落地落實，提升了老師們扎實開展教學(xué)常規(guī)工作的意識，為專探中心校教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報4
“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進(jìn)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，3月10日，祥符區(qū)教體局一行7人在局領(lǐng)導(dǎo)張玉平的帶領(lǐng)下，對實驗小學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。督導(dǎo)組一行詳細(xì)查看了學(xué)校的一天一研記錄、教師教案及各類學(xué)生作業(yè)，既肯定了優(yōu)點，同時對存在的細(xì)節(jié)問題，提出改進(jìn)的方法，為更好地提升該校教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生獲取知識和能力的主要途徑。督導(dǎo)組一行以聽推門課的形式，隨機(jī)進(jìn)入教室聽教師的課堂教學(xué)、觀學(xué)生聽講、看學(xué)生練習(xí)、與師生對話，對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的.問診把脈。
聽課結(jié)束后，張主席、各位教研員們與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對面的交流評課，幾位老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、扎實的基本功受到了督導(dǎo)組的一致好評。
“督導(dǎo)引領(lǐng)共交流,聽課評課促成長”。實驗小學(xué)將以此次教育教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步健全常規(guī)管理措施，確保教學(xué)工作有效落實，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報5
11月17日上午，物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式暨本科教學(xué)規(guī)范工作研討會順利舉辦。校教師發(fā)展與教學(xué)評估中心主任朱建軍、校督導(dǎo)組陳建平、物理學(xué)院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學(xué)院督導(dǎo)組成員及各系中心主任等參加會議。會議由物理學(xué)院副院長李晉斌主持。
劉友文院長首先對朱建軍主任一行的到來表示熱烈歡迎，他指出，督導(dǎo)工作責(zé)任使命重大，物理學(xué)院將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)工作要求，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)管理，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。隨后，朱建軍主任、劉友文院長一起為物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)老師頒發(fā)聘書與督導(dǎo)工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導(dǎo)組專家，其中吳平擔(dān)任督導(dǎo)組組長。吳平代表督導(dǎo)組進(jìn)行發(fā)言，對20xx-2023學(xué)年物理學(xué)院的督導(dǎo)組工作部署進(jìn)行了全面介紹。他指出，督導(dǎo)組未來將積極配合學(xué)院做好各項教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和青年教師培養(yǎng)等相關(guān)工作。
朱建軍主任在總結(jié)發(fā)言中對物理學(xué)院督導(dǎo)組的工作成效給予了充分認(rèn)可，并傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的`相關(guān)精神。他指出，學(xué)校高度重視督導(dǎo)工作，并于今年對督導(dǎo)管理辦法進(jìn)行了修訂，在督導(dǎo)人員規(guī)模、聘任周期、職責(zé)范圍、考核評價等方面進(jìn)行了制度優(yōu)化。督導(dǎo)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的衛(wèi)士，是第一時間發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作問題的“吹哨人”，更是教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的“智庫”。他提出兩點期待，一是希望未來學(xué)院更加重視認(rèn)可督導(dǎo)工作，在提高督導(dǎo)組專家待遇、優(yōu)化工作環(huán)境等方面持續(xù)改進(jìn)，二是希望督導(dǎo)線與教學(xué)線之間能夠形成完美配合，全院教師能夠充分理解與支持督導(dǎo)工作。
聘任儀式結(jié)束后，與會老師圍繞本科教學(xué)規(guī)范進(jìn)行了進(jìn)一步研討，陳建平代表校督導(dǎo)組傳達(dá)本科教學(xué)規(guī)范交叉檢查反饋報告精神，督導(dǎo)組專家和各系中心主任對報告中的相關(guān)問題逐條分析，提出針對性的整改措施，明確整改期限，落實責(zé)任人。以交叉檢查反饋整改為契機(jī)，進(jìn)一步提升教學(xué)規(guī)范，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報6
11月14日，碭山縣教育局召開全縣教育督導(dǎo)工作會議，中共碭山縣委教育工委書記、縣教育局局長薛同輝，中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長陳鳳娟及30多名教育督學(xué)參加了會議。
會上，陳鳳娟就全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)片區(qū)設(shè)置情況進(jìn)行了通報，對10個片區(qū)督學(xué)的辦公地點、責(zé)任區(qū)域、管理校園數(shù)量、片區(qū)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了詳細(xì)說明。她強(qiáng)調(diào)，各責(zé)任督學(xué)一定要提高政治站位，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好監(jiān)督者、指導(dǎo)者、服務(wù)者，以新思維、新思路、新方法，創(chuàng)新改革工作方式；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，懂政策，補(bǔ)短板，精專業(yè)，讓教師信服；要明確工作重點，依據(jù)《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，做好評估監(jiān)測，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；要強(qiáng)化管理，壓實責(zé)任，做到有督導(dǎo)，有反饋，有整改，有復(fù)查，該約談的約談，改通報的通報，讓問責(zé)機(jī)制落地生根；要加強(qiáng)紀(jì)律性，發(fā)揮服務(wù)職能，提高獨立性、主動性，明確主題，科學(xué)謀劃，提高督導(dǎo)實效。
根據(jù)陳鳳娟的講話，李平、唐懷利等督學(xué)發(fā)表了各自的意見和建議。
最后，薛同輝就教育督導(dǎo)總體工作進(jìn)行部署安排。他強(qiáng)調(diào)，教育督學(xué)要做執(zhí)行政策的`模范，敢于督導(dǎo)，善于督導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)大任，敢于承擔(dān)責(zé)任，做到勤指導(dǎo)，勤總結(jié)，善于用結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)化管理，不留私情，不怕紅臉。督導(dǎo)工作要細(xì)致，不要大而化之，該量化的量化，該檢測的檢測，要運(yùn)用結(jié)果推進(jìn)工作。要公平公正，給教育教學(xué)把脈診斷，準(zhǔn)確研判，讓指導(dǎo)有實效。壓實工作責(zé)任不能說空話，對在評比中落后的學(xué)校，負(fù)責(zé)人要在總結(jié)會上表態(tài)發(fā)言，紅紅臉才能有促進(jìn)，才能把教育教學(xué)等各項工作做好。
據(jù)悉，自15日起，10片區(qū)督學(xué)工作評比開始，一周一小結(jié)，一月一會議。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報7
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，及時全面掌握教學(xué)情況，確保教學(xué)工作規(guī)范有序開展，學(xué)院黨委多措并舉，全力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，教學(xué)部門狠抓落實，推動學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動走深起實走遠(yuǎn)。
9月20日，學(xué)院黨委書記王明夫，黨委委員、副院長康馳，黨委副書記羅德龍檢查線上線下教學(xué)情況，提出指導(dǎo)意見。王明夫書記強(qiáng)調(diào)，任課教師要高度重視教學(xué)工作，做到教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致充分，授課情緒飽滿，增強(qiáng)師生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，各系部組織學(xué)管隊長，積極參與課堂管理；加大教學(xué)秩序檢查力度，及時反饋檢查結(jié)果，做到立行立改，有效提升教學(xué)效果。
21日，教務(wù)處迅速落實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指示，召開在線巡課工作會議，要求教學(xué)部門利用現(xiàn)有智慧教室功能，規(guī)范管理巡課工作，提升巡課督導(dǎo)效率，推動院系兩級巡課制度形成常態(tài)，重點巡查課堂秩序、師生課堂行為表現(xiàn)，督導(dǎo)教師將教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實到位，保證線上線下融合教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
同時，學(xué)院加強(qiáng)校際交流，認(rèn)真落實省教育廳組織的高校專家督導(dǎo)在線聽課工作，選派5位專家隨機(jī)進(jìn)入其他院校線上課堂聽課，開展在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，通過及時挖掘各高校亮點特色，互通有無，取長補(bǔ)短，為學(xué)院今后建設(shè)更多更好的“金課”打下堅實基礎(chǔ)。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報8
為扎實推進(jìn)20xx年度春季開學(xué)各項工作，雙峰縣教育局于2月27日至2月28日對全縣各級各類學(xué)校（含幼兒園）進(jìn)行開學(xué)專項督導(dǎo)檢查。本次督查包括開學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，重點對人民群眾關(guān)心的熱點問題與校園安全管理難點工作的`解決及部署落實情況進(jìn)行督查。
2月27日，縣教育局檢查組深入三塘鋪中心學(xué)校進(jìn)行開學(xué)工作督導(dǎo)檢查。檢查組一行聽取了三塘鋪中心學(xué)校校長朱順飛關(guān)于新學(xué)期工作的情況匯報，了解具體情況并作了詳細(xì)記錄。接著檢查組對朝陽中學(xué)、巖泉學(xué)校、朝陽幼兒園、大三學(xué)校、三塘鋪中學(xué)、中心小學(xué)等學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行檢查，在查看各校校容校貌的同時，也對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理、師生到校情況、校園校車安全等開學(xué)以來的各項工作進(jìn)行了真實、全面、深入的.了解。
檢查組仔細(xì)翻閱了學(xué)校的各類管理制度與計劃，抽查了部分老師的安全備課，調(diào)查了解學(xué)校的收費(fèi)情況。深入學(xué)校食堂、商店，仔細(xì)詢問了食材及商品的進(jìn)貨渠道，了解了食品的衛(wèi)生狀況，實地查看了食材的存貯場地，并針對性地提出指導(dǎo)性意見和建議。
在反饋意見時，檢查組充分肯定了三塘鋪中心校開學(xué)以來的各項工作。并要求各校進(jìn)一步落實縣教育局“五個教育”的總體要求，狠抓學(xué)生安全教育工作，優(yōu)化學(xué)校管理，提升教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，確保開學(xué)初校園安全穩(wěn)定和教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，2022年9月1日上午，王志林督學(xué)到團(tuán)結(jié)中心學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對教育教學(xué)工作、校園防疫工作、食堂住宿、教師授課情況、學(xué)生安全狀況、幼兒園、功能室的使用等方面進(jìn)行督導(dǎo)。 首先，王志林督學(xué)在賀二兵校長的陪同下巡視了校園，進(jìn)行了實地查看。與賀二兵校長進(jìn)行了交流，并給出寶貴意見。接著，王志林督學(xué)認(rèn)真查閱檔案材料，詢問了開學(xué)推門課的開展情況，對我校開學(xué)初工作及安全、德育、疫情防控、教育教學(xué)等方面的`工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，在給予肯定的同時指出了存在的問題，提出了寶貴的指導(dǎo)意見。最后，王志林督學(xué)對存在的問題提出了立行立改或限期整改的要求。
此次督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推進(jìn)了我校開學(xué)工作的開展，確保我校工作平穩(wěn)有序開展。讓我們在督促中成長、在助學(xué)中進(jìn)步。堅信有了督學(xué)的督促與指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)中心學(xué)校必將會走好、走穩(wěn)、走實每一步！
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報10
11月17日，記者從貴州省政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從總體情況看，貴州已基本實現(xiàn)“雙減”工作的階段性目標(biāo)，但減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是一項長期性工作、經(jīng)常性工作，貴州將在以下四個方面下功夫。
在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫
持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)管理制度，落實集體備課制度、推門聽課等教育教學(xué)基本制度，規(guī)范和重塑學(xué)校備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、考試管理和家訪等基本制度。
持續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī)管理。注重發(fā)揮教研工作保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐作用，強(qiáng)化校本教研，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級組在研究學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法、解決教學(xué)問題、指導(dǎo)家庭教育等方面的作用。
實施公辦強(qiáng)校計劃。在全省范圍遴選城市學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校、安置點學(xué)校等不同發(fā)展基礎(chǔ)的公辦強(qiáng)校計劃項目學(xué)校，通過優(yōu)化教育資源配置、深化教育教學(xué)改革、實施“強(qiáng)師工程”、推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)等手段，對公辦強(qiáng)校計劃項目學(xué)校開展為期3年的跟蹤培育，不斷提升優(yōu)質(zhì)教育資源的供給總量。
實施理科提升計劃。制定理科教師專業(yè)成長專項培訓(xùn)計劃，通過遴選一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的理科教師，實施訂單式、跟蹤式專業(yè)成長培訓(xùn)，不斷增加理科教師教育教學(xué)能力和增加理科骨干教師數(shù)量，支持學(xué)校組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等五大學(xué)科競賽，促進(jìn)貴州省理科基礎(chǔ)較好的'學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)貴州省理科成績提高。
在提升教學(xué)能力上下功夫
強(qiáng)化教師管理。落實教師全員“坐班彈性制”，引導(dǎo)廣大教師安心從教，利用坐班時間開展備課教研、學(xué)習(xí)研討、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等，不斷提高服務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的能力。
強(qiáng)化激勵改革。定期組織全省中小學(xué)教師開展全員學(xué)科專業(yè)知識能力測試，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)倦怠的恐慌感，引導(dǎo)廣大教師提高教書育人本領(lǐng)，苦練基本功。持續(xù)實施名師名校長培養(yǎng)工程，開展教書育人楷模推選，激勵廣大教師不斷提升業(yè)務(wù)能力和育人水平。穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”“績效改革”“競聘上崗”“末尾輪崗”四項重點改革任務(wù)，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的激情。
強(qiáng)化教師培訓(xùn)。持續(xù)優(yōu)化完善省、市、縣、�！八奈灰惑w”教師培訓(xùn)體系，不斷提高“國培計劃”的針對性和有效性。實施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，落實五年一周期不少于360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)制度。組織實施公費(fèi)師范生和優(yōu)師計劃，實施師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃，從源頭上提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。
實施強(qiáng)師工程。聚焦立德樹人、專業(yè)提升、骨干培養(yǎng)、體系建設(shè)四個方面，實施“鑄魂”“提能”“薪火”“強(qiáng)根”“增效”“建強(qiáng)”六項行動，努力打造一支高水平教師隊伍，為全省教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
在提升服務(wù)能力上下功夫
持續(xù)推動“一校一案”提供課后服務(wù)，指導(dǎo)各地各校定期通過家長委員會、家長會等渠道征求廣大家長建議，及時調(diào)整課后服務(wù)課程安排，積極實現(xiàn)學(xué)校提供的課后服務(wù)能更好地滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)課后服務(wù)內(nèi)容實行課程化管理，以周或月為單位制定包括參與教師、服務(wù)內(nèi)容和時間的課后服務(wù)課程表，推進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容更加符合學(xué)校學(xué)情、教情，積極促進(jìn)提升課后服務(wù)水平與提升教育教學(xué)質(zhì)量有效銜接。
在督導(dǎo)落實上下功夫
推動省、市、縣三級教育督導(dǎo)部門將“雙減”納入教育督導(dǎo)常態(tài)化督導(dǎo)內(nèi)容，緊盯減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)校外培訓(xùn)和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量等關(guān)鍵要素，通過責(zé)任督學(xué)一月一督導(dǎo)，以督促建，以督促改，推動各地各學(xué)校持續(xù)全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實發(fā)揮“雙減”對提高學(xué)校教育質(zhì)量和效益的推動作用。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報11
近日，四川省教育督導(dǎo)委員會專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學(xué)校實地督查指導(dǎo)老年教育工作。
遂寧市民政局黨組成員、市老年大學(xué)校長蔣林松匯報了學(xué)校辦學(xué)情況、黨建工作、教學(xué)課程設(shè)置、文化建設(shè)、創(chuàng)新推動“三聯(lián)辦學(xué)”模式，踐行“四融四建”新發(fā)展理念，創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導(dǎo)組對學(xué)校辦學(xué)取得的成績表示肯定并就學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導(dǎo)委員會專家的指導(dǎo)，積極踐行建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，聯(lián)動遂寧開放大學(xué)，創(chuàng)新“做強(qiáng)中心、輻射社區(qū)，創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式，努力推動新時代老年教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的`老年教育。在遂寧市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在遂寧市民政局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“有作為、有進(jìn)步、有快樂”的新時代“三有”老人為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，圍繞新形勢新任務(wù)新要求，努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑，邁步新征程、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為！
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報12
11月18日，甘肅民族師范學(xué)院召開了秋學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)委員工作安排會議。會議由該校副校長李錦煜主持，教學(xué)督導(dǎo)委員，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處全體工作人員參加會議。
李錦煜指出，教學(xué)督導(dǎo)工作貫穿于教育教學(xué)的全過程，覆蓋所有的教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的'提升發(fā)揮了重要的作用。教學(xué)督導(dǎo)委員要有擔(dān)當(dāng)意識，積極履行監(jiān)督與指導(dǎo)職責(zé)，做好教學(xué)督導(dǎo)工作。他強(qiáng)調(diào)，在督查過程中要將常規(guī)性、計劃性督查與隨機(jī)督查相結(jié)合，做到院系、課程全覆蓋；將督查與指導(dǎo)相結(jié)合，有針對性地對教師教學(xué)提出建議，幫助教師不斷提高教學(xué)水平。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處負(fù)責(zé)人，對本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)常規(guī)工作和教學(xué)專項評價工作進(jìn)行了安排。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報13
5月11日—13日，上蔡縣大路李中心學(xué)校班子成員在校長聶華民帶領(lǐng)下，深入到大路李鄉(xiāng)各小學(xué)校開展常規(guī)督導(dǎo)工作檢查。檢查人員就學(xué)校管理、環(huán)境衛(wèi)生、疫情防控、安全教育、教育教學(xué)、作業(yè)、教案、書法等各項工作逐一進(jìn)行填表、打分。每到一所學(xué)校，通過實地查看校園環(huán)境，翻閱檔案資料，與校長和老師座談等方式，全面了解該校各方面工作完成情況，就存在的`問題及時反饋并予以解決，對工作中的亮點給予充分肯定。
督導(dǎo)檢查中，聶華民要求各學(xué)校要切實抓好校園夏季安全工作，牢固樹立校園安全意識，加強(qiáng)管理措施，切實履行職責(zé)，確保校園平安；要扎實做好疫情防控工作，落實好門衛(wèi)登記，嚴(yán)把外來人員出入關(guān)，要嚴(yán)格落實常態(tài)化疫情防控工作措施，做好學(xué)生缺課追蹤記錄，筑牢疫情防控安全屏障，全力保障師生健康；繼續(xù)加大學(xué)校微信群的推廣使用，不定時鄉(xiāng)學(xué)生家長群推送相關(guān)疫情防控和防溺水相關(guān)預(yù)防知識，督促老師履行好請假制度，加強(qiáng)家校溝通，更好服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。
此類常規(guī)工作檢查大路李鄉(xiāng)每月開展一次，以促使各校管理達(dá)到常態(tài)化、制度化、精細(xì)化效果，不斷提高學(xué)校管理水平和各學(xué)科教育質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報14
日前，廣州商學(xué)院在第一教學(xué)樓課程思政研究與實踐中心開展教學(xué)督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)會議。全體校級教學(xué)督導(dǎo)員、部分二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、質(zhì)量管理與評建辦公室全體人員參加了會議。會議由質(zhì)量管理與評建辦公室副主任何志強(qiáng)主持。
會議的重點是學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)工作的視頻報告。與會人員認(rèn)真聽取了全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟（CIQA）副理事長兼秘書長李亞東博士的《國內(nèi)外高校教學(xué)督導(dǎo)工作的歷史沿革與發(fā)展探索》主題報告。李亞東從現(xiàn)實反差、中外對比、理論實踐三個方面講述了高校教學(xué)督導(dǎo)困境與新時代要求、高校教學(xué)督導(dǎo)的歷史沿革與特征我國高校教學(xué)督導(dǎo)的改革與發(fā)展，系統(tǒng)闡述了高校教學(xué)督導(dǎo)的重要性，分析了教學(xué)督導(dǎo)的工作機(jī)制及新時代對教學(xué)督導(dǎo)工作的新要求。與會督導(dǎo)表示通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了對督導(dǎo)工作的`認(rèn)識，要圍繞學(xué)校工作中的，積極發(fā)揮“督”和“導(dǎo)”的作用。
會議交流了10月份的課堂督導(dǎo)情況。根據(jù)廣州市疫情防控要求，學(xué)校近期開展部分線上教學(xué)活動，教學(xué)督導(dǎo)同步啟動在線課堂督查。與會督導(dǎo)逐一反饋了10月份課堂教學(xué)督導(dǎo)情況。督導(dǎo)普遍認(rèn)為，較之上個學(xué)期，本學(xué)期課堂教學(xué)總體良好。督導(dǎo)們建議，繼續(xù)加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，營造青年教師和新教師成長的機(jī)會和氛圍，提高青年教師和新教師的授課能力與水平。
何志強(qiáng)對會議進(jìn)行了總結(jié)。一是督導(dǎo)工作有廣度，近年來，督導(dǎo)督查形式豐富，課堂教學(xué)督導(dǎo)人次總量按學(xué)年逐年有增幅。二是督導(dǎo)工作要有高度，明確職責(zé)，加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮專家組織作用，提高督導(dǎo)水平。三是督導(dǎo)工作要有溫度，注重督導(dǎo)工作的`有效反饋，幫助青年教師和新教師成長和提升教學(xué)質(zhì)量。最后，何志強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，在做好“線上+線下”的課堂教學(xué)督導(dǎo)的同時，各位督導(dǎo)要注意做好自身安全防護(hù)措施。
教學(xué)質(zhì)量提升督導(dǎo)簡報15
為落實市區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，全面提高區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，11月20日上午，奎文區(qū)教科院教學(xué)專項督導(dǎo)組走進(jìn)奎文區(qū)孫家小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)工作，精準(zhǔn)把脈，引領(lǐng)提升。
學(xué)校黨支部書記、校長杜文美進(jìn)行了“優(yōu)化教學(xué)生態(tài) 落實提質(zhì)增效”為主題的工作匯報，從對教改的理解與思考、學(xué)校基于“教學(xué)評一致性”的研究、推進(jìn)“三位一體 學(xué)程優(yōu)化”教學(xué)改革的做法等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，是落實新課標(biāo)理念、培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的主要渠道，更是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線。各教研員走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)課堂，進(jìn)行觀摩聽課，對教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行更細(xì)致地了解與診斷。
聽課結(jié)束后，教研員分學(xué)科組織教師進(jìn)行研討，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的.制定與達(dá)成、評價任務(wù)和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、學(xué)生核心素養(yǎng)的落實、教師專業(yè)成長、學(xué)科教研情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交流，也解答了教師們在教學(xué)中遇到的一些困惑，為如何提升教學(xué)質(zhì)量提出了明確的建議。
本次專項督導(dǎo)工作，對學(xué)校教育教學(xué)工作的開展起到了積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)校將認(rèn)真落實督導(dǎo)專家組的指導(dǎo)意見，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，使學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。
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