班級簡報范文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報的種類盡管很多,但其結構卻不無共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎?下面是小編收集整理的班級簡報范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級簡報范文1
一、我們的財管一班
經(jīng)過兩個多月的共同學習,共同生活,班級簡報模板。20xx級財管一班的同學們用心書寫著自己大學生活,也書寫著屬于我們的家——財管一班。一次次成功的班級活動就是最好的例證。
我們的軍訓
兩周的軍訓是財一同學們相識的最美記憶。我們揮灑汗水,我們一起成長。我們一起走過那段刻骨的日子。
我們聆聽學姐的經(jīng)驗介紹
10月x日,10級財管一班學姐到我班指導大家四級考試,她詳細介紹相關經(jīng)驗。大家認真聽著,做著筆記。相信通過大家努力咱們班的四級過級率一定令人滿意。
我們的實踐——烈士公園行
11月x日,咱班同學一起去烈士公園進行實踐活動。大家瞻仰烈士遺容,謹視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志,緬懷烈士。
我們的主題班會
11月x日下午,大家第一次與咱班班主任見了面。并在云霞山開展主題班會活動。圍繞懷想高中,暢想大學的主題。大家踴躍發(fā)言,會后同學們參加了有趣活動,班級凝聚力進一步提升。
岳麓山聯(lián)誼
11月x日,咱班同學舉行了大學的第一次聯(lián)誼。這是和09級財管一班的學長,學姐舉行的'。大家攀登岳麓山。參與有趣活動。并與學長學姐交流心得,F(xiàn)場氣氛十分活躍。
我們的演講
11月x日晚,咱班舉行了第一次班級演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥,我是美女”。大家興趣濃厚,發(fā)言積極,大家各抒己見。有的風趣幽默,有的細膩真摯……演講現(xiàn)場不時掌聲雷動。此次演講比賽非常成功,大家更堅信了自己的夢想,我們堅信咱財一的同學都是好樣的!
班級簡報范文2
一、全班協(xié)力制作”祖國六十年歷程”精美海報為祖國祝壽
二、觀省博,游東湖――人文與自然結合的秋游
三、班級趣味運動會――樂在運動中
四、零三風范,星火相傳
五、齊心群眾,協(xié)力向前――齊心協(xié)力跑比賽開始
全班協(xié)力制作”祖國六十年歷程”精美海報為祖國祝壽
正值祖國六十華誕之際,全班在”我和我的祖國”團日活動中協(xié)力制作以”祖國六十年歷程”為主題的海報,為祖國獻壽禮。
此次海報制作工作量較大,班委事先將全班同學分為十二個小組,每個小組負責搜集五年的重大事件,并制作成為海報。海報統(tǒng)一采用金色蛟龍邊框,于9月25日到10月3日在五羊廣場展出,引來許多同學駐足觀看。
海報不僅僅向全校同學展示建國六十年來祖國的重大事件,同時也豐富全班同學自己的知識,加深對祖國成長過程的認識,并且在制作過程中,加強同學們的協(xié)作意識與團結精神。
觀省博,游東湖――人文與自然結合的秋游
天高氣爽,微風拂面,10月13日,全班同學乘坐校車前往省博物館,開始秋游之旅。
在省博物館,同學們被各種充滿古老氣息的文物所吸引,興致勃勃地討論、拍照,遲遲不愿離去。勾踐劍、夫差矛、九連墩楚墓戰(zhàn)車、曾侯乙墓,感受歷史遺跡,領略古人智慧,同學們感覺像是上一堂深刻的歷史課。
之后,同學們一塊步行到東湖,在大樹下野餐。吃著各自攜帶的美味零食,享受著秋風的溫撫,觀賞著波光粼粼的東湖,聽著清脆的.鳥鳴聲,感受與自然融合的暢快與簡單。吃完午餐,同學們玩起各種搞笑的游戲,嬉笑玩耍,好不快活!此次秋游給同學們留下難忘的回憶,也拉近同學們的距離,我們班感覺更像個大家庭!
班級趣味運動會――樂在運動中
齊心協(xié)力跑、”連坐”、乒乓速跑、海底傳月,11月13日下午,首次班級趣味運動會在新體開展。
班級趣味運動會是由班委組織的以趣味、運動為主題的班級活動,旨在增進同學感情、加強班級凝聚力。同學們熱情參與,足球場上充滿一片歡聲笑語,真正感受到運動、競技、協(xié)作的三重快樂。班委最后給冠軍、亞軍、季軍組頒發(fā)獎品,獎品有柚子、口罩、棒棒糖,甚至還有裝有5毛硬幣的紅包,讓人感受到班委們的用心良苦。
很多同學表示,這是一次讓人回味的班級活動,以后還要多舉行類似的活動,讓更多的同學參與進來,對于加強班級凝聚力很有好處。
零三風范,星火相傳
零三風范,星火相傳。11月28日,我們班舉行與經(jīng)濟0903班的聯(lián)誼活動。
活動在大學生活動中心舉行。滿懷好奇與關切,我班同學與經(jīng)濟0903班的師弟師妹們暢快地交談,交流著學習和生活的經(jīng)驗。活動中還進行豐富多彩的跳舞和游戲。在跳舞環(huán)節(jié),兩屆經(jīng)濟03班的學子手拉手,用舞蹈展示著青春的活力。在搞笑的游戲中,同學們爭先恐后,贏的喜笑顏開,輸?shù)囊矘泛呛恰?/p>
此次聯(lián)誼的好處不僅僅在活動本身的樂趣,有些同學與師弟師妹交換聯(lián)系方式,表示以后要經(jīng)常聯(lián)系,共享學習和生活的經(jīng)驗。
齊心群眾,協(xié)力向前――齊心協(xié)力跑比賽開始
經(jīng)過近兩個星期的辛苦訓練,齊心協(xié)力跑比賽最后在11月30日來開帷幕。
我們班第一場比賽定于午后十二點半。這一天,很多同學早早吃完午飯來到新體運動場,參加比賽的同學是要早早熱身,而不比賽的同學則要來加油助威。比賽開始!五個小組的同學緊張有序地預備――跑、交接、再預備――跑,眼看著最后一組的同學就要到達終點,意外發(fā)生――一位同學踩到綁腿的繩子(綁腿的時候一端留的過長),摔倒!這時,全班的吶喊加油聲震耳欲聾,場上的同學迅速爬起來,稍作調(diào)整,繼續(xù)沖向終點。
我班最終未能進入決賽,同學們難免有些失落。然而體育委員的一番話道出我們的心聲:”意外是不能預見的。我們努力,也確實得到提高,這就行!而且,選手們的表現(xiàn)是一流的!”
報:經(jīng)濟0803班委及其他相關同學
送:經(jīng)濟0803班各寢室
發(fā):經(jīng)濟0803班班委
班級簡報范文3
簡報名稱:
班級名稱:
第X期
主編:
修改:
一、卷首語(/培訓寄語/刊首寄語)
此欄目可修改一些培訓的感言或名人名言等激勵性的資料。
二、溫馨提示(/重要通知/近期培訓安排)
此欄目能夠展示最新公告,包括班級重要通知、研討安排、階段性的培訓資料及安排等。
三、班級學情通報(/班級培訓總結)
能夠發(fā)布班級的階段性學情數(shù)據(jù),也能夠表彰或通報學員等等。能夠根據(jù)客觀的學情數(shù)據(jù),根據(jù)不同的階段從不同角度(如”學時”“發(fā)帖數(shù)”“留言數(shù)”)來分析當前培訓中班級出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的疑惑、發(fā)生的.問題,能夠?qū)ε嘤栔两竦膶W情進行階段性總結等等
四、作業(yè)選萃(/精品教學設計/教育故事選摘/熱點聚焦)
作業(yè)選萃:可展示本班學員的優(yōu)秀作業(yè),摘錄片段等;
精品教學設計:可展示本班學員的優(yōu)秀教案,可對教案資料的進行摘錄,或直接鏈接到相應的網(wǎng)址。
教育故事選摘:可展示本班學員的優(yōu)秀教育故事,可對資料進行摘錄,或直接鏈接到相應的網(wǎng)址。
熱點聚焦:可展示近期大家比較關注的問題,或名家之談等資料。
五、拓展閱讀(/他山之石/學苑采風)
在此欄目中一些優(yōu)秀的拓展資料,比如精彩網(wǎng)站、文章鏈接地址、名家文章摘選等等。
六、研修心得(/交流園地/學員心聲/研修感言)
能夠展示本班學員的精彩研修日志、培訓感言、語錄等資料。
能夠展示本班的班級論壇中比較精彩的學員發(fā)言、對話等。
七、班級之星(/群星閃耀/研修花絮)
在此欄目中可對本階段的優(yōu)秀班級學員進行表彰,也可展示先進事跡或?qū)W員風采,也可展示培訓過程中的花絮故事或花絮圖片等等。
八、班輔老師剪影(/班輔老師風采)
在此欄目中可展示本班的班主任或輔導教師的風采,包括個人簡介、工作成果、優(yōu)秀事跡、花絮照片等資料。
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